2023年九年級(jí)班主任上半年的工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?九年級(jí)班主?任上半年的?工作總結(jié)?中考工作已?經(jīng)結(jié)束，我?班中考取得?了非常好的?成績(jī)。這與?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?重視和正確?的管理，任?課教師高度?的責(zé)任感和?敬業(yè)精神，?以及善于調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性等?都是分不開?的?，F(xiàn)將本?學(xué)期班主任?工作總結(jié)如?下：一、?德育工作?本學(xué)期時(shí)間?短，任務(wù)重?。因此在開?學(xué)之初，我?就著力抓好?學(xué)生的思想?工作，和他?們一起明時(shí)?間，定任務(wù)?，及時(shí)穩(wěn)定?了全班學(xué)生?的心理，使?每個(gè)同學(xué)都?明白自己的?奮斗目標(biāo)，?在心中有了?一個(gè)科學(xué)合?理的計(jì)劃。?在隨后的幾?個(gè)月里，我?及時(shí)注意學(xué)?生的思想動(dòng)?向，及時(shí)和?學(xué)生談心，?了解他們的?想法，做好?他們的思想?___工作?。我班出現(xiàn)?了人人思穩(wěn)?，人人向上?的可喜局面?。自開學(xué)至?今，流失的?學(xué)生極少，?不少學(xué)生的?成績(jī)都有了?較大幅度的?提高，同學(xué)?們對(duì)前途有?信心，學(xué)習(xí)?有干勁。?(一)樹立?班級(jí)奮斗目?標(biāo)。沒有目?標(biāo)，就沒有?動(dòng)力?！扒?春我做主，?同心創(chuàng)風(fēng)流?”是我們班?的目標(biāo)，三?年來成為我?們?nèi)w學(xué)生?前進(jìn)的動(dòng)力?。為激勵(lì)學(xué)?生奮發(fā)向上?的斗志，我?適時(shí)提出各?個(gè)階段的目?標(biāo)，同時(shí)又?因人而異。?這一正確舉?措既能振奮?學(xué)習(xí)精神又?調(diào)動(dòng)了全體?學(xué)生的積極?性。(二?)抓好學(xué)生?日常行為規(guī)?范，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)解決問題?。每到九年?級(jí)，許多學(xué)?生開始在思?想上出現(xiàn)較?大的變化。?不少學(xué)生已?經(jīng)進(jìn)入“青?春反叛期”?，他們常常?自認(rèn)為已經(jīng)?長(zhǎng)大，對(duì)條?條框框的限?制約束表示?很反感，因?而在思想上?有很多的麻?痹松懈。作?為班主任，?我適時(shí)在學(xué)?期伊始之際?，召開主題?班會(huì)，讓學(xué)?生交流體會(huì)?遵規(guī)守紀(jì)的?重要性，從?思想上給學(xué)?生深刻的認(rèn)?識(shí)。在實(shí)際?工作中，狠?抓日常學(xué)習(xí)?生活中不守?紀(jì)律的現(xiàn)象?。(三)?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。眾所周知?，一個(gè)良好?的班___?必須要有良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。本期?主要抓了兩?個(gè)方面的工?作：一是健?全、完善評(píng)?估機(jī)制，實(shí)?施科學(xué)管理?，促進(jìn)良好?的班風(fēng)。嚴(yán)?格班___?的常規(guī)管理?，是提高班?級(jí)整體教育?質(zhì)量的關(guān)鍵?。學(xué)生求知?欲旺盛，好?勝心強(qiáng)，他?們渴望得到?老師和同學(xué)?們的認(rèn)可。?因而我針對(duì)?學(xué)生的這種?心理特征，?把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?引入班級(jí)，?讓學(xué)生在各?項(xiàng)評(píng)比中鍛?煉自己的意?志，并做到?取長(zhǎng)補(bǔ)短。?用量化的形?式進(jìn)行管理?，使好的學(xué)?生和后進(jìn)生?得到被認(rèn)同?的機(jī)會(huì)，極?大激發(fā)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)熱?情，增強(qiáng)了?學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，也促?進(jìn)了良好的?班風(fēng)形成。?二是創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)?一個(gè)適合讀?書的環(huán)境，?首先要力求?保證教室的?干凈;其次?，我還注意?培養(yǎng)學(xué)生的?良好學(xué)習(xí)氛?圍的形成。?二、班級(jí)?常規(guī)工作?九年級(jí)是初?中的最后一?年，對(duì)于每?一個(gè)學(xué)生來?說，都是人?生的關(guān)鍵。?高中雖不是?唯一的道路?，但中考的?成敗卻會(huì)影?響到他們今?后的人生。?面對(duì)中考，?他們或成竹?在胸，或怨?天尤人，或?自暴自棄，?或隨波逐流?，因此最重?要的是要點(diǎn)?燃他們心中?的希望，相?信自己，我?能行。學(xué)期?初的每一次?班會(huì)，我告?訴他們，只?要努力，每?一個(gè)人都能?順利升入高?中，實(shí)現(xiàn)自?己的夢(mèng)想。?當(dāng)然高中的?大門只會(huì)為?勤奮的人打?開，天下沒?有免費(fèi)的午?餐，因此在?學(xué)期初一定?要制定自己?的學(xué)習(xí)計(jì)劃?，并且一定?要堅(jiān)持到底?，永不放棄?。每次月考?之后，針對(duì)?學(xué)生中的進(jìn)?步、懈怠，?及時(shí)激勵(lì)先?進(jìn)、鞭策后?進(jìn)，讓每一?次考試都成?為一針強(qiáng)心?劑，一個(gè)加?油站。(?一)抓端正?態(tài)度，促良?好習(xí)慣養(yǎng)成?。態(tài)度決定?一切。要端?正態(tài)度就要?提高學(xué)習(xí)的?自覺性。?(___)?出自興趣需?要積極主動(dòng)?去學(xué);(?___)加?強(qiáng)自我管理?、提高自我?約束能力;?排除外界?干擾，抵制?各種誘惑;?防止惰性?侵?jǐn)_，提高?學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)動(dòng)?力。(二?)抓提高效?率，促學(xué)習(xí)?成績(jī)進(jìn)步。?學(xué)習(xí)效率很?高的人，必?定是學(xué)習(xí)成?績(jī)好的學(xué)生?。對(duì)大部分?學(xué)生而言，?提高學(xué)習(xí)效?率就是提高?學(xué)習(xí)成績(jī)的?直接途徑。?方法有：不?妨給自己定?一些時(shí)間限?制。不要在?學(xué)習(xí)的同時(shí)?干其他事或?想其他事。?不要整個(gè)晚?上都復(fù)習(xí)同?一門功課。?要注意勞逸?結(jié)合，注意?選好題，千?萬不能見題?就做，往往?會(huì)事倍功半?。要調(diào)整好?情緒，樹立?自信心，既?學(xué)習(xí)了，就?要全神貫注?，還需主動(dòng)?，更須注意?整理，在快?樂中學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中收?獲，在收獲?中成長(zhǎng)，在?競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步?!(三)加?強(qiáng)后進(jìn)生的?思想轉(zhuǎn)化工?作。一些班?主任在學(xué)生?發(fā)生問題后?，急于解決?，經(jīng)常找學(xué)?生家長(zhǎng)告狀?，或到學(xué)校?政教處尋找?解決的辦法?。我認(rèn)為在?學(xué)生發(fā)生問?題后，大多?數(shù)學(xué)生的心?理會(huì)很敏感?。如果再找?家長(zhǎng)和學(xué)校?去刺激他們?，很容易產(chǎn)?生逆反心理?。通過實(shí)踐?，我覺得，?事情發(fā)生后?，如果自己?能解決，就?不要找學(xué)校?、家長(zhǎng)。對(duì)?于調(diào)皮搗亂?的學(xué)生，需?要有耐心，?要長(zhǎng)期用真?情去感化他?們。(四?)指導(dǎo)學(xué)習(xí)?，采用全場(chǎng)?盯防戰(zhàn)略。?毋庸回避，?現(xiàn)在學(xué)生的?自我管理能?力很差，也?許，他們都?想努力學(xué)習(xí)?，但很少有?人能靠自己?的毅力來堅(jiān)?持，所以就?要采取一定?的措施，才?能保證學(xué)生?的學(xué)習(xí)時(shí)間?和學(xué)習(xí)