破繭成蝶高三5篇

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對(duì)考場(chǎng)作文而言，如何切實(shí)地界定與把握命題者的正確意圖和話題本身的意義指向，又如何在文章中切實(shí)地呈現(xiàn)出來(lái)，將大體抉擇全文的成敗。下面我給大家?guī)?lái)破繭成蝶高三作文，夢(mèng)想大家熱愛(ài)!

破繭成蝶高三作文1

人的一生總會(huì)體驗(yàn)大量事情，它們就猶如是天上的星星，多得數(shù)不清，有的會(huì)在歲月的長(zhǎng)河中消散隕落，被人們遺忘，而有的卻是會(huì)在絢爛的星空中，發(fā)出奪目的永恒的光。

那是一個(gè)春天的下午，我閑來(lái)無(wú)事，便出門去逛逛?；蛟S是由于鄰近里鮮少有樹(shù)，蝴蝶們就把蛹結(jié)在了灌木叢的枝上，恰巧被我撞見(jiàn)了它破繭成蝶的那一幕。

那時(shí)我正在系鞋帶，剛好抬頭的時(shí)候就望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的綠化帶上有個(gè)古怪的東西。于是我輕輕地走了過(guò)去，到了那東西前面，我留心地看了看才察覺(jué)原來(lái)只是一只蝴蝶蛹。細(xì)細(xì)地看了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)趣正計(jì)劃走時(shí)，那蝴蝶蛹里突然傳來(lái)一點(diǎn)動(dòng)靜。

我心里一驚，這蝴蝶莫不是要羽化了吧?剛好還是春天。驚疑之余還帶著一點(diǎn)小沖動(dòng)，終究長(zhǎng)那么大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝴蝶破繭。

沒(méi)過(guò)多久，那只蛹上破開(kāi)了一個(gè)小口子，我貌似是看到了蝴蝶的頭，那只蝴蝶像是拼盡全力在解脫蛹的束縛。我倒是想上去幫幫它，可是我若是幫了，那這只蝴蝶也活不成了。

經(jīng)過(guò)一番繁重的斗爭(zhēng)，蝴蝶從蛹里解脫，那雙美觀的翅膀不管任何人看到都會(huì)忍不住贊美一番，或許是由于蝴蝶經(jīng)過(guò)了自己的努力奮斗，換來(lái)的這雙翅膀才會(huì)如此美觀吧。

這個(gè)更加的體驗(yàn)，是不是就在啟示這我們：每個(gè)人都像一只蝴蝶，在幼蟲(chóng)的時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，然后成蛹，有的，在這個(gè)時(shí)候努力拼搏，于是成了美觀和蝴蝶，有著美麗的翅膀;有的，照舊無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)，靜靜地耍一些小手段幫自己渡過(guò)難關(guān)，于是他們就成了羽化失敗的蝴蝶，終將在不久之后死去。

為了成為美觀的蝴蝶，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭，努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗，當(dāng)我們擁有一雙美觀的翅膀時(shí)，那時(shí)的我們都會(huì)感謝如今勤奮的自己的。

破繭成蝶高三作文2

生活中往往有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，從不會(huì)有人去刻意探索。由于那是一種簡(jiǎn)樸的真實(shí)，一種心靈的震顫。歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱自己的心靈世界，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動(dòng)我們的有時(shí)是一種簡(jiǎn)便的聲音，有時(shí)是一抹淡淡的色調(diào)，有時(shí)是一縷沁人的馨香，而更多的恰恰是我自己不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。

記得_年的如今，自己還是那個(gè)似懂非懂的小丫頭，白駒過(guò)隙，時(shí)光流瀉。轉(zhuǎn)瞬之間，不曾想自己已經(jīng)從哪個(gè)心愛(ài)的毛毛毛蟲(chóng)蛻變成了一只美觀的蝴蝶，在周村一中這座美觀的校園里時(shí)而棲息，時(shí)而翩舞，享受著陽(yáng)關(guān)，沐浴著春雨，我喜悅的成長(zhǎng)著。

明顯的記得剛剛踏入中學(xué)校園時(shí)候的那份奇怪，那種驚喜，軍訓(xùn)時(shí)候的磨練，嬉戲時(shí)的歡歌，還有開(kāi)學(xué)典禮上的老師那份殷切的夢(mèng)想，驀然間，我已經(jīng)踏上了新的征程。

沉沉的書(shū)包裝載無(wú)限的聰慧，枯燥的定理演繹青春的生動(dòng)，成山的試卷是告成的基石，青春的我們?yōu)閴?mèng)想而拼搏。無(wú)怨無(wú)悔，踏歌而行。

看到新的_學(xué)生，聽(tīng)見(jiàn)他們的清亮的笑聲，望見(jiàn)他們蹦跳的身影，我總是感慨萬(wàn)千，美好的童年啊，總是讓人來(lái)不及回味，來(lái)不及珍惜，不容許長(zhǎng)大，卻已經(jīng)長(zhǎng)大，夢(mèng)想時(shí)間停駐，可總是縱然即逝，那渴望著下課，渴望著童年，已經(jīng)一去不返。可我心中已經(jīng)為童年編織了一個(gè)錦囊，那里有琳瑯滿目的小玩具，好吃的零食，心愛(ài)的動(dòng)物，撒嬌的淚水，歡樂(lè)的銅鈴，更多的是爸爸媽媽溫馨的呵護(hù)。

高高的身材，，紅潤(rùn)的面龐，大大的眼睛……哦，這是自己?jiǎn)?怪不得許久未見(jiàn)的阿姨直夸自己突然變成了美觀的大姑娘，其實(shí)啊，我想說(shuō)的是，自己已經(jīng)破繭成蝶，青春的花季已經(jīng)綻放，不管未來(lái)如何坎坷，我都會(huì)駕好自己的人生之舟，到達(dá)夢(mèng)想的對(duì)岸。

破繭成蝶高三作文3

一只毛毛蟲(chóng)，蝸行在幾片樹(shù)葉中間，一刻也不曾放棄努力，它以為那幾片葉子就是整片天空，就是整個(gè)世界。但也就是那樣的幾片樹(shù)葉，卻總也爬不到止境，總讓它難嘗告成的喜悅，直到有一天，它吐絲，它作蛹，它的心中有了一個(gè)關(guān)于變成美觀蝴蝶的夢(mèng)。

在那個(gè)美觀的春天，夢(mèng)成真了。

最初，它身上沒(méi)有美觀蝴蝶的任何痕跡。盡管如此，它一點(diǎn)也沒(méi)有放棄努力。它一點(diǎn)點(diǎn)掙扎，努力采納著生命中應(yīng)有的暴風(fēng)雨。暴風(fēng)雨像個(gè)篩子，淘汰了數(shù)不清的脆弱懶惰者，卻留下了像這只蝴蝶一樣的大膽者。它一次又一次努力，解脫了，它終究解脫了繭得束縛!它掉到了另一片樹(shù)葉上。這時(shí)，它詫異地察覺(jué)，眼前是又一個(gè)昌盛似錦的地方。它開(kāi)頭向前飛去，可是，剛要?jiǎng)右幌拢麄€(gè)身體便從樹(shù)葉上滑落，重重地摔在了地上，它猶如很疼，它想要消去起飛的念頭，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的努力，它沒(méi)有動(dòng)一下。突然，它積蓄氣力，一下子跳了起來(lái)，迎接它的是又一次摔落，但這一次它沒(méi)有躊躇，連忙煽動(dòng)羽翼，終究一點(diǎn)點(diǎn)飛了起來(lái)，它驚喜地顫栗。它持續(xù)努力，不用說(shuō)，接下來(lái)是它的第三次摔落，可是第四次起飛又開(kāi)頭了，猶如比前幾次穩(wěn)了些，沒(méi)有摔倒。告成了，終究告成了!一陣微風(fēng)吹過(guò)?；▋?、草兒，顫抖了一下，它也跟著花兒、草兒有節(jié)奏地傾斜，而后終究穩(wěn)住，它一向向前不停地迎著藍(lán)天飛去……

又是那個(gè)美觀的春天，一只斑斕的蝴蝶在圍著一片樹(shù)葉，翩翩于萬(wàn)木花草之間，上下翻飛于麗日之下。百花吐露馥郁，萬(wàn)物盡顯活力，繽紛盛宴正等待它來(lái)共享。原來(lái)這就是傳聞中最美的春天，這就是它理想中自由的遨游……

破繭成蝶高三作文4

經(jīng)過(guò)錘煉，毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶，翩翩起舞;小鷹經(jīng)受住了考驗(yàn)，變成了鷹，與天空戰(zhàn)斗。

人在成長(zhǎng)過(guò)程中是不斷磨煉和轉(zhuǎn)化的。

當(dāng)我們還是一個(gè)連站都站不穩(wěn)的嬰兒時(shí)，一步一步，經(jīng)過(guò)不斷的訓(xùn)練，我們終究變成了成年人。人生是一個(gè)彌漫磨煉的過(guò)程。只有那些能夠承受磨煉并為之努力的人，才能突破自我，走向更好、更有價(jià)值的自己。

古人也說(shuō)：不凍，梅花香。和音樂(lè)天才貝多芬一樣，他早年又瞎又聾。面對(duì)如此巨大的苦難，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有墮落到自甘墮落，而是頑強(qiáng)而努力的活著。在老師的指導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了說(shuō)話和閱讀。后來(lái)他逐漸愛(ài)上了音樂(lè)，讓音樂(lè)成為了奇跡。他也成為了一名優(yōu)良的音樂(lè)家。貝多芬經(jīng)受住了磨煉，完成了自己的宏大蛻變，蛻變成一顆閃亮的星星，在宇宙深處散發(fā)出無(wú)盡的光彩。

假設(shè)你想知道宋的作文等到下雪了再說(shuō)。但是，也有經(jīng)不起磨煉的。在雪溶解之前，他們以失敗告終。他像一代霸王項(xiàng)羽一樣，彌漫了豪氣和熱血，卻不忍忍辱東山再起。平陽(yáng)山無(wú)虎落，等我東山再起。正是由于他沒(méi)有經(jīng)受住磨煉，才落得周圍楚歌，在烏江自盡的下場(chǎng)。假設(shè)項(xiàng)受不了的性子，沉得住氣，沉得住氣，東山再起，我想，這個(gè)世界會(huì)是什么樣子?歷史也會(huì)相應(yīng)改寫(xiě)。但是那些被現(xiàn)實(shí)擊敗的人，只能被自己束縛，被殲滅在椽子里。

它堅(jiān)韌而堅(jiān)韌，保持著從東到西，從北到南的風(fēng)。表現(xiàn)出一種貫穿一生的不屈與執(zhí)著，人生彌漫磨煉。而高中三年不是對(duì)我們高中生的一種培養(yǎng)嗎?在寒窗苦讀三年，磨煉了多少失敗和挫折，不僅僅是為了高考那天的一鳴驚人和完備蛻變?

風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光璀璨。只有經(jīng)受住了磨煉，才能看到彩虹。

我是一棵柔弱的草，我不在乎平凡，我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我會(huì)變成一朵美觀的花。

破繭成蝶高三作文5

不體驗(yàn)破繭的痛楚，就不能成為自由遨游的彩蝶。

蒲公英的種子毅然地脫離了母親，像箭一般地射向藍(lán)天，在廣闊的世界里探索自己的家。母親的懷抱確實(shí)很和暖，然而我們卻不成能永遠(yuǎn)在母親的庇護(hù)下生活，我們遲早有一天要走上獨(dú)立的路。我們要道別憑借。

曾經(jīng)的我，每天起床都要媽媽幫我穿衣服，就連一顆紐扣，也是媽媽幫我扣的，就連刷牙，也要媽媽幫我擠好牙膏。渴了，媽媽幫我倒水，想吃水果了，媽媽幫我削好，放學(xué)了，媽媽幫我拿書(shū)包，我察覺(jué)我身邊好多同學(xué)都和我一樣。假設(shè)這樣下去，我們哪怕學(xué)到再多的學(xué)識(shí)，也只是溫室里的花朵，不能體驗(yàn)生活的風(fēng)吹雨打，今天起，我要道別憑借。

道別憑借，我們選擇了獨(dú)立。以前遇到困難時(shí)，我是第一時(shí)間想到媽媽，而不是想解決的方法?，F(xiàn)在起，我要從小事做起：自己穿衣，自己拿書(shū)包，自己安置學(xué)習(xí)籌劃，遇到困難自己解決。讓困難磨練我的心智，我才能在人生險(xiǎn)峻的路上走得更遠(yuǎn)。

道別憑借，我選擇固執(zhí)。每個(gè)人的