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課題23夕陽真美重點難點學習水平課型新授課課時1識記理解運用教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。√√2.學會19個生字,認識4個字、2個偏旁。理解由生字組成的詞語√√3.感受夕陽西下時美麗景色,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情?!獭掏黄浦攸c、難點設想結合課文的插圖及自己平時生活中看到的夕陽理解課文。教學媒體小黑板、生字卡片、錄音機教學活動及主要語言學生活動一、創(chuàng)景激趣,自主設疑1.同學們,你們見過傍晚快要落山的太陽嗎?2.解釋什么叫“夕陽”。3.夕陽美嗎(美!)今天我們就一起來學習一篇描繪夕陽西下時天地間壯麗而富有變化景色的文章。師:板書課題二、研讀感悟,自主探究(一)、初讀課文1.朗讀課文,找出生字。2.教學生字。生字讀音部首筆畫組詞筆順披壯美身3.理解詞語壯麗:雄壯和美麗。往下沉:朝下面落。4.指名讀課文,正音。強調(diào):“沉、身“都是前鼻音;“傍”的聲母b,不是p;“爛”的聲母是l不是n。三、多元導悟,合探解疑1.第一節(jié):(1)自由讀,思考:這一節(jié)主要交待了什么?(時間、人物、事情)(2)將“帶”換成“跟”怎么說?(我跟爺爺奶奶去看日落。)2.第二節(jié):(1)抓“西斜”“刺眼”,(2)結合看圖,(3)感受“連綿起伏的西山”,(4)披上“夕陽的余輝”時的“壯麗”景象。(5)結合插圖理解“連綿起伏”、“壯麗”等詞語的意思。(6)聽錄音,(7)體會意境。3.第三節(jié):(1)比較太陽往下沉。太陽慢慢地往下沉。(第二句具體一些,它說明太陽不是一下子落下去的,而是慢慢地沉落的)。(2)“它那圓圓的臉漲紅……”一句是擬人句。4.第四節(jié):(1)“太陽的臉變得紅了”說明了什么?(太陽很快就要下山了)。(2)觀察畫面(出示投影片),認識“霞光”,理解“燦爛”。5.第五節(jié):(1)“爺爺滿面紅光”是哪里來的?(夕陽、霞光映照的。)(2)“夕陽真美呀”表示爺爺什么樣的心情?(表示對夕陽的喜愛的心情。)四、鞏固深化,學用延展1.指導朗讀第二節(jié):按“太陽--天空--西山”的順序,邊讀邊想象畫面,感受美景。第三節(jié):擬人句語調(diào)要歡快,“黃色、紅色、紫色……”省略號停頓要稍長,給人想象的余地。第四節(jié):抓住“更”“輕輕”“燦爛”讀好本節(jié)。第五節(jié):“真美”兩個字重音輕讀。2.寫出下列字的筆順壯()留()披()身()美()3.比一比,再組詞夕()身()披()元()西()生()被()遠()4.填空()的天空()的西山()的夕陽()的天邊()的云朵()的爺爺5.造句已經(jīng)——輕輕地——說一說明確目標齊讀兩邊課題借助工具書自由讀課文識記理解詞語明確字的正確讀音帶著問
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