小學(xué)音樂人音版一年級上冊第3課祖國您好國旗國旗真美麗 國旗國旗真美麗教案

1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱《國旗國旗真美麗》；初步建立音高概念，能自己創(chuàng)編簡單動作進(jìn)行歌表演。

2、通過感受和體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感，讓孩子們在音樂中，在歌唱里來感受、體驗(yàn)和表達(dá)對國旗的贊美和喜愛之情；培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，豐富情感體驗(yàn)。

3、知道國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標(biāo)志，能說出我國的國名、國旗、國徽、首都及國慶節(jié)等有關(guān)祖國的小常識。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、在歌唱及表演過程中體驗(yàn)和表達(dá)對國旗的贊美和喜愛之情。

2、使學(xué)生初步具有感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。3、能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱；初步建立音高概念；能自己創(chuàng)編簡單動作進(jìn)行歌表演。

4、歌曲的第四樂句八分音符和連音線"××××∣×-‖"的掌握。

飛上藍(lán)天3教材分析《國旗國旗真美麗》是一首2/4拍，四樂句一段體的兒童歌曲。歌曲的旋律流暢、親切。歌詞簡潔，多為一字一音，簡單易唱。抒發(fā)了孩子們贊美與喜愛國旗的真摯情感。4教學(xué)過程第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】國旗國旗真美麗教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：在上課之前，李老師給你們帶來了一段視頻，讓外面一起來看一看，你們要認(rèn)真看視頻里面播放的是什么內(nèi)容，一會李老師要看一看哪個(gè)小朋友看的最認(rèn)真。（播放天安門升旗儀式視頻）師：同學(xué)們剛才視頻里面放的是什么內(nèi)容啊？生：升旗儀式師：看來同學(xué)們都看的很認(rèn)真很仔細(xì)，剛才我們所看到的就是天安門廣場上每天都會舉行的升旗儀式，哪同學(xué)們你們想想在平時(shí)的生活中你還知道在什么時(shí)候會升起國旗奏響國歌。生：周一升旗儀式，奧運(yùn)會上體育健兒獲得金牌的時(shí)候······師：孩子們都收的非常好，看來你們平時(shí)積累的只是真不少。（播放圖片）師：國旗是一個(gè)國家的象征，李老師這有很多歌國家的國旗，你們能不能幫我找出我們中國的國旗??！師：同學(xué)們太棒了一下就幫李老師找出來了，謝謝你們，為了表示感謝李老師就跟你們講一講關(guān)于我們中國國旗的故事。（師講訴國旗）中華人民共和國國旗，旗面為紅色，象征革命。國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個(gè)階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點(diǎn)，其間的位置關(guān)系象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明，也表示，中華民族為黃色人種。1949年10月1日，第一面中華人民共和國國旗——五星紅旗由毛澤東在天安門廣場首次升起。師：同學(xué)們，你們覺得我們國家的國旗美不美??？生：美師：李老師也覺得他很美，我很想贊美下國旗，你們想不想?。可合霂煟耗墙裉炀妥屛覀円黄饋韺W(xué)一首關(guān)于贊美國旗的歌曲《國旗國旗真美麗》（出示板書課題）二、基本部分1、聆聽范唱師：在學(xué)歌曲之前啊，李老師要問一問你們知道耳朵是用來干什么的嗎？（聽）不過老師啊要告訴你們只要你認(rèn)真仔細(xì)的聽，你的耳朵會聽到很多美妙的聲音，我們來試一試好不好?（好）師：現(xiàn)在就把你們的小耳朵豎起來認(rèn)真的聽李老師是怎么贊美國旗的。（師范唱）生：國旗真美麗，親親您······2、再次聆聽錄音師：剛才李老師用歌聲贊美了國旗，接下來讓我們看看還有誰也來贊美國旗了（播放動畫視頻）。生：和平鴿，白云······3、讀歌詞A、生回答一句，師順應(yīng)教讀該句歌詞，特別注意XXXX|X—||飛上藍(lán)天B、齊讀歌詞（出示歌詞）4、學(xué)唱歌曲A、師：現(xiàn)在就請你們來跟著李老師一起用歌聲來贊美國旗，我唱一句你們唱一句。注意：|12|35|6—||強(qiáng)調(diào)“我”我愿變朵小紅云B、跟琴全班齊唱歌曲。C、跟錄音全班齊唱。師：現(xiàn)在我們跟著錄音唱一唱，李老師要來尋找唱的最好的歌唱家一會上臺來進(jìn)行表演。（選四名學(xué)生上臺）5、為歌曲伴奏師：我們的歌唱家已經(jīng)找到了，其他的同學(xué)我們組成一個(gè)小小樂團(tuán)來為歌唱家伴奏好嗎？師：還記得李老師叫過你們把身體的各個(gè)部位當(dāng)作樂器為歌曲伴奏嗎？我們一起先來練習(xí)下。（三種伴奏方式練習(xí)）A、分組用不同的方式為歌曲伴奏進(jìn)行表演。師：剛才分組的時(shí)候老師決定你們每一組都表演的很好，李老師還想增加點(diǎn)難度你想不想挑戰(zhàn)下，我們?nèi)嘁黄饋頌楦枨樽?，用自己組的方式。B、三聲部合奏為歌曲伴奏。請三名學(xué)生示范，再全班再一起。6、表演歌曲師：今天啊，李老師還給你們準(zhǔn)備了禮物，就在我們的凳子下面，請同學(xué)們拿出來看看是什么啊?生：國旗師：你們喜不喜歡啊？生：喜歡師：那就讓我們一起揮動國旗再來贊美贊美它吧，來先把國旗揮動起來看看。全班揮動國旗齊唱《國旗國旗真美麗》三、結(jié)束部分師：今天我們認(rèn)識了我們國家國旗，知道了它是一個(gè)國家民族和尊嚴(yán)的