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文檔簡介
2023高考歷史模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.楊和平在《查理一世之死與英國憲政體制的確立》中寫道:處死查理一世無疑是“革命”,但是經過“光榮革命”的“反革命”,英國用憲政框架吸納革命原則,成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產階級與王權之間達成了王權接受限制的持續(xù)妥協(xié),維護了英國持久穩(wěn)定的法治與和平。下面對材料理解正確的是A.“光榮革命”是革命的倒退 B.《權利法案》吸納革命原則C.妥協(xié)方式有助于社會發(fā)展 D.憲政體制下國王與議會分權制衡2.蘇聯(lián)第一個五年計劃和第二個五年計劃順利實施并提前完成。蘇聯(lián)的工業(yè)化和全盤農業(yè)集體化順利完成。衛(wèi)國戰(zhàn)爭前蘇聯(lián)在極短的時間內完成了軍事和軍備的全國總動員。這反映了斯大林體制A.充分調動了人民積極性 B.造成國民經濟比例失調C.可短時間調動全國力量 D.促進了工農業(yè)快速發(fā)展3.若以“市舶司”“十三行”“鴉片戰(zhàn)爭”“北伐戰(zhàn)爭”等概念來介紹某城,此城是A.南京 B.武漢 C.上海 D.廣州4.1948年,為紀念五一國際勞動節(jié),中共中央發(fā)表“五一口號”,將初稿第24條“中國勞動人民和被壓迫人民的組織者,中國人民解放戰(zhàn)爭的領導者——中國共產黨萬歲”,修改為“中華民族解放萬歲”。這種修改是為了A.促成戰(zhàn)略決戰(zhàn)B.擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線C.轉移工作重心D.實現(xiàn)民族平等5.有學者指出:“當今世界的力量分配正像一盤三維棋賽。在最高的一層,軍事是單極的,美國遠遠超過了其他國家。中間一層,經濟部門是多極的,美國、歐洲和日本占了世界總產值的三分之二。而最低的一層則代表了跨越邊界且各國政府無法控制的跨國關系,其力量結構更為分散?!痹搶W者在此A.旨在說明以美國為主導的單極格局已形成B.認為公正合理的國際政治經濟新秩序建成C.嘗試探討國際格局的結構層次與框架問題D.否定了世界格局多極化發(fā)展趨勢的可能性6.梁啟超說“欲興民權,宜先興紳權;欲興紳權,宜以學會為之起點。此誠中國未常有之事,而實千古不可易之理也?!薄芭d紳權”不僅是中國“古法之最善者”,而且是“今之西人,莫不如是”的善政良舉。梁啟超言論中可以反映出A.“紳”是指當時的資產階級B.民族資產階級的妥協(xié)性C.借助中國傳統(tǒng)文化宣傳“西學”D.維新派注意爭取下層民眾支持7.胡適曾說在文學革命中,陳獨秀有三大貢獻:一是文體改良變?yōu)槲膶W革命,高揭三大主義;二是將倫理、道德、政治革命與文學革命合為一大運動;三是由于他的一往直前的精神,文學革命始有很大收獲。下列史實能為上述材料提供佐證的有①陳獨秀發(fā)表《文學革命論》,提出建設平易、新鮮、通俗的新文學②1920年,國內的中小學都開始使用白話文語文教材③陳獨秀在《孔子之道與現(xiàn)代生活》中猛烈批判封建倫理道德④陳獨秀等創(chuàng)辦《國民》、《新潮》等刊物,推動新思想的傳播A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.20世紀30年代美國經濟大蕭條時期“口紅效應”經濟理論首次被提出,即經濟不景氣時,人們就會轉向購買廉價奢侈品,口紅雖非生活必需品,卻兼具廉價和粉飾的特點,能給消費者帶來心理慰藉。美國電影因其虛構的美好,也成為“口紅效應”的受益者之一這一現(xiàn)象說明A.新政促進了第三產業(yè)繁榮B.經濟危機引發(fā)精神危機C.人們面對危機能夠淡定應對D.現(xiàn)代主義藝術得到社會認同9.古希臘城邦不斷對外殖民活動,希臘移民與他們居住在希臘半島上的同胞信仰同樣的神。他們也講希臘方言,同母邦之間保持著商業(yè)聯(lián)系。古希臘人的上述行為A.有助于希臘城邦共同體的建立 B.促進了希臘統(tǒng)一國家的建立C.推動希臘城邦思想文化的發(fā)展 D.突顯希臘城邦的集體責任感10.民國《大公報》曾發(fā)表通訊,為東北流亡學生呼吁:“十七年前父母逃亡,十七年后子女又流浪,東北兩代人交的都是厄運。……因軍事關系,東北師生心理上大感不安,學生成群結隊入關,想找到一個安定的讀書環(huán)境?!蓖ㄓ嵵械摹败娛玛P系”最有可能是指A.日軍侵占東北三省 B.抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)C.國民政府擴大內戰(zhàn) D.國共進行淮海決戰(zhàn)11.某歷史學家認為:“嚴格說來,□可說是我國近代史上第三個救國救民族的方案,不過這個方案是反對西洋化、近代化的……□的慘敗是極自然的。慘敗代價之大足證我民族要圖生存絕不可以開倒車?!备鶕牧虾退鶎W,判斷“□”描述的歷史事件是()A.洋務運動 B.戊戌變法C.義和團運動 D.清末“新政”12.下列引文,符合王守仁核心思想觀點的是A.“道源出于天,天不變,道亦不變?!?B.“夫形于天地之間者,物也”C.“宇宙之間,一理而已” D.“夫萬事萬物之理不外于吾心”13.1844年,大臣耆英奏稱:“夷情變幻多端,非出一致,其所以撫靖羈縻之法,亦不得不移步換形?!屑右钥罱臃娇缮湫栏姓?,并有付之包荒(包容)不必深與計較方能于事有濟者?!边@表明耆英主張A.對外妥協(xié)以換取和平局面B.全面學習西方國家外交禮儀C.廢除天朝上國的外交規(guī)制D.對外交往應變革“夷夏”禮儀14.蘇格拉底認為,“對于哲學家來說,應該有遠比樹木、石頭甚至所有這些星辰更有價值的研究對象,那就是人的心靈。人究竟是什么?你將會變成什么?只有到人的心靈轉而省察自身時才會有真正的哲學?!睋送评?,蘇格拉底強調A.哲學應探索人的精神價值觀 B.有思想力的人是萬物的尺度C.理性認識自然是十分必要的 D.哲學只是研究人的一門學問15.1926年蘇聯(lián)商業(yè)人民委員米高揚宣稱:“應當說,農民自發(fā)勢力、農民谷物市場完全為我們所控制,我們隨時可以降低或提高糧食價格?!逼鋵嵸|是A.按照市場價值規(guī)律管理經濟B.繼續(xù)執(zhí)行新經濟政策C.采用行政命令解決經濟問題D.正式建立斯大林模式16.據《尚書》記載,禹曾向皋陶請教如何做到誠信。皋陶說:“謹慎自身,思慮深遠。依次與九族親戚敦厚,使眾賢臣勉力輔佐,由近及遠,還要知人善任,使民眾安居樂業(yè)。”禹拜謝認同。這一記載表明A.儒家文化形成于上古時期 B.禹的成功緣于他知人善任C.誠信蘊含濃厚的家國觀念 D.私學是貴族主要求學途徑17.下列有關國際組織及宗旨的表述,對應關系正確的是
國際組織
宗旨
A
上海合作組織
促成國際合作,以解決國際間屬于經濟.社會.文化及人類福利性質之國際問題
B
世界貿易組織
逐步調降各會員國關稅與非關稅貿易障礙,并消除各會員國在國際貿易上的歧視待遇
C
華沙條約組織
通過政治和軍事手段,促進歐洲-大西洋地區(qū)的民主.法治和福利,保衛(wèi)成員國的自由與安全
D
歐洲共同體
通過建立無內部邊界的空間,加強經濟.社會的協(xié)調發(fā)展和建立最終實行統(tǒng)一貨幣的經濟貨幣聯(lián)盟
A.A B.B C.C D.D18.1949年5月,上海解放后,市軍事管制委員會發(fā)出《關于使用人民幣及限期禁用偽金圓券的規(guī)定》宣稱國民政府發(fā)行的金圓券自即日起為非法貨幣。但在6月5日前,暫準在市面流通,并由中國人民銀行以人民幣按牌價收兌金圓券,1元人民幣折合金圓券10萬元。人民政府這樣做的主要目的可能是()A.防止物價飛漲 B.打擊官僚資本C.減輕百姓困難 D.增加人民幣的流通性19.二戰(zhàn)后存在兩種比較突出的現(xiàn)象,一是各類經濟組織(如歐盟、亞太經合組織等)舉行與經濟有關的峰會(如G20峰會)大大增加,二是軍事沖突此起彼伏(如伊拉克戰(zhàn)爭、利比亞戰(zhàn)爭等)。對此現(xiàn)象理解有誤的是A.經濟民主化成為歷史潮流 B.強權政治威脅世界和平C.一超多強格局遭受巨大挑戰(zhàn) D.和平與動蕩成為當今世界形勢的特點20.公元前509年,羅馬制定的《瓦勒里法》規(guī)定,公民有權就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會議申訴,而“任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經提出申訴的羅馬市民”。這一規(guī)定旨在A.維護帝國的統(tǒng)治秩序 B.打破貴族壟斷司法的局面C.保障司法審判的公正 D.緩解執(zhí)政官濫用權力亂局21.19世紀中期,日本學者渡邊華山認為:西方各國“藝術(即技術)之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及?!蔽闹小疤粕健笔侵窤.美國 B.日本 C.中國 D.荷蘭22.在宗教改革時期,英國宗教改革家威克里夫把《圣經》譯成英語,并主張《圣經》是信仰唯一的根據。同樣,馬丁·路德也于1534年譯出德文本的《圣經》。這些做法在當時A.削弱了基督教在歐洲的影響B(tài).徹底摧毀了羅馬教皇的政治權威C.推動了歐洲民主制度的建立D.有助于歐洲近代民族國家的形成23.下圖中相關信息解讀準確是A.①俄國亞歷山大二世改革已初見成效B.②列強設立的使館區(qū)成為侵華大本營C.③日本推進明治維新與侵略鄰國同步D.④中國主權受損,社會性質發(fā)生劇變24.王守仁在晚年將自己大半生的學術思想歸納為“四句教”:“無善無惡心之體,有善有惡意之動,知善知惡是良知,為善去惡是格物?!庇纱丝梢酝浦鋵W術思想A.深受佛家倫理的影響 B.摒棄格物致知的方法C.體現(xiàn)天人合一的理念 D.具有經世致用的意涵25.一五計劃完成后,蘇聯(lián)基本實現(xiàn)了農業(yè)集體化,參與集體農莊的農戶已占65%,集體農莊和國營農場的播種面積約占全國播種面積的83%,社會主義工業(yè)已占全國工業(yè)的99%,成了工業(yè)中占絕對統(tǒng)治地位的領導力量。由此可知,一五計劃期間蘇聯(lián)A.工農業(yè)獲得了均衡發(fā)展 B.無產階級政權得到鞏固C.人民生活水平明顯改善 D.計劃體制制約經濟發(fā)展26.20世紀50年代,美國政府推出國防高速公路建設計劃,把公路作為躲避洲際導彈襲擊時城市疏散的通道。在此背景下,美國文學領域出現(xiàn)了公路敘事文體,它們以自由馳騁和漂泊流浪表達對傳統(tǒng)的掙脫,對主流價值觀的逆反。這一文學現(xiàn)象A.具有典型的批判現(xiàn)實主義特征 B.突出了戰(zhàn)后美國民眾的理性思維C.說明民眾對美國干預政策不滿 D.反映了冷戰(zhàn)導致美國社會的焦慮27.下圖為創(chuàng)作于1952年9月的一幅漫畫《鳥兒與草人》。該漫畫反映了A.農村生產關系正發(fā)生重大變革B.農業(yè)合作化提高了農民生活水平C.國家集中力量進行工業(yè)化建設D.國民經濟徹底恢復28.1978年清華大學選派9名中青年學者赴美留學,數年后全部完成學業(yè)歸來,校方專門制作簡表表彰紀念(簡表信息節(jié)選如下)。由此可知,改革開放初期的留學教育反映了A.“三個面向”精神的貫徹 B.高考恢復促進經濟發(fā)展C.中美建交推動文化交流 D.國家戰(zhàn)略主導教育發(fā)展29.柏拉圖在談及雅典民主制度時說:“所有這一切總起來使得這里的公民靈魂變得非常敏感,只要有誰建議要稍加約束,他們就會覺得受不了,就要大發(fā)雷霆。到最后像所知道的,他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上?!边@表明柏拉圖A.批判公民因信仰出賣靈魂 B.主張精英分子管理國家C.認為雅典民主是暴民政治 D.抨擊雅典法律形同虛設30.《共同綱領》指出:“中華人民共和國外交政策的原則,為保障本國的獨立、自由和領土主權的完整,擁護國際的持久和平和各國人民的友好合作。反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策”。這說明新中國成立后實行的外交策略是A.一邊倒 B.獨立自主的和平外交C.另起爐灶 D.打掃干凈屋子再請客二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料人類社會進入21世紀后,恐怖主義的浪潮席卷著全球:從美國的紐約到歐洲的倫敦,從中東的加沙、以色列到硝煙剛剛散盡的巴格達,從俄羅斯的車臣到亞洲的印尼,無不受到恐怖主義的危害。比較其他恐怖主義類型如民族極端恐怖主義、極左極右型恐怖主義、殖民恐怖主義等,宗教極端恐怖主義因其鮮明的宗教性,使其更具有廣泛的號召性,對國際社會造成的危害也更為嚴重,因而更加難以徹底治理和防范。這其中,宗教極端恐怖主義尤為囂張,其產生的原因不僅與現(xiàn)有的不合理的國際政治、經濟秩序緊密相關,更與少數國家實施的霸權主義有著密切的關系。恐怖主義是人類的毒瘤,反恐是人類必須采取的行動。從歷史的角度來看,它的滋長絕不是一朝一夕之故,同時與美國的霸權主義也有密切的關系——摘編自宋蓉《恐怖主義與霸權主義》(1)根據材料并結合所學知識,概括恐怖主義蔓延的原因。(2)根據材料并結合所學知識,簡析人類防范恐怖主義蔓延的意義。32.(歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)材料一戰(zhàn)留給人們的教訓是.大國必須在維護世界秩序中發(fā)揮核心作用。正如聯(lián)合國的設計者所設想的那樣,中、蘇、美、英、法五大國被賦予了“世界警察”的職責。他們可以聯(lián)合其他國家一道對他們認為將危及世界和平的事件予以干涉,反之,這五國的任何一國,也可以行使其至關重要的一票否決權否決以聯(lián)合國名義發(fā)起的任何干涉。對于大國的核心作用聯(lián)合國顯然比國聯(lián)更為看重。另一方面聯(lián)合國也更為重視和保護中小國家及弱小民族的主權與利益。第二次世界大戰(zhàn)不僅使德意日受到沉重打擊,也對英法主導的舊的殖民體系形成了沖擊?!堵?lián)合國憲章》明確規(guī)定聯(lián)合國的宗旨是“發(fā)展國際間以尊重人民平等權利及自決原則為根據之友好關系”,第一次使民族自決成為公認的國際準則。為了促進民族自決,《聯(lián)合國憲章》專門列有“關于非自治領土之宣言”“國際托管制度”“托管理事會”三章。總體而言,二戰(zhàn)后期盟國對國際秩序的設計基本上得以實現(xiàn),這對于維系世界和平發(fā)揮了積極作用,一直到今天?!幾酝踅ɡ省稖\議二戰(zhàn)后國際秩序設計的幾個特點》(1)根據材料并結合所學知識,說明二戰(zhàn)后國際秩序設計的基本理念。(2)根據材料并結合所學知識,分析二戰(zhàn)后國際秩序設計的歷史影響。33.材料1940年6月4日,盟國軍隊完成敦刻爾克撤退后,德國軍隊繼續(xù)向南推進,并于6月13日占領巴黎。士氣低落的法國政府接受了條件苛刻的停戰(zhàn)協(xié)定,其中包括釋放所有的德國戰(zhàn)俘,遣散法國軍隊,交出法國軍艦,由德國占領法國一半多的領土。法國被認為是西方最強大的國家,它的迅速崩潰自然是一個令人心痛的打擊。有人指責說,叛國和怯懦是造成這一巨大災難的原因。雖然這些指責也并非毫無根據,但另一些因素卻似乎更具決定性。其中一個因素就是《蘇德互不侵犯條約》的影響,這一條約使得希特勒能夠將軍隊集中在一條戰(zhàn)線上。此外,也許最重要的還是德國在好幾個方面,特別是發(fā)展閃電戰(zhàn)新戰(zhàn)術方面所占有的優(yōu)勢。——摘編自斯塔夫理阿諾斯《全球通史》(1)根據材料并結合所學知識,概括法國淪陷的原因。(2)根據材料并結合所學知識,簡析法國淪陷的影響。
參考答案(含詳細解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【答案解析】
根據題干“經過“光榮革命”的“反革命”……成就了……近代憲政體制”結合所學可知,光榮革命后《權利法案》的頒布確立了英國君主立憲體制,君主權力受到約束,符合英國資產階級革命時期反對君主專制的主張,故B項正確;“光榮革命”是英國君主立憲制確立的政治前提,排除A項;題干并未強調妥協(xié)方式對英國社會發(fā)展的作用,排除C項;君主立憲制下國王受制于議會,并非與議會制衡,排除D項。故選B。2、C【答案解析】
依據材料信息可知,斯大林體制不僅在短時間內完成了工業(yè)化和農業(yè)集體化,也在極短的時間內完成了軍事和軍備的全國總動員,說明該體制可以在短時間內調動全國力量,實用且高效,因此C選項正確;農業(yè)集體化挫傷了農民的積極性,A選項錯誤;材料并未體現(xiàn)國民經濟比例失調和工農業(yè)快速發(fā)展,B、D選項錯誤。故選C。3、D【答案解析】
清朝在廣州設立“十三行”允許與外商貿易,“鴉片戰(zhàn)爭”從廣州開始,“北伐戰(zhàn)爭”也是從廣州出發(fā),另外廣州在宋朝、明朝等均為“市舶司”,故答案為D;ABC均不能與材料吻合,排除。4、B【答案解析】
將初稿第24條修改為“中華民族解放萬歲”,是為了團結更多的人民群眾,擴大人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線,爭取新民主主義革命的最后勝利。故答案為B項。這一口號的改變與促成戰(zhàn)略決戰(zhàn)無關,排除A項;1949年3月的中共七屆二中全會,提出黨的工作重心的轉移,排除C項;提出這一口號的主要目的是為了團結民眾,而不是為了實現(xiàn)民族平等,排除D項。【答案點睛】隨著蔣介石集團破壞了以國共合作為基礎的統(tǒng)一戰(zhàn)線,成為全國人民共同的敵人,各階級、階層在共產黨的領導下團結起來,結成統(tǒng)一戰(zhàn)線,為推翻國民黨反動統(tǒng)治,建立獨立、民主、自由、富強的新中國而斗爭,形成了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。材料反映的對這一口號的修改是擴大了統(tǒng)一戰(zhàn)線。5、C【答案解析】
該題主要考查當今世界政治格局的特點。材料中學者的意思是從不同的角度看,當今世界政治格局呈現(xiàn)出不同的狀態(tài),顯示出他對世界格局的探討和見解,故C項說法正確;美國在軍事上是單極的,也只是作者觀點中的一個方面,故A項說法錯誤,排除;材料并未提及公正合理的秩序建成,故B項說法錯誤,排除;D項說法也過于絕對,不符合材料中作者的觀點,排除。6、C【答案解析】
“興紳權”不僅是中國“古法之最善者”,而且是“今之西人,莫不如是”的善政良舉。從材料中的這段信息可見梁啟超借助中國傳統(tǒng)的紳權來宣揚近代西方的民權思想,故選C?!凹潯笔且环N非官非民的身份,多有學歷或有黨派身份,不僅僅是新興的資產階級,故A表述不準確,排除A。材料沒有體現(xiàn)“民族資產階級的妥協(xié)性”的信息,故排除B。材料也沒有體現(xiàn)“維新派注意爭取下層民眾支持”的信息,故排除D。7、A【答案解析】
陳獨秀發(fā)表《文學革命論》,提出建設平易、新鮮、通俗的新文學,而且1920年,國內的中小學都開始使用白話文語文教材,這是陳獨秀在文學方面的成就。陳獨秀在《孔子之道與現(xiàn)代生活》中猛烈批判封建倫理道德,是在思想領域的成就,選項A正確;《國民》是李大釗等人創(chuàng)辦,因此選項B、C、D排除。8、B【答案解析】
根據材料“給消費者帶來心理慰藉”“虛構的美好”“口紅效應”等詞可知,經濟危機的創(chuàng)傷讓人們尋求精神上的慰藉,故B項符合題意。A項,“口紅效應”不能說明第三產業(yè)的繁榮,故排除。C項,是對材料的誤讀,不符合題意,故排除。D項,材料并未體現(xiàn)現(xiàn)代藝術的發(fā)展,故排除。9、A【答案解析】
古希臘移民與希臘本土的同胞有共同信仰的神,共同的語言和商業(yè)聯(lián)系,從而有助于希臘共同體的形成,故選A;材料沒有顯示希臘是一個分裂的國家,B錯誤;CD在材料中沒有體現(xiàn),排除。10、C【答案解析】
根據所學知識可知,“因軍事關系”,東北學生要找一個“安定的讀書環(huán)境”,逃亡關內,十七年前是因為1931年日本發(fā)動了九一八事變,十七年后即1948年,是因為國民政府擴大內戰(zhàn),C選項符合題意;日本侵占東北三省指的是九一八事變,與“十七年后”不符,A選項錯誤;抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)是在1937年,距離九一八事變過去只有六年的時間,B選項錯誤;1948年國共進行的淮海決戰(zhàn),是以徐州為中心,在長江中下游地區(qū)展開的,與東北學生流入關內無關,D選項不符合題意。11、C【答案解析】試題分析:本題考查解讀史料獲取信息的能力。材料中“我國近代史上第三個救國救民族的方案,不過這個方案是反對西洋化、近代化的”說明是完全反對西方文明的義和團運動,故C項正確;其他選項均不符合題意??键c:近代中國的民主革命·1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭·義和團運動。12、D【答案解析】
“夫萬事萬物之理不外于吾心”意思是萬事萬物的道理不存在于我們的心外,它是明代思想家王守仁說的,故D符合題意;“道源出于天,天不變,道亦不變?!笔俏鳚h思想家董仲舒的觀點,意思是封建社會的最高原則是由天決定的,天是永恒不變的,因此封建統(tǒng)治秩序是不變的,故A不符合題意;“夫形于天地之間者,物也”意思是存在于天地間有形象的是萬物,這句話是南宋思想家葉適說的,故B不符合題意;“宇宙之間,一理而已”意思是理是世界的本原,這句話是南宋思想家朱熹說的,故C不符合題意。故選D。13、D【答案解析】試題分析:材料中耆英的意思是外國人的情況變化多端,沒有一定的規(guī)律,所以我們要采取安撫、籠絡的手法,對待他們當然要以誠為主,但也尤其要注意采取一定手段駕馭他們……還有些則要大度包容,不必深究計較才能把事情辦好。本則材料是在不平等條約簽訂之后的言語,“包荒(包容)”“不必深與計較”說明對外交往要變革禮儀,故D項正確;ABC項不符合材料。所以答案選D??键c:近代中國的民主革命·1840至1900年間的列強侵略與中國人民的反抗斗爭·鴉片戰(zhàn)爭14、A【答案解析】
材料反映了蘇格拉底主張哲學研究人、研究人的心靈,使人的精神覺醒,A項正確;BC項材料無法體現(xiàn),排除;D項表述錯誤,排除。故選A。15、C【答案解析】材料“農民谷物市場完全為我們所控制,我們隨時可以降低或提高糧食價格。”體現(xiàn)的是政府對糧食市場的控制,C符合題意;AB均與材料所述不符;D與題干時間信息不符,斯大林模式的正式建立的標志是1936年憲法的頒布。16、C【答案解析】
材料體現(xiàn)的是皋陶誠信行為的做法由自身推及到國家和社會,說明誠信蘊含著濃厚的家國觀念,C正確;儒家思想形成于春秋時期,A排除;B說法不符合材料主旨,排除;私學的興起是在春秋時期,D排除。故選C。17、B【答案解析】試題分析:該題屬于史實記憶型選擇題,旨在考查學生的基礎知識。該題涉及幾個組織的宗旨的闡述,其中A項為區(qū)域組織;B項表述正確;C項為軍事同盟組織;D項為經濟一體化組織,故B項符合題意??键c:第二次世界大戰(zhàn)后世界經濟的全球化趨勢·世界貿易組織和中國的加入·世界貿易組織18、B【答案解析】
通過宣布金圓券為非法貨幣,暫準在市面流通的這一做法,打擊了官僚資本的掠奪,故B符合題意;ACD項都不要主要目的,排除。19、C【答案解析】當今國際局勢正呈現(xiàn)出一超多強的局面,多極化格局尚未建立。材料所述現(xiàn)象是“一超多強”格局下國際形勢的表現(xiàn),不是表明遭受巨大挑戰(zhàn)。C項說法錯誤,但符合題意,故答案為C項。二戰(zhàn)后的局部戰(zhàn)爭有大國插手,反映了強權政治威脅世界和平;局部戰(zhàn)爭反映了當今世界形勢動蕩;各類經濟組織的建立反映出經濟民主化的趨勢。其他三項說法正確,但不符合題意,排除A、B、D項。20、C【答案解析】
依據材料中“規(guī)定公民有權就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會議申訴,而‘任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經提出申訴的羅馬市民’”可以看出,羅馬司法審判并不完全被執(zhí)政官控制,相對比較公正。C正確;羅馬帝國是公元前27年建立的,與材料中時間“公元前509年”不符,排除A;羅馬成文法(公元前5世紀中期的《十二銅表法》)的出現(xiàn)一定程度上限制貴族對法律的壟斷,而不是材料中“公元前509年”的“《瓦勒里法》”,排除B;材料涉及的是司法領域,而非政治領域,而且當時處于共和國時期,執(zhí)政官權力受限,不存在濫用權力亂局,排除D。21、C【答案解析】
材料“藝術(即技術)之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及”的意思是西方的技術很精湛,教育等各方面都很發(fā)達,是唐山沒法比的。結合所學知識可知,19世紀中葉中國開始淪為半殖民地半封建的社會性質,而材料中的“唐”則揭示了這個國家是中國,C選項符合題意;美國與荷蘭在當時屬于西方各國的行列,AD選項排除;日本不符合“唐山”的說法,B選項排除。22、D【答案解析】
本題考查宗教改革。依據材料“把《圣經》譯成英語,并主張《圣經》是信仰唯一的根據”、“馬丁·路德也于1534年譯出德文本的《圣經》”可知這體現(xiàn)了濃厚的民族主義色彩,有助于歐洲近代民族意識的覺醒和民族國家的形成。因此D選項正確。A選項錯誤,結合所學可知,宗教改革反對的是教會,并不反對基督教,沒有削弱基督教在歐洲的影響;B選項錯誤,“徹底摧毀”一詞表述過于絕對;C選項錯誤,宗教改革主要是反對羅馬教會的統(tǒng)治,與歐洲的民主政治無關。故正確答案為D選項。23、C【答案解析】
據所學可知,1868年日本民治維新走上了資本主義道路,并對外殖民擴張,1874年侵略臺灣就是例證,C正確;據所學可知,俄國亞歷山大二世改革是1861年,與①無關,A錯誤;列強設立的使館區(qū)是北京東交民巷,而②是山東地區(qū),與材料無關,B錯誤;④是甲午戰(zhàn)后日本割占臺灣,中國主權受損,但社會性質未發(fā)生劇變,D錯誤。24、A【答案解析】
王守仁的“四句教”中頻繁提及“善惡”,這一理念源自佛教,王守仁將其與“心”“良知”“格物”相結合,體現(xiàn)了佛教思想對其影響,A正確;“為善去惡是格物”說明其并未摒棄格物,排除B;“四句教”未提及天人關系,排除C;“善惡”“心”“良知”“格物”等與經世致用無關,排除D。25、B【答案解析】
根據材料“社會主義工業(yè)已占全國工業(yè)的99%,成了工業(yè)中占絕對統(tǒng)治地位的領導力量”可知,一五計劃期間,蘇聯(lián)基本實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化和對工業(yè)的社會主義改造,奠定了社會主義國家的經濟基礎,有利于鞏固無產階級政權,故B項正確;一五計劃期間,蘇聯(lián)采取優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針,工農業(yè)沒有均衡發(fā)展,故A項錯誤;人民生活水平明顯改善材料無從體現(xiàn)且與史實不符,故C項錯誤;計劃體制制約經濟發(fā)展不是材料主旨內容,并且不符合一五計劃時期史實,故D項錯誤。26、A【答案解析】
通過材料“把公路作為躲避洲際導彈襲擊時城市疏散的通道”結合所學知識可知,這體現(xiàn)了美蘇冷戰(zhàn)的國際背景;通過材料“以自由馳騁和漂泊流浪表達對傳統(tǒng)的掙脫對主流價值觀的逆反”可以看出美國文學體現(xiàn)出對冷戰(zhàn)現(xiàn)象的不滿,說明此時美國公路敘事文體具有批判現(xiàn)實主義的特征,A正確;材料信息不能說明美國民眾的理性思考,排除B;材料信息體現(xiàn)的不是民眾對國家干預政策的不滿,而是對冷戰(zhàn)思維的不滿,排除C;材料信息未體現(xiàn)出美國社會焦慮特征,排除D。27、A【答案解析】
根據漫畫,一只鳥兒落在田間衣帽破爛的草人身上,路上正行走著幾位衣著光鮮、笑逐顏開的農民,他們推著白行車,牽著牲口,手里提著新買來的東西。鳥兒對草人說:“我過去一直以為你是農民,現(xiàn)在農民可不像你這個樣兒了。”這幅漫畫反映了土地改革后農民生活水平得到了提高,故A項正確;農業(yè)合作化運動、工業(yè)化建設始于1953年,排除B、C兩項;國民經濟徹底恢復的時間是1952年底,排除D項。28、D【答案解析】
據材料“理論固體物理”“波導光學”“反應堆物理計算”“生物物理”等信息可知,改革開放初期留學生所學專業(yè)主要集中在社會主義現(xiàn)代化建設急需的高端科技領域,這是由當時的國家戰(zhàn)略所決定的,故D選項正確;“三個面向”的提出是在1983年,故A選項錯誤;表格體現(xiàn)的是教育發(fā)展,而不是經濟發(fā)展,故B選項錯誤;中美建交是在1979年,故C選項錯誤。29、C【答案解析】
題干中柏拉圖描述了雅典民主制的弊端“他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上”,認為這是一種暴民政治,C正確;柏拉圖未提到信仰問題,排除A;題干中柏拉圖只是批判了雅典民主制,并未提出自己新的主張,排除B;柏拉圖抨擊的是雅典民主制,排除D。30、B【答案解析】
根據“保障本國獨立自由和領土主權完整”“和平”“反對帝國主義”等內容可知,這體現(xiàn)了獨立自主的和平外交,B正確;一邊倒指的是倒向社會主義陣營,排除A;另起爐灶指的是不承認國民政府簽訂的不平等條約,與題無關,排除C;D指的是取消帝國主義在華特權,然后再建交,與題無關,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)原因:民族宗教矛盾;不同地域文明的沖突;不合理的國際政治、經濟秩序;霸權主義的影響。(2)意義:有利于維護世界和地區(qū)和平;推進各地區(qū)文明互鑒;促進各地經濟發(fā)展和人民幸福;有利于構建人類命運共同體【答案解析】
(1)本題考查恐怖主義蔓延的原因,要求具備解讀題干信息并歸納、概括以及靈活運用所學解決問題的能力
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