學生演講稿-學生表彰大會青年教師代表發(fā)言稿

第46頁共46頁學生演講稿:學生表彰大會青年教師代表發(fā)言稿高中表彰大會學生代表發(fā)言稿(一)尊敬的各位領導，親愛的教師、同學們：大家下午好!“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，勇往直前，青春無悔，在這節(jié)里，我們迎來了x中一年一度的表彰大會，在這里，請允許我代表全體同學，向教師們道一聲“教師，您辛苦了!”是你們陪伴著我們風雨兼程，一路走來，一路有你。走進高中，總讓人有所感慨。曾經(jīng)的不知愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在高中的學習的緊張與充實中被壓縮和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的氣息悄然而生，高中時期是一下挑戰(zhàn)的時期，也是一個奮斗的時期，我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同學，更是我們自己，有人說：“高一就像一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂，高二就像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三那么像一杯苦咖啡，嘗的進候難以下咽，但嘗過之后卻口有余香，令人難忘”這就需要我們?nèi)^斗、去拼搏，用吶喊喚醒沉默，用汗水詮釋人生，用激情挑戰(zhàn)人將來!“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，想當初，我們躊躇滿志來到這里，如今我們正大踏步在求學之路上，來不及閑庭信步，顧不上春花秋月，我們腳步鏗鏘，厚積薄發(fā)，我們志在四方，神采飛揚，因為我們堅信：“三載青春磨刃，一朝昂揚展鋒芒!”也許高一的你還有些恍惚，高二的你還有些許還疑，高三的你不定期會有些緊張，但最終，曾經(jīng)的張揚都會成為過去，我們的內(nèi)心也會更加平靜，這種平靜是“泰山崩前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定沉著，是“自信人生的二百年，會當水擊三千里”的壯志豪情，是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜，我們無怨，因為我們努力拼搏著，我們無悔，因為茁壯成長著。記得xx先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，”我們既然選擇了讀書，便誓要奪取高考的成功，“一萬年太久，只爭朝夕”，“善問者如攻木，先其易都，后其節(jié)目”《xx》告訴我們不學不成，不問不知，“不積跬步，無以致千里”xx告誡我們要點滴積累，厚積而發(fā)，我們應博學之，審問之，明辯之，充實自我，增強實力，超越夢想，我心飛翔，“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰!”也許前面是浩瀚題海，我們也要“衣帶漸寬終不悔”，也許前面是路漫漫其修遠方，那么我們必將上下而求索，也許前面是如山的困難險阻，那我們誓要駕長車踏破賀蘭山闕。在此，我代表全體學生承諾：吾等馳騁砂場，當勢叵鯤鵬，氣貫長虹;吾等青春年少，當志存高遠，自強不息;吾等中國青年，注意懷天下，感念蒼生!三年風雨志不改，十載寒窗衣帶寬，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海!我的演講完畢，謝謝大家!高中表彰大會學生代表發(fā)言稿(二)尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!我是來自高一xx班的xx，很快樂能在這里與大家分享學習心得。今天我想從兩個方面談一談學習。第一個方面是，將簡單的事情做到極致。很多人可能認為，成績好的同學都掌握了許多不為人知的方法，或是有著超出一般人的智商。而事實上，差距并不出如今“不為人知”的技巧或智商上，而是出如今人人皆知的方法上。相信幾乎所有中學生，無論成績是否優(yōu)異，都能隨口說出一連串學習方法，譬如：做好改錯本，每天做好學習方案。各位同學都是xx市最為優(yōu)異的學生，對這些方法更是了如指掌。但是，幾乎沒有誰敢說自己把這些方法都已經(jīng)落實到位了。是的，所有同學都做過這些事情，甚至每天都在做。但落實絕不僅僅是做完而已。舉個例子，改錯本，每個同學都有?？烧砀腻e本時，你是將題目和標準答案直接謄寫上去，還是記下題目，當作考試一樣，自己親手拿筆演算推理一遍?復習時，你是把改錯本丟在一邊盲目刷題，還是認真地重復一遍考慮演算，想一想自己當時哪里出了問題。這幾種落實情況，帶來學習效果的差異，可想而知。同樣地，學習方案，大家每天都在寫，但方案是否真正深化你的腦海里呢?你是否能做到隨時知道下一刻該做些什么呢?早自習，大家都在讀書，你是否能保證每一刻注意力都保持在書本上，而不是機械性地朗讀。由此可見，把最簡單的事情做到極致，就是成功。大家也大可不必為暫時的落后而焦慮，只要扎扎實實做好每一件小事，最后一定是水到渠成。我們x班，每天也在做著這些最根本的事，競賽資料再厚再難，也是一點點啃下來的，誰都不是天才。對于x班同學來說，最堅實的根底，就是最富有競爭力的資本。我要講的第二方面是協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)必須因人而異。大家要熟悉自己的作息規(guī)律和學習規(guī)律，保證學習的每一分鐘都是清醒的，不要因看見別人熬夜而盲從，唯恐自己落后于別人。根據(jù)自己的學習情況制定方案，不可以因別人的進度較快而焦慮，盲目追求速度和數(shù)量。協(xié)調(diào)是兼顧多項任務的方法，而不是舍棄任務的借口。x班的每位同學都需要兼顧高考與競賽的學習，任務幾乎是一般同學的兩倍。但我們相信，更多的挑戰(zhàn)，也是更多的機遇。我們不放棄任何一科，在擠出時間的同時方案時間，靜心鉆研的同時積極討論，拼命學習的同時注意身體。能動能靜，協(xié)調(diào)開展，才是真正的強者。認真做好每一件事，踏實走穩(wěn)每一步路，大家一定會獲得令自己滿意的成果，成為一個讓自己敬仰的人。我的演講完畢，謝謝大家!高中表彰大會學生代表發(fā)言稿(三)親愛的教師，親愛的同學們：大家好!我是x班的xx，今天代表獲獎同學發(fā)言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學校、教師和同學。感謝學校給了我們開展的環(huán)境，感謝教師給了我們宏大的鼓勵，感謝同學給了我們無私的幫助。回憶進入xx高中以來的生活，我們收獲了很多，教師的鼓勵和啟迪，教給我們無盡的知識;家長的辛勤付出，盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;學校給我們寬闊優(yōu)美的學習環(huán)境，讓我們可以德智體美勞平衡開展。但是哪怕這一切都到達最好，哪怕我們有最好的教師，最好的家長和最優(yōu)秀的學校，假設我們不努力去履行我們的責任，學習大量的新知識，不斷地充實自己，那么這一切都會是徒勞。沒錯，我們要學會對身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個人都有自己的愛好和長處，而學習那么為我們發(fā)揮才能以及培養(yǎng)夢想提供了時機。或許你想成為一名作家，寫出優(yōu)美的文字發(fā)表在報刊和書籍上——但假設你不在語文課上練習寫作，你不會發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你想成為一名科學家，研制治療癌癥的藥物或探究宇宙——但假設你不在生物課、化學課和物理課上好好聽講、多做實驗，你也不會發(fā)現(xiàn)自己有這樣的才能;或許你想成為一名律師或從政——但假設你不參加班委成為班干部管理班級，你也不會發(fā)現(xiàn)自己的才能。無論你的夢想是什么，無論你想從事什么職業(yè)、對國家有什么奉獻，學習是必不可少的，任何夢想都需要汗水、學習和成長。學習最重要的就是踏實、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會日益增大，但我們決不要畏縮!當你在題海中遨游而茫然無助時，當你絞盡腦汁而一無所獲時，當你精神崩潰幾近放棄時，調(diào)整好心態(tài)和精神狀態(tài)，不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥，或是你的天資、出身、經(jīng)濟條件，都不是放棄學習的借口，將來只能由自己書寫，同時，我們還應該記住一點：實現(xiàn)人生價值的最有效的方式，就是讓自己變得更強。尋找到適宜自己的學習方法，進步學習的效率，不懂的知識要及時向教師請教，多多勉勵自己。對將來和夢想要充滿希望與信心，開掘才能，超越自我，堅持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因為無論結果如何，我們都是自己的驕傲!同學們，讓我們攜手共進，更加努力拼搏，為學校、為人生的明天，再添輝煌!謝謝大家!高中表彰大會學生代表發(fā)言稿(四)親愛的教師們、家長們，親愛的同學們：大家好!我是高一年級學生xx，今天我能以學生代表的身份發(fā)言，感到非常榮幸。首先，我要感謝學校領導給我這個展示自我的時機，感謝教師們一學期來對我的無微不至的關心和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環(huán)境，更感謝同學們的真誠仁慈純潔的友誼和無私的幫助。我覺得要想把學習搞好，首先要樹立遠大的理想。詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明?！蓖瑢W們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進的勇氣，再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。一個人擁有了遠大的理想，他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的根底，是我們前進道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績決不是輕輕松松就能獲得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！碧拼笤娙隧n愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蓖瑢W們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。同學們，“雄關漫道堅如鐵”，如今的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學戒驕戒躁，再接再厲，再攀頂峰。“一花獨放不是春，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學為典范，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?？傊?，希望我們更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后祝福各位教師身體安康，闔家歡樂;祝福全體同學學有所成，快樂成長!預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)!謝謝大家!高中表彰大會學生代表發(fā)言稿(五)尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：大家下午好!我是來自高一年級x班的xx。今天，我非常榮幸地可以站在這里作為受表彰學生代表進展發(fā)言。那么首先，請允許我代表xx高中全體受表彰學生個人對學校的辛勤培養(yǎng)以及支持、幫助過我們的教師和同學們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!20xx年x月，我第一次踏入這個校園。而轉眼間五年多的光陰讓我已然成為了一名優(yōu)秀的學生，這讓我有頗多感慨。我們要做到在生活上關心同學，保護集體，主動配合班主任及班委的工作。作為班長，也是盡力維護班級。曾經(jīng)同樣是在這里，我們師哥師姐向我們傳授著他們的認識，下面，我也很榮幸將同你們分享一下我的一些感悟。一、安康的體魄是根本和前提任何一個人想要獲得成功，必然要付出代價，常常是付出常人數(shù)倍的精力，這種付出而又常常以犧牲自己的身體為代價來換取的。一個人要想做成一件事，必須具有多方面的素質，要勇往直前、志志堅強，要有膽有識、有勇有謀……但所有這些都必須依托于一個前提條件——要有安康的體魄，只有這樣，你才會做好，才會做得更好。但我們往往過多強調(diào)了理想與奮斗，而忽略了安康的作用。二、學習與才能孰輕孰重我們每個同學都會接觸到一個問題：在學習中我們應該注重知識的積累，還是注重才能的培養(yǎng)。其實我想，它沒有一個絕對的標準答案。如今我把我們的最終觀點告訴大家，那就是學生的第一要義是學習。知識是才能的支撐，才能是知識的載體。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“人的差異在于業(yè)余時間?！倍∏≡趯W習中，可以由自己分配的課下時間卻是占據(jù)了較大的比重。所以我希望，在座的各位可以正確的利用業(yè)余時間來充實自己，完善自己。三、人格是最高的學位這里我想提到的人格，既包括一個人的性格，又包括一個人的道德品質。正所謂，先學做人，再學做事。簡而言之，我們要學會如何正確的與別人溝通。無論是誰，要記住最根本的一點就是“尊重”，因為它是高尚人格的表達，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)?？傆幸惶?，我們會分開校園，步入社會，而“尊重”會成為一種文明的社交方式，是建立良好社交關系的基石。四、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)就像在《機遇只給有準備的人》一書中，提到拿破侖曾說過這樣一句話：“卓越的才能，假設沒有時機，就將失去價值?！蔽覀€人認為，生活就是有許多的機遇和抓住機遇組成。無論機遇是否對人人平等，我們更應該做的就是抓住機遇。同學們，人生只有一條路是不能回絕的，那就是成長。時間既讓我們形成了一定的人生觀、社會觀，又影響了我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄒ只蚴侨松_展的目的與方向，但它卻是短暫的，稍縱即逝的。所以，希望在座的學弟學妹們，珍惜在學校的光陰，充分利用學習、生活來續(xù)寫人生新篇章!最后，再次誠摯地感謝學校的領導、教師，和同學們的關心與支持。祝愿xx高中再續(xù)輝煌，祝愿同學們學業(yè)有成，學習進步。謝謝!學校表彰大會學生代表的發(fā)言稿2023尊敬的孫校長以及各位領導，各位教師，各位家長以及親愛的同學們：大家下午好!我是來自20xx級13班的鐘x。很榮幸可以來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學術廳。此時此刻，我既緊張又沖動!感謝領導和教師給我這個鍛煉的時機，希望我的發(fā)言可以讓我重新審視自己，也能給在座的同學們以啟發(fā)。八年多的學習生活如彈指一揮間轉瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到翠屏名校八中。而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，間隔中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考那么是決定你是否有這次選擇的權利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉折點。因為它背負著父母和教師太多太多的希冀，它背負著我們自己對將來太多太多的美妙憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的將來。從初一進校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，如今想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過教師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進步，雖然還沒有進入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己如今的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進步是一次次付出的結果。成功經(jīng)歷談不上，如今還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表如今口頭上，但骨子里一定要相信自己能行!當初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學習的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸教師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。第二句話：改變不了現(xiàn)實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，教師告訴我命運就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了。我的內(nèi)心似乎受到了觸動。到了初二，我開始有意識地向優(yōu)秀同學學習，每當精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸教師原創(chuàng)的班訓努力創(chuàng)造實力，用功換取成功。第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。教師說學知識，就跟找錢一樣，相反的，不認真學習，就跟欠賬一樣，久了，知識就會像高利貸那樣越欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上教師思路。教師布置當堂訓練題后，獨立思維，即使反響慢點，也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)!第四句話：扶優(yōu)補差，進步總分優(yōu)勢。我如今終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以，我們一定要補缺補差，抓落后環(huán)節(jié)，最大限度地進步七科的總分數(shù)。補差最好的方法，我認為除了把握好課堂外，課下穩(wěn)固訓練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術雖然不科學，但還是比較實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先考慮，再去問教師，不讓問題隔夜。我的數(shù)學一直是一個老大難問題，我的幫扶教師仁慈對我特別關注，時常抽我上黑板做題，每天早上一進校，我便單獨去交數(shù)學作業(yè)，李教師為我面批面改，下了課，除了上廁所，我都往辦公室跑，糾纏李教師。陸教師經(jīng)常開玩笑地說：知識多貴呀!問自己教師的題不要錢，就是要去多費事他們!何況教師都是喜歡學生問題的。不斷地練題，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，從不懂到半懂，再到懂，這使我的數(shù)學成績有了較大的進步。以前經(jīng)常及不到格，這次考了83分。我很欣慰，感謝阿蓮，感謝仁慈，感謝自己。第五句話：反思中成長，總結中進步。我們班每周都要在聯(lián)絡本上寫一篇字數(shù)不限的周記。陸教師說北大學生是天天總結，周周總結，人類的歷史就是一部糾錯的歷史，人的成長也是如此。人都有弱點，人都有，人都有心理上的壓力，甚至出現(xiàn)思想缺點也很正常。因此，傾訴與交流很重要，多通過文字來與自己的心靈對話，自省可以更透徹地認識自己，及時醫(yī)好心病。我也不例外，大道理誰都懂，但真要戰(zhàn)勝自己，抵抗誘惑真的很難，雖然知道應該努力學習，但偶然還是會出現(xiàn)懈怠，偶然也會犯錯，甚至還出現(xiàn)過放棄的念頭，覺得學習好累，于是便毫無顧忌地發(fā)泄在周記中，讓我記憶猶新的是陸教師的一句點評學習是一個苦盡甘來的過程，假設你如今覺得學習苦，那說明你吃的苦還不夠多，還沒有到達苦盡甘來的境界。經(jīng)典吧!除了教師的言語鼓勵，我的幫扶同學，班長曾冰彥也會在我的聯(lián)絡本上簽意見，時常寫些話鼓勵我，還對我每周的表現(xiàn)打分，促使我不斷改進。感謝班長!第六句話：九分耕耘，一份收獲。俗話說一分耕耘，一分收獲。但我們的教師卻告訴我們，我們班沒有天才，大多數(shù)人都是普通人，當你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報不成正比時，不要氣餒，那說明，你的付出還不夠多，尤其對于我們中等生或者希望生而言，更是得投入更多。有次和陸教師交流，我記得她這樣說過：既然我學習根底不那么好，學習才能不那么強，一分耕耘無法得到一分收獲，那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!從此，九分耕耘，一分收獲又成了我們班的名言。我也因此受益。第七句話：對于一個想要成功的人而言，有理想、有目的并付出實在行動至關重要。知道這句話是誰說的嗎?說到感謝，還有一位大人物不得不提，那就是我們的孫校長。不是我拍他馬屁，說的是實心話。初三了，很驕傲孫校長是我們班的跟班領導，他在開學初對我們班做的專題講座，那些語重心長、鼓舞人心的話語極大的鼓勵了我!那時正是我為成績大逆轉而彷徨無助的時候，而孫校長的一些親身經(jīng)歷和真切體會，點醒了我。他告訴我們：人生應向著一個理想和目的奮進著!有的人之所以可以一步接一步的向上攀登，到達成功的頂點，正是因為他們有遠大的理想和堅持不懈的努力!孫校長說得對，感謝孫校長的點撥。從此，我不再害怕孤獨，不再患得患失，我開始不斷的刺激自己，鼓勵自己!我聯(lián)絡本的每一頁上，除了作業(yè)，寫的全是我的目的和一些震撼過我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對的將來是曇花一現(xiàn)的美麗，那是比任何一切都令我恐懼的，但只要得到我爸爸和教師一句鼓勵肯定的話，我就可以厚臉皮，迎難而上!同學們：中考間隔如今只剩4個多月了，這次寒假將是我們初中生涯的最后一個寒假!有效地利用起來吧!人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中最關鍵的一步。抓住了改變命運的時機，我們的人生可能從此會不同。四個多月是短暫的，可是，假設能把這4個多月安排得詳實而周密，四個月也可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住如今，才可以掌控住將來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運!沒有多少時機可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們更不應該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：不管你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停頓。不管你在什么時候完畢，重要的是完畢之后就不要悔恨。列寧說過：學習、學習、再學習!這就是我們?nèi)缃駪撚械臓顟B(tài)。請問大家：你進入狀態(tài)了嗎?你準備好最后沖刺了嗎?同學們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧!成功必定屬于我們!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!學校表彰大會學生代表的發(fā)言稿2023尊敬的孫校長以及各位領導，各位教師，各位家長以及親愛的同學們：大家下午好!我是來自2023級13班的鐘x。很榮幸可以來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學術廳。此時此刻，我既緊張又沖動!感謝領導和教師給我這個鍛煉的時機，希望我的發(fā)言可以讓我重新審視自己，也能給在座的同學們以啟發(fā)。八年多的學習生活如彈指一揮間轉瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到翠屏名校八中。而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，間隔中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考那么是決定你是否有這次選擇的權利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉折點。因為它背負著父母和教師太多太多的希冀，它背負著我們自己對將來太多太多的美妙憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的將來。從初一進校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，如今想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過教師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進步，雖然還沒有進入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己如今的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進步是一次次付出的結果。成功經(jīng)歷談不上，如今還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表如今口頭上，但骨子里一定要相信自己能行!當初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學習的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸教師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。第二句話：改變不了現(xiàn)實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，教師告訴我命運就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了。我的內(nèi)心似乎受到了觸動。到了初二，我開始有意識地向優(yōu)秀同學學習，每當精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸教師原創(chuàng)的班訓努力創(chuàng)造實力，用功換取成功。第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。教師說學知識，就跟找錢一樣，相反的，不認真學習，就跟欠賬一樣，久了，知識就會像高利貸那樣越欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上教師思路。教師布置當堂訓練題后，獨立思維，即使反響慢點，也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)!第四句話：扶優(yōu)補差，進步總分優(yōu)勢。我如今終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以，我們一定要補缺補差，抓落后環(huán)節(jié)，最大限度地進步七科的總分數(shù)。補差最好的方法，我認為除了把握好課堂外，課下穩(wěn)固訓練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術雖然不科學，但還是比較實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先考慮，再去問教師，不讓問題隔夜。我的數(shù)學一直是一個老大難問題，我的幫扶教師仁慈對我特別關注，時常抽我上黑板做題，每天早上一進校，我便單獨去交數(shù)學作業(yè)，李教師為我面批面改，下了課，除了上廁所，我都往辦公室跑，糾纏李教師。陸教師經(jīng)常開玩笑地說：知識多貴呀!問自己教師的題不要錢，就是要去多費事他們!何況教師都是喜歡學生問題的。不斷地練題，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，從不懂到半懂，再到懂，這使我的數(shù)學成績有了較大的進步。以前經(jīng)常及不到格，這次考了83分。我很欣慰，感謝阿蓮，感謝仁慈，感謝自己。第五句話：反思中成長，總結中進步。我們班每周都要在聯(lián)絡本上寫一篇字數(shù)不限的周記。陸教師說北大學生是天天總結，周周總結，人類的歷史就是一部糾錯的歷史，人的成長也是如此。人都有弱點，人都有，人都有心理上的壓力，甚至出現(xiàn)思想缺點也很正常。因此，傾訴與交流很重要，多通過文字來與自己的心靈對話，自省可以更透徹地認識自己，及時醫(yī)好心病。我也不例外，大道理誰都懂，但真要戰(zhàn)勝自己，抵抗誘惑真的很難，雖然知道應該努力學習，但偶然還是會出現(xiàn)懈怠，偶然也會犯錯，甚至還出現(xiàn)過放棄的念頭，覺得學習好累，于是便毫無顧忌地發(fā)泄在周記中，讓我記憶猶新的是陸教師的一句點評學習是一個苦盡甘來的過程，假設你如今覺得學習苦，那說明你吃的苦還不夠多，還沒有到達苦盡甘來的境界。經(jīng)典吧!除了教師的言語鼓勵，我的幫扶同學，班長曾冰彥也會在我的聯(lián)絡本上簽意見，時常寫些話鼓勵我，還對我每周的表現(xiàn)打分，促使我不斷改進。感謝班長!第六句話：九分耕耘，一份收獲。俗話說一分耕耘，一分收獲。但我們的教師卻告訴我們，我們班沒有天才，大多數(shù)人都是普通人，當你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報不成正比時，不要氣餒，那說明，你的付出還不夠多，尤其對于我們中等生或者希望生而言，更是得投入更多。有次和陸教師交流，我記得她這樣說過：既然我學習根底不那么好，學習才能不那么強，一分耕耘無法得到一分收獲，那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!從此，九分耕耘，一分收獲又成了我們班的名言。我也因此受益。第七句話：對于一個想要成功的人而言，有理想、有目的并付出實在行動至關重要。知道這句話是誰說的嗎?說到感謝，還有一位大人物不得不提，那就是我們的孫校長。不是我拍他馬屁，說的是實心話。初三了，很驕傲孫校長是我們班的跟班領導，他在開學初對我們班做的專題講座，那些語重心長、鼓舞人心的話語極大的鼓勵了我!那時正是我為成績大逆轉而彷徨無助的時候，而孫校長的一些親身經(jīng)歷和真切體會，點醒了我。他告訴我們：人生應向著一個理想和目的奮進著!有的人之所以可以一步接一步的向上攀登，到達成功的頂點，正是因為他們有遠大的理想和堅持不懈的努力!孫校長說得對，感謝孫校長的點撥。從此，我不再害怕孤獨，不再患得患失，我開始不斷的刺激自己，鼓勵自己!我聯(lián)絡本的每一頁上，除了作業(yè)，寫的全是我的目的和一些震撼過我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對的將來是曇花一現(xiàn)的美麗，那是比任何一切都令我恐懼的，但只要得到我爸爸和教師一句鼓勵肯定的話，我就可以厚臉皮，迎難而上!同學們：中考間隔如今只剩4個多月了，這次寒假將是我們初中生涯的最后一個寒假!有效地利用起來吧!人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中最關鍵的一步。抓住了改變命運的時機，我們的人生可能從此會不同。四個多月是短暫的，可是，假設能把這4個多月安排得詳實而周密，四個月也可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住如今，才可以掌控住將來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運!沒有多少時機可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們更不應該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：不管你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停頓。不管你在什么時候完畢，重要的是完畢之后就不要悔恨。列寧說過：學習、學習、再學習!這就是我們?nèi)缃駪撚械臓顟B(tài)。請問大家：你進入狀態(tài)了嗎?你準備好最后沖刺了嗎?同學們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧!成功必定屬于我們!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!學校表彰大會學生代表的發(fā)言稿2023尊敬的孫校長以及各位領導，各位教師，各位家長以及親愛的同學們：大家下午好!我是來自XX級13班的鐘x。很榮幸可以來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學術廳。此時此刻，我既緊張又沖動!感謝領導和教師給我這個鍛煉的時機，希望我的發(fā)言可以讓我重新審視自己，也能給在座的同學們以啟發(fā)。八年多的學習生活如彈指一揮間轉瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到翠屏名?！酥?。而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，間隔中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考那么是決定你是否有這次選擇的權利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉折點。因為它背負著父母和教師太多太多的希冀，它背負著我們自己對將來太多太多的美妙憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的將來。從初一進校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，如今想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過教師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進步，雖然還沒有進入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己如今的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進步是一次次付出的結果。成功經(jīng)歷談不上，如今還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表如今口頭上，但骨子里一定要相信自己能行!當初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學習的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸教師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。第二句話：改變不了現(xiàn)實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，教師告訴我“命運就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了?！蔽业膬?nèi)心似乎受到了觸動。到了初二，我開始有意識地向優(yōu)秀同學學習，每當精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸教師原創(chuàng)的班訓“努力創(chuàng)造實力，用功換取成功”。第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。教師說學知識，就跟找錢一樣，相反的，不認真學習，就跟欠賬一樣，久了，知識就會像高利貸那樣越欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上教師思路。教師布置當堂訓練題后，獨立思維，即使反響慢點，也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)!第四句話：扶優(yōu)補差，進步總分優(yōu)勢。我如今終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以，我們一定要補缺補差，抓落后環(huán)節(jié)，限度地進步七科的總分數(shù)。補差的方法，我認為除了把握好課堂外，課下穩(wěn)固訓練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術雖然不科學，但還是比較實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先考慮，再去問教師，不讓問題隔夜。我的數(shù)學一直是一個老大難問題，我的幫扶教師仁慈對我特別關注，時常抽我上黑板做題，每天早上一進校，我便單獨去交數(shù)學作業(yè)，李教師為我面批面改，下了課，除了上廁所，我都往辦公室跑，糾纏李教師。陸教師經(jīng)常開玩笑地說：“知識多貴呀!問自己教師的題不要錢，就是要去多費事他們!何況教師都是喜歡學生問題的?！辈粩嗟鼐氼}，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，從不懂到半懂，再到懂，這使我的數(shù)學成績有了較大的進步。以前經(jīng)常及不到格，這次考了83分。我很欣慰，感謝阿蓮，感謝仁慈，感謝自己。第五句話：反思中成長，總結中進步。我們班每周都要在聯(lián)絡本上寫一篇字數(shù)不限的周記。陸教師說北大學生是天天總結，周周總結，人類的歷史就是一部糾錯的歷史，人的成長也是如此。人都有弱點，人都有，人都有心理上的壓力，甚至出現(xiàn)思想缺點也很正常。因此，傾訴與交流很重要，多通過文字來與自己的心靈對話，自省可以更透徹地認識自己，及時醫(yī)好心病。我也不例外，大道理誰都懂，但真要戰(zhàn)勝自己，抵抗誘惑真的很難，雖然知道應該努力學習，但偶然還是會出現(xiàn)懈怠，偶然也會犯錯，甚至還出現(xiàn)過放棄的念頭，覺得學習好累，于是便毫無顧忌地發(fā)泄在周記中，讓我記憶猶新的是陸教師的一句點評“學習是一個苦盡甘來的過程，假設你如今覺得學習苦，那說明你吃的苦還不夠多，還沒有到達苦盡甘來的境界?！苯?jīng)典吧!除了教師的言語鼓勵，我的幫扶同學，班長曾冰彥也會在我的聯(lián)絡本上簽意見，時常寫些話鼓勵我，還對我每周的表現(xiàn)打分，促使我不斷改進。感謝班長!第六句話：九分耕耘，一份收獲。俗話說“一分耕耘，一分收獲?！钡覀兊慕處焻s告訴我們，我們班沒有天才，大多數(shù)人都是普通人，當你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報不成正比時，不要氣餒，那說明，你的付出還不夠多，尤其對于我們中等生或者希望生而言，更是得投入更多。有次和陸教師交流，我記得她這樣說過：“既然我學習根底不那么好，學習才能不那么強，一分耕耘無法得到一分收獲，那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!”從此，“九分耕耘，一分收獲”又成了我們班的名言。我也因此受益。第七句話：對于一個想要成功的人而言，有理想、有目的并付出實在行動至關重要。知道這句話是誰說的嗎?說到感謝，還有一位大人物不得不提，那就是我們的孫校長。不是我拍他馬屁，說的是實心話。初三了，很驕傲孫校長是我們班的跟班領導，他在開學初對我們班做的專題講座，那些語重心長、鼓舞人心的話語極大的鼓勵了我!那時正是我為成績大逆轉而彷徨無助的時候，而孫校長的一些親身經(jīng)歷和真切體會，點醒了我。他告訴我們：人生應向著一個理想和目的奮進著!有的人之所以可以一步接一步的向上攀登，到達成功的頂點，正是因為他們有遠大的理想和堅持不懈的努力!孫校長說得對，感謝孫校長的點撥。從此，我不再害怕孤獨，不再患得患失，我開始不斷的刺激自己，鼓勵自己!我聯(lián)絡本的每一頁上，除了作業(yè)，寫的全是我的目的和一些震撼過我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對的將來是曇花一現(xiàn)的美麗，那是比任何一切都令我恐懼的，但只要得到我爸爸和教師一句鼓勵肯定的話，我就可以厚臉皮，迎難而上!同學們：中考間隔如今只剩4個多月了，這次寒假將是我們初中生涯的最后一個寒假!有效地利用起來吧!人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中最關鍵的一步。抓住了改變命運的時機，我們的人生可能從此會不同。四個多月是短暫的，可是，假設能把這4個多月安排得詳實而周密，四個月也可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住如今，才可以掌控住將來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運!沒有多少時機可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們更不應該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不管你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停頓。不管你在什么時候完畢，重要的是完畢之后就不要悔恨?！绷袑幷f過：學習、學習、再學習!這就是我們?nèi)缃駪撚械臓顟B(tài)。請問大家：你進入狀態(tài)了嗎?你準備好最后沖刺了嗎?同學們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧!成功必定屬于我們!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!優(yōu)秀學生表彰大會教師代表發(fā)言稿范文尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：大家上午好！今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加本學期的中期考試總結大會及優(yōu)秀學生表彰大會，作為教師代表，能和同學們一起見證這人生旅途中讓我們沖動的時刻，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表獲獎教師向一直關心我們的學校領導及同事們表示衷心的感謝，感謝你們對我們工作上的支持和生活上的關心！其次，請允許我代表全體教師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！更向每位獲得優(yōu)異成績的優(yōu)秀學生表示熱烈的祝賀！回首剛剛過去的半學期，我校學生都能嚴格遵守校規(guī)校紀，努力學習文化知識，獲得了良好的成績，受表彰的同學就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向教師表示了他們的尊敬，向同學說明了他們的努力，這就是同學們學習的典范。今天，在這里表彰優(yōu)秀學生，即是對他們成績的肯定和鼓勵，同時，也是為了鼓勵其他學生向他們學習，希望獲獎學生珍惜榮譽，再接再厲，獲得更大的進步和成績，也希望其他同學以他們?yōu)榈浞?，見賢思齊，積極上進。希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對于大多數(shù)同學來說，在向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W習態(tài)度是否端正，學習的目的是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，學習時間是否充足。當別人為我們樹立了典范，我們就要向典范看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。有一些同學，成績暫時不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，同學們，一時的落后，不代表永遠落后;但落后了不努力追趕，就會永遠落后。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與?教師希望，下一次的表彰會上可以看到你們每個人燦爛的笑臉。同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗，教師和家長會因你們的身心安康成長而感到欣慰;學校會因你們所獲得的成績而感到自豪。同學們，站在又一個起點，我代表所有教師表態(tài)，我們將做到，精心備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，按時上好每一節(jié)自習，積極投身教學改革，潛心研究教材，做大家學習上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)造本年級輝煌燦爛的明天!最后祝所有的教師身體安康，工作順利!祝所有的同學在下次的考試中再創(chuàng)佳績!謝謝大家。學生表彰大會發(fā)言稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭教師們、同學們：下午好！轉眼間，又是一年過去了，一年來，你們在各自的工作、學習和生活中收獲著成功和喜悅，也收獲著挫折磨難帶來的人生財富。今天我們在這里召開表彰大會，對一年來在學習和各項工作中表現(xiàn)突出的模范班級、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生進展隆重表彰，就是要和大家一起進展一個回憶和總結，以期來年百尺竿頭，更進一步！人才培養(yǎng)工作是一項浩大而艱巨的工程，建校五十年來，稷山師范從無到有，在困難中崛起，在改革中開展，為社會輸送了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。同學們，幾年以后，你們也將奔赴社會開啟新的人生。在稷師生活的這段歲月，于你們的一生并不算短。作為一名師長，我真誠地希望你們可以珍惜這幾年的學習生活。借此時機，我向大家提出幾點要求：第一，要堅持做一個有道德的人。偉大的哲學家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝?！苯逃姨招兄J為，“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大?！蔽蚁耄鳛榇髮W生，假設沒有健全的人格，那么其它外在的教育也只能治標，不能治本。對于將來的人民教師，這一點更是至關重要。所以希望你們無論身在何處，都要堅持做一個真誠的人，仁慈的人，守信譽的人，特別要懂得珍惜，學會感恩，關愛別人，關心社會。第二，要堅持做一個勤奮好學的人。*____在幾十年的____生涯中，總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他喜歡游泳，在下水前活動身體的幾分鐘里，有時也要看上幾句名人的詩詞，就連上廁所的時間，也不白白浪費，有許多書刊，就是利用這些時間，斷斷續(xù)續(xù)看完的。對于學生而言，學習更是第一要務。在科學技術日新月異的今天，只有勤奮學習，效勞社會，才能創(chuàng)始屬于自己的美妙將來。在這里，希望同學們謹記兩點，那就是勤奮和興趣。在學習過程中，只要傾情投入、持之以恒，不僅會收獲學習的成果，更會收獲學習的快樂。第三，要堅持做一個嚴格自律的人。一些學生進入大學后，在相對寬松的學習環(huán)境下整個人都松懈下來，缺乏自制性、主動性和積極性，導致學習倦怠，生活懶散。這不是一個好現(xiàn)象。進入大學不等于進了保險箱，而是一個新的起點，新的開始，前面還有更遠的路要走，還有更多的困難等著你去戰(zhàn)勝。這就需要你們常懷律己之心，時時處處嚴格要求自己，學會自我約束，自我管理。今天表彰的班級和學生，在這一年的學習和班級管理等工作中都起到了模范帶頭作用，獲得了突出的成績，我衷心的希望你們，面對成績要戒驕戒躁，找差距，找缺乏，在新學期更加努力地學習和工作，再接再勵，再創(chuàng)佳績!也希望全體同學以他們?yōu)榈浞叮^續(xù)保持和發(fā)揚我校良好的校風和學風，積極進取，爭先趕超，在全校范圍內(nèi)掀起“學先進、趕先進”的新高潮。最后，祝大家工作順利，學習進步，生活愉快！學生表彰大會領導發(fā)言稿學生表彰大會領導發(fā)言稿教師們、同學們：今天，我們隆重召開開學典禮及總結表彰大會，首先我代表學校黨支部、校委會及全校師生，向剛剛邁入實驗中學大門的600多名初一新同學，表示熱烈的歡迎！向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！過去的一年，在市縣教育局的正確領導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校各項工作都獲得了顯著的成績，學生表彰大會領導發(fā)言稿。學校先后被授予中國西部教育參謀單位、全國青少年愛國讀書教育示范學校、省衛(wèi)生先進單位、縣全方位目的管理先進單位、縣教育書育人先進單位、縣文明單位、縣教科研工作先進單位、縣社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。并被確定為五縣區(qū)唯一初中“濟南市教育科學研究基地”。今年中考，我校再創(chuàng)輝煌，一榜錄取348人，方案外錄取103人，職業(yè)高中、中專、技工學校錄取85人，實現(xiàn)了畢業(yè)生升學率85%的目的，贏得了社會的廣泛贊譽。所有這些成績的獲得無不是全校師生共同努力的結果。為此，我代表學校黨支部、校委會向全體師生表示衷心的感謝！初一的新同學們，你們順利地完成了小學六年的學業(yè)，揮手辭別了那充滿童趣和歡樂的小學生活，辭別了與你們朝夕相處教師，帶著父母的叮嚀和囑托，帶著對初中學習生活的美妙向往，跨進了實驗中學的大門，開始了新的學習生活。平陰縣實驗中學是一所縣屬重點初級中學，始建于1983年，原名為平陰縣第十三中學，1991年改名為平陰縣實驗中學，學?，F(xiàn)有38個教學班，在校學生2200多人，教職工172人。學校占地42480平方米，建有教學樓兩幢、實驗樓一幢、辦公樓一幢、教職工宿舍樓四幢。學校有300米的環(huán)形跑道的田徑場及各種球類活動場地。高標準微機室、語音室、多媒體電教室、電視演播中心、實驗室、圖書館、閱覽室、科技活動室、畫室、舞蹈教室、音樂教室等一應俱全。所有教室都安裝了空調(diào)、電視機、投影機，在這里，同學們可以坐享全縣最先進的教育教學設施。學校師資隊伍不斷壯大，現(xiàn)有在職高級教師41人，一級教師67人，學歷達標率高達100%。他們當中有1人參加了國家級骨干教師培訓，23人被推薦參加市骨干教師培訓，有2人被評為省優(yōu)秀教師，7人被評為市級教學能手，4人被評為市百佳教師，10人被評為市優(yōu)秀班主任，另外，有80多人次獲得縣級教學能手、百佳教師等榮譽稱號，在這里，你們可以聆聽到全縣最優(yōu)秀教師的教誨。過去的一學期，全校教職工在各自的崗位上，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，教師們精心備課，認真上課，耐心輔導，引導同學們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔，發(fā)言稿《學生表彰大會領導發(fā)言稿》。同學們在教師們的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美妙將來。同學們不恥下問，刻苦鉆研，全面開展，不斷進步，涌現(xiàn)出了一大批先進班集體、優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀班干部、團干部及星級學生。希望受到表彰的集體和個人，發(fā)揚成績，加倍努力，百尺竿頭，更進一步。暫時沒有受到表彰的同學，應以他們?yōu)榈浞?，認真查找缺乏，虛心學習，不恥下問，迎頭趕上。教師們，同學們，上學期，我們雖然獲得了不小的成績，但更要看到存在的缺點和缺乏，如有的教師做學生工作還不夠細致耐心，不可以及時深化地掌握理解學生的思想狀況，師生關系有時出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象；有的教師教學觀念有待更新，教學程度有待進步；活動課開展還不夠標準，學生活動的時間少，空間??；同學們當中，有不少同學的學習目的還不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，學習的積極性還不高；有的同學紀律松散，上課不認真聽講，有的同學貪圖享樂，比吃比穿，不愛勞動，鋪張浪費，還有些同學雖然非常用功，但因學習方法欠妥，學習效果不很理想等等。以上這些現(xiàn)象，都需要我們在本學期里不斷改進。為此，我向全體同學提出如下希望和要求：一、高揚民族旗幟，承傳優(yōu)秀文化。在五千多年的開展中，中華民族形成了以愛國為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞英勇，自強不息的偉大民族精神，熱愛祖國是中華民族生命之泉，情感之歸宿，奮斗之動力，深化開展“弘揚和培育民族精神月”活動是歷史的需要、形勢的需要，也是中華民族將來興隆興隆的需要。全體同學要以飽滿的熱情，積極投入到活動之中，把愛國的熱情轉化為愛社會、愛學校、愛班級、愛同學、愛父母的實際行動，強化公德意識，維護公共秩序，牢記“三風一訓”，樹立發(fā)奮成才。報效祖國的遠大志向，養(yǎng)成老實守信、公正無私的優(yōu)良品質，磨煉自強不息，百折不撓的堅強意志，強化敢于拼搏，勇于爭先的競爭意識，將知識轉化成智慧，使文明積淀成人格，努力形成“愉快學習，安康成長”的良好氣氛，努力把自己塑造成具有強烈的民族自豪感、高度的社會責任感的素質全面的一代新人。二、文明守紀，嚴于律己經(jīng)過全校師生不懈的努力，實驗中學良好的班風、學風、校風已經(jīng)形成，希望全體同學特別是初一新同學，繼續(xù)發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，標準自己的言行，嚴守校規(guī)校紀，牢記師長教誨，爭做遵規(guī)守紀、品格高尚的新時代中學生。三、放眼將來，創(chuàng)新求索將來呼喚創(chuàng)新人才，開展需要創(chuàng)新人才，因此，希望同學們要樹立以知識立身、以創(chuàng)新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開發(fā)、身心的自我磨礪上嚴格要求自己，緊跟時代步伐，為將來步入社會，創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準備。四、學會做人，全面開展信息技術的迅速開展，國與國之間的頻繁交往，人與人之間的短間隔交流，呼喚著人們綜合才能的進步，將來的社會，只有具備高品位、高智能、高程度的人，才會永遠立于不敗之地，因此，希望同學們不斷學習，勇于理論，加強合作，全面開展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學生。在新的學年里，希望教師們繼續(xù)更新教育教學觀念，積極探究新課程改革，改進教學方法，加強師德修養(yǎng)，堅持依法施教，親密師生關系，用真誠的情感關心學生。高尚的人格影響學生，先進的理念教育學生，淵博的知識引領學生，讓課堂更具活力，讓教學更富創(chuàng)新，讓學生更加聰明，讓開展更為全面，振奮精神，團結拼搏，為進步學校的整體辦學程度和教育教學質量而不懈努力。教師們、同學們，校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們牢記陶行知先生的《創(chuàng)造宣言》，使實驗中學這片綠洲處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，為把學生培養(yǎng)成新世紀創(chuàng)新人才而不懈努力，為把實驗中學建成省級標準化學校而努力奮斗。謝謝大家！[學生表彰大會領導發(fā)言稿]期考表彰大會優(yōu)秀小學生代表發(fā)言稿親愛的教師們、家長們，親愛的同學們：大家好。我是四年級學生