初中英語(yǔ)牛津譯林版九年級(jí)上冊(cè)Unit2Colours

9AUnit2詞組梳理1.tryiton把它試穿一下2.there’snothingwrongwith…….某事物沒有問題there’ssomethingwrongwith…….某事物有問題3.bluelooksgoodonyou=youlookgoodinblue你穿藍(lán)色衣服看起來(lái)不錯(cuò)sthlook形onsb=sblook形insth某物穿在某人身上看起來(lái)…..4.justnow剛才5.paintsth顏色把…..涂成某個(gè)顏色paintyourbedroomblue把你的臥室涂成藍(lán)色6.sthbepainted顏色(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))…..被涂成某個(gè)顏色Yourbedroomispaintedblue.你的臥室被涂成藍(lán)色7.bringpeacetoourmindandbody給身心都帶來(lái)平靜8.ontheirweddingday在她們的婚禮日9.incoldareas在寒冷的地區(qū)10.createawarmandcomfortablefeeling創(chuàng)造一種溫暖舒服的感覺11.cheersbup使某人高興起來(lái)，使某人振作起來(lái)12.remindsbofsth使某人想起某事Thefilmremindsusofourchildhood.這部電影讓我們想起了我們的童年。13.remindsbtodosth提醒某人做某事Hiswordsremindedmetoattendthemeetingontime.他的話提醒了我要準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。Thepolicemanremindedthechildrennottoplayinthestreet.警察提醒孩子們不要在大街上玩耍14.hopeforsuccess期待成功15.requirestrengthineitherbodyormind在身心上需要力量16.of+某些名詞=相對(duì)應(yīng)的形容詞ofimportance=important很重要ofhelp=helpful有幫助的17.makeiteasiertotakeaction使其更容易采取措施18.havedifficulty(in)doingsth.=haveproblems(in)doingsth.=havetrouble(in)doingsth.做某事有困難Wedidn’thaveanyproblems(in)findinghisoffice.我們沒費(fèi)吹灰之力就找到了他的辦公室。havedifficultymakingadecision做決定有困難19.bringhersuccess/goodluck帶給她成功/好運(yùn)20.arelationshipbetweencoloursandmoods顏色和情緒之間的聯(lián)系21.influenceoureverydaylivesinmanyways在很多方面影響我們的日常生活22.dependonpersonaltaste取決于個(gè)人喜好23.stayathomeinsteadofgoingshoppingmyclassmates待在家里而不是和我的同學(xué)們?nèi)ベ?gòu)物24.beusedforsth/doingsth被用作……25.writebacksoon快點(diǎn)回信26.rulersinancientEurope古代歐洲的統(tǒng)治者27.improveyourlife改善你的生活28.getsthback取回某物getyourmoneyback拿回你的錢29.feelconfidentenough感到足夠自信30.leavecollege大學(xué)畢業(yè)31.usecolourstochangepeople’smoods用顏色來(lái)改變?nèi)藗兊男那?2.worksforafashionmagazine為一個(gè)時(shí)尚雜志工作33.colourtheirclothes給他們的衣服上色34.suggestdifferentclothestodifferentpeople給不同的人建議不同的衣服suggeststhtosb向某人建議某事35.tellpeoplewhatcoloursoffoodtoeat告訴人們吃什么顏色的食物36.gotoafriend’sbirthdayparty出席一個(gè)朋友的生日聚會(huì)37.wouldratherdosth寧愿做某事wouldrathernotdosth寧愿不做某事Hewouldratherreadthenewspapersatbreakfast.他更愿意吃早飯的時(shí)候看報(bào)紙。Iwouldrathernottellyouthetruth.我寧愿不把真相告訴你38.bedressedin=wear穿…….39.workinthefields在田地里工作40.beinfluencedbyoldstories被老故事影響41.sthbebelievedtodosth某物被認(rèn)為能做某事RedisbelievedtobringpeoplegoodluckinChina.在中國(guó)紅色被認(rèn)為能給人帶來(lái)好運(yùn)42.havethepowertodriveevilspiritsaway有一股力量驅(qū)逐邪念43.dresssbinsth給某人穿某衣服dressbabyboysinblue給小男孩穿藍(lán)色衣服44.accordingto根據(jù)，to是介詞Accordingtothispassage,weknowMaryisfriendlyandgenerous.根據(jù)這篇文章我們知道Mary是很友好大方的.Theydividedthemselvesintothreegroupsaccordingtoage.

他們按年齡分成三組.語(yǔ)法講解賓語(yǔ)從句概念：作賓語(yǔ)，此句就叫賓語(yǔ)從句（至少要有語(yǔ)和語(yǔ)）即：詞+賓語(yǔ)從句；詞+賓語(yǔ)從句；beglad/sure/certain+賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句的三要素：（一）引導(dǎo)詞:1.連接詞,無(wú)意義，在賓語(yǔ)從句中不作成分，在口語(yǔ)中或非正式文體中常省去。2.連接詞,意為“是否”。在句中不作成分，但不能省去。3.代詞或副詞作引導(dǎo)詞。在句中作一定的成分，不可省去。▲陳述句改作賓語(yǔ)從句時(shí)，用作引導(dǎo)詞一般疑問句改作賓語(yǔ)從句時(shí)，用或作引導(dǎo)詞特殊疑問句改作賓語(yǔ)從句時(shí)，用作引導(dǎo)詞（二）語(yǔ)序：語(yǔ)序（即:語(yǔ)+語(yǔ)+…）判斷下列句子的語(yǔ)序：WhatiswrongwithyouWhatisoverthere?Whatisinyourhand?Whoiswaitingforyou?Whathappenedtoyou?以上特殊疑問句本身就是語(yǔ)序，所以將上列特殊疑問句改作賓語(yǔ)從句時(shí)，其語(yǔ)序(變或不變？)(三)時(shí)態(tài)：根據(jù)句的時(shí)態(tài)確定1.主句為現(xiàn)在時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)2.主句為過去時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)一般情況下，用相應(yīng)的時(shí)態(tài)，即可用下列四種時(shí)態(tài)之一：（1）（2）（3）（4）但賓語(yǔ)從句表示時(shí)，總用時(shí)態(tài).Hetoldusthatlighttravelsfasterthansound.(真理)HesaidthatYaoMingismuchtallerthanhim.（事實(shí)）另外，主句為Couldyoutellme．．．表示語(yǔ)氣的更加，而不表示時(shí)，其后的賓語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)根據(jù)來(lái)確定。三、注意點(diǎn)1.避免重復(fù)出現(xiàn)引導(dǎo)詞；.*Ican’tseethatwhatisoverthere.和whether的使用只用whether的四種情況：（1）作介詞的賓語(yǔ)I’mthinkingofwhetherweshouldgofishing.（2）與ornot連用Idon’tknowwhetherornottheywillcometohelpus.（3）作discuss的賓語(yǔ)Wediscussedwhetherwewouldhaveasportsmeetingnextweek.（4）賓語(yǔ)從句提前Whetherthisistrueornot,Ican’tsay3.賓語(yǔ)從句中的否定轉(zhuǎn)移主句是+等時(shí)，從句中的否定習(xí)慣上要轉(zhuǎn)移到句中。如：我認(rèn)為雞不會(huì)游泳。誤：Ithinkchickenscannotswim.正：此外，上述情況在變成反意疑問句時(shí)，附加疑問句要看句，如果主句的主語(yǔ)不是第一人稱，則附加疑問句要看句。試比較：Idon’tthinkheiswrong,？Hethinksheisright,？4.賓語(yǔ)從句的簡(jiǎn)化