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文檔簡介
課程背景◎在工具性和功利化驅(qū)動下,過于強(qiáng)調(diào)對高職學(xué)生技術(shù)技能的培養(yǎng),忽視了◆學(xué)生的主體性存在◆學(xué)生的人文素質(zhì)的培育◆學(xué)生作為“人”的需求職業(yè)教育現(xiàn)狀思考1
2023課程背景◎我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人?◎如何培養(yǎng)?職業(yè)教育現(xiàn)狀思考2
2023現(xiàn)代職業(yè)
要求素養(yǎng)Confidence
信心Competence
能力Communication
溝通Creation
創(chuàng)造Cooperation
合作3
2023課程定位一門基礎(chǔ)課一門技能課一門人文課4
2023課程目標(biāo)職業(yè)技能職業(yè)人文素質(zhì)職業(yè)準(zhǔn)備人的發(fā)展具備從事職業(yè)活動必需的具備能為職業(yè)生涯提供持續(xù)發(fā)展動力的5
2023課程思路職場活動導(dǎo)向能力素質(zhì)本位項(xiàng)目任務(wù)載體6
2023課程模式基于創(chuàng)業(yè)過程的應(yīng)用文寫作項(xiàng)目化教學(xué)模式7
2023課程背景學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)平臺知識8
2023
項(xiàng)目樹模式葉:學(xué)生職業(yè)核心能力的提升
枝:創(chuàng)業(yè)過程項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)(知識目標(biāo)+能力目標(biāo)+拓展目標(biāo))干:應(yīng)用文寫作課程根:社會需求企業(yè)需求教育需要人的發(fā)展需求(對職業(yè)核心能力的需求)
9
2023項(xiàng)目名稱項(xiàng)目一日常文書項(xiàng)目二學(xué)業(yè)文書項(xiàng)目三公務(wù)文書
基礎(chǔ)認(rèn)知篇課程實(shí)施10
2023項(xiàng)目名稱項(xiàng)目四團(tuán)隊(duì)組建項(xiàng)目五人員招聘項(xiàng)目六創(chuàng)業(yè)籌備會項(xiàng)目七創(chuàng)業(yè)調(diào)研與融資項(xiàng)目八開業(yè)慶典項(xiàng)目九廣告宣傳項(xiàng)目十商務(wù)活動項(xiàng)目十一法務(wù)維權(quán)項(xiàng)目十二總結(jié)暨表彰
公司籌備公司創(chuàng)辦公司運(yùn)營創(chuàng)業(yè)活動篇課程實(shí)施11
2023篇目實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目文案寫作基礎(chǔ)認(rèn)知篇日常事務(wù)留言條、請假條、領(lǐng)條、借條、欠條、介紹信、證明信、申請書學(xué)習(xí)實(shí)踐*實(shí)驗(yàn)報(bào)告、*實(shí)習(xí)報(bào)告、*畢業(yè)論文、*畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告、*畢業(yè)答辯提綱公文往來通知、*通報(bào)、*報(bào)告、請示、*批復(fù)、函創(chuàng)業(yè)活動篇籌備開業(yè)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)組建崗位說明書、崗位競聘書、績效考核方案創(chuàng)業(yè)籌備會*會議方案、會議通知、發(fā)言提綱、會議記錄、*會議紀(jì)要、*會議簡報(bào)人員招聘招聘啟事、求職信、個人簡歷、勞動合同創(chuàng)業(yè)調(diào)研與融資*市場調(diào)查方案、*調(diào)查問卷、市場調(diào)查報(bào)告、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書展示和PPT要點(diǎn)開業(yè)慶典*活動策劃書、請柬、邀請函、歡迎詞、歡送詞、賀詞、答謝詞、*新聞稿廣告宣傳*產(chǎn)品說明書、*解說詞、廣告策劃方案、廣告文案商務(wù)活動*招標(biāo)公告、*投標(biāo)邀請函、*招標(biāo)書、*投標(biāo)書、*中標(biāo)通知書、經(jīng)濟(jì)合同、商務(wù)信函、商務(wù)E-mail、*商務(wù)談判方案、談判備忘錄法務(wù)維權(quán)經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀、經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀、*民事調(diào)解書、*判決書總結(jié)暨表彰總結(jié)、*述職報(bào)告、*計(jì)劃12
2023課堂實(shí)錄廣告宣傳13
2023
項(xiàng)目教學(xué)法情景示范法案例教學(xué)法角色扮演法現(xiàn)場教學(xué)法網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法教學(xué)方法14
2023
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:招商引資陳敘傾聽置疑15
2023文案互評互批互改16
2023文案作品展示17
2023廣告策劃廣告宣傳18
2023臺上臺下19
2023項(xiàng)目組同學(xué)利用課余時間制作課件個人的力量是很小的,團(tuán)隊(duì)精神非常重要,大家相互協(xié)作,一起朝著共同的目標(biāo)去努力。20
2023InternetAdvertising課程考核個人成績(100分)(一)文案成績(50分)個人文案(20%)----依據(jù):個人文案考核成績團(tuán)隊(duì)文案(30%)----依據(jù):團(tuán)隊(duì)文案考核成績(二)實(shí)訓(xùn)成績(50分)個人實(shí)訓(xùn)(20分)-----依據(jù):團(tuán)隊(duì)內(nèi)部考核成績團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)(30分)-----依據(jù):團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)考核成績21
2023教學(xué)條件(1)教學(xué)師資(2)課程教材:《應(yīng)用文寫作項(xiàng)目化教程》(3)網(wǎng)絡(luò)平臺:/jpkc/yyw/(4)實(shí)訓(xùn)基地:22
202323
202324
2023
在清晨午后,在日落黃昏,徜徉于美麗的校園,那是應(yīng)用文之前;三更燈火五更雞,清晨理荒穢,帶月荷鋤歸,那是應(yīng)用文ing.是應(yīng)用文讓我們忙碌了起來,辛苦了起來,充實(shí)了起來。應(yīng)用文課程讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識:求職信、應(yīng)聘書、通知、報(bào)告、合同書、起訴狀等等,還給予我很多專業(yè)知識以外的收獲:信心,責(zé)任,團(tuán)隊(duì)。忙并快樂著,希望我們每一天因充實(shí)而快樂!
——電商081班吳波來自學(xué)生的反饋25
2023王老師:您好!我是王偉。我們馬上就要畢業(yè)了,所以最近在尋找能夠留作回憶的紀(jì)念。同學(xué)們都認(rèn)為應(yīng)用文課上大家在一起合作還蠻有意義的,所以大家就拜托我想向您詢問一下,以前您給我們在應(yīng)用文課上的資料還有嗎?我們想拷貝一份留做保存,不知道方便不?2012.4.25學(xué)生短信26
2023InternetAdvertising1.師生如何保持良好的交流?建議:(1)課程開始即創(chuàng)建師生交流平臺——課程群;(2)每周定期召開一次教師助理、團(tuán)隊(duì)隊(duì)長網(wǎng)絡(luò)會議,對任務(wù)進(jìn)行明確和強(qiáng)調(diào),以保證課堂實(shí)訓(xùn)按計(jì)劃完成;(3)多鼓勵,多指導(dǎo)。2.項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)流程怎樣安排合理?建議:教師導(dǎo)入模塊新知識——團(tuán)隊(duì)課前準(zhǔn)備——學(xué)生課堂實(shí)訓(xùn)展示——教師點(diǎn)評,強(qiáng)化知識點(diǎn)——評比——課后文案修訂——上傳教學(xué)建議27
2023InternetAdvertising3.模塊新知識教師應(yīng)放在什么時候講?講多久?建議:在上一個模塊結(jié)束后,課堂上盡可能留出20-30分鐘,用于教師講授下一模塊知識點(diǎn),這樣的好處是,讓團(tuán)隊(duì)在具備了對新模塊知識的基本認(rèn)知后再去完成團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù),可以較好提升團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的效率、完成質(zhì)量和水平。4.如何調(diào)動學(xué)生積極性?建議:每次課實(shí)訓(xùn)任務(wù)是否能夠成功完成,很大程度取決于學(xué)生課前的實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備情況。通過團(tuán)隊(duì)競爭,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性是一個十分有效的辦法。因此,無論課時多么緊張,教師一定要堅(jiān)持在團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)中給各團(tuán)隊(duì)評分,并在每次課實(shí)訓(xùn)結(jié)束時當(dāng)堂公布團(tuán)隊(duì)得分及排名情況,同時要求教師助理做好記錄。堅(jiān)持下去,你就會看見團(tuán)隊(duì)的變化。教學(xué)建議28
2023InternetAdvertising5.一個班組建多少個團(tuán)隊(duì)合適?建議:4-
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