小學語文西師大版五年級上冊第二單元8蟈蟈 小學五年級語文（上）8《蟈蟈》同步練習題

小學五年級語文（上）同步練習題8、《蟈蟈》一、把下面的字和相應的音節(jié)用線連起來。guōquánnānxiālóngdǎo囡瞎蟈眬蹈拳二、多音字組詞。三、寫出下列詞語的近義詞仿佛——()祈求——()著急——()疲倦——()呼喚——()宣告——()四、標點符號我能行。1.怪了它怎么不肯叫呢買的時候還叫得起勁真怪了一位白發(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天嘴里在自言自語2.小囡家別瞎說老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方然后又說別著急它一定會叫的五、想一想，蟈蟈真是像老人說的那樣咬破籠子逃走的嗎?________________________________________________________________________六、快樂閱讀。野鴨一天，我在小山上漫步，忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我認為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺，藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來，可是她卻一動也不動。我覺得很奇怪，俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴雪。她的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩只蛋，我便把這只死鴨提起來，果然在她身子底下有一個巢，里面盛著十一只蛋，連同外面的兩只，一共是十三只。我將她仔仔細細地審視了一番處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地做出了這個結論：她是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉、多么感人肺腑的愛啊!可怕的風雪寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保護著自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫沒了遠處的山巒。我用一張大紙把她們包起來，在地上挖了一個小小的墳，將她們母子放進去，用泥土把她們埋起來。我把她們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。1.聯(lián)系上下文理解帶點詞語的意思。審視：毫不遲疑：感人肺腑：2.概括地寫一寫野鴨是怎樣死的?3.閱讀短文后，你有什么收獲?4.本文在寫法上有哪些地方值得借鑒?七、每個國家都有自己國家的標志，請你寫一些國家的標志性建筑或文物古跡。例：中國——萬里長城附參考答案一、音、字連線。上1—下3，上2—下6，上3—下1，上4—下2，上5—下4，上6—下5；二、多音字組詞。出差，差錯，悶熱，發(fā)悶；三、寫近義詞：好像，疲憊，懇求，呼叫，焦急，宣布。四、加標點。1、“，？?！保?。2、“！”，，“，！”五、不是，是老人故意放蟈蟈走的。六、閱讀。1、認真仔細地檢查和觀察。2、一點也不猶豫，形容很堅決。2、某件事或某個人的行為讓人從心里受到很大的感動，3、她是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的4、野鴨為了保護自己的孩子，勇敢與寒