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第六章平面向量及其應(yīng)用6.2平面向量的運(yùn)算第2課時(shí)向量的減法運(yùn)算【課程標(biāo)準(zhǔn)】借助實(shí)例和平面向量的幾何表示,掌握平面向量減法運(yùn)算法則及運(yùn)算律,理解其幾何意義掌握向量減法的關(guān)系,并能正確做出兩個(gè)向量的差向量【課時(shí)目標(biāo)】1.必備知識:(1)相反向量、向量的減法;(2)向量的減法的三角形法則及幾何意義。2.關(guān)鍵能力:(1)了解向量減法的幾何意義;(2)掌握向量減法的三角形法則;(3)掌握兩個(gè)向量的模與它們差的模的大小關(guān)系。3.學(xué)科素養(yǎng):數(shù)學(xué)抽象、直觀想象、邏輯推理等?!局R歸納】1.相反向量(1)定義:與a長度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向差,記作-a,并且規(guī)定,零向量的相反向量仍是零向量.(2)結(jié)論①-(-a)=a,a+(-a)=(-a)+a=0;②如果a與b互為相反向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.注意:相反向量與相等向量一樣,從“長度”和“方向”兩方面進(jìn)行定義,相反向量必為平行向量.2.向量的減法(1)向量a加上b的相反向量,叫做a與b的差,即a-b=a+(-b).求兩個(gè)向量差的運(yùn)算叫做向量的減法.(2)作法:在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作a,b,則向量a-b,如圖所示.(3)幾何意義:a-b可以表示為從向量b的終點(diǎn)指向向量a的終點(diǎn)的向量.注意:(1)減去一個(gè)向量相當(dāng)于加上這個(gè)向量的相反向量.(2)在用三角形法則作向量減法時(shí),只要記住“連接向量終點(diǎn),箭頭指向被減向量”即可.(3)對于任意兩個(gè)向量a,b,都有||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|.【例題精講】例題1.如圖,是平行四邊形的對角線的交點(diǎn),若a,b,c,試證明:b+c-a=.例題2:(1)____;(2);(3)=;(4)=.例題3.(1)如圖所示,①用a,b表示;②用b,c表示.(2)化簡下列各向量的表達(dá)式:①;②;③.【課堂檢測】1.已知如圖有,. 求作(1);(2);(3).2.化簡:(1);(2);(3);(4)=_______.3.化簡(1);(2).(3);4.如圖,O是平行四邊形ABCD外一點(diǎn),用表示.5.(多選)下列各式結(jié)果為零向量的有()A. B.C. D.【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】基礎(chǔ)篇一、單選題1.在△ABC中,下列四個(gè)結(jié)論中正確的是()①AB+BC>AC②AB+BC=A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2.下列各式中不能化簡為AD的是()A.(AB?DC)?C.?(CB+MC3.如圖,D、E、F分別是邊AB、BC、CA上的中點(diǎn),則DE+A.0 B.BC C.BE D.AF4.AB+BCA.0B.0C.2ADD.?2AD5.在平行四邊形ABCD中,若|AB?AD|=|ABA.矩形 B.梯形 C.正方形 D.菱形二、多選題6.化簡以下各式,結(jié)果為零向量的是()A.AB+BC+CAC.OA?OD+三、填空題7.如圖,在四邊形ABCD中,根據(jù)圖示填空:a+b=__________,b+c8.在菱形ABCD中,∠DAB=60°,|AB9.在邊長為1的正三角形ABC中,|AB?BC四、解答題10.化簡:(1)(AB(2)(AB?11.如圖所示,O是四邊形ABCD內(nèi)任一點(diǎn),試根據(jù)圖中給出的向量,確定a,b,c,提高篇一、單選題1.已知?ABC是正三角形,則下列等式中不成立的是()A.|AB+BC|=|C.|AB+AC二、填空題2.若非零向量a和b滿足|a+b|=|b|=2,則|a3
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