怦然心動(dòng)中考600字8篇

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怦然心動(dòng)的感覺(jué)是什么呢?不就是那首令人動(dòng)情的歌，熟諳又入耳的旋律，歡快又略帶悲情的歌詞，撥動(dòng)我們青春的心弦，不經(jīng)意之間，漾遍全身。下面是我為大家整理的關(guān)于怦然心動(dòng)中考作文600字8篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

怦然心動(dòng)中考作文600字1

青春的心弦?guī)讜r(shí)被觸動(dòng)?于不經(jīng)意間，心動(dòng)，漾遍全身。哦!她的話語(yǔ)!她的激勵(lì)!她的彈奏!是我青春歲月中最美的回憶!那次，我在咖啡廳遇見(jiàn)了她，那位鋼琴演奏的阿姨。她并不美觀，卻讓我著迷。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛，濃密卷曲的睫毛，臉頰上有幾塊不易察覺(jué)的斑點(diǎn)，筆直而修長(zhǎng)的腿，整個(gè)人都散發(fā)出典雅的氣質(zhì)。突然間，她察覺(jué)了我，朝我招招手讓我過(guò)去，我興奮地跑到她身邊。她笑笑問(wèn)我：你會(huì)彈琴是嗎?我有些害臊的回復(fù)說(shuō)：以前學(xué)過(guò)，考到六級(jí)，但是由于學(xué)習(xí)放棄了。

阿姨有些悵然的問(wèn)我：那現(xiàn)在還在學(xué)嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：那時(shí)候小，不知道自己是多愛(ài)鋼琴，但現(xiàn)在我知道了!阿姨溫柔地激勵(lì)了我，并問(wèn)我要聽(tīng)她彈什么。我沖動(dòng)的回復(fù)：水邊的阿狄麗娜和夢(mèng)中的婚禮!阿姨一臉驚疑，但連忙彈我聽(tīng)了。美好的旋律，跳動(dòng)的音符，她修長(zhǎng)的手指在鍵盤上活躍的舞動(dòng)著，逐漸地，逐漸地，我迷醉了，跟隨她一起進(jìn)入曲的世界。一曲畢，銘刻我心。她又和我聊了好多，每一句都撥動(dòng)我的心弦。她說(shuō)她小時(shí)候很愛(ài)鋼琴，為了它向父母保證確定會(huì)學(xué)好鋼琴，才有了現(xiàn)在的水平。我羨慕她，我崇拜她。她激勵(lì)我：你和我小時(shí)候很像。加油!你確定可以的!

結(jié)果，她指點(diǎn)我。不要為了彈琴耽延學(xué)習(xí)。那時(shí)，一股暖流涌上心頭，說(shuō)不出什么滋味，她就像我的姐姐一樣，給我和暖，給我撫慰，給我激勵(lì)。她，是我最美的回憶。一曲，撥動(dòng)心弦，漾遍全身。夢(mèng)中，我望見(jiàn)了一條雨后彩虹……

怦然心動(dòng)中考作文600字2

有一種感覺(jué)叫做“心動(dòng)”，有一人令我心動(dòng)。他的那英勇無(wú)比的氣魄，頑強(qiáng)的精神使我心動(dòng)，他就是“力拔山兮氣蓋世”的——項(xiàng)羽。

項(xiàng)羽，他乃真正的英雄，他起兵八千多人，竟然能跟劉邦一起掌管天下，從這就能看出他是一個(gè)大膽、善用兵馬的英雄。在鴻門宴上，項(xiàng)羽與劉邦飲酒，謀士范增屢屢勸項(xiàng)羽趁機(jī)殺了劉邦，但項(xiàng)羽不忍殺掉劉邦，認(rèn)為不正值，他是多么磊落啊。劉邦的衛(wèi)士樊噲進(jìn)來(lái)，目中無(wú)人的指責(zé)起項(xiàng)羽傷害忠良，項(xiàng)羽見(jiàn)了知道他是個(gè)英雄，比劉邦要大膽，于是他放走了樊噲與膽小的劉邦。

幾個(gè)年頭之后項(xiàng)羽又與劉邦相見(jiàn)，但不是在酒席之上，而是在戰(zhàn)場(chǎng)。項(xiàng)羽軍隊(duì)在垓下按扎營(yíng)寨，士兵逐漸變少，糧食也沒(méi)了。劉邦率領(lǐng)的漢軍都包圍了項(xiàng)羽的楚軍。夜晚，漢軍唱起了楚地特有的歌謠，楚軍思念家鄉(xiāng)，都紛紛逃走。項(xiàng)羽知道天要亡他，但他也不服輸，他帶著留下的八百江東子弟兵，騎著烏騅馬，出陣與漢軍殊死拼搏。經(jīng)過(guò)一陣猛烈沖擊，漢軍死傷慘烈，但楚軍只剩項(xiàng)羽與二十八個(gè)將士。項(xiàng)羽只身一人沖進(jìn)敵軍，斬殺一將與百來(lái)個(gè)士兵，回來(lái)與將士會(huì)和。一同逃跑，漢軍又包了上來(lái)，項(xiàng)羽帶兵沖殺，最終只剩項(xiàng)羽一人，項(xiàng)羽騎馬速跑到烏江邊，河邊一漁夫知道是項(xiàng)羽，就勸項(xiàng)羽上船去江東，東山再起。而項(xiàng)羽無(wú)言以對(duì)江東父老，只送烏騅上船，自己留下。烏騅上船不久，舍不得項(xiàng)羽，跳下來(lái)被流水淹死了。項(xiàng)羽那英雄般的氣概，和仁愛(ài)，就連馬兒也愿陪他至死，令人心動(dòng)。項(xiàng)羽被漢軍包圍，在烏江自刎，一帶英雄的性命在此終止。

數(shù)千年后，我們雖知道項(xiàng)羽沒(méi)有稱帝，但他那大膽的摸樣，我們熟記在心，每每回憶起“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這句詩(shī)，而項(xiàng)羽那頑強(qiáng)的精神不正是我們所需要的嗎?

項(xiàng)羽，你令我怦然心動(dòng)!

怦然心動(dòng)中考作文600字3

天上飄著蒙蒙細(xì)雨，古老的湘西風(fēng)情裹挾著我，把我送入了修葺一新的古城。一場(chǎng)秋雨讓秋意沾染了好些蒼涼，我邁步踏上青石板小路，轉(zhuǎn)角處，猛然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲悠揚(yáng)悠揚(yáng)的唱腔。

循聲尋去，望見(jiàn)古城中央高高架起了一座戲臺(tái)。臺(tái)下稀稀落落坐著幾位花甲老人。臺(tái)上，團(tuán)扇舞，宮燈亮，襯托著美人嫵媚的笑臉。我悄然坐下，輕聲詢問(wèn)一旁的老爺爺。“爺爺，這臺(tái)上唱的是什么呀?”爺爺一邊回應(yīng)我說(shuō)：“這唱的啊，是貴妃醉酒。”一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的表演，“丫頭，你來(lái)得早，現(xiàn)在正唱到那楊玉環(huán)得寵的時(shí)候哩。”

我凝眸凝望著那臺(tái)上的女子，明月初升游園之時(shí)，傾國(guó)傾城，國(guó)色天香的容貌讓她“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”?！昂u冰輪初轉(zhuǎn)騰……”，耳畔旋轉(zhuǎn)著的唱詞更顯楊貴妃那皓月初升、嫦娥臨世之勢(shì)，剎那間，我怦然心動(dòng)。

燈光閃爍，名伶云集，我迷醉其中，酣夢(mèng)未醒。

“類似嫦娥下九重，清清冷落廣寒宮……”戲腔的音忽高忽低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)而像撕絲裂錦，時(shí)而又像藕斷絲連，時(shí)而如高山流水，時(shí)而又似春風(fēng)拂面。唱的是貴妃自身一人飲酒，萬(wàn)端愁緒，無(wú)以排遣，欲“借酒消愁”，怎料“愁更愁”。

唱腔凄美幽怨，委婉入耳。此時(shí)那臺(tái)上的楊貴妃已是薄酒微醉，花香殘留，耳畔響起的卻是急促的鑼鼓鏗鏘聲，或是紛雜卻不失節(jié)奏的笳板聲，濃如潑墨。唱腔突然戛然而止——心懸如崖卻又百轉(zhuǎn)千回，一鞭即一騎，四五如千軍。十面匿伏般的喧喧嚷嚷，在那燈光的明暗之間將貴妃醉酒的媚態(tài)百生，表現(xiàn)得淋漓盡致。

倏然間，唱聲止，戲曲盡。猛然間回過(guò)神，一旁傳來(lái)老爺爺?shù)馁澝缆?，“還是老祖宗傳下來(lái)的東西好啊，老頭子我啊，就是百看不厭喲。”我莞爾，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可不是嘛!”

中國(guó)上下五千年歷史，傳承下來(lái)的文化令世人都驚羨和稱贊，而京劇便是中國(guó)國(guó)粹之一。一支勾畫(huà)眉梢的筆，一襲染盡紅塵的衣，一段花腔悠揚(yáng)的詞，一篇生離死別的藝。京劇，穿越時(shí)光的曲調(diào)，還依稀在耳邊回響，讓人感慨，更對(duì)京劇背后傳承下來(lái)的中華文化怦然心動(dòng)……

怦然心動(dòng)中考作文600字4

可能是由于處在叛逆期，所以那段時(shí)間我在學(xué)校表現(xiàn)得極差，經(jīng)常和老師對(duì)著干，不按照管理。以至于由于有一次考試我把卷子借給別人抄，所以老師把我調(diào)到了對(duì)比后一排。

坐在對(duì)比后一排的大都是差生，我跟他們無(wú)話可說(shuō)。想看看黑板，抄抄筆記，又無(wú)能為力。誰(shuí)叫我平日不留神養(yǎng)護(hù)眼睛，成了近視眼呢!所以每節(jié)課只能呆呆地看著黑板，愣愣地看著書(shū)，或搞小動(dòng)作。

對(duì)比近，學(xué)校里來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師。她穿著一件碎花長(zhǎng)裙，一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙滿含笑意的眼睛，給人一種很新穎的感覺(jué)。

她笑盈盈地走進(jìn)我們班級(jí)，面向我們說(shuō)：“我是你們的實(shí)習(xí)老師，叫張某。對(duì)比近一段時(shí)間將由我率領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。我對(duì)每位學(xué)生的處境，都會(huì)了解的清領(lǐng)會(huì)楚的，夢(mèng)想我們能夠相處高興!”

我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通?她會(huì)知道我是近視眼嗎?她會(huì)知道我不想坐在對(duì)比后一排嗎?沒(méi)想到，過(guò)了兩天她真的留神到我了。

那是一節(jié)自習(xí)課。循例，大家都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我也不情愿的攤開(kāi)作業(yè)本，裝模作樣地寫(xiě)起來(lái)。其實(shí)，除了造句這樣的題目可以讓我自由發(fā)揮，其他的我都無(wú)從下筆。

突然，她走到我身邊，輕聲地說(shuō)：“我可以看一下你的本子嗎?我先是一愣，然后假裝若無(wú)其事的朝她那邊推了推。“春姑娘披著綠色乘輕風(fēng)來(lái)了……這句話寫(xiě)得很有靈氣!”她一邊讀一遍稱贊道。說(shuō)著，便拿起我的作業(yè)本朝講臺(tái)走去，并把我的作為范文念給同學(xué)們聽(tīng)。

后來(lái)，在一次中我得了總分值，她很欣喜，和班主任說(shuō)我近期表現(xiàn)得很好，并要求把我調(diào)到前排。她還對(duì)我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，有對(duì)比后一排的位置，但不理應(yīng)有一向坐在對(duì)比后一排的人!”聽(tīng)了這句話，我怦然心動(dòng)，一股暖流涌上心田……

或許，那不是什么名言警句，但卻可以讓我怦然心動(dòng)，銘刻在心，做我指路的明燈!

怦然心動(dòng)中考作文600字5

怦然心動(dòng)的感覺(jué)是什么樣的呢?你有過(guò)這樣的感覺(jué)嗎?

怦然心動(dòng)的感覺(jué)從何而來(lái)?可以是一本書(shū)、一杯咖啡、一個(gè)笑臉或者一句激勵(lì)……

有一次上課的時(shí)候，老師笑容滿面地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我們今天不上新課，就來(lái)檢查背課文吧!”同學(xué)們一聽(tīng)，滿臉的不情愿，但是幾個(gè)很愛(ài)說(shuō)話的女生很欣喜。老師望見(jiàn)我們都不是很贊成，就說(shuō)：“不會(huì)背不要緊，回去多讀幾遍就會(huì)背了。會(huì)背的舉手?！比嘀挥袔讉€(gè)人舉手，我們都在底下小聲地相互詢問(wèn)：“你會(huì)不會(huì)背?”我雖然會(huì)背，但是我膽子小，每次上課時(shí)都很少舉手，這次是背書(shū)，那就更不敢了。

這時(shí)，我心里的小惡魔和小天使開(kāi)頭斗爭(zhēng)了起來(lái)。小惡魔說(shuō)：“你不要舉手，假使說(shuō)老師真的點(diǎn)你了，你背錯(cuò)了或者是背忘卻了，那該怎么辦?”小天使說(shuō)：“你假設(shè)不舉手，同學(xué)老師們都不知道你會(huì)背，再說(shuō)這篇課文這么簡(jiǎn)樸，不會(huì)背的話別人會(huì)諷刺你的?！薄澳惚冲e(cuò)了人家才會(huì)諷刺你的?！薄皩?duì)自己自信點(diǎn)!”

我躊躇不決，最終還是聽(tīng)了小天使的話，就舉起了手，沒(méi)想到，老師還真點(diǎn)了我。我慌張地走上了講臺(tái)，心在胸膛里“咚咚咚”貌似要蹦出來(lái)一樣，我深吸了一口氣，并在老師激勵(lì)的眼神下，開(kāi)頭專心地背起課文來(lái)。剛開(kāi)頭由于慌張背得有點(diǎn)磕磕巴巴，我不斷調(diào)整呼吸，讓自己放松。逐漸的，越背越順暢，過(guò)了一會(huì)兒，就背完了，教室里響起一片掌聲。

直到回到座位上，我的心還在突突地猛烈跳動(dòng)著，我仿佛還能明顯地聽(tīng)到心跳的聲音。我想，這算不算一次“怦然心動(dòng)”的感覺(jué)呢?

怦然心動(dòng)中考作文600字6

窗外已至夜半，狂風(fēng)暴雨壓迫著茫茫的黑夜，電閃雷鳴，光耀在一瞬間劃過(guò)天幕，直刺云際，那抹炫目的光明，怦然心動(dòng)

總是以為落雨后是最美的風(fēng)景，卻總是只想看七色的彩虹，遺忘了蒙蒙的水近那藍(lán)色的蝴蝶，多么纏綿;終于以為夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，那一輪紅日漸沉，至今卻忽覺(jué)那外我圍纏圍著的云霞，有種妖艷的美;總是以為凄愴的離別不過(guò)催淚，卻難以體會(huì)“想去不能留，才最落莫。”的留戀

我只想，用我的一生去追尋一次怦然心動(dòng)的感覺(jué)，執(zhí)我之筆，述說(shuō)一段瞬間即逝的驚異;以我之眼，探尋一遍大自然的奧秘，用我之心;去感悟生命的真諦。

我曾見(jiàn)過(guò)最綺麗風(fēng)景，你輕輕一笑，回眸，我體驗(yàn)過(guò)最流離烽火，無(wú)助放開(kāi)你的手。人世為局，眾生若棋。古人云命運(yùn)如棋，落子無(wú)悔。我嘆：“浮生如逆旅，人世匆促，亦不過(guò)是一個(gè)過(guò)客?！?/p>

問(wèn)明月，陰晴圓缺。剪不斷，我深深的哀念，月殘?jiān)聢A，時(shí)過(guò)境遷。唯一留下的，便是那缺了又圓，圓了又缺的月兒。今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。孤寂哀傷的氣息，撲面而?lái);月明星稀，烏鵲南飛，豪邁與傲氣躍然紙上。但是，隨著月輪的圓缺，光陰的流瀉，終究讓回憶被沖刷殆盡。

烽煙起，尋愛(ài)似浪淘沙。他的歌聲如此空靈，好像自天際飄來(lái)，悠遠(yuǎn)的余音不絕。張杰你音樂(lè)所擁有的震撼與感染力令我嘆服，《天下》一奏，你一身戎裝，傲立于塵世，孤身一人，空靈悠遠(yuǎn)的歌聲帶我們會(huì)意英雄的孤寂

我悄悄地尋求，浸沒(méi)在無(wú)邊的書(shū)海，凝聽(tīng)一曲曲天籟，撥開(kāi)迷亂的霧靄，我終究明白，怦然心動(dòng)的感覺(jué)—無(wú)處不在!

怦然心動(dòng)中考作文600字7

看著那熱氣騰騰的姜糖水，我的心怦然一動(dòng)!

文化節(jié)本是很喜悅，很開(kāi)心的，可要命的是我卻得了感冒。我正在椅子上專心的寫(xiě)著稿子。突然，凡遞過(guò)來(lái)一杯黑糖水和一袋感冒藥，“喝了吧，暖暖身子!”看著這杯水和這代感冒藥，我本來(lái)不高興的心怦然一動(dòng)。有同學(xué)的關(guān)切和呵護(hù)，即使感冒了，我也是幸福的!

下午，我正在凳子上渾渾沉沉?xí)r，一陣濃濃的香味飄進(jìn)了我的鼻子里。睜開(kāi)眼睛，眼前站著文，她手里正端著一杯熱氣騰騰的糖水。

“你媽媽送來(lái)的姜糖水，那里，有兩大壺呢?！敝灰?jiàn)旁邊地上放著兩大個(gè)水壺，壺口不斷冒著白氣。我的心也隨著涌出的白氣在跳動(dòng)著，“怦怦怦”仿佛世界只剩下我眼前兩個(gè)水壺以及我的心跳聲。

透過(guò)氤氳的熱氣，我仿佛望見(jiàn)母親正在廚房里把一個(gè)個(gè)大姜團(tuán)切成薄片，仿佛望見(jiàn)母親在火爐邊扇火邊加料的情景，又仿佛望見(jiàn)了母親雙手不空正吃力的提著壺匆促往學(xué)校趕，我也仿佛望見(jiàn)了母親那焦急的眼神……

香香的姜糖味不斷的鉆入我的鼻孔，撩撥著我的嗅覺(jué)。我貌似又聞到了母親炒的味道鮮美的飯菜。

來(lái)到校門口，媽媽還沒(méi)走，她正站在門中向里張望。見(jiàn)到我，她的眼里滿是憐愛(ài)。

“怎么還不回去，這么冷?！?/p>

“看你好些沒(méi)有的，這么冷，你該不會(huì)凍了感冒加重吧?！?/p>

被媽媽這么一疼，我不禁簌簌的流下眼淚。媽媽趕快伸過(guò)手來(lái)幫我擦……媽媽的手好冷啊，我這才意識(shí)到媽媽已在門口多時(shí)了。

“校門風(fēng)大，你快點(diǎn)回去烤烤，我沒(méi)事的。”

“你也冷，回去趁熱多喝點(diǎn)姜糖水，我特意為你和你同學(xué)們熬的?！?/p>

媽媽的這句話不禁讓我再次怦然心動(dòng)，我重新熟悉了她。我的媽媽，她不僅僅只是愛(ài)著她的兩個(gè)女兒，她還愛(ài)著她女兒的同學(xué)們!這么平凡的媽媽，竟然有著這樣寬的愛(ài)心!懂得了這些，我不禁從心底景仰她了!

我回到班級(jí)，趁熱一連喝了三大杯姜糖水，一股香甜讓我口舌生津，沁我心脾!

怦然心動(dòng)中考作文600字8

生命無(wú)常。無(wú)意能在時(shí)光中讓心靈怦然律動(dòng)，并照亮生活的那種喜悅，一生會(huì)有幾次呢?

——題記

在我的想像中，玫瑰花的味道一向是幸福而又溫馨的。若是把它放入口中，定然會(huì)如一股清甜的泉水流遍全身，并在心里馥郁迷漫、耐久郁郁的。然而，當(dāng)我真正品嘗到它的時(shí)候，我才突然察覺(jué)了理想與現(xiàn)實(shí)的距離。

那一日，我和媽媽從街上買回一小包玫瑰花蕾。一到家，我就迫不及待地取出少許放入口中，逐漸地咀嚼。出乎意料的，竟有一絲淡淡的苦。

苦味?玫瑰花怎么會(huì)有苦味呢?

我又拿來(lái)一包白菊花，泡了一杯玫瑰菊花茶。熱水剛一倒進(jìn)去，杯里的花蕾就上下翻滾，旋轉(zhuǎn)著，歡樂(lè)著，跳起喜悅的芭蕾舞。一時(shí)間，房間里漾起一股清幽沁人的芳香。玫瑰花茶聞起來(lái)很濃，喝起來(lái)卻很淡。剛喝下去，身體里就迷漫著馥郁的幽香，可是一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。

我挑起一朵沒(méi)泡開(kāi)的花蕾，放入口中，細(xì)細(xì)品評(píng)，除了一股淡淡的苦，竟還有些澀澀的。

哦，原來(lái)像玫瑰花這么美觀的花兒，竟也有這么多苦澀。原來(lái)它們的花瓣里沉淀了那么多的深紅，也沉淀了那么多的苦楚。