海底兩萬里500字讀后感6篇

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《海底兩萬里》的是儒勒凡爾納，他是一個想象力驚人的科幻作家。下面是我為大家?guī)淼暮５變扇f里500字讀后感，夢想能給大家供給扶助。

海底兩萬里500字讀后感（篇1）

世界上有多數(shù)的名著在閃閃發(fā)光，這些名著都是宏偉作家們自己生活的寫照，他們用自身一種不懈的魅力，感動了一代又一代的人們，法國科幻大師儒勒。凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。

《海底兩萬里》陳述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。以追捕海怪為線索，用奇異的手法，為讀者們呈現(xiàn)了一幅幅宏大的畫面，描繪了一個個精彩而又神秘的故事：神秘的海怪、美觀的海底森林、嚴(yán)肅的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“報仇”籌劃……讓我們一起環(huán)游了北冰洋、太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極。尼摩艇長的這段故事驚險曲折，引人入勝。這本書的人物描寫也分外細(xì)致，畫面多姿多彩，海底的天氣也是氣象萬千、千變?nèi)f化。讀起來令人驚心膽顫，驚心動魄，它的情節(jié)曲折生動，讀起來有一種特殊的安逸！

讀了《海底兩萬里》這本書，我學(xué)會了固執(zhí)，堅(jiān)持自己的選擇。同時我們還要學(xué)習(xí)阿龍納斯的大膽，不管有多困難，都勇往直前，這也是鸚鵡螺號全體成員的精神。

你確定會被這本書深深的吸引，你何不眼見為實(shí)，來看看這本驚心動魄的書吧！

海底兩萬里500字讀后感（篇2）

高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。所以在這個寒假我讀了一本書叫《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》里面講了：一些人的船在海上航行時經(jīng)常遭遇一個大型生物的伏擊。為了探領(lǐng)會這個大型生物，大量人登上了一艘船，包括“我”、尼德·蘭、龔賽伊。這艘船在行駛過程中也遭到了來自大型生物的伏擊。其中“我”、尼德·蘭、龔賽伊掉到了這個大型生物上。

結(jié)果，我們察覺大型生物其實(shí)就是一艘潛艇，潛艇的船長把我們拉到潛艇的房間里，并報告我們這艘潛艇的名字叫鸚鵡螺號，由于這艘潛艇的船長很厭惡陸地，所以造了一艘很堅(jiān)忍的潛艇進(jìn)入海里生活。船長給我們介紹了這艘潛艇的功能，便開頭了海里的旅行。

看完這本書，使我印象最深刻的片段是：潛艇的船長帶著我們?nèi)齻€人去到海底森林里打獵，在海底森林里我們望見了好多不知名的小魚。由于陸地上造的槍和子彈在海里的殺傷力不大，所以船長早就把適合在海里用的槍給造好了，我們每人都拿著一把特制的槍在海里打獵，結(jié)果我們滿載而歸。

讀書可以讓我們增長學(xué)識，開闊視野，所以趁著這個假期多看點(diǎn)好書吧！

海底兩萬里500字讀后感（篇3）

讀《海底兩萬里》好象自我也同尼摩船長一行人一齊在大海中翱游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自我走過了一次科學(xué)與空想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)學(xué)識，也啟發(fā)我的斟酌。

《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》，其次布是《神秘島》。)資料主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最終察覺那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上機(jī)要建立的這艘潛艇不僅僅奇怪堅(jiān)忍，并且布局高明，能夠利用海洋來供應(yīng)能源。阿龍納斯經(jīng)過一系列古怪的事情，最終了解到神秘的尼摩船長仍與大陸堅(jiān)持著緊密聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

凡爾納的小說如此動人，還在于它們是科學(xué)與空想高明結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的空想由于貼合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的根基上作出的推理和預(yù)言。

可是，我最熱愛的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午斟酌，使我大膽的空想未來的遠(yuǎn)景。

海底兩萬里500字讀后感（篇4）

《海底兩萬里》是一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說。它情節(jié)驚險、想象特殊、大膽，既使我們了解到大量真實(shí)的海洋動物、海底地理地質(zhì)構(gòu)造等科學(xué)學(xué)識，又啟迪我們擴(kuò)大視野，率領(lǐng)我們大膽地空想未來，創(chuàng)造性地思量未來，作品還告誡我們在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還應(yīng)防止被壞人危害人類自身的行為，要喜歡海洋生物，譴責(zé)濫捕觀念。

作品想象多彩，行文縝密、細(xì)膩，情節(jié)怪僻離奇，語言生動好玩，故事生動幽默，融學(xué)識性、趣味性與創(chuàng)造性為一體，既給我以美學(xué)享受，又給我以豐富的科學(xué)學(xué)識，還塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船長，他博學(xué)、冷靜、冷靜而機(jī)敏，外表貌似是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實(shí)那么為內(nèi)心熾烈，自由并時刻關(guān)注世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。如忠實(shí)、鎮(zhèn)靜的仆人康塞爾;性格固執(zhí)、煩躁而又很有膽識蝗魚叉手尼德蘭等，都刻畫得很告成。

作品以其自然科學(xué)預(yù)言式的假設(shè)，啟發(fā)著我們的想象力和創(chuàng)造力，更加是那艘諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇研發(fā)之前，讓讀者如癡如迷，事實(shí)上也給后來的工程師在制造真正的實(shí)用潛艇時以有益的啟發(fā)。小說激發(fā)了我們，尤其是青少年喜歡科學(xué)、敬仰探險的熱心，開啟了我們探索自然、學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)識的極大興趣。

海底兩萬里500字讀后感（篇5）

上年我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，是同學(xué)借給我的。

主要內(nèi)容是：一八六六年在海上發(fā)生了一件怪事：一個橢圓形的海怪在海上神秘地出沒。它體型比鯨魚大的多，速度更是讓鯨望塵莫及。大量船都受到了海怪的打擊。于是，仆人公帶著他的仆人孔塞依乘坐“林肯”號抓獲海怪。當(dāng)尼德·蘭用魚叉刺到海怪時。它發(fā)怒了，猛地撞擊了一下“林肯”號，仆人公掉進(jìn)了海里?？兹酪姞詈蠛敛卉P躇地跳進(jìn)海里，把仆人公救到了海怪身上。尼德蘭也在上面，他察覺這只海怪原來是一艘潛水艇!他們被帶進(jìn)了潛水艇，船長尼摩下令開船到南極去。抵達(dá)南極后，潛水艇被困在了冰山里。人們馬上開頭工作。到還剩左后2米冰了，人們在半窒息的處境下躺在床上，這是多么痛楚的夜晚。只剩下結(jié)果一米的冰層要鑿了，人們奮力地干著，冰層終究鑿開了，潛水艇回到了海面，它的每一處地方又彌漫了嶄新的空氣。其次天，潛艇正在海底行駛，突然窗外展現(xiàn)了多數(shù)只大章魚。尼摩船長拿著斧頭帶著勇士們和章魚開展了肉搏大戰(zhàn)。領(lǐng)頭的一位水手不幸被章魚纏住，扔到了海里。其他的人們懷著無比悲傷的心情跟章魚舉行了殊死拼搏。結(jié)果章魚大敗，傷的傷，死的死都逃到了海里。

在這本書里我仿佛也變成了仆人公，在無邊無際的大海里冒險，這次在書中仆人公的探險讓我深深喜歡上藍(lán)藍(lán)的海洋，讓我更加明白了我的人生觀。

海底兩萬里500字讀后感（篇6）

寒假里我看了一本書叫《海底兩萬里》，書里講了一艘“林肯號”的船在海底的奇遇故事。

書里講了有好多水和海怪的地方，各種傳聞便開展了。聽說大西洋里一條大船被神秘的物體撞擊了一下，船長先是以為那是一座小島，就命人全速前進(jìn)，沒想到撞擊大船的是一個會發(fā)出刺眼光彩的海怪，它的行動速度快速。之后，“林肯號”便出征了。船長名叫尼摩，在航行中，船員們察覺有一頭超級大的怪物以每小時25英里的速度向他們沖了過來，一下就把船撞出了一個很大的三角形的洞，船員們用尺子量了一下，這個三角形的洞每條邊都一樣長，于是科學(xué)家們就開頭揣摩這個怪物是什么，有的說是條大鯨魚，有的說是史前怪獸。

由于船被撞壞了，所以船員們只能放下潛水艇，深入到海底去找尋那頭怪獸，經(jīng)