創(chuàng)建文明校園廣播稿

第40頁共40頁創(chuàng)立文明校園播送稿創(chuàng)立文明校園播送稿。甲：冬天是絢麗無比的。乙：冬天是美妙無邊的。丙：冬天更是冰清玉潔的。合：在這陽光明媚的冬初之際，在這溫馨如畫的紅領(lǐng)巾播送站，我們四(1)班又非?？鞓返睾痛蠹乙娒媪?。自我介紹：我是四(1)班XXX，我是四(1)班XXX一、新聞袋甲：假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。乙：假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。丙：假設(shè)你失去了文明，你是徹底的失敗，因為你失去了做人的真諦。甲：是呀，一個人的禮貌就是一面鏡子，一個學(xué)校的禮儀，可以折射出這個學(xué)校的文明。嗨，在我們學(xué)校就有一排亮麗的風(fēng)景，你用你大大的眼睛觀察了嗎?今天我們就帶你去看看吧!校園的早晨——校園民謠高璨唱“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹?！奔祝撼锰昧?，是的，不管烈日炎炎，不管寒風(fēng)刺骨，每天清晨，當(dāng)我們急匆匆地沿著熟悉的小路，走進(jìn)美麗的校園時，在校門口總有兩排站立整齊的優(yōu)秀大隊干部，各個綻放著燦爛甜美的笑容，給每一小朋友送來一句句甜甜的問候“同學(xué)早!”(齊)給每個老師帶來一聲聲暖暖的問慰“老師好!”甲：溫暖如春的清晨，揚起我們每一天快樂的心情。乙：安康文明的校園，載滿我們每一天甜蜜的收獲!甲：啊!今天這一大亮點真是讓我們大飽眼福啊!丙：噢，對了，XXX，你認(rèn)為作為小學(xué)生還應(yīng)該怎么做才快樂呢?甲：接下來，我給大家介紹一位“長舌男”變?yōu)槭丶o(jì)好班干的故事吧!二、我守紀(jì)，我快樂(男生)《快樂是什么》?。荷蠈W(xué)期我可是班里鼎鼎有名的一名“長舌男”，無論上語文數(shù)學(xué)課，還是音樂美術(shù)課，我總管不住自己的小嘴巴，嘰嘰喳喳嗡個沒完沒了，不僅無數(shù)次影響老師上課的情緒，耽誤同學(xué)們珍貴的時間，而我常常因為沒有認(rèn)真聽講，回家作業(yè)不會做，也沒少挨多爸媽的責(zé)罵，隨著年齡的增長，更在老師的諄諄教導(dǎo)下，我通過自身的努力和自我約束，如今我成了班上一名尊師守紀(jì)的好學(xué)生。老師總表揚我，同學(xué)們總夸贊我，爸媽總獎勵我，我的一篇篇作文貼上了墻壁，我的一幅幅繪畫鑲上了鏡框，我為同學(xué)排憂解難，我為班級爭光添彩，我遵守，我快樂!甲：多好的典范啊!原來，只要改變自我，就會快樂無邊!讓我們向XX學(xué)習(xí)，從如今做起，從自身做起，做一個我守紀(jì)，我快樂的好孩子吧!乙：大家從中一定學(xué)到了許多好知識，你們還有沒有從一個個小故事中得到過大道理呢?甲：有啊，有啊，像《孔融讓梨》、《三顧茅廬》都告訴我們好多道理呢!乙：今天我又給大家講一個吧!齊：好啊!演講稿三、小故事大道理甲：列寧是俄國的____，有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我如今空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。齊：故事好聽嗎?我們得到了什么啟示呢?歡迎與我們四(1)班同學(xué)們一起交流。又到了紅領(lǐng)巾播送站說再見的時候了，讓我們在童謠中走進(jìn)老師的課堂吧!四、秀我風(fēng)采齊：(童謠、快板)校園文明歌上課聽講要專心，幫助同學(xué)要熱心。放學(xué)路上要注意，完成作業(yè)要細(xì)心。遇到困難不灰心，對待集體要關(guān)心。團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀關(guān)于文明的校園播送稿親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆干凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違犯了小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和-諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下建議：一.要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最根本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為干凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。二.要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。三，要做到心中有別人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中學(xué)的全體團(tuán)員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任。興華中學(xué)廣闊團(tuán)員青年日常行為標(biāo)準(zhǔn)總體是好的，這一點不容否認(rèn)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著興華中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了實在進(jìn)步每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以安康向上的文明新風(fēng)支持高三的高考備考，為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，實現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為辭別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委建議全體團(tuán)員青年緊急行動起來，聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)和思想實際，深化貫徹《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從如今做起，從細(xì)微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗____，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、文明高雅的形象展如今全校師生面前;以有那么改之、無那么加勉為原那么，開展批評與自我批評，進(jìn)展自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深化持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!關(guān)于校園文明的播送稿親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆干凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違犯了中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下建議：一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最根本的行為要求。一、我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為干凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。三、要做到心中有別人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了實在進(jìn)步每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以安康向上的文明新風(fēng)，為了配合學(xué)校團(tuán)委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，向不文明行為辭別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委建議全體同學(xué)緊急行動起來，聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)和思想實際，深化貫徹《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從如今做起，從細(xì)微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗____，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、文明高雅的形象展如今全校師生面前;以有那么改之、無那么加勉為原那么，開展批評與自我批評，進(jìn)展自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深化持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!創(chuàng)立文明校園講話稿創(chuàng)立文明校園講話稿各位老師，各位同學(xué)，大家上午好!今天我講話的題目是：爭做文明學(xué)生，共建和諧校園。____曾指出：要扎實做好工作，大力促進(jìn)社會和諧團(tuán)結(jié)。這里所說的和諧社會應(yīng)該是一個民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。這樣的社會是多么美妙的社會，多么令人向往的社會!生活在這樣的社會里人們的心情該是多么的愉悅!然而，構(gòu)建這樣的社會不是一朝一夕的事情，更不是靠政府發(fā)幾個文件所能奏效的。真正要建立這樣一個和諧社會，需要社會每一個成員從思想上深化認(rèn)識構(gòu)建和諧社會的重要意義，從行動上為構(gòu)建和諧社會而努力。我們這里的每一位同學(xué)也不例外。我認(rèn)為構(gòu)建和諧社會對我們來說，首先要構(gòu)建一個和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系，讓校園成為師生的樂園。那么，如何才能到達(dá)這一目的呢?第一，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的修養(yǎng)，做一個有知識有文化高素質(zhì)的人，做一個有理想有道德胸襟開闊的人。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)和生活中正確處理所遇到困難和挫折，才會善待別人，善待自己。其次，我們應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，見到老師長輩主動問好，需要別人幫助先說“請”，得到別人幫助應(yīng)說“謝謝”，不小心冒犯別人活打攪別人應(yīng)主動說“對不起”。這些簡單的文明用語只要我們真正用心去做，是不難做到的。演講稿各位老師，各位同學(xué)，國家正在努力構(gòu)建和諧社會，淮安正在努力創(chuàng)立園林城市，我們學(xué)校正在創(chuàng)立平安文明校園，讓我們每一個人都能成為有知識有修養(yǎng)講文明講禮貌的人，做一個和諧社會的促進(jìn)者，園林城市的創(chuàng)立者，文明校園的維護(hù)者!我的講話完了，謝謝大家!文明校園紅領(lǐng)巾播送稿合：親愛的老師、同學(xué)們，中午好!六六班給你帶來《文明禮儀在校園》，陪伴大家度過美妙的光陰。甲：首先讓我們帶給大家兩個真實的故事。乙：故事一：一家企業(yè)請有合作意向的外商來廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時，廠長一口痰吐到地上，外商皺起了眉頭，放棄了合作的打算。故事二：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普統(tǒng)統(tǒng)的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?甲：生活中，這些現(xiàn)象并不少見，一個人的形象是一封無字的介紹信，人們通過你的語言、行為、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人。講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開始的。在我們咿呀學(xué)語期間，父母首先教育我們要講文明懂禮貌;進(jìn)入學(xué)校，老師也是首先教我們講文明懂禮貌;到社會上，時時處處都有講文明懂禮貌的要求。乙：文明禮貌不僅給別人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點，越來越成為我們?nèi)w師生的共識。作為一名小學(xué)生，怎樣來講文明禮貌呢?甲：1、要用語文明。假設(shè)我問你“你會說話嗎?”你一定會說：“說話誰不會，張口就來?！逼鋵嵅蝗唬f話的學(xué)問大著呢，一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)絡(luò)在一起的，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬別人的根底上。見到長輩、老師、同學(xué)、朋友問聲“好”;做錯了事應(yīng)該懂得抱歉以求對方原諒;打攪了別人，要說聲“對不起，請原諒”來彌補(bǔ)你已經(jīng)受到損壞的形象。乙：2、要儀表文明。對自己的面部負(fù)責(zé)，不留長發(fā)、不染發(fā)、燙發(fā)，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出婁底一小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不要打扮成社會上的混混，癟三形象，因為儀表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng)。甲：3、要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見過這樣的一個場面，在一次晚會上，一位十七八歲的中學(xué)生用她動人、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后，觀眾們正要鼓掌以示贊美時，她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔，徑直走下了舞臺。此時，她的歌聲再美妙也只能成為對她的挖苦。一個連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生，就算歌聲再好聽，再動人，給人的感覺仍舊是不舒適的。因為它缺少必要的和諧與美感。乙：4、要保護(hù)公物。不用你去建立，只愿你去愛惜。在這美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏，而不去制止呢?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時，難道沒覺察到管理員眼中那一絲擔(dān)憂，那一屢疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要我們的文明舉止呀!甲：5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨?當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會到那位清掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛?當(dāng)你隨你吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學(xué)們對此現(xiàn)象的深惡痛絕?我們知道，陽光是美妙的，可你更應(yīng)該知道陽光下校園需要純潔與文明。乙：6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像光滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道假設(shè)有矛盾，就多進(jìn)展自我反省;要知道互相理解，寬容待人。要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才會使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深沉。要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒長進(jìn)的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。甲：我們不僅生活在校園內(nèi)，我們還生活在這個社會里，是社會的一分子，經(jīng)過了一段時間的中學(xué)生的生活，我們也會走進(jìn)這個社會里。那么社會上需要什么樣的文明人嗎?我們在公共場所的文明行為是：合：①不亂扔垃圾;②不隨地吐痰;③不破壞綠化④不損壞公物;⑤不闖紅燈;⑥不打架罵人;⑦不亂寫亂畫;⑧不噪音擾民;⑨不亂停車輛;⑩不隨地便溺。甲：假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。乙：假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。甲：假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。乙：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一——是追求個人道德完善，一——是維護(hù)公眾利益、公共秩序。甲：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探究，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?乙：我們這期的播送是為了呼吁大家要講文明懂禮貌，希望大家實際行動起來吧!今天的播送到此完畢，謝謝大家!文明校園紅領(lǐng)巾播送稿范文合：親愛的老師、同學(xué)們，中午好!六六班給你帶來《文明禮儀在校園》，陪伴大家度過美妙的光陰。甲：首先讓我們帶給大家兩個真實的故事。乙：故事一：一家企業(yè)請有合作意向的外商來廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時，廠長一口痰吐到地上，外商皺起了眉頭，放棄了合作的打算。故事二：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普統(tǒng)統(tǒng)的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?甲：生活中，這些現(xiàn)象并不少見，一個人的形象是一封無字的介紹信，人們通過你的語言、行為、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人。講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開始的。在我們咿呀學(xué)語期間，父母首先教育我們要講文明懂禮貌;進(jìn)入學(xué)校，老師也是首先教我們講文明懂禮貌;到社會上，時時處處都有講文明懂禮貌的要求。乙：文明禮貌不僅給別人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點，越來越成為我們?nèi)w師生的共識。作為一名小學(xué)生，怎樣來講文明禮貌呢?甲：1、要用語文明。假設(shè)我問你你會說話嗎?你一定會說：說話誰不會，張口就來。其實不然，說話的學(xué)問大著呢，一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)絡(luò)在一起的，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬別人的根底上。見到長輩、老師、同學(xué)、朋友問聲好;做錯了事應(yīng)該懂得抱歉以求對方原諒;打攪了別人，要說聲對不起，請原諒來彌補(bǔ)你已經(jīng)受到損壞的形象。乙：2、要儀表文明。對自己的面部負(fù)責(zé)，不留長發(fā)、不染發(fā)、燙發(fā)，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出婁底一小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不要打扮成社會上的混混，癟三形象，因為儀表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng)。甲：3、要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見過這樣的一個場面，在一次晚會上，一位十七八歲的中學(xué)生用她動人、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后，觀眾們正要鼓掌以示贊美時，她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔，徑直走下了舞臺。此時，她的歌聲再美妙也只能成為對她的挖苦。一個連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生，就算歌聲再好聽，再動人，給人的感覺仍舊是不舒適的。因為它缺少必要的和諧與美感。乙：4、要保護(hù)公物。不用你去建立，只愿你去愛惜。在這美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏，而不去制止呢?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時，難道沒覺察到管理員眼中那一絲擔(dān)憂，那一屢疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要我們的文明舉止呀!甲：5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨?當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會到那位清掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛?當(dāng)你隨你吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學(xué)們對此現(xiàn)象的深惡痛絕?我們知道，陽光是美妙的，可你更應(yīng)該知道陽光下校園需要純潔與文明。乙：6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像光滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道假設(shè)有矛盾，就多進(jìn)展自我反省;要知道互相理解，寬容待人。要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才會使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深沉。要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒長進(jìn)的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。甲：我們不僅生活在校園內(nèi)，我們還生活在這個社會里，是社會的一分子，經(jīng)過了一段時間的中學(xué)生的生活，我們也會走進(jìn)這個社會里。那么社會上需要什么樣的文明人嗎?我們在公共場所的文明行為是合：①不亂扔垃圾;②不隨地吐痰;③不破壞綠化④不損壞公物;⑤不闖紅燈;⑥不打架罵人;⑦不亂寫亂畫;⑧不噪音擾民;⑨不亂停車輛;⑩不隨地便溺。甲：假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。乙：假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。甲：假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。乙：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。甲：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探究，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?乙：我們這期的播送是為了呼吁大家要講文明懂禮貌，希望大家實際行動起來吧!今天的播送到此完畢，謝謝大家!校園文明禮儀播送稿【合】：親愛的老師、同學(xué)們，中午好!【甲】：我是主持人XXX【乙】：我是主持人XXX，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》中的學(xué)校禮儀?！炯住浚簩W(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)?！疽摇堪匆笈宕骱眉t領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)?！炯住棵刻煸缤肀仨毾茨?、刷牙，保持面部干凈?！疽摇坎涣糸L指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手?！炯住拷?jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛?！疽摇孔凶啵居姓緲?，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響?！疽摇可险n時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入前方可回座位?！炯住孔⒁庾x寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸?！疽摇空n堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極考慮問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思?！炯住縿e人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨意打斷別人的講話，不取笑別人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵?！疽摇空n堂小組合作時，要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊的成功?！炯住可险n時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理?！疽摇肯抡n時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再分開教室。分開教室時，讓老師先行?！炯住炕顒佣Y儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心安康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)那么，保護(hù)游戲伙伴。【乙】集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要互相謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動?！炯住繀⒓痈傎惢顒訒r，遵守比賽規(guī)那么，尊重競爭對手，不成心傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)展溝通?！疽摇坑^看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的成功而得意忘形，不挖苦挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩?！炯住糠e極參加學(xué)校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重別人的長處。【乙】積極參加綜合理論、社區(qū)效勞與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)那么，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮?！炯住砍鋈虢淌摇⒍嗝襟w教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道?！疽摇扛鞣N活動中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：保護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定道路歸隊?！炯住坎浑S意翻閱老師辦公室的東西，不私自翻開老師電腦。假設(shè)要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言條。假設(shè)是與老師事先約好，那么要按時到達(dá)約定地點?！疽摇坑龅嚼蠋熁蚩腿藭r主動問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行?！炯住恳\懇承受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進(jìn)展溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議別人?！疽摇孔鹬赝瑢W(xué)，互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)，游戲時遵守游戲規(guī)那么，互相禮讓，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量?！炯住坎唤o同學(xué)取綽號或花名，不挖苦挖苦別人，不說讓對方難堪的話。假設(shè)傷害了別人，應(yīng)該及時真誠地抱歉。【乙】向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍保護(hù)，并且信守諾言，按時歸還?！炯住咳魏螘r候得到別人的幫助，都要及時表達(dá)謝意?！疽摇烤筒投Y儀：餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。【甲】親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上敦敦教導(dǎo)，從如今開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生!【乙】謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!2023關(guān)于校園文明的播送稿親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆干凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違犯了中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下建議：一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最根本的行為要求。一、我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為干凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。三、要做到心中有別人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了實在進(jìn)步每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以安康向上的文明新風(fēng)，為了配合學(xué)校團(tuán)委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，向不文明行為辭別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委建議全體同學(xué)緊急行動起來，聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)和思想實際，深化貫徹《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從如今做起，從細(xì)微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗____，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、文明高雅的形象展如今全校師生面前;以有那么改之、無那么加勉為原那么，開展批評與自我批評，進(jìn)展自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深化持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!關(guān)于校園文明的播送稿范文親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止一個講文明的學(xué)生才有一顆干凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲這些不僅違犯了中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下建議一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最根本的行為要求。一、我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為干凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。三、要做到心中有別人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了實在進(jìn)步每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以安康向上的文明新風(fēng)，為了配合學(xué)校團(tuán)委整治校園秩序，凈化校園環(huán)境活動的開展，向不文明行為辭別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委建議全體同學(xué)緊急行動起來，聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)和思想實際，深化貫徹《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開展以說文明話、辦文明事、做文明人為主題的系列活動，從我做起，從如今做起，從細(xì)微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗____，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、文明高雅的形象展如今全校師生面前;以有那么改之、無那么加勉為原那么，開展批評與自我批評，進(jìn)展自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深化持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!創(chuàng)立文明校園講話稿范文各位老師，各位同學(xué)，大家上午好!今天我講話的題目是：爭做文明學(xué)生，共建和諧校園。________曾指出：要扎實做好工作，大力促進(jìn)社會和諧團(tuán)結(jié)。這里所說的和諧社會應(yīng)該是一個民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。這樣的社會是多么美妙的社會，多么令人向往的社會!生活在這樣的社會里人們的心情該是多么的愉悅!然而，構(gòu)建這樣的社會不是一朝一夕的事情，更不是靠政府發(fā)幾個文件所能奏效的。真正要建立這樣一個和諧社會，需要社會每一個成員從思想上深化認(rèn)識構(gòu)建和諧社會的重要意義，從行動上為構(gòu)建和諧社會而努力。我們這里的每一位同學(xué)也不例外。我認(rèn)為構(gòu)建和諧社會對我們來說，首先要構(gòu)建一個和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系，讓校園成為師生的樂園。那么，如何才能到達(dá)這一目的呢?第一，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的修養(yǎng)，做一個有知識有文化高素質(zhì)的人，做一個有理想有道德胸襟開闊的人。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)和生活中正確處理所遇到困難和挫折，才會善待別人，善待自己。其次，我們應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，見到老師長輩主動問好，需要別人幫助先說請，得到別人幫助應(yīng)說謝謝，不小心冒犯別人活打攪別人應(yīng)主動說對不起。這些簡單的文明用語只要我們真正用心去做，是不難做到的。各位老師，各位同學(xué)，國家正在努力構(gòu)建和諧社會，淮安正在努力創(chuàng)立國家級園林城市，我們學(xué)校正在創(chuàng)立平安文明校園，讓我們每一個人都能成為有知識有修養(yǎng)講文明講禮貌的人，做一個和諧社會的促進(jìn)者，園林城市的創(chuàng)立者，文明校園的維護(hù)者!我的講話完了，謝謝大家!2023校園文明禮儀播送稿【合】：親愛的老師、同學(xué)們，中午好!【甲】：我是主持人XXX【乙】：我是主持人XXX，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》中的學(xué)校禮儀?！炯住浚簩W(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)?！疽摇堪匆笈宕骱眉t領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)?！炯住棵刻煸缤肀仨毾茨槨⑺⒀?，保持面部干凈?！疽摇坎涣糸L指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手?！炯住拷?jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛?！疽摇孔凶?，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。【乙】上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入前方可回座位。【甲】注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸?！疽摇空n堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極考慮問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思?！炯住縿e人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨意打斷別人的講話，不取笑別人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵?！疽摇空n堂小組合作時，要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊的成功。【甲】上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。校園文明禮儀播送稿范文【合】：親愛的老師、同學(xué)們，中午好!【甲】：我是主持人XXX【乙】：我是主持人XXX，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》中的學(xué)校禮儀。【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀?！疽摇浚盒蜗蠖Y儀有什么要求嗎?【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)?！疽摇堪匆笈宕骱眉t領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)?！炯住棵刻煸缤肀仨毾茨?、刷牙，保持面部干凈?！疽摇坎涣糸L指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛?！疽摇孔凶?，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方?！炯住空n堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊起立，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊坐下后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響?！疽摇可险n時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入前方可回座位?！炯住孔⒁庾x寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸?！疽摇空n堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極考慮問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思?！炯住縿e人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨意打斷別人的講話，不取笑別人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵?！疽摇空n堂小組合作時，要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊的成功?！炯住可险n時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。【乙】下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再分開教室。分開教室時，讓老師先行?！炯住炕顒佣Y儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心安康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)那么，保護(hù)游戲伙伴?！疽摇考w外出活動要服從管理。同學(xué)間要互相謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動?！炯住繀⒓痈傎惢顒訒r，遵守比賽規(guī)那么，尊重競爭對手，不成心傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)展溝通。【乙】觀看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的成功而得意忘形，不挖苦挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩?！炯住糠e極參加學(xué)校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重別人的長處?！疽摇糠e極參加綜合理論、社區(qū)效勞與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)那么，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。【甲】出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道?！疽摇扛鞣N活動中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色行為，如：保護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等