初中理化生試驗操作考試內(nèi)容及

初中理化生實驗操作考試內(nèi)容及評分要點物理試題1探究杠桿的平衡條件【實驗器材】帶刻度的杠桿和支架、2個細棉線環(huán)（或細鐵絲環(huán)，杠桿上有孔可直接懸掛鉤碼的可不用）、鉤碼（1盒，每個鉤碼質(zhì)量相等，并標明質(zhì)量大小）。【實驗步驟】順序操作內(nèi)容1檢查器材,觀察杠桿上的最小刻度值和一個鉤碼的質(zhì)量，將單個鉤碼的質(zhì)量和重力記錄在實驗記錄中。2把杠桿放在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母，使杠桿在水平位置平衡。3在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡.4測量動力臂、阻力臂，并將動力、阻力、動力臂、阻力臂記錄在表格中.5改變動力和動力臂的大小,相應調(diào)節(jié)阻力和阻力臂,重復步驟3、4的操作。6計算動力義動力臂、阻力又阻力臂的值并記錄在表格中。7總結(jié)杠桿平衡的條件并記錄在表格中。8填寫實驗反思.9整理實驗器材?！緦嶒炗涗洝恳粋€鉤碼的質(zhì)量為，重力為（g取1o）.實驗次數(shù)動力F動力臂lFxlii?阻力F阻力臂lFxl2 2/N?111222【實驗結(jié)論】杠桿的平衡條件是:?！緦嶒灧此肌繉嶒灂r為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡?《物理試題1探究杠桿的平衡條件》評分要點序號評分要點1清點儀器、器材.2觀察杠桿上的最小刻度和一個鉤碼的質(zhì)量并正確記錄。3正確安裝杠桿并調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.4在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡.

5測量動力臂、阻力臂，記錄動力、阻力、動力臂、阻力臂。6改變動力和動力臂的大小，相應調(diào)節(jié)阻力和阻力臂，重復實驗。7計算動力義動力臂、阻力又阻力臂的值并正確記錄。8總結(jié)杠桿平衡的條件并正確記錄.9實驗反思的填寫合理.10整理實驗器材,杠桿要從支架上取下來,鉤碼要放回鉤碼盒內(nèi)。說明：.由于時間限制，本實驗只做兩次。.掛上鉤碼調(diào)平衡過程中不能調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母..g取10,全部使用鉤碼，不使用彈簧測力計提供動力或阻力..測量力臂大小時不估讀不扣分，杠桿上沒有刻」度的，器材中可增加刻度尺。.若無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分..【實驗結(jié)論】可以用公式“Fxl=Fxl”表述，也可以用文字表述。112 27?！緦嶒灧此肌看鸢?力臂的數(shù)值可以直接在杠桿上讀出或量出，使實驗更加方便.物理試題2探究凸透鏡成像的規(guī)律【實驗器材】 光具座及其（凸透鏡焦距已知）、蠟燭（或“F”型光源）、火柴（或與光源配套電源）。順序?qū)嶒灢襟E操作內(nèi)容1記錄凸透鏡焦距將已知凸透鏡的焦距填入實驗表格中.2放置光具調(diào)整高度把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上，使蠟燭燭焰中心、凸透鏡中心、光屏的中心大致在同一高度.3探究成像條件①把點燃的蠟燭（光源）放在離凸透鏡較遠處（大于2倍焦距）的適當位置，再調(diào)整光屏位置，使光屏上呈現(xiàn)清晰的像，在表格中記錄像的性質(zhì)、物距4、像距匕。②把蠟燭（光源）移近凸透鏡，放在距透鏡2倍焦距處，調(diào)整光屏位置，使光屏上呈現(xiàn)清晰的像，在表格中記錄像的性質(zhì)、物距u2、像距v2.③把蠟燭（光源）移近凸透鏡，放在距透鏡1倍焦距和2倍焦距之間的適當位置,調(diào)整光屏位置，使光屏上呈現(xiàn)清晰的像，在表格中記錄像的性質(zhì)、物距u3、像距v3。④把蠟燭（光源）移近凸透鏡，放在焦點以內(nèi)適當位置，調(diào)整光屏位置看能否找到清晰的像，如找不到清晰的像,則取下光屏透過凸透鏡觀察所成的像，在表格中記錄像的性質(zhì)、物距u4。

4分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論比較以上物距u與焦距力得出實驗結(jié)論。（時間限制，本項考試時不要求。）5整理器材滅火或關(guān)掉電源，取下凸透鏡、光屏，整理器材?！緦嶒灢襟E】【實驗記錄】凸透鏡焦距： 物距與焦距關(guān)系（u）物距像的性質(zhì)像距正倒大小虛實u>2f2ff〈u〈2fu〈f《物理試題2探究凸透鏡成像的規(guī)律》評分要點序號評分要點1將已知凸透鏡的焦距填入實驗表格中。2把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上.3使蠟燭燭焰中心（光源中心）、凸透鏡中心、光屏的中心大致在同一高度.4在探究物距大于2倍焦距成像的過程中，要注意保持凸透鏡位置不動，先把點燃的蠟燭（光源）放在離凸透鏡較遠處的適當位置，再調(diào)整光屏位置，直到找到倒立、縮小、清晰的像，并記錄在表格中.5在探究物距等于2倍焦距成像的過程中，可能有學生記錄的物距和像距不相等，略有差別,只要現(xiàn)象清晰即可。6在探究物距大于1倍焦距小于2倍焦距成像的過程中，要注意保持凸透鏡位置不動，先把點燃的蠟燭（光源）放在離凸透鏡較近處的適當位置，再調(diào)整光屏位置，直到找到倒立、放大、清晰的像，并記錄在表格中。7在探究成虛像的過程中，應先用移動光屏尋找，找不到再用肉眼觀察.8實驗過程中，實驗數(shù)據(jù)隨讀隨記，有良好實驗習慣。9尊重實驗事實，編造數(shù)據(jù)，相應扣分.10滅火或關(guān)掉電源，取下凸透鏡、光屏，整理器材.說明：1。學生實驗時，只要方法正確，會進行實驗操作，實驗習慣良好，實驗結(jié)果基本正確，均可得分。. 由于實驗儀器所造成的實驗結(jié)果有偏差,不扣分，測量像距允許有一定誤差。.測量物距和像距時不估讀不扣分..整理器材時，蠟燭或光源放在光具座上即可，不需要取下..若無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)果正確不得分。

物理試題3（A） 測量鹽水的密度【實驗器材】托盤天平1架（含祛碼）、燒杯（內(nèi)裝適量鹽水）、量筒1個?！緦嶒灢襟E】順序操作內(nèi)容1調(diào)節(jié)天平平衡。2用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1，并記錄。3將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出量筒中鹽水的體積V。4稱出燒杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2。5整理實驗器材。（量筒不需要洗滌）【實驗記錄】燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1量筒中鹽水的體積3燒杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2量筒中鹽水的質(zhì)量鹽水的密度P?3（物理試題3（^?量鹽水的密度》評分要點序號評分要點1清點儀器器材.2檢查天平，并用鑷子將游碼調(diào)到零刻度線處，調(diào)節(jié)天平平衡。3開始稱量,被稱量物體放在左盤。4祛碼添加與游碼移動方法正確。5在天平平衡后，正確讀數(shù)并記錄。6正確將適量的鹽水倒入量筒.7讀取鹽水體積時方法正確，數(shù)據(jù)記錄規(guī)范。8稱量小燒杯與剩余鹽水操作正確.9完成密度計算.10整理器材、將器材恢復到實驗前位置，擺放整齊。（不洗滌量筒）說明：1。調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可.2.用手直接加減祛碼或移動游碼、由小到大試加祛碼均為錯誤操作。3。手執(zhí)量筒讀數(shù)、俯視或仰視讀數(shù)均為錯誤操作。.由于天平、量筒原因，結(jié)果略偏大或偏小不扣分..建議實驗室準備抹布、抽紙、計算器.物理試題3（B） 測量小石塊的密度【實驗器材】托盤天平1架（含祛碼）、燒杯（內(nèi)裝適量水）、量筒1個、細線拴好的待測小石塊（條形，若干）.【實驗步驟】順序操作內(nèi)容1調(diào)節(jié)天平平衡.2用天平稱出小石塊的質(zhì)量m。3在量筒中倒入適量的水，記錄水的體積匕.4將用細線拴好的小石塊，慢慢沒入量筒內(nèi)的水中，記錄小石塊和水的總體積v2。5整理實驗器材.【實驗記錄】小石塊的質(zhì)量量筒中水的體積一水和小石塊的總體積V23小石塊的體積3小石塊的密度P/g,3《物理試題3（B）測量小石塊的密度》評分要點序號評分要點1清點實驗器材.2檢查天平，并用鑷子將游碼調(diào)到零刻度線處，調(diào)節(jié)天平平衡.3開始稱量，被稱量物放在天平左盤。4祛碼添加與游碼移動方法正確.

5天平平衡后,正確讀數(shù)并記錄。6向量筒內(nèi)倒水方法正確、適量（傾斜、緊靠）。7讀數(shù)方法正確，數(shù)據(jù)記錄規(guī)范。8加入小石塊后，讀數(shù)方法正確，數(shù)據(jù)記錄規(guī)范。9計算結(jié)果合理。10整理器材、將器材恢復到實驗前位置.說明：1。調(diào)節(jié)天平平衡時,指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。.用手直接加減祛碼或移動游碼、由小到大試加祛碼均為錯誤操作。.手執(zhí)量筒讀數(shù)、俯視或仰視讀數(shù)均為錯誤操作。4。由于天平、量筒原因，結(jié)果略偏大或偏小不扣分。.建議實驗室準備抹布、抽紙、計算器。物理試題4（A） 探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系【實驗器材】電池組（含2節(jié)1號干電池）或?qū)W生電源、不同規(guī)格小燈泡2個（帶燈座）、開關(guān)1只、電流表1只（0—0.6-3A）、導線若干根?！緦嶒灢襟E】順序操作內(nèi)容1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，觀察兩燈泡是否都能發(fā)光.如不能，則排除故障。2在A、B、C點分別接入電流表，測出流過各點的電流，并記錄在表格中.3換上另外兩個不同規(guī)格的小燈泡，重復以上探究過程.由于時間限制,本次實驗考查這項不再要求，將順序2做完，將【實驗結(jié)論】填寫完成即可.【實驗記錄】A點電流L1 H Lb點電流C點電流第一次測量———/ 第二次測量d ■---d-■~~--____ - .* __「【實驗結(jié)論】

《物理試題4（A）探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系》評分要點序號評分要點1清點、擺放器材。2連接電路，連接電路時開關(guān)斷開。3按照電路圖正確連接電路，閉合開關(guān)，小燈泡最終都能發(fā)光。4電流表量程選擇適當，連接正確。5正確讀取電流表示數(shù)，并及時準確記錄。6改變電流表位置時，開關(guān)處于斷開狀態(tài).7再次改變電流表位置時,開關(guān)處于斷開狀態(tài)。8尊重實驗事實，沒有為了結(jié)論完美而編造電流表讀數(shù)。9實驗結(jié)論描述正確。10整理實驗器材。說明：1。電流表使用正確。2。發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正不扣分。.學生可以要求更換實驗器材。.若無實驗過程為依據(jù),單純實驗結(jié)論正確不得分。.【實驗結(jié)論】答案：串聯(lián)電路中的電流處處相等。物理試題4 （3）探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系【實驗器材】電池組（含2節(jié)1號干電池）或?qū)W生電源、不同規(guī)格小燈泡2個（帶燈座）、開關(guān)1只、電流表1只（0-0。6-3A）、導線若干根.【實驗步驟】順序操作內(nèi)容

按照如圖所示的電路圖連接實驗電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，觀察兩燈泡是1否都能發(fā)光。如不能，則排除故障.在A、B、C點分別接入電流表，測出流過各點的電流，并記錄在表格中。換上另外兩個不同規(guī)格的小燈泡，重復以上探究過程.由于時間限制,本次實 ,驗考查這項不再要求，將順序2做完，將【實驗結(jié)論】填寫完成即可。A點電流.吊點電流C點電流第一次測量ll J\ b第二次測量一 【實驗記錄】C【實驗結(jié)論】A《物理試題4(B)探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系》評分要點序號評分要點1清點、擺放器材。2連接電路，連接電路時開關(guān)斷開。3電路圖連接正確，小燈泡最終都能發(fā)光。4電流表量程選擇適當，連接正確.5正確讀取電流表示數(shù)，并及時準確記錄。6改變電流表位置時,開關(guān)處于斷開狀態(tài)，電流表接入的干支路位置正確.7再次改變電流表位置時，開關(guān)處于斷開狀態(tài)，電流表接入的干支路位置正確。8尊重實驗事實，沒有為了結(jié)論完美而編造電流表讀數(shù)。

9實驗結(jié)論描述正確。10整理實驗器材.說明：1。電流表連接正確主要包括與燈泡串聯(lián)、正負接線柱正確。.發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正不扣分。.學生可以要求更換實驗器材.4。若無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分。5?！緦嶒灲Y(jié)論】答案：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和.物理試題5測量小燈泡的電功率【實驗器材】電池盒、1號干電池3節(jié)（多節(jié)備用）或?qū)W生電源、2.5V小燈泡1個、小燈座1個、開關(guān)1只、滑動變阻器1個、電流表1只（0-0。6—3A）、電壓表1只（0-3—15V）、導線若干根?！緦嶒灢襟E】順序操作內(nèi)容1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。 e/12利用滑動變阻器調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓至約2V、2.5V、3V,并分別測出三種情況下通過小燈泡的電流與小燈泡兩端的實際電壓。3根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算出小燈泡的功率.【實驗記錄】燈泡兩端實際電壓通過燈泡電流小燈泡實際功率提示第一次測量低于額定電壓約2。0V第二次測量等于額定電壓2.5V第三次測量高于額定電壓約3.0V【實驗結(jié)論】當燈泡兩端的電壓小于額定電壓時，小燈泡實際功率小燈泡的額定功率。

當燈泡兩端的電壓等于額定電壓時，小燈泡實際功率小燈泡的額定功率。當燈泡兩端的電壓大于額定電壓時，小燈泡實際功率小燈泡的額定功率?！段锢碓囶}5測量小燈泡的電功率》評分要點序號評分要點1清點、擺放實驗器材。2連接電路，連接電路時開關(guān)斷開。3滑動變阻器連接正確，滑片處于阻值最大位置.4電流表量程選擇適當，接線柱連接無誤。5電壓表量程選擇適當，接線柱連接無誤。6連線完成后再檢查一次，連線正確。7閉合開關(guān)，利用滑動變阻器調(diào)整出需要電壓，并測出的電壓和電流值并記錄。8完成另外兩次測量，并記錄。9計算小燈泡的實際功率，并完成實驗結(jié)論。10斷開開關(guān)，整理好實驗器材。說明：.電流表與電壓表使用正確。.發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正不扣分..若無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分..【實驗結(jié)論】答案:小于等于大于。物理試題6探究通電螺線管外部的磁場分布【實驗器材】電池組或?qū)W生電源、導線、小磁針多枚）、螺線管、鐵芯、開關(guān)。【實驗步驟】順序操作內(nèi)容1根據(jù)甲圖所示螺線管中的電流方向，正確連接實驗電路.2在螺線管的周圍A、B、C、D四個位置擺放小磁針.3閉合開關(guān)，觀察小磁針方向，并在圖上記錄每個小磁針N極所指方向，林

注此時螺線管的N、S極，畫出甲圖中螺線管外部磁場磁感線的分布。4改變螺線管中電流方向t□乙圖所不，再次確定人、8、（口位置上各小磁針N極的方向，并標出螺線管的N、S極，畫出螺線管外部磁場磁感線的分布.【實驗記錄】C【實驗結(jié)論】■1...通磁場與磁體的磁場相似。 口八1...通與電流方向關(guān)（填“有”、“無力mm探究通電螺線管外部的磁場分布》評分要點D甲 乙序號評分要點通電螺線管有兩種可能的電流方向1清點、擺放實驗器材。2連接電路，連接電路時開關(guān)斷開.3在螺線管的周圍A、B、C、D處擺放小磁針，閉合開關(guān)，觀察并記錄下小磁針靜止后N極的指向.4在圖上標注此時螺線管的N、S極，畫出螺線管外部磁場磁感線的分布.5斷開開關(guān)，螺線管不動，改變電流的方向。6閉合開關(guān)，再次觀察并記錄小磁針靜止后N極的指向。7再次標出此時螺線管N、S極，畫出螺線管外部磁場磁感線的分布。8正確得出實驗結(jié)論1。9正確得出實驗結(jié)論2。10整理器材.

說明：1。實驗時為便于觀察適當調(diào)整小磁針的位置不扣分。2.本實驗只做兩次，不研究與通電螺線管繞法的關(guān)系.3。若無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分.4。標N、S極與畫螺線管外部磁場磁感線的分布時，缺一項或者有一項錯誤既扣一分.5。螺線管插入鐵芯的目的是為了增強磁性,使實驗效果更明顯，如沒合適鐵芯可不加，不扣分。6。根據(jù)實際情況，可選擇使用滑動變阻器.7。【實驗結(jié)論】答案：條形有.化學試題1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)【實驗用品】大試管、帶導管的單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導管、燒杯、集氣瓶、玻璃片、鐵架臺（帶鐵夾）、凹槽紙條、藥匙、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、試管刷、燒解放固體廢棄物，貼標簽）、大水槽（盛反應后的廢固液，貼標簽）、抹布.6%的H2O2溶液（用細口瓶盛存）、二氧化錳、長木條.【實驗步驟】.檢查裝置的氣密性。如左下圖所示，取一支試管，用一帶有導管的單孔橡膠塞塞緊，將導管一端插入水中，用手緊握試管，觀察水中的導管口有沒有氣泡冒出。.向試管中加入少量二氧化錳，再將試管固定在鐵架臺上，然后倒入適量6%的h2o2溶液，迅速塞緊單孔橡膠塞。如右上圖所示，用向上排氣法收集氧氣.（不安排“驗滿”操作）3。把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，（由瓶口向下緩慢插入），觀察到的現(xiàn)象是:實驗后的木條先放石棉網(wǎng)上，待冷卻后放置到盛固體廢棄物的燒杯內(nèi)。

4。洗滌并整理儀器?！締栴}探究】檢驗裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外,還可以用什么方法?《化學試題1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》評分要點序號評分要點1在試管口塞橡膠塞的方法是否正確.2檢查裝置的氣密性操作是否正確,判斷是否漏氣及科學處理.3固體和液體藥品的取用方法是否正確.4儀器的固定位置、方向等是否正確美觀.5用向上排氣法收集氧氣的操作是否正確。6酒精燈的使用、帶火星的的木條制作以及插入集氣瓶中的方法等各步操作是否規(guī)范。7實驗現(xiàn)象是否明顯。8【問題探究】評判填寫結(jié)果是否正確。9洗滌并整理儀器。10上述操作是否熟練,實驗習慣是否良好。說明：1.實驗準備時參考：可通品體積大約10?156%的H2O2溶液、0.2g2和儀器60集氣瓶進行實驗。長木條可選燒烤用的細長竹簽等.2。實驗前，準備教師要檢查橡膠塞是否老化，是否存在漏氣現(xiàn)象。3.制氧氣的廢固液中含有強氧化劑H2O2,不能倒入下水道，否則容易腐蝕管道，要倒進廢固液缸里，放置。課后由實驗教師處理。1?！緦嶒灢襟E】填空之答案：帶有火星的木條在氧氣中復燃.2?！締栴}探究】答案：（1）用熱毛巾熱敷（2）酒精燈微熱（3）熱水浴加熱.（其他答案合理也可。）化學試題2金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)【實驗用品】砂紙、土甘堝鉗、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、試管（規(guī)格20）2支、鑷子、試管架、試管刷、小燒杯（回收銅片、鋁條，盛放固體廢棄物，貼標簽）、吸水紙、廢液缸（貼標簽）、抹布。1.5V干電池一節(jié)、開關(guān)一個、小燈泡（1。5V、2.5V、3.8V皆可），鋁線一根（約25）（注:上述用品物理實驗室有）。紅色銅片、長鋁條、稀鹽酸、4溶液。【實驗步驟】1.測試鋁的導電性。如圖所示，在開關(guān)和小燈泡之間連接測試的鋁線（或鋁條），閉合開關(guān)，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論。2。用砂紙現(xiàn)場打磨銅片的一端（約打鋁線開關(guān)電池+磨長度1?2），觀察對比顏色變化.3。用坩堝鉗夾取打磨過的紅色銅片，放在酒精燈火焰上加熱，觀察銅片表面的變化.4。取2支試管，分別向其中倒入少許（約1~2）稀鹽酸和少許（約1~2）4溶液。（1）先將鋁條的一端直接浸入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。（2）再取出鋁條，將上述反應后的鋁條一端直接浸入4溶液中，觀察鋁條[表面顏色變化并記錄.5。洗滌并整理儀器。【問題探究】鋁、銅兩種金屬的活動順序是怎樣的?《化學試題2金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)》評分要點序號評分要點1測試鋁的導電性操作正確，現(xiàn)象明顯。2打磨銅片、鋁條（手拿不扣分）.3使用酒精燈（點燃與熄滅）操作正確。4正確加熱銅片。（正確使用坩堝鉗、外焰加熱）。5傾倒液體時，注意試管傾斜、口口相接、標簽向著手心、瓶塞倒放等問題。6因鋁條長用鑷子夾取或手拿鋁條，放置溶液中方法皆可。7實驗現(xiàn)象是否明顯.8【問題探究】評判填寫結(jié)果是否正確。9洗滌并整理儀器。10上述操作是否熟練,實驗習慣是否良好。說明：1。開關(guān)、干電池、小燈泡之間由實驗教師提前連接。開關(guān)和小燈泡之間連接測試的鋁線由學生實驗時進行。.若操作正確，但試管破裂，也可能試管質(zhì)量較差，不扣分。.鑷子在接觸藥品后要及時用紙擦干.1.【實驗步驟】填空之答案：鋁條表面覆蓋了紅色物質(zhì)（可多答或不答:鋁條表面有氣泡逸出）2.【問題探究】答案:鋁、銅的金屬活動性由強逐漸減弱?；瘜W試題3 配制50g質(zhì)量分數(shù)為7%的氯化鈉溶液【實驗用品】藥匙、托盤天平、紙片、量筒（50、100各一個）、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、空白標簽、空試劑瓶、小燒杯2個（分別盛放多取的氯化鈉固體與固體廢棄物，貼標簽）、抹布。氯化鈉、蒸餾水?！緦嶒灢襟E】量為g,所需水的體積為。（水的密度近似看作1g3）.計算:配制50g質(zhì)量分數(shù)為量為g,所需水的體積為。（水的密度近似看作1g3）.稱量：兩個托盤上分別墊兩張相同的紙片，用托盤天平稱取所

需的氯化鈉，放入燒杯中。.量?。河昧客擦咳∷璧乃?，沿燒杯內(nèi)壁，倒入盛有氯化鈉的燒杯內(nèi)。。溶解:用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解。整個配制過程如圖所示。5.轉(zhuǎn)移：把配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽.6。洗滌并整理儀器?！締栴}探究】用量筒量取液體，讀數(shù)時應該注意什么？《化學試題3配制50g7%的氯化鈉溶液》評分要點序號評分要點1計算結(jié)果正確。2調(diào)節(jié)托盤天平平衡.3正確稱量（放紙、使用鑷子、左物右碼、擦拭藥匙），整理托盤天平（用鑷子移動游碼歸零等）。4正確使用膠頭滴管.（垂直懸空于正上方）5選擇合適的量筒，正確量取液體體積。6將量好的水，倒入燒杯內(nèi).傾倒液體操作是否正確.7完成溶解操作（玻璃棒的使用:攪拌、清洗），將配好的溶液裝入試劑瓶，所貼標簽應含:“7%的氯化鈉溶液”.8【問題探究】評判填寫結(jié)果是否正確。9洗滌并整理儀器.10上述操作是否熟練，實驗習慣是否良好。說明：1。若實驗室無蒸餾水，可用自來水代替，進行實驗.2.攪拌時，玻璃棒與燒杯偶爾碰撞可不扣分.3。多余的氯化鈉或膠頭滴管內(nèi)剩余水均不能放回原瓶，要放到指定的容器里。1.【實驗步驟】填空之答案：3.5、46。5.2.【問題探究】答案:量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積?；瘜W試題4 酸、堿的化學性質(zhì)與酸堿性的檢驗【實驗用品】試管、膠頭滴管、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、酒精燈、火柴、士甘堝鉗、石棉網(wǎng)、白瓷板或玻璃片、試紙、標準比色卡、吸水紙、燒杯（盛放固體廢棄物，貼標簽）、廢液缸（貼標簽）、抹布。稀氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、澄清石灰水、酚酞溶液.【實驗步驟】1。中和:在試管中加入少許（約1?2）稀氫氧化鈉溶液，滴入2?：任”?3滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。然后邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸，邊不斷振蕩，試管，至溶液顏色恰好變成無色為止.2.蒸發(fā):取上述反應后的該無色溶液少許（約1?2）,置于蒸發(fā)皿中 -加熱，使液體蒸干，觀察現(xiàn)象。用自來水沖洗玻璃棒，后續(xù)實驗用。蒸發(fā)皿待冷卻后再清洗。在白瓷板或玻璃片上放一小片試紙，用玻璃棒蘸取澄清石灰水滴到試紙上。把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出澄清石灰水的為。4。洗滌并整理儀器。【問題探究】某同學在使用試紙前用蒸餾水將其濕潤,再測定澄清石灰水的，則所測結(jié)果是偏大還是偏??？《化學試題4酸、堿的化學性質(zhì)與酸堿性的檢驗》評分要點序號評分要點1取用液體的量是否合適。膠頭滴管的是否正確。2滴定時，中和反應的終點判斷是否準確.3蒸發(fā)操作以及停止加熱時機的判斷是否正確。4酒精燈的使用是否正確.5測定的方法是否正確。6值的讀出結(jié)果是否準確。7實驗現(xiàn)象是否明顯.8【問題探究】評判填寫結(jié)果是否正確。洗滌并整理儀器。上述操作是否熟練，實驗習慣是否良好。說明：.實驗準備時參考:可用8。0%的氫氧化鈉溶液、7.3%的鹽酸實驗。實驗時，試劑用量不可過多，要充分振蕩試管，否則鹽酸過量，蒸發(fā)時實驗室內(nèi)會彌漫著氯化氫刺激性氣味，刺鼻嗆人。酸堿有腐蝕性，實驗時小心，不要滴到手上。.蒸發(fā)皿直接進行加熱，不墊石棉網(wǎng).蒸發(fā)得到的晶體多少皆可，重視操作過程.實驗時，注意通風。.實驗準備時，教師把鐵架臺（帶鐵圈）高度調(diào)節(jié)好。蒸發(fā)實驗自始至終，學生不需再調(diào)節(jié)或拆卸了。4。測定澄清石灰水的時，用白色點滴板、表面皿代替玻璃片也可。1?！緦嶒灢襟E】填空之答案：7?12之間的任何整數(shù)皆對。（讀數(shù)取整數(shù)，不同學生做同樣樣品實驗誤差在±1范圍內(nèi).常溫下，飽和石灰水的約為12.）2。【問題探究】答案：偏小。生物試題1觀察生物細胞的結(jié)構(gòu)一、材料器具洋蔥；顯微鏡，載玻片,蓋玻片，鑷子，解剖刀，滴管，紗布，吸水紙擦鏡紙，消毒牙簽；涼開水，生理鹽水，清水，碘液.二、實驗步驟.對光:安裝顯微鏡，并正確對光。.準備：擦凈載玻片、蓋玻片，在載玻片中央滴一滴生理鹽水（或清水）。.取材.用涼開水漱凈口腔，用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下，把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水中均勻涂抹幾下。（或：撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，用鑷子將它在載玻片的水滴中展平）。蓋片。用鑷子夾起蓋玻片，一邊先接觸水滴，將蓋玻片緩緩放下。。染色.在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引。。觀察。將玻片放在載物臺上，找到物像并調(diào)至清晰。（舉手示意）.繪制一個觀察到的細胞簡圖,并標注名稱。（請監(jiān)考老師評價）.整理. |■^圖 《生物試題1觀察生物細胞的結(jié)構(gòu)繪圖評分要點順序評分要點1是否清點材料器具2是否規(guī)范安裝顯微鏡、對光操作3是否規(guī)范擦拭載玻片、蓋玻片并滴加生理鹽水（或清水）4能否正確取材：是否漱口，部位刮取正確，是否均勻涂抹（或是否正確撕取內(nèi)表皮，是否帶有葉肉，是否展平）5是否正確蓋蓋玻片

6是否規(guī)范進行染色7是否正確安放裝片8能否正確調(diào)焦觀察9能否正確呈現(xiàn)結(jié)果:物像清晰，細胞結(jié)構(gòu)完整,繪圖規(guī)范10是否整理材料器具說明：1.牙簽務必消毒處理并且一次性使用.2。學生自主選擇觀察口腔上皮細胞或洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。選擇滴加的液體必須與所做實驗相符。3。學校可根據(jù)實際情況準備刀片或小刀,注意使用安全.生物試題2觀察生物的組織或器官一、材料器具新鮮葉片（如菠菜、蠶豆葉片）；顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、雙面刀片、小木板、培養(yǎng)皿、毛筆、滴管、紗布、吸水紙、擦鏡紙；清水.二、實驗步驟.準備。安放顯微鏡，并進行對光.2。擦拭.擦拭干凈把載玻片和蓋玻片，在載玻片中央滴一滴清水。3。取材.取新鮮葉片平放在木板上，捏緊刀片，切取薄片放入清水中。.選材.蘸出最薄的一片展放在載玻片的水滴中。.蓋片。加蓋蓋玻片，吸去多余水分制成臨時切片。.觀察.放置切片后，在低倍鏡下觀察葉片的結(jié)構(gòu)。7。整理。《生物試題2觀察生物的組織或器官》評分要點順序評分要點1是否清點材料器具2是否規(guī)范安裝顯微鏡、正確對光3是否規(guī)范的擦拭載玻片、蓋玻片4是否正確進行切割5是否規(guī)范選取、放置薄片6是否正確加蓋蓋玻片，并放置在載物臺上7是否規(guī)范操作顯微鏡尋找物像8能否正確找到清晰的物像9能否正確區(qū)分上、下表皮10是否整理材料器具說明：1。實驗前，教師準備好葉片。2.注意強調(diào)刀片使用安全.生物試題3觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動一、材料器具

小魚;顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉絮（或紗布），載玻片，抹布，擦鏡紙（備用）；清水等。二、實驗步驟.準備。安裝顯微鏡并正確對光。.取材。用浸濕棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，露出尾部..制備:將小魚放在培養(yǎng)皿中，用載玻片蓋在尾鰭上,將培養(yǎng)皿放在載物臺上..觀察.用顯微鏡找到物像，并調(diào)節(jié)至清晰的物像。5。識別。找到毛細血管，并區(qū)分小動脈和小靜脈.（舉手示意）流方向.（請監(jiān)考老師評價流方向.（請監(jiān)考老師評價）7.整理。繪圖《生物試題3觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動》評分要點順序評分要點1是否清點材料器具2是否規(guī)范安裝顯微鏡、正確對光3是否用浸濕棉絮蓋住小魚頭部和軀干部4能否使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底面5是否將載玻片加蓋在尾鰭上6能否規(guī)范操作顯微鏡尋找物像7能否正確用低倍鏡進行觀察8能否找到毛細血管，是否觀察血管分支情況9能否如實呈現(xiàn)結(jié)果:物像清晰，結(jié)構(gòu)完整、繪圖規(guī)范10是否整理材料器具（如將小魚放回水槽）生物試題4測定某種食物中的能量一、材料器具植物種子（花生、核桃等）；托盤天平，紙片，量筒，錐形瓶（50）,鐵架臺，石棉網(wǎng)，溫度計，膠頭滴管，酒精燈，火柴，溫度計，鑷子，解剖針，抹布;清水.二、實驗步驟.稱量。用天平稱取一?；ㄉN子的質(zhì)量，量取30毫升水注入錐形瓶。.準備.將錐形瓶等固定在鐵架臺上..測量初溫.在錐形瓶里放入一支溫度計，測定水溫并記錄。.引燃。將花生種子放到火焰上點燃。。加熱。將剛剛?cè)紵幕ㄉN子盡快放到錐形瓶底部.。測量終溫。待種子完全燃燒后，測量水溫并記錄。。計算結(jié)果：種子種子質(zhì)量水的質(zhì)量燃燒前水溫燃燒后水溫測定出的熱量

（克）()(℃)(℃)（焦）8。整理.《生物試題4測定某種食物中的能量》評分要點順序評分要點1是否清點材料器具2是否正確稱量種子的質(zhì)量