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部編版二年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)
班級:_____________姓名:_____________
【拼音詞組】
1.讀拼音,寫詞語。
1.yéye用紙給我zhé了一只xiǎozhū。
2.我們要zǐxì觀察yāngmiáo的生長情況。
3.開學(xué)dì一天就輪到我值日,放學(xué)后我打掃了gōnggòng衛(wèi)生區(qū),然后才回家。
2.看拼音寫詞語。
tóudǐnɡdùpíháizidàigěinóngshì
sōngbǎizhīshisìjìxīnkǔduìqí
3.我會看拼音寫詞語
cǎisèsēnlínjīnglíngāyíyóuxì
(________)(________)(________)(________)(________)
zìmǔzhōuwéibǔchōngpìgushǐjìn
(________)(________)(________)(________)(________)
4.我會讀,也會寫。
wēnnuǎn(_____)bōwén(_____)rènao(_____)kǎoyā(_____)
yóuxì(_____)zhōuwéi(_____)yuànyì(_____)fǎnfù(_____)
5.看拼音,寫詞語。
jīnglíngyóuxìbǔchōngzhōuwéi
(________)(________)(________)(________)
zhàyàoshǐjìnpìguxìngyùn
(________)(________)(________)(________)
【筆畫集訓(xùn)】
6.按要求完成填空。
①“坡”部首是________,右邊是________字。
②“梯”部首是________,右邊是________字。
③“搭”________結(jié)構(gòu),共________畫。
④“棚”部首是________,右邊是________字。
⑤“夠”由________、________兩個部件組成。
⑥“顏”部首是________,右邊是________字。
7.按要求填空。
1.“握”的讀音是_________,第八畫是_________,組詞_________。
2.“勃”共_________畫,第九畫是_________,組詞_________。
3.“茁”的讀音是_________,第六畫是_________,組詞_________。
4.“揮”的讀音是_________,第七畫是_________,組詞_________。
5.“扶”共_________畫,第六畫是_________,組詞_________。
8.按要求填空。
1.“艙”的讀音是_____,第四畫是______,組詞______。
2.“件”共____畫,是_____結(jié)構(gòu),組詞______。
3.“密”的讀音是______,部首是_______,組詞_______。
4.“固”的讀音是_____,第三畫是______,組詞_______。
5.“題”共____畫,第六畫是________,組詞______。
9.我知道,也會填。
嶺:偏旁是_____,結(jié)構(gòu)________,組詞________。
荷:是_____結(jié)構(gòu),偏旁________,組詞________。
窮:音節(jié)_____,共____畫,組詞______。
10.數(shù)筆畫填空。
“扁”共____畫,第2畫是_____,組詞_______。
“治”共____畫,第5畫是_____,組詞_______。
“軍”共____畫,第2畫是_____,組詞_______。
“怎”共____畫,最后1畫是_____,組詞_______。
【形近字詞】
11.比一比,組詞語。
汽(________)娃(_________)抬(________)昨(________)
氣(________)桂(_________)始(________)作(________)
12.比一比,再組詞。
桃(______)極(______)羊(______)炸(______)披(______)
跳(______)級(______)洋(______)作(______)波(______)
13.形近字組詞。
織(_________)終(_________)完(_________)賣(_________)
只(_________)咚(_________)玩(_________)買(_________)
搬(_________)破(_________)痛(_________)紡(_________)
般(_________)坡(_________)?。╛________)仿(_________)
抽(_________)騙(_________)油(_________)編(_________)
14.比一比,組詞語。
觀(_______)渴(_______)話(_______)
現(xiàn)(_______)喝(_______)活(_______)
將(_______)治(_______)稱(_______)
獎(_______)抬(_______)秤(_______)
15.比一比,再組詞。
抽紡織編
油仿識篇
【句子訓(xùn)練營】
16.連詞成句
1.紅葉你們嗎看過的香山
____________________________________
2.教室里寫我小明作業(yè)看見在
____________________________________
3.發(fā)現(xiàn)有明明野花許多路邊
____________________________________
4.從慢慢地空中落下來飄雪花
____________________________________
5.小朋友們老師來到不知不覺和說說笑笑一路上公園
____________________________________
17.句子練習(xí)。
1.雷鋒叔叔把迷路的孩子送回家。(改成“被”字句)
_______________________________
2.連詞成句,并打上標(biāo)點符號。
(1)迷路的
抱著
孩子
雷鋒叔叔
_______________________________
(2)
溫暖的
四處尋覓
我們
乘著
春風(fēng)
________________________________
3.照樣子,寫句子。
(1)路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。
_____________像__________________。
(2)我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少了,卻還戀戀不舍,不想回去。
__________一邊________________,一邊_______________。
18.按要求寫句子。
1.整塊奶酪都被你吃光了。(改為“把”字句)
___________________________________________
2.老虎的狐貍嚇跑的威風(fēng)把是借百獸(連詞成句,并加上標(biāo)點符號)
___________________________________________
3.例:風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。
風(fēng)箏飄哇飄,飄到了松鼠家門口。(仿寫句子)
小鳥飛到樹枝上。
______________________________________
19.照樣子,用加點的字寫句子。
(1)他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
_______________________________
(2)花骨朵兒漸漸地長大了。
________________________________
(3)小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。
______________________________
(4)畫活了,畫活了,只有神筆才能畫出這樣的畫。
___________________________________
(5)閃電越來越亮,雷聲越來越響,雨下大了。
______________________________
(6)他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。
____________________________________________
(7)我害怕極了,慌慌張張跑回了家。
___________________________跑進了教室。
20.按要求寫句子。
1.雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。(仿寫擬人句)
______________________________________________________________
2.海邊的沙灘是我們的快樂天地。(換一種說法,句意不變)
_____________________________________________________________
3.我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。(縮寫句子)
___________________________________________________________
【古詩閱讀】
21.閱讀詩句,回答問題。
敕勒歌
敕勒川,
陰山下,
天似穹廬,
籠蓋四野。
天蒼蒼,
野茫茫,
風(fēng)吹草低見牛羊。
[1]這首詩歌是_______(朝代)的________(體裁)。
[2]“敕勒川”處于(
)
A.
陰山下
B.
四野
[3]“天蒼蒼,,野茫?!闭f明(
)
A.
天很陰暗
B.
草原很廣闊
[4]“風(fēng)吹草低見牛羊”說明(
)
A.
牛羊多,草很少很矮(ǎi)
B.
牛羊少,草很多很長
C.
牛羊多,草很多很長
22.你能用自己的話說一說白居易《鳥》這首詩的含義嗎?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
23.讀下面的小詩,回答問題。
四季怎么來
春天怎么來?
柳枝長長,
春天從柳枝上滑下來。
夏天怎么來?
荷花朵朵,
夏天從荷花里跳出來。
秋天怎么來?
落葉紛紛,
秋天從葉子里飄下來。
冬天怎么來?
白雪飄飄,
冬天從雪花里飛出來。
[1]把下列詞語與相應(yīng)的圖片連起來。
柳枝長長
落葉紛紛
荷花朵朵
白雪飄飄
[2]用“
”畫出句子中表示動作的字詞。
(1)春天從柳枝上滑下來。
(2)秋天從葉子里飄下來。
(3)冬天從雪花里飛出來。
[3]這首小詩一共寫了春天、____、____、____四個季節(jié)。
24.背一背,填一填,選一選。
賦得古原草送別(節(jié)選)
離離原□□,
□□□□榮。
野□燒口口,
□□□□□。
[1]補全古詩
[2]這首詩的作者是唐代詩人
(
)
A.李白。
B.白居易。
[3]詩中“歲”的意思是
(
)
A.歲數(shù)。
B.年。
[4]這首詩贊美了
(
)
A.春風(fēng)的溫和。
B.小草頑強的生命力。
25.課內(nèi)閱讀。
雷鋒叔叔,你在哪里(節(jié)選)
___________彎彎的小路
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里
你在哪里?
小路說
昨天,他曾路過這里
_________年邁的大娘
_________路上的荊棘。
瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,
就是他灑下的汗滴。
[1]將下列三個詞語依次填到選文中的橫線上。(填序號)
①踏著
②順著
③背著
[2]選段中我們在____________尋找雷鋒的足跡。
[3]小路說了些什么?請用“______”畫出相關(guān)的句子。
[4]所選的這兩節(jié)詩寫了雷鋒叔叔的一件什么事?(
)
A.抱迷路的孩子。
B.背年邁的大娘。
【閱讀理解】
26.閱讀課外短文,完成練習(xí)。
馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機。
春天,一陣微風(fēng)吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長。夏天,太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親,把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計較人們給予它什么,甘愿為人們作貢獻。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,它一下子變得面黃肌瘦了。寒風(fēng)把冬天請來了,小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了,它又從土里鉆出來。真是“,”。
我愛小草,愛它強大的生命力和寬廣的胸懷。
1.在文中的橫線上填入合適的詩句。
2.文中哪句話表現(xiàn)了小草胸懷寬廣?用“”畫出來。
3.“秋天,一陣涼風(fēng)吹來,它一下子變得面黃肌瘦了?!边@句話中的“面黃肌瘦”指的是小草__________。
4.你眼中的小草是什么樣子的?用一兩句話寫一寫。
___________________________
27.閱讀短文。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候,每樣?xùn)|西都必(需須)學(xué)習(xí)怎樣生活。
太陽開始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事,但是都沒有成功。譬(bìpì)如說唱歌,它粗糙的聲音,把這個敏(mǐnmǐng)感的新世界嚇壞了。
月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它有覺得這主意不錯。它一直無法決定,只好反反復(fù)復(fù),一下子變圓,一下子又變?nèi)?。于是它學(xué)會的是不斷的變化。
1.劃去括號內(nèi)錯誤的字或讀音。
2.太陽學(xué)會了_________,月亮學(xué)會了______。
3.你學(xué)會了什么?和大家分享一下。
_________________________________
28.閱讀課文片段,回答問題。
①小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上()著一只大青蛙,()著碧綠的衣裳,()著雪白的肚皮,()著一對大眼睛。
②小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一(),向前一(),()到了荷葉上。
③不知什么時候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。
1.把下面詞語填在第①自然段中的括號內(nèi)。
①露②鼓③蹲④披
2.把下面詞語填在第②自然段中的括號內(nèi)。
①蹦②蹬③跳
3.讀一讀第③自然,回答問題。
(1)這段話一共有()句。
(2)在文中用“”畫出能說明青蛙是對人類有益的動物的句子。
29.閱讀理解
臺灣的蝴蝶谷
祖國的寶島臺灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。
臺灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會被成群的蝴蝶團團圍住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像在歡迎前來參觀的客人呀!
1.從文中找下列詞的近義詞。
五彩繽紛——_________
馬上——_________
景色——_________
壯麗——_________
2.讀句子,填空。
(1)五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像________________。請你也照樣子寫一句比喻句:________________。
(2)“你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像歡迎________________?!薄棒骠嫫鹞琛焙汀皻g迎”都是寫________________的動作的,這里是把蝴蝶當(dāng)作________________來寫。
(3)因為祖國的寶島臺灣_______、_______、_______,所以說是蝴蝶生長的好地方。
3.概括第三自然段的意思。
________________________
30.同步閱讀。
葡萄溝
葡萄溝位于新疆吐魯番東北角,是火焰山西側(cè)的一個峽谷。葡萄溝約七八千米長,是名副其實的“葡萄王國”。別說那田地里連綿不絕的葡萄園,就連宅前屋后、渠旁路邊都栽滿了葡萄。
這里的葡萄品種繁多,有馬奶子、紅葡萄、黑葡萄、無核白、比夾干、瑣瑣等。有的色如翡翠,有的艷如瑪瑙;有的小似珍珠,有的大似橄欖;有的皮薄汁多味美,有的肉脆汁濃味酸甜。其中的名貴者,莫過于無核的白葡萄,簡稱“無核白”,因其無核白如玉,晶瑩透明而得名,葡萄粒小、汁多、味甜,在國際葡萄市場被譽為“綠珍珠”。
1.填空。
(1)葡萄溝是名副其實的“_____________”。
(2)葡萄溝最名貴的葡萄是____________。
2.畫“”的句子運用了排比和_________的修辭手法,突出葡萄____________這一特點。
3.文中畫線句子中描寫葡萄顏色的句子是:____________________。
【看圖寫話】
31.寫話練習(xí)。
提示:1.圖上畫的是什么時間?2.圖上畫的都有誰?3.他們在哪?4.他們干什么?5.他的心情怎樣?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
32.看圖寫話。
仔細(xì)看圖,你看到清清的小河里有什么?想象一下,小河里還有什么小動物?這些小動物會干些什么?用幾句話寫一寫,不會寫的字用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
33.看圖寫話,沒學(xué)過的字可以用拼音代替。
小朋友們,請仔細(xì)觀察圖片上有誰,他們在干什么。請展開想象,寫一個生動的小故事。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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