學校主任新學期家長會講話稿

第95頁共95頁學校主任新學期家長會講話稿學校主任新學期家長會講話稿。首先，我代表全班所有任課教師對全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！我們各位家長把孩子送到學校來，說明對我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學校和教師親密配合，共同加強教育管理。從我們家長決定孩子讀普高起，多半就樹立了一個遠大或者說明確的目的，這個目的最終的實現需要我們大家共同努力。今天作為班主任教師，我利用這個時機，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點意思，供家長們參考。1明確家長會的意義。家長會不是告狀會，不是教師向家長告學生的狀，也不是家長告向教師告學生的狀；家長會也不是抱怨會，不是教師抱怨家長在家沒管好孩子，也不是家長抱怨教師在校沒教好孩子。家長會應該是學校及教師同家長互相溝通的會，應該是互相交換教育管理的會，應該是共同商量如何把學生教育管理得更好的會。學生行為是否標準、思想是否進步、成績是否進步等等有許多因素，如學生自身的詳細情況、學?！步處煛车慕逃芾怼⒓彝ソ逃姆绞椒椒?、社會的影響等等。家長會就是要通過教師與家長的互相溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學生和家長都不要害怕開家長會，學生應主動告訴家長，家長應盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會。2、我校培養(yǎng)學生目的。我校的辦學理念是“為每一個學生的終身開展奠基”，這個辦學理念的根本教育思想是：面向全體學生，相信和關愛每一個學生；立足學生的全面開展，為每一個學生的終身開展打下堅實根底；重視學生的個體差異，因勢利導，開展特長，彌補缺乏，讓每個學生都擁有開展的平臺，讓每個學生的才能和個性都得到充分的張揚與開展。我校教育培養(yǎng)學生的目的是：根底扎實，學有專長，和諧開展，個性飛揚；盡力使學生會學、勤學、博學，安康、文明、創(chuàng)新。高中教育是根底教育的一個重要階段，是學生生理心理日趨成熟、個性開展最關鍵最活潑的時期，是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，所以我們每一個家長都不能等閑視之。3、輔導絕不限于功課。我們有的家長說，如今的課程我們一點不懂，無法輔導孩子。說實話，就是所有學科都懂，莫非你就要全部輔導？假設我們的家長能全教學生的功課，那恐怕就沒有必要送到學校來讀書了。還有的說，我們實在太忙，沒時間輔導孩子。我以為家長對學生的“輔導”應著重兩個方面：一是幫助輔導學生樹立遠大志向，這對于孩子的成長與開展大有裨益，樹立了遠大理想，明確了學習目的，端正了學習態(tài)度，解決了思想問題，這才是學生能認真努力學習的根本所在；二是雖說孩子所學功課不懂，但可以抽點時間檢查其作業(yè)完成情況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、教師批語是否較好等等，至少可以看出他學習態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否認真。我們每個家長都有詳細工作，但抽出一點時間引導孩子樹立遠大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。5、觀察孩子行為舉止。學生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止上是可以猜測到幾分的。例如是否上下學較按時，是否行為舉止正常，是否經常打找同學，是否經常有同學打來找他〔她〕。我們要知道，學生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。很多事例都可以說明，一個學生一般不去干違犯校規(guī)校紀的事，但幾個學生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學、談戀愛、進舞廳、去網吧打電子游戲甚至打架等等，一般都是幾個學生邀約一起干的。學習效果好不好，其實就是看他〔她〕是否坐得住，是否耐得住寂寞?？梢哉f坐不住是學習的大敵，讀書學習是腦力活兒，要靜得下來，應該像釘子一樣坐著看書寫作業(yè)；假設老覺得板凳上有釘子心猿意馬，那種風吹草動磨皮擦癢型，其學習效果多半較差。學習時不拿筆紙不看書，目的在于眼到、手到、心到，那種一會翻這本一會翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒有進入學習狀態(tài)的。6、正確對待分數名次。我們家長最關心學生的分數，但應正確對待。分數的上下跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分數水漲船高?？茖W地講，學生學習成績是否有進步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進步，哪怕是進步一點；成績差一些的，要立足進步，哪怕進步兩三個名次。一學期比較大型比較正規(guī)的考試是期中和期末兩次，假設半期在班里進步3名，一學期就進步6名；我們年級17個班，就是100名多，三年能堅持下來就是300多名，我校本年級有900多人，這進步一比較是很明顯的。在孩子進步的名次上，不要想一口吃個大胖子。一點一點的小進步，最后將促成大進步，促成質的飛躍。假設從更大范圍來看，這進步就更加可觀了。因為時間關系，還有一些方面我想在以后的家長會上再談。我知道，我們好些家長還要趕車回家，所以就不再哆嗦了。拉拉雜雜的談了以上這些，其中一定有不對之處，敬請家長們批評指正，我真誠地希望家長們給我多提意見，為了一個共同的目的，為了學生安康和諧而全面的開展，我們大家共同努力吧【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀新學期家長會班主任的講話稿首先，我代表全班所有任課教師對全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!我們各位家長把孩子送到學校來，說明對我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學校和教師親密配合，共同加強教育管理。從我們家長決定孩子讀普高起，多半就樹立了一個遠大或者說明確的目的，這個目的最終的實現需要我們大家共同努力。今天作為班主任教師，我利用這個時機，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點意思，供家長們參考。1明確家長會的意義。家長會不是告狀會，不是教師向家長告學生的狀，也不是家長告向教師告學生的狀;家長會也不是抱怨會，不是教師抱怨家長在家沒管好孩子，也不是家長抱怨教師在校沒教好孩子。家長會應該是學校及教師同家長互相溝通的會，應該是互相交換教育管理的會，應該是共同商量如何把學生教育管理得更好的會。學生行為是否標準、思想是否進步、成績是否進步等等有許多因素，如學生自身的詳細情況、學校(教師)的教育管理、家庭教育的方式方法、社會的影響等等。家長會就是要通過教師與家長的互相溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學生和家長都不要害怕開家長會，學生應主動告訴家長，家長應盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會。2、我校培養(yǎng)學生目的。我校的辦學理念是“為每一個學生的終身開展奠基”，這個辦學理念的根本教育思想是：面向全體學生，相信和關愛每一個學生;立足學生的全面開展，為每一個學生的終身開展打下堅實根底;重視學生的個體差異，因勢利導，開展特長，彌補缺乏，讓每個學生都擁有開展的平臺，讓每個學生的才能和個性都得到充分的張揚與開展。我校教育培養(yǎng)學生的目的是：根底扎實，學有專長，和諧開展，個性飛揚;盡力使學生會學、勤學、博學，安康、文明、創(chuàng)新。高中教育是根底教育的一個重要階段，是學生生理心理日趨成熟、個性開展最關鍵最活潑的時期，是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，所以我們每一個家長都不能等閑視之。3、輔導絕不限于功課。我們有的家長說，如今的課程我們一點不懂，無法輔導孩子。說實話，就是所有學科都懂，莫非你就要全部輔導?假設我們的家長能全教學生的功課，那恐怕就沒有必要送到學校來讀書了。還有的說，我們實在太忙，沒時間輔導孩子。我以為家長對學生的“輔導”應著重兩個方面：一是幫助輔導學生樹立遠大志向，這對于孩子的成長與開展大有裨益，樹立了遠大理想，明確了學習目的，端正了學習態(tài)度，解決了思想問題，這才是學生能認真努力學習的根本所在;二是雖說孩子所學功課不懂，但可以抽點時間檢查其作業(yè)完成情況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、教師批語是否較好等等，至少可以看出他學習態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否認真。我們每個家長都有詳細工作，但抽出一點時間引導孩子樹立遠大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。4、營造良好學習環(huán)境。我班學生中走讀生占了大半，學生在家學習的時間較多，我們家長就應盡力為孩子營造一個良好的學習環(huán)境。有的走讀生家處鬧市，又離校較近，可以申請到學校來上夜自習，但家長一定要解決學生來去途中的平安問題。還需要注意的是，要求學生除了特殊情況外堅持到校自習，因為有的學生一邊給教師請假說在家自習，一邊給家長說到學校自習了，結果在校家之間的街上玩耍。家離校較遠，接送不太方便，學生就在家上自習，但要注意他(她)是否保證了一定的學習時間，是否認真完成了作業(yè)，作業(yè)后是否認真復習預習。有的學生白天上學去書攤借書——言情、武俠、暴力、色情等亂七八糟的書，晚飯一吃把門一關，家長還以為孩子懂事了，都曉得抓緊時間看書了，結果還不知他看的到底是什么書呢。學生在家學習需要安靜，家長盡可能不請自己的同事朋友到家來一陣猛侃猛吹，或者邀約一些人到家來打麻將;看電視時可以把音量開小些，盡可能不讓孩子聽見。我以前有多個學生家長晚上看電視時，為了不影響孩子學習，就帶著耳機看電視。5、觀察孩子行為舉止。學生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止上是可以猜測到幾分的。例如是否上下學較按時，是否行為舉止正常，是否經常打找同學，是否經常有同學打來找他(她)。我們要知道，學生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。很多事例都可以說明，一個學生一般不去干違犯校規(guī)校紀的事，但幾個學生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學、談戀愛、進舞廳、去網吧打電子游戲甚至打架等等，一般都是幾個學生邀約一起干的。學習效果好不好，其實就是看他(她)是否坐得住，是否耐得住寂寞?？梢哉f坐不住是學習的大敵，讀書學習是腦力活兒，要靜得下來，應該像釘子一樣坐著看書寫作業(yè);假設老覺得板凳上有釘子心猿意馬，那種風吹草動磨皮擦癢型，其學習效果多半較差。學習時不拿筆紙不看書，目的在于眼到、手到、心到，那種一會翻這本一會翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒有進入學習狀態(tài)的。6、正確對待分數名次。我們家長最關心學生的分數，但應正確對待。分數的上下跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分數水漲船高?？茖W地講，學生學習成績是否有進步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進步，哪怕是進步一點;成績差一些的，要立足進步，哪怕進步兩三個名次。一學期比較大型比較正規(guī)的考試是期中和期末兩次，假設半期在班里進步3名，一學期就進步6名;我們年級17個班，就是100名多，三年能堅持下來就是300多名，我校本年級有900多人，這進步一比較是很明顯的。在孩子進步的名次上，不要想一口吃個大胖子。一點一點的小進步，最后將促成大進步，促成質的飛躍。假設從更大范圍來看，這進步就更加可觀了。因為時間關系，還有一些方面我想在以后的家長會上再談。我知道，我們好些家長還要趕車回家，所以就不再哆嗦了。拉拉雜雜的談了以上這些，其中一定有不對之處，敬請家長們批評指正，我真誠地希望家長們給我多提意見，為了一個共同的目的，為了學生安康和諧而全面的開展，我們大家共同努力吧。家長會講話稿各位家長:大家下午好,首先非常感謝大家今天可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參加家長會,同時也感謝各位家長在本學期對我們學校工作的支持與理解.下面我先給各位家長匯報一下開學以來在班級工作方面的一些情況.我班共有學生40人,其中男同學23人,女同學17人.本學期徐埭轉來了一位同學——朱怡,和同學們的關系很融洽,適應比較快.大家經過近三個月的學習,總的來說,進步比較快.表如今:1,上課發(fā)言的同學越來越多了,說的也越來越完好,越來越詳細了.開學初發(fā)現學生發(fā)言的人很少,而且發(fā)言面也不夠廣泛.我和張教師商量后,決定制定一些上課發(fā)言的鼓勵措施.我們采用了星星鼓勵法,小組與小組進展競爭,每周還評出發(fā)言大王,并佩帶標志等措施.如今學生積極發(fā)言的人都了,而且都能講完好話.2,學生的主動性更強了,更自覺了.首先表如今作業(yè)上,拖拖拉拉的同學越來越少了,做作業(yè)的速度也加快了.在清掃衛(wèi)生方面,爭著,搶者干的同學多了.每天清早,總能看到學生主動拖地和掃地的同學.3,很多學生,特別是班干部在班級管理才能,集體榮譽感等方面也越來越增強了.三年級的學生已具有各種管理才能,所以在學期我們采用了值日班輪流制.在午間管理上,看到值日班長在講臺上儼然象教師一樣管理的身影.在班隊活動課上,學生自編自演的小品,朗讀的詩歌等等,我看到了學生的不斷進步的足跡.在此,希望各位家長多多支持.經過大家的努力,在這三個月中我班還在各個活動中都結出了喜人的成果.九月份,在播送操比賽中,我班獲得了第一名;秋季腸道傳染病的預防中,我班被評為"優(yōu)秀防控班";十月,在眼保健操比賽中,我班獲得了第一名;十一月份,在秋季運動會中,我班又獲得了團體總分第二名的好成績.雖然只有第二名,單對于我們這個體育成績比較薄弱的班級,已經很不容易了,當體育教師宣布303班獲團體總分第二名時,所有的同學一起歡呼,跳躍了起來.在此,我也要代表班級謝謝各位家長的支持和幫助.二,介紹學生在數學學習方面的情況1,不要提早讓學生做還沒有教過的數學知識如今發(fā)現許多學生在做還沒有教過的數學題,學生反映都是爸爸,媽____著做的.在這里我想提醒大家,你想讓您的孩子提早教育這種想法是好的,但也有許多不妥之處.一那么,學生上課聽講的注意力不集中了,學生有這種想法,反正我爸爸教過我了,不聽我也會做了,這樣容易養(yǎng)成上課做小動作的習慣,二那么,如今我們施行的都是新課程,新課程倡導那種自主探究,合作交流的學習方法,而不于結果是否正確,我們所注重的是學習的過程,學生在學習探究的過程中,明白算理,掌握方法,在學習的過程中使學生的思維得到開展,智力得到開發(fā).假設你提早教了孩子,那你講的就沒有在學校講得系統(tǒng),這樣探究的意義也不大了.2,有關回家作業(yè)的問題如今的新課程練習的量很少,作業(yè)本我們一般規(guī)定在課堂中完成,數學書上的練習也不多,都可以在課堂上完成.所以布置回家作業(yè),我就布置了自主題,一個星期可以有一兩次不做,但做了必須認真地完成.學生的自主作業(yè)可以是根據上課的內容自己編題,也可以是爸爸,媽媽買的各種練習.在修改的時候,我采用了抽簽的形式,每人抽一張,抽到誰,就批誰,一星期評選一次最正確小教師來鼓勵學生認真修改.一方面想鍛煉學生的才能,另一方我想給家長講明,自主作業(yè)我仔細修改,因為學生的自主作業(yè)做的都是不一樣的,79位同學就有79位同學的答案,所以給我的修改工作帶來了困難,但學生批后我會抽小組進展檢查的.3,正確對待孩子的每一次檢測如今的檢測試卷都是由我來編題的,所以我在出題時,除了一些根本的題目外,我還根據學生的實際情況,編了許多稍有難度的題目.檢測完后,要求家長簽字,目的是想讓你理解一下您的孩子的學習情況,.所以家長在簽字時,請您和您的孩子一起分析^p錯誤的原因,不要一味的批評指責.當然檢測不是唯一的標準,假設您認為你的孩子還沒有掌握,你可以再出幾題和這種類型差不多的題目讓你的孩子練習,也可以與我獲得聯絡,詢問一下情況.3,有關數學興趣班的問題但凡您的孩子參加了數學興趣班,那就請您催促好完成作業(yè).因為奧數的題目學生可能當堂能理解,但過了幾天又忘了,布置的目的是回家穩(wěn)固一下本周上的新課,請家長能協(xié)助好.三,為了孩子,借此時機想給各位家長提幾條建議,僅供參考.每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任教師.家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否安康成長.好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好.心理學家講:1)假設孩子生活在批評中,便學會譴責;2)假設孩子生活在敵視中,便學會好斗;3)假設孩子生活在鼓勵中,便學會自信;4)假設孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;5)假設孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美妙的世界.家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理開展和品德的形成.好的環(huán)境使孩子能保證安康成長.有些孩子卻存在這樣或那樣的缺點,如:任性,易發(fā)脾氣,沖動,挑吃挑穿,不愛惜東西,生活自理才能差,不合群,不關心別人,妒忌心重,自我為中心,自卑,等等.最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境.家長的言行對孩子的影響是非常大的.那么家長需要注意些什么呢1,發(fā)現問題及時與教師聯絡.尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽教師的話,所以可以跟教師說說,讓教師跟孩子說,效果還是比較好的.作為家長不要怕費事教師,教育孩子是我們大家的職責.但是,有些孩子比較淘氣,對教師的話外表是很聽的,而背著教師想干什么就干什么,所以,需要我們經常聯絡,多交流孩子的情況,雙方互相配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴重了再來找教師.2,為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學習.當孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話,爭論,看電視等.我們在家訪時理解到很多家長為了孩子安靜地學習,在孩子做作業(yè)時從來不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法.只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認真考慮的,假設他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;假設他在做數學題,我想再簡單的題也會做錯.物質文化方面,假設經濟條件容許,可以在家營造濃重的文化氣氛,比方墻壁上懸掛著字畫(或者是名人的,或者是朋友贈送的,或者是自己創(chuàng)作的字畫),地圖等,書架上放一些古今中外名著和當前的暢銷書刊等.只要有可能,一定要給孩子安排一間光線充足,安靜而不受干擾的學習室,至少也要在房間一角給孩子擺一張書桌和一個小書架.我們應該知道家庭文化環(huán)境對孩子的熏陶作用是不可估量的.3,培養(yǎng)孩子的閱讀習慣.孩子從小就應當養(yǎng)成每天閱讀的好習慣.這件事雖不能一時顯現出效果卻會使學生終身受益.學生的閱讀量不夠:有的是回家不愿意看課外書,有的是沒有時間看課外書,還有一些看的書對自己的學習沒有多大幫助.至少,他看了,他寫了,那他的腦海里就會多多少少留有印象,更重要的是,我們要通過這不得已的手段讓他們養(yǎng)成看書的習慣.看什么,我覺得看閱讀性強一點的書為好,不要一味地看作文選,他們會覺得枯燥乏味,給他們挑選一些少兒名著讀物,名人的成長故事,成語寓言故事以及中外神話故事等,他們的興趣可能會濃重些.作為家長,在一開始您最好每天抽時間陪孩子讀書,不只是催促孩子讀,而是自己做愛讀書的典范.4,催促孩子認真完成回家作業(yè),動作迅速.對書寫質量嚴格要求.對口頭作業(yè),復習,預習作業(yè)也不容草率.玩是孩子的天性.自實行雙休日以來,學生課外活動的時間更多了,假設家長只顧工作,不正確引導孩子,就容易使孩子迷上看電視等,把什么事都忘在了腦后.如有的孩子為了多玩一些時間,幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了.也有孩子,先玩?zhèn)€痛快,等到第二天要上學了,實在沒方法,才匆匆做作業(yè).這樣的作業(yè),它的質量可想而知,不是字跡潦草,就是錯處很多.因此,家長在家中要經常關心他們的學業(yè),催促按時保質完成作業(yè).家長也可給孩子立下規(guī)矩,放學回家先做作業(yè)后玩,而不應放任孩子.在孩子做作業(yè)時,可能有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問,最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是可以自己解答的.我發(fā)現成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立考慮,課堂上作業(yè)時要么等著教師講解,要么轉來轉去偷看,要么干坐著,浪費時間.我想這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定是很拖拉的.家長要注意正確引導.讓孩子安康成長,是教師和家長的共同心愿,孩子能否安康成長,是由多方面因素決定的,不僅與學校的教育有關,還與家庭,社會的影響有著不可分割的關系.因此,作為教師,作為家長,我們大家都應該為了一個共同的目的而努力.事實上,我們大家也都在做著不同程度的努力.從你們能來參加今天的家長會,就可以看出你們對孩子學習的關心.但只有關心是遠遠不夠的,還得有你們的大力支持和親密配合,還需要你們對孩子的教育方法和信心.我也有孩子,我非常理解做父母的心情.我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任.好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不要忘記對孩子的教育和輔導.當你看到孩子一點點地長大,一點點地進步,你的內心就會非常開心,非常滿足的.總之,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快,共同教育.最后共同祝愿您的孩子,所有東小的學子早日成才!謝謝大家!新學期家長會講稿各位家長：大家好！首先我代表小四班四位教師感謝您在百忙之中來參加會議，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！經過了一個學期的相處和交流，我們已經逐漸的成為了好朋友，好伙伴。對于您在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學期中，您能一如既往的支持和幫助我們。謝謝！今天我們又坐到了一起，當然是為了教育好孩子，為了我們小四班的孩子能得到更好的開展，討論上學期各項工作的成功、缺乏和今后的開展目的。希望通過今天的互相學習，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。第一大塊，我將對上學期的工作進展總結。上學期，我們的主要開展目的是培養(yǎng)幼兒的自理才能，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能根本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，也得到了家長們多方面的配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的進步，大家都欣喜地看到了孩子們的進步，每天都能開開心心地上幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也根本上能友好相處，特別是每個孩子都已凸顯出自己的個性。上學期的各項工作之所以能順利開展，主要是有大家的鼎力支持，有什么事情會及時向班上教師反映，通過QQ網聊、發(fā)短信、打進展溝通，在最短的時間內解決問題。大家都互相尊重、互相理解，班級氣氛非常融洽，就像是一家人。在我園班長會上，園長都說小四班的家長素質高，從每天下午堅持排隊接孩子這一小事就能看出。同時，有很多家長為我們豐富多彩的活動提供了物質保障，實現了資共享。例如開學初為豐富活動區(qū)材料，大部分家長都帶來了小盆栽、鞋盒、報紙、瓶瓶罐罐等可再次利用的廢舊物品，有了你們提供的材料，我們才能將其加工成孩子們愛不釋手的自制玩具；當班上需要寬的透明膠進展環(huán)境布置時，我們教師間無意的話題，被有心的童媽聽到了，馬上就從家里拿來了一大卷；又如開展圣誕節(jié)慶賀活動時，銳媽利用工作的便利采購到了圣誕樹等大量裝飾品，嘟媽和大福媽還為每個孩子準備了圣誕禮物；再如元旦慶賀活動時，為購置唐老鴨的表演服裝，嘟媽、田媽、童媽、菲媽、澳陀媽、瑤媽、子恒媽在網上進展地毯式地搜索，還擠出時間泡在童裝市場、童裝店、高橋去淘我們需要的服裝、道具，周末都沒有休息……太多的事情讓我感動，大家的幫助我都銘記于心，由于時間關系，這里就不一一列舉了?？傊?，你們的配合與支持就是對我們的尊重，是我們工作強勁的動力。上學期的工作也有一些小細節(jié)做得不夠好：第一，家長的響應力、執(zhí)行力不夠，每次通知需配合帶來的材料，但每次都只有個別幾個家長帶來了，以致于我們要把時間和精力放在為沒帶來的幼兒逐一準備材料，不知是不是沒看到通知。第二，有個別家長喜歡在幼兒進展教學、游戲等一日活動時待在教室里，影響了幼兒一日生活的秩序，容易造成幼兒一片混亂的場面，舉個例子，我們正在有序地進餐，家長進來了，只要有一個孩子看到了，根據小班幼兒的年齡特點，肯定會說某某的家長來了，甚至有孩子會下位去不停地打招呼，把其他孩子的注意力都轉移過來，進餐活動就會被打斷。第三，晚餐還沒完畢時，有很多家長喜歡推開玻璃張望，本來吃得好好的孩子，一不小心看見家長后，注意力容易被分散，孩子就不會再安心地吃飯了，一心只想往外奔。第四，幼兒物品上沒做標記。一個學期過去了，雖然沒有發(fā)生喪失幼兒衣服的情況，但缺乏標記的物品，我們很難管理。舉個例子，一天有幾個孩子不小心弄濕了褲子，教師換下臟褲子拿去洗，洗完后發(fā)現褲子都沒有名字，分不清哪條是哪個人的，只好等著家長親自認領。試想，假設恰巧兩條褲子是一模一樣的，沒有名字家長能分清嗎？第五，書包里空空如也。有時，個別幼兒汗?jié)窳?，去書包找毛巾，竟然找不到一條隔汗巾，沒毛巾就換衣服吧，衣服也沒帶，只帶了一套褲子。由于我班上學期是白托的新班，沒有遺留下來的公共衣服，只好借其他孩子的衣服或毛巾給他換上。第二大塊，談談本學期的開展目的和本卷須知。由于時間關系，我已將本學期的班級方案上傳到博客里，一些詳細內容家長可以進入小四班的博客詳讀。這里重點講一下本學期的教學內容。這學期我們仍采用主題式的教學，以《幼兒園浸透式領域課程》和《幼兒園建構式課程指導》為主要參本，制定了八個主題。分別是：《親親一家人》——讓孩子知道自己是家中的一個成員，讓孩子感受到家庭的愛，從而使孩子學會感謝、學會報答、學會關心、學會愛?！逗没锇椤贰@一主題中，我們將孩子引進親切、溫馨的氣氛，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么重要。讓孩子樂意與同伴交往，體驗與同伴交往的快樂?！洞禾煺婷利悺贰@個主題就是引導孩子去尋找春天，通過各種活動感受春天美麗的花花草草、得意的小動物們，充分體驗春天來了的樂趣?！缎⌒〉皟喊验T開》——是讓孩子從身邊熟悉的蛋作為學習的材料，激發(fā)孩子去探究、體驗、理解、反思、領悟。從而翻開孩子的心智之門?！抖嗖哦嗨嚨氖帧贰尯⒆永斫馐值闹匾饔茫谶@一主題中，我們也創(chuàng)設了生動的學習情境，引導孩子理解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的小手，保護自己的小手?！犊炜鞓窐愤^“六一”》——通過各種活動體驗歡慶六一兒童節(jié)的快樂?！镀婷畹穆曇簟贰尯⒆永米约旱亩淙ヂ犚宦牳鞣N不同的聲音，能區(qū)分聲音的差異，確定聲音的方位等，讓他們發(fā)現自己和周圍的聯絡，感受生活的多姿多彩?！妒^大玩家》——在這一主題中，我們以孩子熟悉的“石頭”為主要學習材料，通過各種活動讓孩子理解石頭的特性。萌發(fā)孩子對石頭的興趣，發(fā)現毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學習的“寶貝”，使孩子更主動地去探究、去發(fā)現。在這些主題中涉及到許多的內容，有安康、社會、語言、科學、藝術五大領域的。這當中有一些詩歌、歌曲、故事及感知5以內的數字和一些幾何圖形等學習內容，會陸續(xù)上傳在我們的博客上，另外在家園欄中也會公布，請家長們多多關注。除了這些日常教學活動，還有繪畫、英語、體育等特色教學，剛剛講座中向大家推薦的《創(chuàng)新思維課程》，也將逐漸成為我們的特色教育，希望各位家長能鼎力支持。最后，將本學期需要家長們配合的事情羅列了一下，有如下幾點：1.如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養(yǎng)成。如不來時，請打個或發(fā)個短信請假并說明原因。假設請別人來代接孩子時，為了孩子的平安，請?zhí)嵩缤ㄖ覀?，我們有職責回絕陌生人接孩子離園。2.請多留意門口的家園欄和通知欄的內容，有些與主題相關的家長配合的內容，我們會不斷更新。要上交的東西及時上交〔如幼兒成長快樂手冊、要上交的表格等〕。另外家長有什么好的育兒經歷也可帶來與大家交流，也可向博客投稿。3.希望家長送孩子來園時要干脆一點，送交給教師后，家長即可去上班，不要長時間逗留，其實逗留的時間越長，孩子的情緒穩(wěn)定得越慢。另外，正常活動時間，請不要隨意出入教室，以免影響孩子的日常教學和日常生活。4.晚餐沒完畢時，有急事要提早接的，請5點鐘之前還沒吃飯時接，或者給教師發(fā)信息，請不要隨意翻開窗戶，影響幼兒進餐，更不要在窗戶外面喊孩子快點吃，其實孩子知道吃晚飯就可以回家了，教師也會適當催促，家長的叫喊也許會適得其反。5.帶到幼兒園來的私人物品，需要再帶回家的，請一定要做好標記，便于管理。下午接孩子回家時，請習慣性地留意一下陽臺上曬的衣服，假設有自家的請收好帶回家。6.孩子的書包里請務必準備至少一條隔汗巾，一套內衣褲，襪子一雙，罩褲和毛衣褲家長視自家孩子的情況帶，汗多、尿多的孩子適當多帶點。不能說自家孩子才能強就什么衣服都不帶，隔汗巾也不帶，就帶點玩具、零食，總會發(fā)生一些突發(fā)狀況吧，比方說湯不小心灑在褲子上了、洗手的時候不小心把袖口打濕了等等，有備無患，總比要換的時候，書包里什么都沒有得好。假設覺得每天背這么多衣服來來回回，又沒有換，太累，也可以不帶書包回家，或者留一套干凈的換洗衣服放在自己的書包柜里備用。7.希望家長做一個有心人，繼續(xù)支持我們的工作，為區(qū)角提供豐富的活動材料。我們在教室外創(chuàng)設了一個“廢品回收站”，希望家長能把平時搜集到的廢舊物品清洗干凈了帶到幼兒園來。如吃剩的果奶瓶、包裝盒、奶粉罐、報紙、廣告紙、畫冊、紙袋、塑料袋等等既平安又結實的材料。8.眾人捧柴火焰高。作為家長，你們是我們工作的重要合作伙伴。很多資是可以共享的，不光是物質資，還有很多珍貴的資，如在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，以彌補幼兒園教育在某些領域的缺乏。家長可以將自己能共享的資告訴我們，在需要利用到這一塊資的時候，我們就會來請您幫助了。9.請大家多去逛逛我們班的博客，看到更多家長的來訪，我們再怎么加班上傳資料、照片和視頻，都會覺得值得。博客的網址我已寫在門口通知欄里，QQ群的號碼也留了，請有QQ的家長都參加到小四班的群里來，大家有空多在群里聊一聊，分享一下育兒經歷，分享大家的快樂。2023年新學期家長會講話提綱感謝家長們的光臨。一、匯報上學期家長會以來所做的工作。1、重視孩子習慣的培養(yǎng)。習慣決定命運，優(yōu)秀要成為一種習慣。2、兩次社會理論活動。摘桔子、游昌坊。孩子們在理論活動中學會保護自己，培養(yǎng)團隊合作意識和才能，增進同學之間友誼。3、語文綜合活動?！板塾螡h字王國”主題的社會調查、漢字聽寫比賽、演講會、制作讀書卡等活動。進步孩子的語言綜合才能，但從中也可以看出我們的差距。4、班級圖書角。捐書活動原因有兩個，一是以前的書很多已經看了四五年了，破損較多，而且很多孩子已經看過了。二是班上有些不適宜孩子看的書流行，一些校園言情小說、網絡小說危害大。建議：除了看小說，還應該增加一些思想性內容的書，歷史，哲學等方面，作家如余秋雨，易中天等人的，百家講壇里講過的也可以。去買書時一定要注意看一下孩子買的什么書。5、校園集體舞。全體參加，獲得很好成績。6、捐款7、關于吟誦從上學期開始，本學期比較系統(tǒng)。目前主要是《書聲瑯瑯》中的內容，還有就是《孝經》，下學期準備學的是《大學》。本學期書面作業(yè)根本在校完成，回家作業(yè)都是背誦和閱讀，但有些孩子完成得不好。8、參加讀書節(jié)活動。學校四月份開始的讀書節(jié)，一直要持續(xù)到九月。主要活動一是經典閱讀。二是表演，我們班是吟誦表演。讀書卡的填寫，一定要利用讀書卡，促進孩子的課外閱讀，進步閱讀效率。不能僅僅追求故事情節(jié)。9、想做而沒有做成的事，班級月報。需要家長志愿者。二、滿天星評價體系介紹語文考評分為六大塊，期末考試主要內容為閱讀理解和作文，其實難度是加大了的。三、關于費用電影費，報紙費，雜志費……四、建議1、多關注孩子，要知道孩子書包里有什么2、檢查作業(yè)時，發(fā)現書寫不工整一定要求重寫3、創(chuàng)設和諧家庭環(huán)境，夫妻之間有矛盾最好不要讓孩子知道4、經常關注博客民族學校家長會講話稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞尊敬的各位家長：您們好，首先我代表下谷坪民族學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來參加我校培訓的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、關心孩子、支持學校工作的行動表示衷心的感謝！借這個時機我想和家長談以下趕個問題，一是匯報我們的工作，二是與家長溝通，三是家校共創(chuàng)文明校園，共同把孩子培養(yǎng)成為我們理想的人才。一是學校根本情況。下谷坪民族學校是神農架林區(qū)的一所少數民族學校，地出雙神線要道，依山旁傍河，氣候適宜，風光優(yōu)美，既是理想的育人場所，同時又有不可限量的開展機遇。學?，F有教學班19個，學生500人，轄板橋、石磨兩個教學點，共有教職工78人。近年來，教學質量穩(wěn)步進步，學校輸送的人才在高考中有考狀元的，有考大學的，學校秉承“知識改變命運，習慣決定人生為形成學生健全人格奠基”的辦學理念，堅持“管理優(yōu)化、環(huán)境優(yōu)美、質量優(yōu)秀，人民滿意”的辦學宗旨，以“博學善思，團結進取為校風，”積極創(chuàng)立平安和諧校園。1、教學中優(yōu)質教學資不斷開發(fā)利用。近年來，我校在上一級主管部門的指導、關心下，學校裝配了“班班通”，教室裝置了安康黑板，電子備投、電視機，學校開通了天網、地網以及[]電信局域網，學校建立了多媒體教室，計算機教室、電子備課教室，學生的學和教師的教無處不透著現代化。最近，林區(qū)教育局電教館又在我校新建標準實驗室3個，學校積極籌劃建立圖書室，現有藏書1萬余冊，教學硬件得到了極大改善，教學手段變得靈敏多樣，學生學知識的途徑和內容越來越廣。2、教學環(huán)境逐步改善。根據省廳“十有八配套”要求和局“五讓一確?！钡脑敿毞桨?，學校近幾年來，修建了教學樓、辦公樓、學生住宿樓、食堂、廁所，并對原有建筑進展了翻修改造。這不僅改善了辦學條件，而且極大地調動了師生在?！敖膛c學”的積極性。特別是學校食堂的改進，讓我們每一位住宿生有飯菜吃，有熱水洗，有開水喝，學校下一步將進一步改進食堂和師生后勤效勞與保障工作，學校統(tǒng)一刷卡效勞，做到飯菜統(tǒng)一，增加食堂效勞人員，保證師生有飯吃，加強效勞部管理，作到采購進帳、財務核算與日結算利潤入帳三條線的統(tǒng)一管理。3、加強教學管理，舉辦豐富多才的的文化活動。全面提升教學質量。學校定期召開教學教研工作會議，制訂和規(guī)劃教學工作，實行學年度考核績效制度，教師的常規(guī)工作考核，教學成績與工資和晉級晉升掛鉤，與年終考核掛鉤，教學中實行日考制度，對在考試中獲得優(yōu)異成績的學生進展獎勵，在學校里開展廣泛的活動，促進學生安康成長，一般一年度內我們要通過講座、演講、征文、書法大賽，文藝表演、運動會，豐富學生在校的生活，通過特色班級創(chuàng)立、文明班級、文明寢室評選，營造和諧向上的校風，組織學生參加理論、社會勞動，種植學校百草園，參加校園基地勞動，培養(yǎng)學生艱辛奮斗的精神。4、嚴格師風建立，嚴格學生管理。師德師風是學校之魂，學校實行例會制和重大事件校委會的方式，加強對教師的管理和培訓，積極鼓勵教師進取，培養(yǎng)名師、骨干教師，注重對教師的政治學習和業(yè)務批，加強教師的自我教育，通過教師書信、工會活動，主題教研，主題研討，教學粉絲等形式幫助教師成長，幫助教師療傷。還通過陽光教師評選，名師選拔、骨干教師的考評，逐步引領教師走專業(yè)開展之路。學校加強學生管理，實行封閉式管理，學生的進出、轉休學嚴格程序。學校施行《綜合素質報告》制度，在校學生的學習和操行考核與升學、畢業(yè)、就業(yè)掛鉤。學校開設心理安康課，引導學生安康成長，嚴格教育，通過各種活動和講座，讓學生知曉根本法律法規(guī)，學校的制度，幾年來，學校無一平安事故發(fā)生，無一案件出現。學校還有很多方面，我就不一一匯報，比方綠化、文化建立，看得見，摸得捉，不過，我們的想法是建成花園式學校。二是與家長們談談我個人就教育學生的幾點想法。1、轉變教育孩子的觀念。我們很多時候都在考慮，我們終究為孩子留什么，我這里有個故事講給大家：母虎在幼虎很小的時候，出去捕食回來，將又鮮又嫩的肉撕下來喂給幼虎吃，，自己吃剩下的的骨頭和不好的肉，過一段時間，幼虎張成了小虎，母虎捕食回來，把的又鮮又嫩的肉自己吃掉，留下剩肉和骨頭給它的孩子吃，又過了一段時間，小虎漸漸長大了，母虎捕食回來，吃掉又鮮又嫩的肉，把剩下的包括骨頭放在一邊，小虎上來吃的時候，它便不要它吃，怒吼它，撕打它，最后小虎餓得沒方法，只好自己去獵食物了。可是我們如今的孩子，上學時書包父母、爺爺奶奶拿，吃飯是端著碗還要追著喂，一點不好孩子就撒嬌、哭叫，可是當大人的總是說別人別出的不好，舉個例子吧，當小孩撞著了桌子哭了，媽媽不讓小孩哭，拍打著桌子說，寶寶乖，別哭，都怨桌子放錯了地方，可沒想到凡事怪別人，教育就是一種被動，能培養(yǎng)學生的好習慣嗎，這那里是教育孩子，清楚就是傷害自己的孩子，這樣的學生在學校既是犯了錯誤，也是學校的錯，責任可能全在校方了，這是不是助長了孩子的邪氣，所以我勸家長不要留給孩子財富，要留一個好的思想。2、如何做家長，這個問題很深，有幾個人都做好了，教育孩子是家長的首要責任，我們?yōu)楹⒆幼鍪裁?，我想應該做到“三學做”和“三不做”。第一學做“律師”，不做法官，當父母的要和律師一樣，理解其內心需求，并始終維護其合法權益，耐心地為你孩子言行辯白。第二學做“拉拉隊”，不做裁判。在人世當中，孩子的事，只能讓他自己去，父母無法代替孩子的，要在孩子確立該做的事，給他加油，而不是抑制這事能做與不能做。第三是做鏡子。不是做訓獸師。孩子只有認識自己，才能戰(zhàn)勝自己，父母也都希望孩子成龍成風，往往過高地去要求，而缺乏對學生人清自我的引導，當孩子認識自己時，父母就是鏡子，你要照清楚他的所有，反響出詳細的東西，而不是和一個訓獸師那樣，把老虎、狗熊訓練的想做什么就按你的意識去做。三是給家長提幾點詳細要求，以便幫助您的孩子養(yǎng)成良好的習慣。第一是您的孩子回家了，要求他多做家務，不要回去后當客安置，整天呆在電視機房，飯來張口，學生獨立的時候到了，你的仁慈只會害了她，斷送了他的前程。第二是幫助孩子養(yǎng)成習慣，而哈的行為習慣不僅靠教育知道，更靠言傳身教，有客人來即使要打幾把，也要避一避，抽煙、喝酒不要讓孩子去做，特別是客人敬酒，我們要教育孩子正派、真誠、無私、有責任心、有愛心，做是講效率，不是一天兩天能做的事，也許你一生都要做，否那么，就傷害了孩子。第三、做父母的要理解自己的孩子，做孩子的貼心人，古語說，上不慈，下古孝，你自己沒有掌握孩子的性格，對孩子做到真正意義上的關心，只是一味地做物質滿足，怎么會得到孩子的信任和尊重呢？有些父母過分強調孩子的事，比方，孩子過生日，大操辦一番，而不是和孩子交流，讓孩子記住父母的生日，讓孩子懂得錢來得不容易，讓孩子懂得父母勞累、辛苦了。任何事情都是雙向的，你寵養(yǎng)，你放任，你就種下了老來償苦果的種子。最后，再次對家長的到來表示歡迎，并對家長的合作表示感謝，并祝各位家長合家歡樂，心想事成！謝謝！班主任家長會講話稿尊敬的各位家長、尊敬的x校長親愛的同學們：大家好!今天，因為孩子們的緣分，我們走進了重興中學，走進了七(1)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的親密配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均獲得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便教師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!今天的會議有八項議程：一、班級根本情況介紹;二.期中成績分析^p及學生在校的表現的匯報;三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;四、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個別學生家長進展個別交流;八、班主任宣布家長會完畢。一、班級根本情況介紹1、學生情況介紹我們班共有學生44人，其中男生31人，女生13人;住宿生共39人，男生28人，女生10人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心保護，如我們班的班長董府朝、副班長裴光澤、學習委員葉雅茹、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學表現積極,認真負責，還有其他一些同學,像馮玉潔、包文麗、章孝東、香瑞先、楊萬成等等,都很能為班級集體著想，使得我班如今一切根本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現出不積極考慮，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理才能還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文教師——范登清，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和教師：這是我校的x校長，這是我班的副班主任兼英語教師李延年教師，這位是我班的數學教師馬星梅，大家歡迎!3、班委會組成班長——董府朝、副班長——裴光澤、學習兼文娛委員——葉雅茹、體育委員——汪建忠、生活委員——段建偉4、班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們嚴密配合學校的中心工作，大膽探究，勇于理論，強化學生的自主意識和教師的效勞意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建立。以便實現學生成人成才的雙基目的。我提出的帶班原那么是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深化地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，比方說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。二、期中成績分析^p及學生在校的表現的匯報期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成績優(yōu)異的同學，全級前全級前二十名共有6人，他們分別是：董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋?？偡衷?00分以上的共10人，全級前六十名共有13人。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現問題不向教師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。4、如今班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和教師及時聯絡，及時幫助學生改掉這些缺點。5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要教師看著，甚至于要教師在后邊舉著鞭子趕著.6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連教師布置的任務都完成不了.7、學生安于現狀，沒有競爭意識.8、對待教師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開始合頂撞教師。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;首先有請楊萬成同學的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請包林棟同學的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請葉雅茹同學發(fā)言;下面有請孫陽同學發(fā)言;最后有請章建成同學發(fā)言。四、對家長的希望及建議;初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識缺乏，未能根據初中生活的新特點進展調整，結果上初中后手足無措，出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和安康成長。初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理開展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。1.生理特點初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現，男女差異明顯，心理變化劇烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。2.心理特點(1)、自我意識在這一時期出現質的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。假設說，兒童對自己的認識和評價根本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子那么完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷于考慮自己的優(yōu)點、缺點、特點顯得非?！白詰佟?，同時又經常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。(2)、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到別人的成認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。(3)、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。(4)、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中非常重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。(5)、與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和教師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經常固執(zhí)地與父母頂撞。所有這些變化和開展都是在進展的過程中，而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的開展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，(1)、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。(3)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能承受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。有這樣一個比喻，教師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。(1)、做一個典范型的家長。配合教師加強對孩子進展思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)視、勉勵，共同進步。(2)、做一個監(jiān)視型的家長。作業(yè)催促：經常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業(yè)通過家校聯絡本理解，睡覺前催促拾掇好作業(yè)，早上起來催促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級興趣，荒廢學業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式理解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給教師的錯誤觀念。(3)、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表如今臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探究子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業(yè)，經常打，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現后應及時理解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比方一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。(5)、隨時與學校保持聯絡，互通情況，尋找教育孩子的方法，號碼如有變動，請及時轉告，假設能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。五、與會副班主任及任課教師的講話六、家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也獲得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有間隔，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。剛剛各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。七、班主任與個別學生家長進展個別交流八、班主任宣布家長會完畢。學生成績的進步，才能的進步，離不開教師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時理解孩子情況!我希望廣闊家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，互相配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的開展，為三年后升入理想的學校打下堅實的根底。最后，在這里我謹代表七一班的全體師生祝各位家長身體安康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向開展，愿我們的學生蓬勃向上，全面開展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家!校長家長會講話稿校長家長會講話稿〔一〕和所有家長共勉吳興衛(wèi)尊敬的家長朋友們：大家下午好！歡迎大家回來和我們共商孩子的開展大計，感謝大家對學校工作的支持，感謝各位對學校工作的指導。孩子承載著一個家庭的夢想和希望，孩子的成長，成才是所有家長的愿望。但各位家長知不知道決定孩子成才的決定因素呢？如何做一個合格的家長，如何用科學的方法使孩子在成長之路上走的更快更好，是我們現代家長必須掌握的技能，所以今天我和大家溝通兩個方面的內容，一是跟大家說說汝陽縣外國語實驗中學的育人方案，二是咱們一起來學習如何做個好家長。第一方面，先跟大家說說我們的育人方案。我們的校訓。博、雅、善、思，智、創(chuàng)、仁、勇?？鬃诱f智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。我們的校訓從這句話里走出來，但又更加豐富的內涵。我們融入了博大，儒雅，仁慈，考慮，創(chuàng)新。培養(yǎng)目的，文理兼長，外語突出平衡開展的有創(chuàng)新才能的儒雅之士的培養(yǎng)目的也是全面立體的目的設計。是傳統(tǒng)和現代相結合的培養(yǎng)目的，既保存了中國傳統(tǒng)教育的精華，又融入了現代人才所必須的創(chuàng)新意識和才能。在校訓的引領下，走出外中的每一個人都會具備這八種優(yōu)秀品質，這種品質肯定是一個人成功的根底，也是幸福的根底，我們在全面落實著為孩子終身幸福奠定根底的宏偉教育目的。培養(yǎng)目的是校訓的詳細化，學校走出的每一個學子都飽讀詩書，平衡開展，虛懷假設谷，謙謙君子，儒雅有禮。為了更好的完成這個培養(yǎng)目的，我們制定了外中三字經，道理粗淺易懂，讀起來朗朗上口。在每天大課間的的時候，外中三字經的吟誦和激情英語一起響徹在外中的上空。還有外中的"四個管住""六個文明習慣"使學生的行為習慣更加標準，形成了外國語實驗中學行為標準"三四六"管理形式。將教育融入生活，學校從點滴小事抓起，從培養(yǎng)每一個文明習慣做起。我們的辦學目的。自由和創(chuàng)新，學校開展的將來方向，決定開展的高度。我們一直努力創(chuàng)設相對自由的育人環(huán)境，在這種環(huán)境中，所有同學和教師都能自主地發(fā)揮自己最正確狀態(tài)，不束縛個性，不禁錮思想，讓每一縷光輝的思想都在外中閃光。每一個學子都朝自己愿意的方向開展，各顯其長，各盡其能。這是我們最大的希望。所以在外中的校園里，處處在為學子創(chuàng)造著特色開展的環(huán)境。《三月風》上飛翔的小作家的夢，紅燭頌歌演講比賽中展示著少年風采，校園集體舞里舞動著青春舞姿，田徑賽場上馳騁著颯爽英姿，拔河比賽中吼著集體的號子，籃球比賽中彰顯著團隊友誼。新課程改革下學習小組的建立，讓同學們懂得了合作和交流，金牌小組的評選中讓同學們明白了榮辱與共。在這種環(huán)境下，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新才能的現代化人才，定能在將來社會中盡顯光華。高效課堂改革已經在我校全面鋪開，各位家長肯定也看到來了不一樣的教室文化氣氛，小組競爭氣氛。我們請專家走進校門給我們全方位指導，引領我們的高效課堂建立，我們走進名校學習參觀，學習先進的管理形式，學校正在快速行進在改革之路上，學生快樂的學習，幸福的成長是我們最大的目的。我們在建立高效課堂形式的同時，開始進展"四清"堂清、日清、周清、月清，各位家長要配合學校，使您的孩子品學兼優(yōu)。第二方面，如何做一個合格的家長。孩子成才有很多方面的因素決定，但起決定因素的有三方面，家庭，社會，學校，這三方面環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，單純的依賴其中的任意一個方面，想讓孩子成才都是絕對不可能的。所以千萬不要只依賴于學校，以為把孩子交給學校就萬事大吉了，其實這三方面，學校的力量如今越來越小，大家都知道，在學校一周的教育抵不上孩子回家看電視的一個鏡頭，上網的一句話，一張圖片，社會上的一個不文明育場景，所以我們要一起攜起手來，給孩子一個安康的成長環(huán)境，讓孩子安康成長。那如何做一個合格家長呢，我想做好這幾點很重要：一、欣賞自己的孩子，不以成績的好壞來評價孩子，成績上下不能決定孩子的幸福多少,一個只有分數的孩子也絕對不能說明這孩子就很優(yōu)秀。任何一個孩子都是上天賜給你最好的禮物，只不過有時候上帝太喜歡你的孩子，所以把他更多的優(yōu)點留在了身邊，你看到了更多的缺點。所以欣賞你的孩子，決定孩子幸福的是孩子后天的成長力，安康狀況，只要孩子是安康、樂觀、積極、向上的，這才是孩子最大的成績，不要揪著學習成績不放，我們會一起引導孩子有一個安康、進步、幸福的人生，這才是我們最大的愿望。二、家長好好學習，孩子天天向上，做一個學習型的家長。你學習，你的孩子進步，你抽煙，你的孩子抽煙的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能愛喝酒，你打麻將，你的孩子可能也愛賭博，但是你讀書，你的孩子肯定也愛書，你勤奮，你的孩子也不懶惰。所以為了你的孩子，從今天開始，做一個學習的家長，引領你的孩子安康成長。三、不要急于替孩子出頭，讓孩子學會受委屈，請你考慮自己成長的過程，沒有受過委屈嗎，千萬不要你的孩子被別的孩子欺負了，你急著出頭，和對方孩子吵，和對方家長吵，被教師批評了，你不分青紅，你急著出頭，和教師理論，甚至當著自己孩子的面到學校大鬧，想想這樣你的孩子今后還有敬畏感嗎？一個人要是沒了敬畏感，等待他的只有一個地方，監(jiān)獄！你能替孩子出一輩子頭嗎？所以正確的處理方式是，孩子間的矛盾，只要沒有大的人身傷害，讓孩子自己化解，你做好正確引導就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。假設是和教師之間發(fā)生了矛盾，只要教師的出發(fā)點是正確的，又沒有給你孩子造成人身和心理傷害，請你配合教師的教育，引導孩子理解，中華民族幾千年傳統(tǒng)教育也不是沒有一點好處，中華英才輩出，包括我們的領袖，偉人，科學家，作家不都是在戒尺下教育出來嗎，可近些年的教育出了幾個有影響力的？很遺憾目前沒有。所以傳統(tǒng)教育的精華我們還是需要繼承一點的。教育還是要回歸本真的。四、學會和孩子溝通交流，傾聽孩子的心聲，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能讓孩子參與大人的社交活動，也就是你在打麻將，喝酒等等一些活動時候最好別讓孩子知道，更不能讓他參與，也不要讓孩子參與大人的有些談話。五、原那么問題，不和孩子會談。該制止的必須制止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的成功之士，所以你要時刻關注你的孩子，原那么問題絕對不能讓步，不進網吧，不沉迷網絡，不吸煙，不喝酒，這些都是絕對不能做的，無數血淚的事實都證明，你的放縱可能毀了孩子的一生，也可能要了他的命。堅決不能騎摩托車，堅決不能到河塘游泳，戲水，這么簡單的事，做到了就保障了孩子生命的安康。同時還要提醒所有家長，關注孩子的穿衣打扮，他穿奇裝異服了嗎，他染發(fā)了嗎？女孩子化裝了嗎？涂紅指甲了嗎，帶耳環(huán)了嗎？這些作為家長，必須時時關注，要記住，養(yǎng)孩子不容易，養(yǎng)女孩子更不容易呀。我們提倡穿校服，留短發(fā)，這些和你家里有多少錢沒有關系，只是讓學生明白，適宜他的才是最好的。我們最大的愿望是您的孩子安康成長，相信這也是您的愿望,所以我們心在一起，我們的目的一樣，所以我們要攜起手來，為了您孩子的將來，謝謝大家。校長家長會講話稿〔二〕各位家長：大家好！非常感謝各位家長對我們思學校的認可，把孩子送到我校學習。今年是我們思學校的開局之年，我們學校的開展目的很明確，教師們的干勁很足。學校的一切工作都是以學生的成長為中心，我們一定會盡全力關心保護每一個學生，做好教育教學工作。我們全體教職員工歷經三周的辛勤努力，學校的各項工作已步入正軌，全校1800余名學生從一日三餐到晚上睡覺再到上課學習都已井然有序。吃飯方面，每個學生都有自己的固定餐位，飯菜價格低、質量高、品種多，每頓飯不限量，學生吃飽為止，學生的食譜在學校的監(jiān)視下保證學生每天所吃的飯不重樣。餐廳安排有洗碗工，裝備有消毒柜，保證學生能放心吃好，家長盡管放心；住宿方面，每個學生都有自己的固定床位，每晚男女宿舍分別安排有3名住寢教師和5名生活教師，也就是說每晚男女宿舍分別有8名教師專門指導學生的就寢和維持秩序，如今就寢鈴響后，宿舍內已真正實現了安安靜靜，沒有一點聲響，保證了學生晚上可以休息好，家長在這方面也請盡管放心。在保證了學生吃住條件的前提下，學校最大的愿望，最終的目的是讓學生學會生活、學會學習。開學以來學校德育處大力抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，目前已初具成效，學生的課堂、課間、課余秩序井然，每個學生都已熟悉從早到晚的生活和學習標準。為此，我校的教師，尤其是教師付出的特別多。我們學校教師的教育教學任務、管理任務和壓力與城區(qū)其他學校相比，要大得多。因為我們是寄宿制學校，且我們學校各方面的要求都是按照做全縣最好的學校為標準進展的，加上我們的學生來自全縣的四面八方，以前的行為和習慣都不一樣，標準統(tǒng)一學生的行為習慣非常不易，學生管理的難度超出預期。但我們學校的教師，為了學生，沒有絲毫懈怠，非常勤奮。〔我以我們的班主任一天的工作為例，讓各位家長理解一下〕我校的班主任教師每天早上6:00到校進宿舍檢查指導學生整理內務，然后帶學生下樓陪同學生一起晨練，7:00帶著學生到餐廳吃早餐，上午上課、備課、修改作業(yè)、處理班級事務。中午12:00和學生一起吃午飯，午飯后指導學生課余休息，有午休值班任務的班主任還需看護學生午休。下午和上午一樣上課、備課、修改作業(yè)、處理班級事務，晚上帶著學生吃晚飯，晚飯后備課上課，晚上8:20到宿舍指導學生就寢，待把學生安排好，往往已是晚上九點多。因此，我們大部分的教師總是沒空管自己的孩子，卻做到了把自己每個學生的生活和學習安排得井井有條，希望我們每位家長理解我們可敬的傾心付出的各位教師。今天，各位家長在百忙之中為了自己的孩子來參加本次家長會，我心里暖暖的，因為我感受到了各位家長對孩子教育的重視，對學校工作的支持，有了各位家長的理解和支持，我們學校一定會有更大的動力做好孩子的教育工作，一方面培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，教他們學會做人、學會生活，另一方面教學生會學習、學好習。希望各位家長能利用這次時機和班主任及各位任課教師多交流，理解一下孩子在校的詳細表現，以便于家長和學校針對學生的特點更好地進展教育。作為一名教育工作者，孩子教育方面的專家講座，我聽得非常多，所有的感悟歸結成一句話就是"好習慣、好人生",確實，倘假設孩子有了良好的生活和學習習慣，孩子就會越來越優(yōu)秀，我們家長對孩子的管理和教育也會越來越省心。所以，讓我們攜起手來，一起努力培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣，教孩子學會生活、學會學習、學會做人。謝謝！校長家長會講話稿〔三〕同心同德·快樂成長·共圓教育夢2023年春季同心學校家長會講話稿今天，我們沒有邀請專家大師來學校為大家演講，很抱歉，只憑我的三寸不爛之舌，來和大家面對面的互動與交流，不知道能給大家?guī)矶嗌偈斋@。我一直熱愛黨的教育工作，從事教育工作已經有二十八年之久，之前在內地的教育工作期間也做過學校管理工作。我是2023年來到同心學校工作的，一路上，泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，風風雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考慮，在考慮中工作，在工作中成長，在一個偶然的時機里，一不小心被拉進了行政隊伍。在我多年的工作中，我也或多或少積累了一點點管理工作經歷。今天在我是2023年來到同心學校工作的，一路上，泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，風風雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考慮，在考慮中工作，在工作中成長，在一個偶然的時機里，一不小心被拉進了行政隊伍。在我多年的行政管理工作中，我也或多或少積累了一點點管理工作經歷。今天此，我只是想和大家一起來分享我在工作中一些想法吧！也談不上什么經歷，就想和各位家長朋友談一談以下幾個方面的意見、要求和建議：1、大家要明確召開家長會的目的；2、家長對自己孩子要有正確的認識；3、對家長現狀的分析^p。4、對家長的幾點要求。5、掌握教育孩子的藝術。一、大家要明確召開家長會的目的1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要一個面對面的理解。2、學校教育與家庭教育如何結為一體，建立起一條"家校共育"的通道，需要大家的共同商討，并不是像有些人說的開家長會就是學校為了收錢，這是錯誤說法。3、對于學生的零花錢問題，應該是家長有方案給出的，并不是孩子要多少就給多少的，甚至有些孩子強打扼要，我們說什么都要有一個度，要教育孩子不亂花零用錢，要遠離零食。當然，還有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里隨意拿錢的，一定要加強教育，這也是我們還需要共同討論的一個重要問題。4、學生在家里和學校里的各方面情況，家長和任課教師有必要進展溝通交流。5、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學，家長應當知曉。二、家長對自己的孩子要有正確的認識1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現象。面對這種現象有的家長喜出望外，有的焦急萬分，甚至不停地訓斥。其實，在今后的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁或者沖動。告訴大家：急躁往往會讓事與愿違、適得其反；沖動是魔鬼，冷靜似神仙。我們做家長的要保持陽光心態(tài)，在淡定中前行。2、孩子喜歡玩是天生的本性。國學《三字經里告訴我們：人之初，性本善，性相近，習相遠。也告誡我們：養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰，子不學，非所宜。不少家長抱怨自己孩子"只喜歡玩",不能如自己所想象的好學生那樣"喜歡看書"哎。我們認為：孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學階段的孩子，玩耍是他們心理開展必不可少的條件，家長的任務不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子開展得更好。3、孩子缺點不少。孩子上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常開展過程，欲速那么不達，效果反而不好。因此，我要提醒大家"最傷孩子的十句話，你曾經說過嗎？":第一句"笨蛋，沒用的東西。".就這樣給孩子貼上了"笨蛋"的標簽，讓他抬不起頭來；我認為應該在平常之中賞識您的孩子，翹起您的大拇指，簡單的一句贊嘆話，或者一個豎起大拇指的小動作，也許就能改變孩子的一生；第二句"住嘴！你怎么就是不聽話";第三句"我說不行就不行";第四句"我再也不管你了";第五句"你假設考100分，我就給你買……";第六句"你可真行，竟做出這種事！";第七句"你又做錯了，真笨！";第八句"一看你就沒多大的長進，將來就撿破爛吧！";第九句"都是一樣的孩子，你怎么就不如別人！";第十句"就知道玩，一提學習就沒了精神".這"最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情",今后不要再用這些語言去傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時告訴你們：平時生活中要多考慮，應該對孩子說什么，應該怎樣從正面的、積極的、安康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、鼓勵孩子，只有這樣你才能有時機看到孩子的閃光點。記住：你的孩子永遠是最棒的，這樣的教育方法就是我們通常所說的"揚長教育".所以，我常常對學生說了這樣一句話："只要你每天進步一點點，都是好樣的，因為進步這個詞本身就是‘優(yōu)秀’".三、家長現狀的分析^p從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經常與學校和教師交流。但還是有些情況我們認為是不正常的。1、認為自己很忙，沒有時間來學校理解孩子的情況。大家都知道我們是家長學校，隨時歡迎你前來與教師和學校溝通交流，因為目前中國的根底教育方式仍然是家庭、學校和社會三方有機結合的教育，缺一不可。2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任，其實教育是我們共同的責任，大家都要做好輔導教育和跟蹤管理。3、普遍無視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了，不管他吃喝、不管他睡覺、更不管他學習。我還發(fā)現有個別家長來學校找自己的孩子時，連孩子在學校的名字、班級和教師姓名都不知道，大家說說，這樣的家長對孩子是否真正做到關心、關愛或者關注的義務。4、也有部分家長對孩子只重視了物質條件的〔吃、穿、消費〕，而無視了對孩子情感的投入。5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格、嚴肅或者嚴厲，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子的安康開展。6、家長普遍對孩子的平安意識比較淡薄，甚