副校長的競聘演講稿大全

第49頁共49頁副校長的競聘演講稿大全副校長的競聘演講稿大全各位領(lǐng)導、教師們：大家好！首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會；其次要感謝學校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好時機，使自己能有幸走上臺來，參加今天的競聘演講。曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你?！杯h(huán)顧四下，時代的列車風馳電掣、吼叫而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學校也恰逢其時，正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追問、去求索。與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場；與其無動于衷，不如激流勇進，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標注精彩的人生。也許有人會問：你憑什么競聘副校長？此時此刻，我最想說的只有兩個字：良心。置身學校，為人師表，良心最可貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會滿意；只有做人稱職，做事滿意，副校長的“副”才能名“副”其實，名至實歸。我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己，奉獻自我；與學校同進退，與廣闊同仁共進退；和大家一起堅守陣地，共謀學校的開展大計，共同托起輝煌的明天。為此，我站在了今天的演講臺上，承受大家的挑選和指正；更給自己一個新的起點和高度。有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當教師一輩子，當校長一陣子。所以我能如愿競聘上副校長：首先將以平常心對待自己的工作。不管是當一名普通的教師，還是有所擔待的副校長，都只是一個崗位而已。“副校長”并不是說就高高在上，凜然不可進犯，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著要承擔更大的責任，肩負起更大的使命。當一名普通教師，可以只對所任教的班級負責；當中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?，而主事一方的副校長就應該對全體師生擔責，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻木不得，大意不得。所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應該甘擔“小學生”，俯下身來，多發(fā)問多請教多考慮，多向身邊的前輩、同行問計問策，集思廣益，多從教師中來到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進展、才有起色，才不會“腸梗阻”。WWw.oM其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為”。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負眾望、不辱使命。中國有句古話：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”，向來是國人追求的人生范式。我在此引用這句話，不管中選與否，都將遵守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”，堅信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和困難，都會義無返顧，從頭開始；而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴展閱讀2023教學副校長競聘演講稿大全尊敬的各位領(lǐng)導，教師們：大家好！首先，感謝大家的支持和信任，給予我這個時機，競聘教學副校長。我叫閆海周，今年30歲，*黨員，數(shù)學教育專業(yè)，大專學歷。2023年3月參加工作，從2023年9月至今，一直擔任初中班主任和數(shù)學教學工作，2023年開始兼任校團總支書記。在六年的教育教學工作中，獲得了一些成績：2023年，在學校第三屆賽教課中獲得三等獎，2023年被評為優(yōu)秀班主任，2023年，在學校第五屆賽教課中獲得二等獎，2023年所帶畢業(yè)班數(shù)學單科分148分，2023年在學校公開課大賽中獲得數(shù)學組一等獎；所帶畢業(yè)班11人被華山中學錄取，尹建同學考入內(nèi)地高中班；我被評為“十佳教師”；2023年所帶班級5名同學被華山中學錄取，李婉鈺同學考入內(nèi)地高中班；在三年的團支部工作中，我校團總支曾屢次獲得師團兩級“五四紅旗團總支”，我個人也被評為“優(yōu)秀團干部”。這些成績的獲得離不開領(lǐng)導的關(guān)心，離不開教師們的支持，同時也說明我具備一定的教育教學管理才能，可以擔當我校的教學管理工作。假設(shè)我中選教學副校長，我將堅持“一個原那么”，實現(xiàn)“兩大愿望”，抓好“三項工作”。堅持“一個原那么”就是：堅持“以我校1500多名學生的學習成長為出發(fā)點，為100多名教師的專業(yè)成長著想，為書記、校長分憂”的原那么。結(jié)合我校實際，探究教學方法和規(guī)律，帶著全體教師積極開展教學研究工作，不斷進步我校教學質(zhì)量。實現(xiàn)“兩大愿望”一是進一步完善“評優(yōu)評先”制度，公平、公開、公正落實“評優(yōu)評先”工作，讓全體教師信服。二是結(jié)合我校實際，廣泛征求教師意見完善績效考核方案，透明考核內(nèi)容和過程，把好事辦好。抓好“三項工作”一是抓好教學工作。首先，實現(xiàn)教學管理制度化、科學化，“以制度管人，感情育人，教研塑人”。建立符合本校實際、師生愿望和利益，并為大家所共同遵守的教學管理制度和教學評價體系。把師生的積極性用條文引導到正確的軌道上來，使大家有章可循，保證學校各項工作順利進展。其次，確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積進步”的教學目的，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，推動我校教學質(zhì)量再上新臺階。再次，結(jié)合我校實際，做好各項教學方案，扎實高效推進教學工作。二是抓好教育科研工作。1、構(gòu)建以教研組活動為依托，北京援疆教師指導各教研組活動，教研組集體備課講評為重點，公開課、展示課，匯報課為主陣地的教研網(wǎng)絡。深化研究高效教學方法和形式，探究，并逐步形成符合我學情的教學形式。2、結(jié)合我校實際，深化分析^p我校教育教學過程中的熱點、難點問題，形成課題研究，探尋解決方法，培養(yǎng)教師開展教科研的意識和才能，促進教師更新觀念，由經(jīng)歷型向教研型轉(zhuǎn)變。3、開展特色教學、特長教育。逐步開設(shè)音樂、體育、美術(shù)等第二課堂教學，帶著各學科開發(fā)潛課程，參加各種競賽活動，拓展學生的學習空間，形成我校特色和優(yōu)勢。三是抓好教師隊伍建立1、加強教師職業(yè)道德和師德師風建立，努力形成團結(jié)一心，積極向上的教學正氣；2、加強校本培訓，組織形式多樣的教師技能大賽：如：根本功比賽，課件制作比賽，教學設(shè)計比賽等，不斷進步教師教學程度；3、制定有效、持續(xù)的師資培訓方案，為教師和學校的可持續(xù)開展打好根底；4、進一步建立健全“十佳教師”量化考評體系，塑典型、樹模范，充分調(diào)動教師工作積極性和主動性，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。各位領(lǐng)導，教師們，我的演講完畢，謝謝大家！副校長的競聘演講稿各位領(lǐng)導、各位評委、教師們:大家好!首先感謝各位領(lǐng)導給予我這樣一個鍛煉自己、推薦自己的時機。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導和同行面前展示自我，我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值，因此今天我站到了這里。作為一名年級負責人，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言，團結(jié)帶著全年級的教師們埋頭苦干、扎實工作，在年級工作崗位上默默實現(xiàn)著自己的人生價值，得到了各級領(lǐng)導和教師們的認可，也受到了學生及其家長的一致好評，贏得了廣泛的社會贊譽。長清教師博客圈今天我又一次站在這里參加副校長的競聘，我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責任與壓力，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。一中是我的母校，是她培養(yǎng)了我，沒有一中，就沒有我的今天，再次走進一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導集體，有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍，還有求知假設(shè)渴的莘莘學子，更為難能可貴的是學校的領(lǐng)導和教師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力。學校領(lǐng)導任人唯賢的魄力令人欽佩，教師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當想到這些，我就會想起____的那句詩：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉!說實話，當這次時機突然出如今我面前的時候，我曾經(jīng)猶豫過，彷徨過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個初出茅廬的小字輩，論資歷、論學識、論才能，論奉獻，跟學校的許多領(lǐng)導和教師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領(lǐng)導和教師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領(lǐng)導、教師們對我的信任和希望。俗話說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。不管結(jié)果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我決然來到這里，來承受命運的挑戰(zhàn)。我要競聘副校長，而且我相信在各級領(lǐng)導和教師們的關(guān)心、幫助和支持下，我完全可以勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導可以給予我這樣一次時機，假設(shè)我有幸競聘成功，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻，為學校的開展奉獻自己的力量。假設(shè)說年級管理是一個點，那么校區(qū)管理就是一個面，同理，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個點，學校管理就是一個面，因此，年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。假設(shè)可以競聘成功的話，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當中去。首先是要有大局觀，要樹立校興我榮，校衰我恥的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長的核心地位，維護校長的威信，要緊緊團結(jié)在以校長為首的學校領(lǐng)導班子周圍，心往一處想，勁往一處使，形成一種團結(jié)向上的合力，畢竟，團結(jié)才有凝聚力，團結(jié)才有戰(zhàn)斗力。其次要營造良好的內(nèi)外部環(huán)境，級部管理是這樣，校區(qū)管理也是這樣，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動師生們的積極性，有利于教育教學質(zhì)量的進步，同時也為學校的整體開展、進步奠定了良好的根底。第三，要正確處理南北校之間的關(guān)系，學校領(lǐng)導實行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭場面，因此，作為校區(qū)副校長，要正確對待這種競爭，要本著全校一盤棋的原那么開展工作，優(yōu)勢互補、資共享，互相借鑒，共同進步，真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢，我想這不僅是學校領(lǐng)導想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的。第四，要秉承以人為本的管理思想，現(xiàn)代管理學告訴我們，人本管理是學校管理之本。在注重目的管理的同時，應倡導情感浸透，把調(diào)動人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責。實行無情制度，有情管理，作為校區(qū)副校長不僅要時刻關(guān)注教師的工作狀態(tài)，還要關(guān)注教師的生活細節(jié)，關(guān)注教師的情感變化，擅長疏導，排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵，少批評，這樣，教師們才有平安感和親切感，工作才會更主動，責任心才會更強。我是這樣想的，也是這樣做的。理論證明，我所帶過的05屆和如今的05級兩個年級之所以會出現(xiàn)團結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理場面正是得益于這種以人為本的管理思想。在XX年高考當中，我們年級超額完成了學校下達的各項升學指標，濟南市文科前13名，理科前17名，我校共有6名同學，其中我們高三二部就占了5人，全?？既∶拼髮W的同學共12人，其中我們級部就有10人。如今我所帶的高二二部在教師管理、學生管理、教學成績等方面也均獲得了較為令人滿意的成績，得到了各級領(lǐng)導的認可和學生家長的一致好評，在社會上有著良好的聲譽，XX年被學校評為教學質(zhì)量先進單位。第五，要增強效勞意識，我心目中的校區(qū)副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師、學生的效勞者，更是教育教學的帶頭人。工作中既要對校長負責，又要為師生效勞。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要上傳下達，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深化教學一線，又要用新的教學理念指導教師開展教育教學工作。以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名校區(qū)副校長，后面的路還很長，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷進步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事，今天我來參加競聘，就是想為自己點起一盞希望之燈，因為我還年輕，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停頓飛翔,年輕的我們更不能停頓追求，因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期!古人云：不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墮其志。無論競聘的結(jié)果如何，我都將積極面對，畢竟，當時機出如今我面前的時候，我為之努力了、爭取了，我問心無愧。無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作，勵精圖治，恪盡職守，為我區(qū)、我校教育教學工作的開展盡自己的一份綿薄之力。謝謝大家!副校長競聘演講稿大家好！今天，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣。感謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能有時機在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學副校長。我相信，只要我有工作才能，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進的心態(tài)，我會給你精彩！1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務主任、副校長、校長。___年來，我一直工作在教育教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探究新的教育教學方法，工作業(yè)務程度過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)歷。___年來，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵?！彼?，我也經(jīng)常對自己說：“不想當領(lǐng)導的教師不是好教師！”我始終認為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職。假設(shè)這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力：一、做像太陽一樣的副校長！有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！蔽乙粩鄬W習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氣氛，讓學校因我的存在而更加精彩。二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，分開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無之水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)立真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力進步學校辦學質(zhì)量。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的時機，并為教師搭建展示自我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要成認學生間的差異，并且尊重差異，尊重根底較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重開展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧開展，從而進步教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性開展?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！謝謝大家！競聘副校長演講稿尊敬的領(lǐng)導們、同事們：大家好！這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在這里，那次讓我幸運的獲得了一等獎，今天我期盼著也能有這樣的好運。但此時此刻，美妙的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。我忐忑。因為我走過彎路，失去過時機，更受過不少質(zhì)疑，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天，我能站在這里，我很自豪，因為這證明著我已經(jīng)被認可，“英雄不問出處”，我得感謝領(lǐng)導們給予我一個進步的空間，一個展示自己的舞臺,我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們，堅信付出終有回報。我不安。因為我是競聘者中唯一的70后，年齡最大，擔任領(lǐng)導的時間也不長，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因為我的愛人告訴我：“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”；我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”；我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山，現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海，照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵我的人，是大家讓我知道：在路上，不為遲；有夢想，更精彩。今天，我要競聘的是分管教學的副校長職位。假設(shè)競聘成功，我將英勇地擔負起這份責任，奮力拼搏，不辱使命。我深知，教學工作是學校工作不可或缺的重要組成部分，不遺余力地做好這方面的管理工作，對于學校的長足開展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導，以改革創(chuàng)新開展為動力，以師生員工滿意為宗旨，以進步教學質(zhì)量為核心，全身心地投入到教學管理工作中去。一是按照部頒方案，開足開齊課程，狠抓落實，促進學生的全面開展；二是全面貫徹新課程理念，實在搞好教師業(yè)務培訓，堅持開展集體備課，蓮山課件進步課堂教學效率；三是關(guān)注“留守兒童”，讓每一個孩子都享受公平教育。四是注重德育，要將德育浸透進各個學科之中，確保既教書又育人。今后，我還將用“放心、踏實”四個字勉勵自己。如今的農(nóng)村教育還沒有完全實現(xiàn)平衡開展，大量的生流失，就是因為我們的家長不“放心”。我是一名教師，同時也是一個家長，我能理解家長的擇優(yōu)入學心態(tài)，家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學校，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀，讓我們的學校更加強大，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚，讓我們的家長對我們的教育“放心”，“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎。我喜歡“踏實”二字，踏實做人，讓我體悟到為師之快樂；踏實做事，能讓我收獲為師之榮耀?！疤崱焙螄L不是一種奉獻呢？同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作，去辦人民“放心”的教育，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章！“緣定二小”的我英勇地站在這里承受大家的檢驗，我相信大家的選擇與評判，大家眼中的陽威就是最真實的陽威。倘假設(shè)能上，我會感謝大家，我會努力在新的舞臺上歷練自己；假設(shè)落選，我也會感謝大家，說明我仍需時日來打磨自己。我的演講完畢，謝謝大家！競聘副校長的演講稿范文競聘副校長的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事：大家好！今天，我可以在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探究和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次時機。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導和同行面前展示自我，承受各位前輩、領(lǐng)導和各位同行的指導感到萬分榮幸！謹此表示我對各位領(lǐng)導、各位評委的崇高的謝意！常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿活力與活力的新世紀，在競爭劇烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、進步的目的走上講臺，展示自我，承受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學歷，中學一級教師，中共黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學工作。十年來，我以工作認真踏實、教學嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱海縣心理教育委員會理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網(wǎng)頁上閱讀了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導階層以后，我更加勤奮好學，虛心請教，系統(tǒng)學習了有關(guān)業(yè)務知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務知識和政策程度。還自學了計算機知識，可以純熟地使用計算機進展網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。濱海縣歷史學科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好如今和將來。今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍受、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。第二有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活潑，愛好廣泛，承受新事物比較快，勇于理論，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“老實待人、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，應該說得到了領(lǐng)導、同事的肯定，學生的愛戴。第四有雷厲風行、求真務實的工作作風。十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然明晰的記得分開高校時，當時的歷史系主任許友根教師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能。一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的理解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，可以始終保持堅決的政治立場和較高的政治敏銳性。共2頁,當前第1頁12競聘副校長的演講稿競聘小學副校長的演講稿尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、教師們：拿破侖說：不想當元帥的士兵不是好士兵。我要說：不想當校長的副校長不是上進的副校長。帶著一顆上進的心，我走上了今天的競聘講臺。我先作一下自我介紹。我叫**，本科學歷，華中師大碩士研究生結(jié)業(yè)，中學高級教師。1985年我從師范學校畢業(yè)分配到**小學，教了26年的書，先后獲得了一些榮譽：湖北名師、湖北省特級教師、十堰市學科帶頭人、十堰市五一勞動獎章、十堰市師德標兵、分局優(yōu)秀干部等。一、競聘優(yōu)勢我參加這次競聘，擁有三大優(yōu)勢，即教學資歷、領(lǐng)導才能、人格魅力優(yōu)勢：1.過硬的教學資歷優(yōu)勢。26年來，我一直從事小學語文教學。課堂教學、教育科研是我的強項。我的課堂教學效果良好，屢次教畢業(yè)班，成績優(yōu)秀。我主持或參與了7個省級和國家級課題的研究，并被評為優(yōu)秀課題。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇，數(shù)篇論文、教學設(shè)計獲國家、省、市一、二等獎，參與編寫2本教學輔導書并公開出版，錄像課獲省一等獎，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座，指導本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎，指導學生參加“三峽杯”習作大賽獲省特等獎。2.較強的領(lǐng)導才能優(yōu)勢。26年里，我當了___年的班主任、6年團支部書記、9年辦公室主任、2年總務主任、5年工會____、5年教務主任、6年副校長。我對小學的每一個工作崗位都了如指掌，對教學管理更是胸有成竹。我在副校長任上6年，**小學寫字教學、教育科研、教學質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評成績一直名列分局前三名。3.良好的人格魅力優(yōu)勢。我為人正派，虛心好學，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新。二、工作設(shè)想先還是來分析^p一下48小學的現(xiàn)狀。48小學地處十堰西郊，是十堰市流動人口子女就讀學校。通過調(diào)研，我理解到48小學目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲憊”――校舍經(jīng)歷了32年風雨侵蝕，已經(jīng)“疲憊不堪”了。同時，48小學也擁有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學地處花果片中心地段，是流動人口最密集的地方；校園緊靠馬路，交通便利，鬧中取靜。其次是人心。在前任領(lǐng)導班子的努力下，48小學正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢。48廠比較支持學校的開展，周邊社區(qū)群眾信任學校，萬畝工業(yè)園即將建成，社會對學校的支持力度將會更大。一句話：48小學占盡了天時地利人和的有利條件。48小學前景廣闊！基于以上分析^p，我認為48小學要開展，必須做好“一二三”，即確立一個目的、把握兩個重點、落實三項舉措。一個目的：繼續(xù)打造和諧教育品牌，用三年左右的時間把48小學建立成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)秀、人所向往的西部大校。兩個重點：打造特色、進步質(zhì)量。打造特色：圍繞“流動人口子女學?！弊鑫恼?，優(yōu)選生，做精做強，讓“流動人口子女教育”成為學校的名片。進步質(zhì)量。要加強質(zhì)量監(jiān)控，使質(zhì)量在原有根底上一年上一個臺階。三項舉措：即環(huán)境、隊伍、科研。1.抓環(huán)境建立，為48小學開展提供保障。要建好“三個環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面，要盡早改造危樓，鋪設(shè)塑膠跑道，改善辦公條件，教室裝備電腦、電子白板，接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面，要加強和諧校園文化建立。社會環(huán)境方面，要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境，積極主動和48廠、市屬企業(yè)等單位獲得聯(lián)絡，搞好關(guān)系，爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以優(yōu)異的質(zhì)量回報他們的恩澤。2.抓隊伍建立，為48小學開展提供智力支撐。48小學目前缺編9人，師資時有流失。我認為要用“三法留人”，即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，解決教師實際困難，讓教師人在48，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)方案，引導教師爭當骨干教師、學科帶頭人，傾力打造48自己的名師，要讓教師們?nèi)吮M其才，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動向分局爭取編制，減輕負擔，進步教師的福利待遇。3.抓教育科研，為48小學開展注入催化劑。搞科研要開拓“三條途徑”，即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面，要把《如何辦好流動人口子女學?！纷鳛檎n題來研究，研究流動人口子女的特點和教育規(guī)律，讓流動人口子女在48小學擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進教育質(zhì)量的提升。有人說：一個好校長就是一所好學校。我要說：一幫好教師成就一所好學校。假設(shè)我競聘成功，我將充分依靠全體教職員工，銳意進取，克難奮進。我相信在不久的將來，一所令人神往的西部大校就會高高矗立在花果街頭！副校長的競聘演講稿范文尊敬的各位評委：你們好！在正式演說前請允許我和大家分享我在這次競聘中的意外收獲。前天晚上我兒子問我：“爸爸你最近在做什么？我從沒見過你這么認真，我喜歡這樣的爸爸。”這就是我的意外收獲，不管競聘結(jié)果如何我都會一直認真下去?，F(xiàn)任廈門十中物理教研組長,中學高級教師，教育碩士,市級骨干教師。我1994年畢業(yè)于福建師范大學，抱著獻身教育的理想，回到母校任教。在___年的工作中，堅持黨的教育方針，以____員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，不僅在專業(yè)知識和技能上得到了鍛煉和進步，還奠定了堅實的管理根底。今天面臨副校長公開競聘的機遇和挑戰(zhàn)，希望組織能給我一個更廣闊的舞臺,更好地發(fā)揮我的教育教學才能,實現(xiàn)我的教育理想。我有兩個從小培養(yǎng)的愛好，影響著我的人生。一個是游泳。有一年夏天，我在準確地計算潮位后，從高浦游到寶珠嶼，游完來回七公里的海程。常年的游泳訓練養(yǎng)成了我頑強的毅力和堅韌不拔的性格。正是這種性格使我充滿自信，不管今后在未知的副校長的崗位上還有多少風浪，多少困難險阻，我都能戰(zhàn)勝。另一個愛好是圍棋。下圍棋要大處著眼，長遠考慮，權(quán)衡利害沖突，權(quán)衡輕重緩急。多年的圍棋訓練培養(yǎng)了我的大局觀和開展觀，這使我在教育教學工作中能處處以大局為重，不計較個人得失，用開展的觀點對待學生和教師。翻看廈門十中連續(xù)這兩三年高考和中考的成績,初三高三畢業(yè)班物理學科成績均排在全區(qū)第一名,全市排名在校內(nèi)所有學科中名列第一。我們之所以能獲得如此優(yōu)異的成績，是因為我們物理教研組多年的教師專業(yè)培養(yǎng)和完善的教學目的管理制度。我們不僅培養(yǎng)了宛文星、周華英等多位精明強干的備課組長，還培養(yǎng)了顏智超、張立健等優(yōu)秀青年教師；我們不僅建立了標準的教研組、備課組活動制度，還形成了良性互動的競爭機制和團結(jié)協(xié)作的工作作風，今年我們物理組的張立健教師在廈門市課堂教學創(chuàng)新大賽中，獲得了一等獎第一名的好成績。在創(chuàng)新大賽每一輪比賽前，我組織全組教師進展實戰(zhàn)的模擬，開展了教學設(shè)計比賽和現(xiàn)場說課等屢次教研活動。經(jīng)過屢次教研我們集中了全組教師的集體智慧，不但使張立健教師親歷比賽的每個過程。而且使每位教師在比賽中都得到了鍛煉，比賽中我們大膽啟用了最先進的多媒體力電傳感器，使課堂教學實現(xiàn)了前所未有的創(chuàng)新打破。張立健教師為什么能在全市幾百名教師中脫穎而出，因為他不是一個人在戰(zhàn)斗！背后還有全組的物理教師，是全組的物理教師在戰(zhàn)斗！在擔任教研組長之前，我曾經(jīng)有過十年的班主任工作經(jīng)歷，在長期的德育教育工作中，我探究出一系列富有實效性的德育方法，獲得了優(yōu)秀的德育成果。我可以自豪地說，從我班上畢業(yè)的學生個個都是遵紀守法，遵守社會公德的好公民，我不僅學生學會學習，還學生學會做人。副校長是一個既特殊又很重要的職務。假設(shè)我是一名副校長，我希望我是一部能為駕駛者提供及時準確信息的，能時時更新的導航儀。下面先介紹我的工作思路：首先，我要堅持科學開展觀，樹立以人為本的教育思想理念，以學生、教師的全面開展促進學校開展。其次，我要以校長為中心，團結(jié)和建立一個強有力的領(lǐng)導班子。第三，我要順應新課程改革的需要，通過鼓勵機制促進教師的專業(yè)化開展。第四，我要在理論中探究現(xiàn)代學校管理體制。第五，我要長期堅持學校平安制度建立，確保學校平安有序開展。最后，我將繼承和開展我們優(yōu)良的校園傳統(tǒng)文化。創(chuàng)新是學校的靈魂，質(zhì)量是學校的生命。假設(shè)我是一名副校長，我會以創(chuàng)新教育和質(zhì)量管理作為我的工作重點。素質(zhì)教育的核心內(nèi)容是創(chuàng)新教育。施行創(chuàng)新教育，我將從理念更新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、和評價創(chuàng)新等方面著手，發(fā)揮學生主體的優(yōu)勢，充分挖掘潛能，促進學生全面開展，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新才能的高素質(zhì)的人才。在學校教育質(zhì)量管理上，我將導入國際質(zhì)量管理體系的核心理念和標準：首先，明確學校的辦學目的，“辦人民滿意的教育”；其次，全員參與質(zhì)量管理，全面管理；第三，加強過程控制；第四，持續(xù)改進，自我完善；最后，全面進步社會信譽度。我將通過這種現(xiàn)代教育管理形式尋求最高的教育質(zhì)量和辦學效益。假設(shè)我是一名副校長，在施政工作中，我會講究的工作藝術(shù)。做到：1.準確定位角色，正確認識副校長的地位和作用，調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度配合校長的工作。2、用寬容與信任的態(tài)度去對待同事，不計個人報酬和名利得失、樂于奉獻。3、身先士卒，發(fā)揮表率作用，大膽工作，勇于創(chuàng)新。4、把握好分寸，進退有度，做到主動但不妄動，到位而不越位。敢于決斷不越位獨斷。5、用自己的知識、才能、品德等非權(quán)利因素去贏得各方的認可，促進互相理解，從而與上、下級到達目的上的認同、工作上的支持、感情上的共鳴，共建和諧校園。6、真抓實干，講究效率，對自己分管的工作要高度負責，把專項工作抓實，抓細，抓活。最后、我要努力實現(xiàn)表達一名副校長的價值。我會努力在屬于自己的專業(yè)平臺上，充分展示和表達自己的價值和才能，實現(xiàn)教育工作者的價值；我會努力以自己的專業(yè)智慧和管理藝術(shù)為校長的科學決策提供參考，實現(xiàn)參謀長的價值，我會指揮教職員工沿著目的奮力前進，并為基層提供必要的幫助與支持，實現(xiàn)指揮員的價值；我會努力做好校長跟師生員工聯(lián)絡的紐帶，上通下達，實現(xiàn)聯(lián)絡員的價值。辦好學校，培育人才，是校長和副校長共同的神圣使命，校長是“紅花”，副校長是“綠葉”。我要發(fā)揚雷鋒的螺絲釘精神，團結(jié)廣闊教職員工，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的整體功能，最大限度提升學校的辦學效率，實現(xiàn)“綠葉”的價值。我要真心以事業(yè)為重，扎根學校，辛勤耕耘，改革創(chuàng)新，鍥而不舍，聆聽教育理想的呼喚，為教育事業(yè)奉獻我畢生的精力！我的發(fā)言完畢，謝謝各位評委！競選副校長的競聘演講稿首先感謝大家對我的支持和鼓勵，使我有勇氣走上講臺參與副校長的竟聘。可以說決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是不與世人爭。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面，說明我對校長推行領(lǐng)導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛煉自己的才能、展現(xiàn)自己的才華并借此時機和大家交思想，同時，準備讓人評價優(yōu)劣長短，接收校長和大家對我的挑選。___年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務主任、副校長、校長。___年來，我一直工作在教育教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探究新的教育教學方法，工作業(yè)務程度過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)歷。___年來，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。下面我說對大家都熟悉的我簡單作下自我介紹。我叫韓智君，中共黨員，大專學歷，自___年畢業(yè)以來，一直工作在第四小學，曾先后擔任過班主任、教導處副主任、政教處主任工作。競聘副校長這個職務，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。第一個有利條件是：各位同仁對我的信任、支持、幫助和鼓勵。從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今，無不浸透著領(lǐng)導們，教師們對我的深切關(guān)心和真心幫助。忘不了三位校長對我教育思想的引領(lǐng)，使我總能走在教學改革的最前沿；忘不了老教師們對我遇到的教學疑惑耐心細致的分析^p，使我很快熟悉了教學大綱，適應了教學大循環(huán)；忘不了教導處、政教處歷屆領(lǐng)導對我教育教學方法的指導，使我逐漸成長為一名青年骨干教師；當然更忘不了在人員特別緊張的時刻，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認真上崗，使學校的紀律和衛(wèi)生工作得到保障?！涣耍嗟耐涣?，總之在座的每一位對我的點滴幫助，都是我前進的動力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔任何工作。我第二個有利條件是：為人正直、工作認真。做為領(lǐng)導，必須先做好人。一個領(lǐng)導____，最多是件次品，而一個品德不好的領(lǐng)導，那么是危險品。我在為人上，胸懷坦蕩，公正正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，背后搞過人。始終認為：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。xx年新婚沒請一天假，沒耽誤學生一節(jié)課；xx年9月女兒將滿三個月，我便又回到班級繼任班任工作，沒有一句怨言；xx年4月，母親肺癌手術(shù)在北京，正值帶著畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試，也沒請一天假，至今還覺得愧對母親。第三個有利條件是：我具有虛心好學、積極上進的精神。十年來我從一名數(shù)學教師到班主任、從教導處到政教處都負責過工作，各部門業(yè)務和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧。我在教導處時負責的是科任學科，并參加了20xx年全國心理安康教育培訓班，在平時工作中也積累了不少教學管理等專業(yè)知識，具有教學校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。20xx年我撰寫的國防教育論文曾獲省級一等獎。第四個有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和才能。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，可以做到思路明晰，行止有度，頭緒清楚，恰到好處。誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些缺乏之處：與領(lǐng)導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，慎重有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作理論中在同志們的幫助下不斷抑制自身的缺乏。對所競聘崗位的認識和上崗后的設(shè)想。一是以身作那么、當好教學改革的排頭兵。學校校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我認為學校要與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，必須走教學立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子。學校的各項工作是個有機的整體，教學、科研、行政、后勤四個方面互為依托，缺一不可。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結(jié)，工作才能形成合力。工作才有效率。二是立足本職、當好校長的助手。假設(shè)我能中選，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導者的角色轉(zhuǎn)變，當好校長的副手和參謀，協(xié)助校長帶著全校教職工向創(chuàng)立一流學校目的邁進。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的領(lǐng)導交辦，辦就辦好向應該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變，對自己分管的工作要認真負責，落實到位。三是腳踏實地，當好教師的幫手。學校工作，教學是中心、假設(shè)我競選成功，上崗后要一定以效勞為目的，不以爭取為目的，我始終認為當領(lǐng)導就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這句話就是告誡領(lǐng)導者必須培養(yǎng)正氣，以身示范。我的座右銘就是：律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。最后，我表個態(tài)，假設(shè)領(lǐng)導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個時機，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結(jié)果如何，我都始終會老老實實做人，扎扎實實做事。言必信，行必果。謝謝大家！副校長崗位競聘演講稿副校長崗位競聘演講稿尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導，在座的同志們：我叫劉春，今年37歲，現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學習室。為響應組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導干部的號召，我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學校副校長這個崗位，我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的鍛煉，也可以為組織上作出更大的奉獻，更重要的是我把這次參與當成一次學習和總結(jié)的時機，總結(jié)一下過去，為將來確立一個新的起點，在選拔過程中學習和進步自己，帶著這樣的目的和動機，請允許我向各位領(lǐng)導和評委匯報我的竟聘思路。第一、對職業(yè)技術(shù)學校副校長這個工作崗位的認識黨的xx大把“大力開展職業(yè)教育”作為新時期教育工作的重大歷史任務之一，這使得中等職業(yè)教育的改革開展正處在重要的關(guān)節(jié)點。大力開展職業(yè)教育，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要途徑；也是國家施行積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容，責任重大，使命榮耀。職業(yè)技術(shù)學校副校長宏觀上承擔著貫徹國家教育方針，組織開展教學活動的職責；微觀上要處理好各種關(guān)系，對上要以內(nèi)行的身份為校長當好參謀和助手，以出色的業(yè)績贏得校長的重視和贊同；對下需要創(chuàng)造條件，滿足教職工參與領(lǐng)導工作的欲望，調(diào)動他們的積極性，影響深遠，地位突出。在這樣的崗位上，對副校長的詳細條件也有很高的要求：要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的知識構(gòu)造、綜合的職業(yè)才能、安康的心理品質(zhì)以及良好的溝通才能等等第二、適宜工作崗位的理由和條件我在通化師范學院就學期間學習刻苦，成績優(yōu)異，在校期間參加了中國____。畢業(yè)后來到xx，以毛遂自薦的方式到黨校應聘并獲成功，先后在學員工作處、辦公室、行政學教研室、科社教研室從事教學管理以及專業(yè)理論教學工作。XX年和XX年分別到江區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉。因工作成績突出，XX年9月調(diào)入市委宣傳部理論學習室工作至今。才能在工作閱歷中積累，認識在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)歷，提升了我的才能，而從教師到商務人員再到機關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化，使我認識到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作，使我認識到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學校副校長這個崗位的幾個條件，歸納起來就是三句話六個字——責任、才能、熱情。責任是我參與選拔的初衷我覺得副校長不僅僅是一個領(lǐng)導崗位，更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻聰明才智的責任和機遇。我的母親是一名教育工作者，她的言傳身教讓我知育背負著怎么樣的責任，讓我對教育工作有著深沉的感情。這種喜歡是我選擇師范專業(yè)的最重要的原因。黨校XX年的教學經(jīng)歷讓我知道黨校教育的責任是教育干部保持清醒的政治頭腦，準確理解黨的道路方針政策，增強黨性修養(yǎng)；掛職鍛煉的經(jīng)歷讓我明白商務人員的責任是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和效勞；宣傳部的經(jīng)歷讓我懂得機關(guān)干部的責任就是更好地為人民群眾效勞，為經(jīng)濟開展效勞。中等職業(yè)教育的責任是培養(yǎng)消費效勞一線高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為全面進步國民素質(zhì)和技能、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展、實在改善民生、促進教育公平提供智力支持。職業(yè)技術(shù)學校副校長更是承擔著推進職教德育工作、深化教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式、加強師資隊伍建立等重任。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。因為對教育工作的喜歡，因為對職教前景的看好，我決定為這項事業(yè)的開展和輝煌盡綿薄之力，我要選擇這個職位，我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔起這份沉甸甸的責任。才能是我參與選拔的根底業(yè)務才能對職業(yè)技術(shù)學校副校長這樣的崗位至關(guān)重要。求學期間的艱辛付出奠定了我較為堅實的理論根底。多年從事一線教學工作使我的教學才能不斷進步，對備課、講課、評課、反響、改進等教學環(huán)節(jié)非常熟悉，教學才能的進步也促進了科研才能的增強。擁有較強的創(chuàng)新才能，注重教法的創(chuàng)新，不斷探究增強教學吸引力與實效性的方法和藝術(shù)，注重因材施教，使不同的學員都能產(chǎn)生共鳴與理性考慮。多年來教學成績突出，先后5年被評為黨?！敖虒W帶頭人”“優(yōu)秀教學質(zhì)量獎”，并應邀到全市幾十個機關(guān)企事業(yè)單位講課，聽眾反響良好。學員工作處的工作經(jīng)歷讓我對學員管理、課程設(shè)置、后勤效勞等工作都非常熟悉，而較強的適應才能，又可以讓我很快適應新的環(huán)境和角色。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事件的才能。長期的教學工作又使我擁有較強的口頭表達才能。綜合才能的提升，使我有勇氣和自信來選擇這個崗位。熱情是我參與選拔的優(yōu)勢“熱情，象熊熊的火焰，是一切的原動力?！备毙ｉL作為職教工作的____，要溝通上下、聯(lián)絡左右、平衡內(nèi)外，工作中更要身體力行，率先垂范，而這一切都要求有熱情。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的場面是因為有一批富于熱情的從業(yè)者，而職教事業(yè)將來的開展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲，正是精神飽滿、精力充分的年齡。因為有熱情，黨校教學工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因為有熱情，我可以在單位組織材料到半夜，因為有熱情，我積極主動地去幫助同事，營造了良好的人際關(guān)系。或許在諸多的競聘者中，我不是最聰明的，但是憑我的熱情，我卻可以力爭使自己成為最努力、最勤奮的。第三、競聘成功后的工作設(shè)想假設(shè)承蒙各位領(lǐng)導和評委的厚愛，我競聘成功的話，我將帶著一只杯子走上這個崗位。杯子的口是開著的，說明作為一名副校長，我將認真學習專業(yè)技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應的才能；杯子是透明的，說明我將坦誠而虛心地承受來自領(lǐng)導和同志們的批評意見和監(jiān)視，成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的，說明我將對本單位所有的同志一視同仁，給予每個人平等展示才能的時機，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情，以實現(xiàn)我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的，說明我對堅持原那么以及貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導和校委的部署的態(tài)度是堅決的。在此根底上，我將帶著分管部門的同志在分管工作上下功夫，創(chuàng)新工作思路、進步工作才能、形成良好氣氛，創(chuàng)造一流業(yè)績，使我分管的部門成為學校里最有活力、最為勤奮的部門。假設(shè)此次竟聘我落選的話，我將繼續(xù)堂堂正正做人，踏踏實實做事，認認真真做學問，會一如既往地為了我的理想，為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。此時此刻，千言萬語匯成一句話，請大家相信，我可以做得更多，我可以做得更好，或許我所需要的只是一個時機！我的演講完畢了，謝謝大家！副校長最新競聘演講稿各位領(lǐng)導、教師們：大家好！首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會；其次要感謝學校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好時機，使自己能有幸走上臺來，參加今天的競聘演講。曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你?！杯h(huán)顧四下，時代的列車風馳電掣、吼叫而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學校也恰逢其時，正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追問、去求索。與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場；與其無動于衷，不如激流勇進，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標注精彩的人生。也許有人會問：你憑什么競聘副校長？此時此刻，我最想說的只有兩個字：良心。置身學校，為人師表，良心最可貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會滿意；只有做人稱職，做事滿意，副校長的“副”才能名“副”其實，名至實歸。我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己，奉獻自我；與學校同進退，與廣闊同仁共進退；和大家一起堅守陣地，共謀學校的開展大計，共同托起輝煌的明天。為此，我站在了今天的演講臺上，承受大家的挑選和指正；更給自己一個新的起點和高度。有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當教師一輩子，當校長一陣子。所以我能如愿競聘上副校長：首先將以平常心對待自己的工作。不管是當一名普通的教師，還是有所擔待的副校長，都只是一個崗位而已。“副校長”并不是說就高高在上，凜然不可進犯，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著要承擔更大的責任，肩負起更大的使命。當一名普通教師，可以只對所任教的班級負責；當中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)敚魇乱环降母毙ｉL就應該對全體師生擔責，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻木不得，大意不得。所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應該甘擔“小學生”，俯下身來，多發(fā)問多請教多考慮，多向身邊的前輩、同行問計問策，集思廣益，多從教師中來到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進展、才有起色，才不會“腸梗阻”。其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為”。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負眾望、不辱使命。中國有句古話：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”，向來是國人追求的人生范式。我在此引用這句話，不管中選與否，都將遵守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”，堅信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和困難，都會義無返顧，從頭開始；而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。“敬業(yè)奉獻，身先士卒”，不管新的一天是陽光燦爛還是風雨滿墻，我都將以此戒備自己，砥礪自己。用心多一點，用力勤一點，用思深一點。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽。于細微處見行動，于細節(jié)處見上下。相信我們都可以在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。“天高人為峰”，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。職校副校長競聘演講稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導致辭尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：首先，我要感謝學校十年來對我的培養(yǎng)，各位領(lǐng)導和同事給我的幫助，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業(yè)中專的十年，是我工作以來感受最深的十年。在這十年里，我得到了各位領(lǐng)導、各位同仁的關(guān)心與厚愛?？梢哉f決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天，我之所以參加這次竟聘，一方面說明我對推行領(lǐng)導崗位競聘上崗機制的擁護，另一方面也想借此時機感謝各位一直以來對我的支持關(guān)心與幫助。從2023年進入職業(yè)中專的第一天起到如今，無不浸透著領(lǐng)導們，教師們對我的深切關(guān)心和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導對我啟發(fā)與引導，[中國教育文摘]忘不了教師們對我的鼓勵與支持，使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師；當然更忘不了2023年到教務處工作以來，得到各位領(lǐng)導和各位同事尤其是教務處其他同志的大力支持與幫助?？傊谧拿恳晃粚ξ业狞c滴幫助，都是我前進的動力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務處工作期間較好地保證了學校教學工作的正常展開，無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學都到達了歷史成績。這可說是我參加此次競聘的第一個自信，我的第二個自信是：為人正直、工作認真。我在為人上，胸懷坦蕩，公正正派，與人為善，不搞小動作。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福?！痹诠ぷ髦?，能吃苦耐勞，認真負責。要求別人做到的事情，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。我的第三個自信是：我具有虛心好學、積極上進的精神。在職業(yè)中專的十年里，我的每一年都是踏踏實實地工作，孜孜以求地教學，從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學標兵，從一位普通教師成長為教務主任、校長助理，所有這些都是我虛心好學、追求上進的見證。當然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果。職業(yè)中專的十年，雖然說不上為學校做出了多大的成績，但我有一顆公而忘私的心靈，[中國教育文摘]有一種顧全大局的意識，從我放棄調(diào)一中，放棄調(diào)九江外國語學校、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學校的兼職的幾次困難選擇中，足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些教師的猜疑。但是事實上，時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我仍然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會，我深深知道，我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我，在此借此時機再一次說一聲謝謝。有你們的關(guān)注，我的工作會更有動力。誠然，人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些缺乏之處：與領(lǐng)導、與同事交心、交流思想不夠。有時工作缺乏創(chuàng)造性，慎重有余，潑辣不夠。我的性格急躁，遇事總追求