對聯(lián)-中考語文一輪復習

對聯(lián)對聯(lián)之趣

對聯(lián)又稱對偶、門對、春貼、春聯(lián)、對子、桃符、楹聯(lián)(因古時多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名)等，是一種對偶文學，起源于桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。

①通用聯(lián)——如春聯(lián)(新年專用之門聯(lián))；

②專用聯(lián)——如賀聯(lián)(壽誕、婚嫁、喬遷、生子、開業(yè)等)、挽聯(lián)(用于哀悼死者)、贈聯(lián)(用于頌揚或勸勉他人)、行業(yè)聯(lián)(用于不同行業(yè)貼于大門或店內(nèi))、自勉聯(lián)(用于自我勉勵)、言志聯(lián)(用于道出志向)等。對聯(lián)特點對聯(lián)分類對聯(lián)特點

對聯(lián)的正規(guī)名稱叫楹聯(lián)，俗稱對子，是中國特有的一種漢語言文學藝術形式，為社會各階層人士所喜聞樂見。對聯(lián)格律，概括起來，是六大要素，又叫"六相"。對聯(lián)特點字數(shù)相等壹詞性相對貳結構相稱叁內(nèi)容相關肆仄起平收伍填寫文本字數(shù)相等指的是除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)無論長短，必須相同。例如“處處春光好，家家氣象新”，上下聯(lián)各是5個字；又如“冬去春來千條楊柳迎風綠，民安國泰萬里河山映山紅”，上下聯(lián)分別是11個字。對聯(lián)特點填寫文本詞性相同原則上虛詞對虛詞，實詞對實詞。具體說就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，副詞對副詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。例如“滿園春色好，神州面貌新”，“滿園”對“神州”，“春色”對“面貌”，“好”對“新”。對聯(lián)特點填寫文本結構相稱即上下聯(lián)句法、結構互相對稱。同一位置，主謂結構對主謂結構，動賓結構對動賓結構，偏正結構對偏正結構，復句對復句。例如“東風送暖大江南北春光好，神舟載人舉國上下喜事多”這副對聯(lián)，“東風送暖”對“神舟載人”，“大江南北”對“舉國上下”，“春光好”對“喜事多”。對聯(lián)特點填寫文本內(nèi)容相關指的是上下聯(lián)的含意必須相互銜接，但又不能重復。對聯(lián)特點填寫文本仄起平收即上聯(lián)末句尾字一般用仄聲，下聯(lián)末句尾字一般用平聲。例如五言聯(lián)“草色和云暖，梅花帶月寒”。對聯(lián)特點填寫文本張貼對聯(lián)

通常豎寫，貼掛時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，橫批(古人書寫是從右到左)居中。

如春聯(lián)，貼于門左右兩邊，上聯(lián)貼在人面門而站，準備進門的右手邊；下聯(lián)貼在人面門而站，準備進門的左手邊；橫批則貼于門楣的橫木正中。對聯(lián)賞析

一要看形式：

主要從“詞性相對”(修辭)角度入手分析。

對聯(lián)特點對聯(lián)賞析

二要看內(nèi)容：①看對聯(lián)是寫風景、人物、節(jié)日，還是歷史、傳說等。②看對聯(lián)所抒發(fā)的感情是褒揚，是貶斥，是歌頌，還是批評。

③確定表達方式，是敘述，是描寫，是議論，還是抒情。④分析其中寄寓了什么樣的感慨，表達了什么樣的情感。

如春聯(lián)表達了人們迎新春的喜悅和快樂之情，表達人們對春天的渴望和感謝，以及祈求來年長久幸福的思想。對聯(lián)特點對聯(lián)賞析小試牛刀1.（2022·湖南張家界·中考真題）同學們準備給大庸古城十景之“狀元坊”“文昌閣”分別配上對聯(lián)，正確的一項是（

）

①三千筆墨輕描大愛天地，十萬狼毫勁寫蒼生廟堂。

②捧日瞻云來者人人仰視，含煙步月仙娥隱隱徘徊。

③百戰(zhàn)爭鋒玉筍班前上座，十年磨劍金鑾殿里頭魁。

A．①③

B．②③

C．③①

D．③②思路：①“三千筆墨”“十萬狼毫”是用筆墨代指文學活動，該句喻指各種文學藝術形式描繪出祖國大好河山，寫盡人生百態(tài)，適合張貼在“文昌閣”的對聯(lián)；②“捧日瞻云”用于比喻忠心輔佐帝王；“步月仙娥”喻指追求美好。與題干兩處景點主題不符；③“金鑾殿里頭魁”暗指通過殿試奪魁，中了狀元，適合張貼在“狀元坊”的對聯(lián)；故選C。2.下列對三副對聯(lián)分析不正確的是（

）。對聯(lián)一

柳條漏泄傳春早

梅萼芳菲得氣先對聯(lián)二

問時已流七月火

得信先通一葉桐對聯(lián)三

廚備筍櫻傾蟻釀

隴收豆麥類蠶花A.對聯(lián)一中的“漏泄”“得氣”將早春風物擬人化，生動形象地表現(xiàn)出立春節(jié)氣萬物萌發(fā)、欣欣向榮的景象。B.對聯(lián)二中的“七月火”點明時間，七月的天氣炎熱有如火燒，暗示此時的季節(jié)應為夏季。C.對聯(lián)三中的“豆麥”凸顯時節(jié)，小麥新長，露出短短的莖葉，此時節(jié)氣應為立夏。D.三副對聯(lián)對仗齊整，結合應時的景物入句，且都運用了比喻、擬人的修辭。思路：本題考查對聯(lián)賞析。B.“七月火”出自《詩經(jīng)·豳風·七月》“七月流火，九月授衣”?！盎稹笔切亲葱乃?，每年農(nóng)歷六月出現(xiàn)于正南方，位置最高，七月后逐漸偏西下沉，故稱“流火”。指夏去秋來，天氣轉涼。故選B。故選B。3.2022·浙江寧波·中考真題）下面是“和美家庭”推薦組為寧寧家庭擬寫的頒獎詞和備選對聯(lián)。請依據(jù)頒獎詞，從備選對聯(lián)中選出最適合寧寧家庭的一副對聯(lián)（

）【頒獎詞】熱心公益，志愿服務，全家行動，用奉獻詮釋和美；疫情緊急，義無反顧，醫(yī)者仁心，用行動踐行和美；千里馳援，守望相助，三代和睦，用家風傳承和美?！緜溥x對聯(lián)】A．義方教子勤為德

大志興家壽乃康 B．移山豈笑愚公拙

填海當知精衛(wèi)專C．白衣逆行擔道義

薪火相傳遠家聲 D．風雨有情潔宇宙

人間重愛育桃李思路：A．“勤為德”“壽乃康”說的是個人，和祝壽有關，不符合寧寧家庭情況；B．愚公移山、精衛(wèi)填海說的是堅韌不拔，頒獎詞強調的是奉獻，主題不一致；

C．“白衣”指醫(yī)護人員，“薪火相傳”比喻無私奉獻的精神代代相傳，符合主題；D．“育桃李”說的是培養(yǎng)學生，頒獎詞沒體現(xiàn)這一方面；故選C。4.（2022·山東濰坊·中考真題）“青春榜樣”欄目要用一副對聯(lián)作為擬刊發(fā)的優(yōu)秀青年事跡的結束語。請你結合材料，寫出下聯(lián)。北京冬奧會上，中國冰雪運動實現(xiàn)歷史性突破。蘇翊鳴在單板滑雪大跳臺和坡面障礙技巧比賽中分獲金、銀牌。他曾一周滑壞4塊雪板，“不知道經(jīng)過多少次失敗才能解鎖一個新動作”。在建筑工地上，湖南小伙子鄒彬，潛心鉆研砌筑技能，在精度、速度上尋求突破，反復實踐，不斷提升，最終練就了過硬的本領。在世界技能大賽中，他用一把泥刀為中國捧回了砌筑項目的第一塊金牌。上聯(lián)：雪板為翼飛翔青春賽場下聯(lián)：____________________思路：結合“上聯(lián)：雪板為翼飛翔青春賽場”可知，這是結合第一則材料而寫，那么下聯(lián)就應當結合第二則材料擬寫。“雪板為翼”是主謂結構，“飛翔”是動詞，“青春賽場”是偏正結構。結合“他用一把泥刀為中國捧回了砌筑項目的第一塊金牌”可用“泥刀作翅”對“雪板為翼”；結合材料第二段“在世界技能大賽中”可提煉“世界舞臺”來對“青春賽場”；故下聯(lián)示例：泥刀作翅閃耀世界舞臺。5.（2019河北4(2)題）請從修辭角度賞析