我能行初一優(yōu)秀600字5篇

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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家斷定都不目生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的查看力、聯(lián)想力、想象力、斟酌力和記憶力的重要手段。下面是我為大家整理的關(guān)于我能行初一優(yōu)秀作文600字5篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

我能行初一優(yōu)秀作文600字1

別人對(duì)自己的夸獎(jiǎng)，是經(jīng)過自己不懈努力換來的，是一次次同伴的激勵(lì)贏得的，是一次次自己心底的那一句我能行拼出來的。

我看過一部微電影：里面陳述的是一個(gè)女孩從小就很自卑，不信任自己，做任何事都不是很告成。有一次她在美術(shù)課上，將小鳥畫成了大雁。同學(xué)們都在那里指指示點(diǎn)，于是她便不再畫畫，其實(shí)同學(xué)們都很賞識(shí)那幅大雁，覺得栩栩如生，活生動(dòng)現(xiàn)。女孩對(duì)自己的不信任，讓她忽略了這個(gè)天賦。由于在她的世界里，自己就是一只丑小鴨，一個(gè)笑話。后來，一個(gè)和她要好的摯友對(duì)她說：相信我，你是在我們班畫畫最好的一個(gè)，更加是那只大雁，眼神靈動(dòng)，羽毛充實(shí)，很好看的。她的好摯友的一番話，使她重新獲得信仰。于是在每一次畫畫時(shí)，她都對(duì)自己說我行的。一遍又一遍的Yes，Ican，一次又一次地重拾了自己的信仰，一個(gè)又一個(gè)的藝術(shù)創(chuàng)作就接連展現(xiàn)了。

我行的不僅僅是一句話，它還是女孩兒信仰的來源，更是自己對(duì)自己的認(rèn)可。

我在學(xué)騎自行車時(shí)，很怕自己摔跤。有一次，我心血來潮，騎上了車子到街上去，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，被一塊石頭硌了一下，把我重重地摔了一跤。我的腿擦傷了，手上的皮也蹭破了，臉也掛了花。手上，臉上，腿上辣乎乎的，鉆心的疼。這一摔，讓我變怯懦了，我不敢再騎車了。在假期時(shí)，浩浩來找我。他說要騎車帶我去買吃的。但是，半路殺出個(gè)程咬金我弟弟，非要蹭上浩浩的車后座，嚷嚷著也要去。我就只能自己騎自行車去，但是又不敢騎。浩浩見我躊躇不決，就說：你再這樣躊躇，那就不和你去了，膽小鬼。一句話，把我激怒了。我說：誰不敢了?誰是膽小鬼?你才是。于是，我騎上了自行車，可心里還是忐忑擔(dān)心。開頭還好，很慢。但是后來，他突然加大了力氣，騎得如的盧馬一樣快。我又畏縮又心慌，由于我根本不怎么會(huì)騎車，但還是跟著他一起加快了速度。我在心底一遍又一遍地說：我行的，我可不能讓他們笑話我。經(jīng)過這次你追我逐地騎車，結(jié)果我學(xué)會(huì)騎自行車了。

當(dāng)我們遇到一些險(xiǎn)阻，想要放棄時(shí)，我們都要對(duì)自己悄悄地說：我能行，我確定行的。

我能行初一優(yōu)秀作文600字2

時(shí)光倒流到我讀幼兒園中班時(shí)那個(gè)暑假……

那天，我吵著讓媽媽陪我一起去買酸奶喝，可媽媽卻懶得走，說：“我好累呀，要不，你自己去買?”“啊!”我一聽急了，“不要嘛，要過馬路的，車那么多，我畏縮?！钡珛寢寘s更堅(jiān)持了：“哎呀，沒試過可以試一下呀，我會(huì)報(bào)告你一個(gè)過馬路的手段的。過馬路你走斑馬線，綠燈亮了你先看看有沒有從你左邊過來的車子，走到一半斑馬線，你要再看看有沒有右邊過來的車子，懂了嗎?”我作對(duì)地看著媽媽，看她是鐵了心要讓我一個(gè)人去了?！昂冒桑遗禄艔堄洸蛔?，我寫在紙條上吧?！蔽覠o奈地說?！翱梢浴！眿寢屗煸试S了。

過了一會(huì)兒，我?guī)蟼€(gè)小包，手里緊緊攥著小紙條，啟程了。路上，我神情慌張，一顆心也因慌張“撲通撲通”地跳。到了馬路邊了，我停住了腳步，望著飛一般來回的車輛，覺得好可怕，這時(shí)又覺得媽媽可真壞，讓我自身一個(gè)人面對(duì)這種處境。

綠燈亮了，看了一眼我的左邊，沒車，躊躇了一下，于是猶躊躇豫地跨出了一步，啊，貌似是安好的?？删驮谖疫@么想時(shí)，一輛車從我的右邊躥了出來，把我嚇了一跳。我加緊閃在一邊，不是沒車嗎?怎么冒出來一輛?好危害，看來綠燈時(shí)也不是可以那么“旁若無車”的。正想著，接二連三的好幾輛轉(zhuǎn)彎車子過來，當(dāng)時(shí)真想回家了，還有點(diǎn)想哭了，可轉(zhuǎn)念一想：要是壞人把我抱走了怎么辦?不能哭。于是，我把眼淚“咽進(jìn)了肚子里”，只能硬著頭皮持續(xù)往前闖。

終于走完了斑馬線，從馬路的那頭走到了這頭，我看著這一段斑馬線，猛然覺得好沖動(dòng)，仿佛干成了一件大事似的驕傲。

走進(jìn)超市，找到了我最熱愛的草莓酸奶，可是放在較高的地方，任憑我踮起腳尖，還是夠不著!猛然，一只大手抓住它，把它遞給了我，我一看，是一位目生阿姨，正笑瞇瞇地看著我。我有點(diǎn)內(nèi)向了，接過酸奶，害臊地嘀咕了聲“感謝”飛似地跑向收銀臺(tái)。

回家時(shí)再次過這條馬路，我顯得稍稍平靜了點(diǎn)?；氐郊?，我驕傲地把酸奶往桌上一放，對(duì)媽媽說：“看，我買來了!”媽媽欣喜地對(duì)我豎起了大拇指：“你看，你能行吧，真棒!”

喝著我自己買來的酸奶，覺得這次的味道更加好。

我能行初一優(yōu)秀作文600字3

我熱愛星期天，可以睡懶覺，可以看電視，可以外出游玩，真帶勁!可今天，卻與平時(shí)不同了，由于我做了一件有意義的事。

那天，我揉揉那模糊的眼睛，起床了。來到客廳，空蕩蕩的一個(gè)人都沒有，我叫道：“媽媽——!”可沒有人回復(fù)。我走到餐廳前，望見有媽媽的留言，上面寫著“我去外婆家拜訪外婆了，你自己在家里要聽話。”我看了一蹦三尺高，先開啟電視，津津有味地看了起來，看著看著，突然覺得肚子唱起空城計(jì)，我來到冰箱前，開啟一看，里面有蔬菜、雞蛋、鴨肉等生食品，沒有一樣可以吃的。這下我范愁了，怎么呢?突然，我聰慧一動(dòng)，心想;我可以自己煎一個(gè)荷包蛋吃呀!反正那么好吃，又好做。說干就干，我圍著圍裙，開頭做了。

我先從冰箱里拿出了一個(gè)又圓又亮的蛋，再學(xué)著媽媽的樣子，去敲這個(gè)蛋。我一向敲，敲不破，就干脆用捏。只聽“啪”的一聲，蛋被我搞碎了，那油油的蛋白，弄得我全手都是，我把殼內(nèi)的蛋倒了出來，用筷子攪拌平勻后，我又把蔥切成短條，又放進(jìn)蛋中攪拌。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但想起蛋那樣美味的味道，我又恢復(fù)了精神。我持續(xù)把鍋洗明凈，放在煤氣灶上。開火了，我把那桶重重的油提起，提防翼翼地向里倒，可是還是倒了太多。我自我撫慰說：“沒事，油多一點(diǎn)不確定更香呢!我再把拌好的蛋，倒入鍋中，馬上濺起了多數(shù)的火花，濺到了我的手上，我馬上躲開，摸摸我自己的手，埋怨道：“痛死了!”這時(shí)，鍋逐漸恢復(fù)了寧?kù)o，我用鏟子把蛋前后翻轉(zhuǎn)，可是沒有想到，蛋沒有翻成，卻把蛋分成了兩半。我哭笑不得。眼看蛋就要糊了，我不會(huì)翻，一急之下，我就把火關(guān)掉。倒了出來了，用筷子去品嘗，可是我嘗了嘗，一點(diǎn)兒味道都沒有，原來我忘卻放調(diào)料了，但我還是把蛋吃了下去。終究這是我自己煎的蛋，我的臉上還是掛著高興的笑容。

入夜，媽媽回來了，我把這件事報(bào)告了媽媽，媽媽微笑地說：“我教你煎蛋，好嗎?”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這個(gè)星期天過得真高興，由于我明白了勞動(dòng)是喜悅的!

我能行初一優(yōu)秀作文600字4

世界上每個(gè)人都是不同的，各有各的樣子，各有各的特長(zhǎng)，他們及他們的特長(zhǎng)在不同的地方發(fā)揮著各自不同的作用?！}記

初來乍到

這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，叫秀，一聽就知道是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子。她剛來那天穿著件花布外套，一雙燈心絨的圓口布鞋，站在講臺(tái)上低著頭，臉漲得通紅，手指不停地玩弄著衣角。對(duì)于坐在下面的這些一身名牌的學(xué)生而言，她簡(jiǎn)直就是個(gè)“土包子”。

當(dāng)班主任介紹秀問她有什么特長(zhǎng)時(shí)，秀低著頭，小聲從牙縫間擠出了兩個(gè)字：“草編?！薄安菥?”“什么，什么?聲音大點(diǎn)兒。”“哈……草編?”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。班主任做了手勢(shì)示意大家中斷這一行為。結(jié)果將秀排在班長(zhǎng)的旁邊。

結(jié)果的抉擇

下個(gè)星期是文化節(jié)，市少年宮正征集一批優(yōu)秀作品加入比賽和展出。班里有大量同學(xué)躍躍欲試，想大顯身手。報(bào)名參賽的工程可多了，有國(guó)畫、油畫、書法、水彩畫、手工……當(dāng)班長(zhǎng)看到手工這一欄時(shí)，便轉(zhuǎn)頭問秀要不要加入。秀低著頭，聽到周邊有人學(xué)著她的口氣說：“我會(huì)草編”時(shí)，淚水再也止不住涌出了眼眶。眾人見秀哭了，便都走開了。班長(zhǎng)見狀忙勸道：“秀，別理他們，報(bào)名截止時(shí)間到明天上午，我等你消息?！?/p>

晚上，秀躺在床上睡不著覺，白天的一幕不斷地浮現(xiàn)在眼前，淚水一個(gè)勁地流著。可轉(zhuǎn)念一想，秀又覺得班長(zhǎng)說得對(duì)，“別理他們”。草編雖是鄉(xiāng)下的小玩意兒，可終于是民間藝術(shù)，至少我會(huì)他們不會(huì)，逐漸地秀心里舒暢多了，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

一鳴驚人

一個(gè)星期后，比賽結(jié)果出來了。秀的“12生肖鬧新春”草編，獲得了市級(jí)特等獎(jiǎng)，還加入了展覽。一時(shí)間整個(gè)學(xué)校都轟動(dòng)了，播送里不停地播放著這一喜訊，同學(xué)們對(duì)秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了，由于她彌漫了信仰。當(dāng)班長(zhǎng)問她是如何想通時(shí)，秀報(bào)告他：“人與人之間沒有識(shí)別，特長(zhǎng)每個(gè)人都有，但要能正確熟悉它。還要記住三個(gè)字‘我能行’?！卑嚅L(zhǎng)點(diǎn)頭稱贊道：“對(duì)，對(duì)，只要正確熟悉特長(zhǎng)，有信仰，走遍天下都不怕?！薄班??！眱扇藭?huì)心地笑了，笑得那么開心璀璨。

我能行初一優(yōu)秀作文600字5

“我能行!”這句話往往掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行!”

有一次，數(shù)學(xué)舉行了一次小測(cè)驗(yàn)。我一路過關(guān)斬將來到了結(jié)果一題。它求的是一個(gè)圖形的體積與外觀積。我在草稿紙上留心地算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分，假設(shè)失去了這8分，那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗，可越急越算不出來，轉(zhuǎn)瞬間已用了三大張草稿紙。看看時(shí)間，只剩下特別鐘。我想，這下完蛋了，一點(diǎn)夢(mèng)想也沒了。就在這時(shí)，我想起了那句話：“我能行!”任何題目都會(huì)有解法，我相信自己確定能算出來。我冷靜了下來，專心分析題意，在草稿紙畫出示意圖。咦!算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題目竟如此簡(jiǎn)樸。我快速地寫好了答案。剛好下課鈴響了。過了一天，老師發(fā)了試卷，說結(jié)果一題只有極少數(shù)同學(xué)做對(duì)了，我特別欣喜，心里特別感恩“我能行!”這句話。

“我能行!”這句話不但扶助了我的學(xué)習(xí)，而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>

有一次，二樓的水閘壞了，向我們家借水。爸爸媽媽恰好出去了，我一人在家寫作業(yè)。我想：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽干活了，我一個(gè)人去二樓送水吧!”我拿來一個(gè)大水桶，裝滿自來水拎著就往二樓走。由于二樓的樓梯在后面，我好不輕易才來到樓梯道旁，人已經(jīng)累得氣喘吁吁，我心想：“這可真重，我拎得動(dòng)嗎?倒不如就放在這兒，讓二樓的人來領(lǐng)吧，可二樓上住的是一位年近八旬的老人，子女又不在，走路都不便