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Iusedtobeafraidofthedark.難點(diǎn)名稱:usedto結(jié)構(gòu)1九年級(jí)-全一冊(cè)-Unit4目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)導(dǎo)入3根據(jù)課本內(nèi)容,完成下列句子。1.我以前是矮個(gè)子。I__________beshort.2.我以前在學(xué)校不受歡迎。I___________tobepopularinschool.3.保拉以前的確不愛(ài)說(shuō)話。Paula_________bereallyquiet.4.她以前不喜歡小測(cè)驗(yàn)。She___________liketests.didn’tuseusedto
usedtodidn’tuseto導(dǎo)入5.你以前很矮,不是嗎?
Youusedtobeshort,___________?
是的,我是。/不,我不是。Yes,I_____./No,I_______.6.他以前戴眼鏡嗎?____he________wearglasses?
是的,他戴。/不,他不戴。Yes,he_____./No,he______.didn’tyouDidusetodiddidn’t
diddidn’t導(dǎo)入Iusedtobeshort.Ididn’tusetobepopularinschool.Paulausedtobereallyquiet.Shedidn’tusetoliketests.Youusedtobeshort,didn’tyou?Yes,Idid./No,Ididn’t.Didheusetowearglasses?Yes,hedid./No,hedidn’t.GrammarFocus活動(dòng)與探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)知識(shí)講解難點(diǎn)突破usedto意為“過(guò)去常常”,用于表示過(guò)去習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)(強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)在的對(duì)比,暗示現(xiàn)在不做了)。其中to為不定式符號(hào),后跟動(dòng)詞原形。usedto只用于一般過(guò)去時(shí)態(tài),沒(méi)有人稱和數(shù)的變化。一、usedto的用法課堂練習(xí)7難點(diǎn)鞏固Jennyusedtoplaythepiano.用usedto句型說(shuō)出與圖片情景相符的句子。JennyMikeusedtowearglasses.Mike,glassesPeterusedtoplaysoccer.Peter,soccerAmy,longhairAmyusedtohavelonghair.Markusedtolikeswimming.Mark,likeswimusedto“__________”,表示___________usedto
+___________對(duì)比現(xiàn)在和過(guò)去:_________________________________________________________過(guò)去的習(xí)慣過(guò)去常常動(dòng)詞原形butnotanymore,butnotanylongerbutnow…,活動(dòng)與探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)知識(shí)講解難點(diǎn)突破二、usedto的句式變化didn'tuse主語(yǔ)+todosth.usednote.g.Mikedidn'tusetostudyhard.=Mikeusednottostudyhard.
邁克過(guò)去不努力學(xué)習(xí)。
1.否定句usedtodidn'tnot活動(dòng)與探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)知識(shí)講解難點(diǎn)突破Did+主語(yǔ)+useto+do…?
答語(yǔ):Yes,sb.did./No,sb.didn’t.
e.g.
—Didyouusetogotomuseums?
你以前常去博物館嗎?
—Yes,Idid./No,Ididn’t.
是的。/不是。主語(yǔ)+usedto+do...Did2.一般疑問(wèn)句知識(shí)講解難點(diǎn)突破主句,+
did/didn’t+表示主語(yǔ)的人稱代詞?e.g.Yourbrotherusedtohavenoodlesforbreakfast,didn’the?
你哥哥過(guò)去早餐常吃面條,不是嗎?3.反意疑問(wèn)句活動(dòng)與探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)知識(shí)講解難點(diǎn)突破反義疑問(wèn)句特點(diǎn)是“前肯后否”或“前否后肯”,而且后半句在時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)等方面必須與前半句保持一致。?Youusedtobeadoctor,didn’tyou?
你過(guò)去是個(gè)醫(yī)生,是嗎??Youdidn'tusetobeadoctor,didyou?你過(guò)去不是個(gè)醫(yī)生,對(duì)嗎?活動(dòng)與探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)知識(shí)講解難點(diǎn)突破There
usedtobealotofteachersintheschool.100yearsago,thereusedtobeabeautifulvillageinthecountry.4.拓展:用在therebe結(jié)構(gòu)中,表示“過(guò)去經(jīng)常有”Thereusedtobe+...Therebeusedto?課堂練習(xí)13難點(diǎn)鞏固完成句子1.她過(guò)去常常很安靜。
She___________veryquiet.2.我過(guò)去放學(xué)后常踢足球。
I__________soccerafterschool.usedtobeusedtoplay課堂練習(xí)14難點(diǎn)鞏固3.Lilyusedtohaveshorthair.①變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句:_____________________________.②進(jìn)行肯定回答:_____________________________.③變?yōu)榉穸ň?_____________________________._____________________________.DidLilyusetohaveshorthair?Yes,shedid.Lilydidn’tusetohaveshorthair.Lilyusednottohaveshorthair.usedto+_______.表示過(guò)去的習(xí)慣,狀態(tài)或過(guò)去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。譯為:___________.其常用否定形式為_____
+
___________
其疑問(wèn)形式為__________sb.
____________________?
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