第1節(jié)生物的基本特征

歡迎同學們進入奇妙的生物學世界！第一章認識生物第一節(jié)生物的特征1、能說明生物與非生物的區(qū)別2、能說出生物的共同特征

【學習目標】第一節(jié)生物的特征1、什么是生物？

2、生物有哪些共同特征？并舉出例子。3、如何區(qū)別生物與非生物？

【自學指導】5分鐘閱讀課本P2-P7，并思考：有生命現(xiàn)象特征一：生物的生活需要營養(yǎng)物質

特征二：進行呼吸鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱植物需要呼吸嗎？需要

特征三：排出體內廢物

落葉運動時排出汗小孩在排尿注意：糞便不屬于排出體內代謝廢物特征四：對外界刺激作出反應（應激性）

含羞草河鲀平靜時受驚嚇后植物的向光性特征五：生長特征六：繁殖春種一粒粟秋收萬顆子特征七：遺傳和變異

種瓜得瓜種豆得豆一豬生九仔，連母十個樣遺傳變異生物還有什么特征？除病毒等少數(shù)種類以外，生物體都是由細胞構成的能適應環(huán)境和影響環(huán)境；能生病、老化和死亡；pk討論：（小組任選一題討論）2分鐘1、生石花的肉質葉看起來像石頭，為什么說它是生物?2、巖洞里的鐘乳石能慢慢長大，為什么說它不是生物?3、怎樣判斷一個物體是否有生命？(1)珊瑚和珊瑚蟲都是生物嗎？請說明理由。

珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征；珊瑚蟲才是生物，是一種生活在海洋中動物，具有生物的基本特征。

(2)珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？

淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，有利于藻類的生長，可以為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此，珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)。仔細閱讀，回答問題。課本p81、下列各項屬于生物的是（）A、電動狗B、恐龍蛋化石C、?？鸇、珊瑚2、下列各項中屬于非生物的是（）A、引起人感冒的病毒B、會彈鋼琴的機器人C、生長在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙CB練一練3、下列各項中屬于動物和植物共有的特征是（）A、光合作用B、捕食C、排出體內的廢物D、向光性4、下列各項中，與植物的光合作用有相同生理功能的是（）A、人吃飯B、給汽車加油C、小雞破殼而出D、蘑菇由小長大CA說說看排尿出汗動物捕食種瓜的瓜由小長大繁衍后代吸收營養(yǎng)物質生長繁殖遺傳排出代謝物生命現(xiàn)象生物特征向日葵朝向太陽鯨噴出水柱

呼吸應激性下列物體哪些是生物，哪些不是生物？并說明理由。ABCDA、B、C不是生物，D是生物。A、B、C不具備生物的特征，D具備生物的特征。.“有許多動植物是國家一級保護生物，我們應該關愛和保護它們，而路邊的野花野草等就不需要關愛和保護?！边@種說法對嗎？為什么？不對。任何生物都賦有生