部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)課件第2單元_第1頁(yè)
部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)課件第2單元_第2頁(yè)
部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)課件第2單元_第3頁(yè)
部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)課件第2單元_第4頁(yè)
部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)課件第2單元_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩142頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5課第二次工業(yè)革命第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化本課學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)本課學(xué)習(xí)重點(diǎn):第二次工業(yè)革命的成就與影響。本課學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解壟斷組織出現(xiàn)的必然性和對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。本課學(xué)習(xí)目標(biāo):

了解第二次科技革命的條件、成就,認(rèn)識(shí)電氣時(shí)代的到來(lái)對(duì)人類生產(chǎn)生活的巨大影響。了解內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用及交通工具的革新,思考第二次工業(yè)革命的影響。感悟愛(ài)迪生等重要?dú)v史人物樹(shù)立崇尚科學(xué)的精神,堅(jiān)定求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。一、電的應(yīng)用

1870年以后,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn),各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),大大促進(jìn)了工業(yè)的發(fā)展,這就是第二次工業(yè)革命。什么是“第二次工業(yè)革命”?

第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是什么?思考

科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。

電力新能源的發(fā)現(xiàn)和使用愛(ài)迪生和電燈泡

第二次工業(yè)革命的成就,以電力的廣泛應(yīng)用最為顯著。從19世紀(jì)六七十年代開(kāi)始,出現(xiàn)了一系列電氣發(fā)明。電力開(kāi)始用于帶動(dòng)機(jī)器,成為補(bǔ)充和取代蒸汽動(dòng)力的新能源。電燈、電車、電影放映機(jī)等相繼問(wèn)世。人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”

第二次工業(yè)革命中的新發(fā)明發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī)電話電車“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”二、內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具德國(guó)人奧托和他的煤氣內(nèi)燃機(jī)德國(guó)人戴姆勒和他的汽油內(nèi)燃機(jī)柴油內(nèi)燃機(jī)之父——狄塞爾內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明對(duì)交通工具有什么影響?思考帶著鍋爐去旅行?動(dòng)力的革命卡爾·本茨和他發(fā)明的世界上第一輛三輪汽車福特汽車公司生產(chǎn)流水線汽車走進(jìn)千家萬(wàn)戶內(nèi)燃機(jī)的推廣應(yīng)用輪船飛機(jī)拖拉機(jī)三、化學(xué)工業(yè)和新材料思考第二次工業(yè)革命中,化學(xué)工業(yè)有什么新成就?

人們使用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造染料等產(chǎn)品,瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。諾貝爾和他發(fā)明的現(xiàn)代炸藥思考第二次工業(yè)革命中,人們?cè)谛虏牧戏矫嬗惺裁葱鲁删停?/p>

1.1869年,美國(guó)人海厄特發(fā)明了賽璐珞,現(xiàn)代塑料工業(yè)誕生。

2.1884年,法國(guó)人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維,開(kāi)辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域。美國(guó)人海厄特法國(guó)人夏爾多內(nèi)“蠶能夠做到的,人也能做到!”——夏爾多內(nèi)課堂討論第二次工業(yè)革命有什么影響?1.促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,極大改善了人們的生活。一些資本主義國(guó)家取得跨越式的發(fā)展,成為工業(yè)化強(qiáng)國(guó)。2.主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)了壟斷組織,資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義過(guò)渡。3.資本主義對(duì)外擴(kuò)張?jiān)鰪?qiáng),對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本課學(xué)習(xí)回顧第二次工業(yè)革命時(shí)間:19世紀(jì)六七十年代開(kāi)始主要發(fā)明和發(fā)現(xiàn):電力、內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)、現(xiàn)代炸藥、人造纖維等。代表人物:愛(ài)迪生、狄塞爾、戴姆勒、本茨、諾貝爾、海厄特、夏爾多內(nèi)等。影響:促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,極大改善了人們的生活。資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義過(guò)渡。謝謝大家第6課工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化本課學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)本課學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)工業(yè)革命后,工業(yè)化的迅速發(fā)展對(duì)歐美國(guó)家人口、教育的影響;了解歐美城市化的進(jìn)程及產(chǎn)生的階級(jí)矛盾、環(huán)境污染等問(wèn)題。本課學(xué)習(xí)重點(diǎn):歐美國(guó)家城市化進(jìn)程和階級(jí)矛盾。本課學(xué)習(xí)難點(diǎn):城市化的原因和影響。一、人口增長(zhǎng)和大眾教育讀下圖,引起世界人口數(shù)量由緩慢增長(zhǎng)到快速增長(zhǎng)的原因有哪些?工業(yè)革命極大的推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,改善了人類的生存環(huán)境,提高了醫(yī)療水平。一、人口增長(zhǎng)和大眾教育讀下表《西方四國(guó)的人口增長(zhǎng)》,說(shuō)說(shuō)四國(guó)人口有什么變化?變化的主要因素是什么?1801年1851年1881年1901年1911年美國(guó)530萬(wàn)人2319萬(wàn)人5016萬(wàn)人7600萬(wàn)人9197萬(wàn)人德國(guó)2400萬(wàn)人3341萬(wàn)人4523萬(wàn)人5637萬(wàn)人6493萬(wàn)人法國(guó)2735萬(wàn)人3578萬(wàn)人3740萬(wàn)人3845萬(wàn)人3919萬(wàn)人英國(guó)889萬(wàn)人1793萬(wàn)人2597萬(wàn)人3253萬(wàn)人3607萬(wàn)人變化:主要因素:人口增長(zhǎng)迅速工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)人口的急速增長(zhǎng)思考工業(yè)革命對(duì)西方社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生什么影響?英國(guó)農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诒壤èG)影響一:越來(lái)越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn),專門從事工業(yè)和商業(yè)。影響二:越來(lái)越多的婦女走出家庭,成為工業(yè)勞動(dòng)者,社會(huì)角色發(fā)生了變化,為社會(huì)地位的提高創(chuàng)造了條件。

19世紀(jì)中期以后,工業(yè)化背景下的歐洲教育出現(xiàn)了哪些新變化?思考

歐洲國(guó)家開(kāi)始推廣大眾化教育。

1807-1808年間費(fèi)希特在法國(guó)占領(lǐng)軍嚴(yán)密監(jiān)視下發(fā)表告德國(guó)民眾演講,他在演講中大談國(guó)家以普及教育為第一要義的重要性,把對(duì)德意志的一切希望都寄托在新的國(guó)民教育制度上。歐洲教育的普及有什么積極影響?思考

提高了歐美各國(guó)的大眾文化水平,促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。二、城市化閱讀下面《倫敦、紐約、上海城市人口變化示意圖(以千為單位)》,說(shuō)說(shuō)出現(xiàn)圖中現(xiàn)象的主要原因是什么?

工業(yè)革命后,農(nóng)村人口涌入城市,城市數(shù)量和規(guī)模不斷擴(kuò)大。19世紀(jì)的倫敦——貧窮與繁華19世紀(jì)的歐洲城市交通馬拉的軌道公共客車有軌電車三、社會(huì)問(wèn)題思考西方國(guó)家工業(yè)化的進(jìn)程中出現(xiàn)了哪些社會(huì)問(wèn)題?

1.社會(huì)矛盾激化2.環(huán)境污染

社會(huì)矛盾激化

工人

資本家早期工人的反抗斗爭(zhēng)

工業(yè)化帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題

大氣污染機(jī)器時(shí)代的“享受”本課學(xué)習(xí)回顧工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化

人口增長(zhǎng)和大眾教育城市化帶來(lái)一系列社會(huì)問(wèn)題社會(huì)矛盾激化環(huán)境污染謝謝大家第7課近代科學(xué)與文化本課學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)本課學(xué)習(xí)目標(biāo):了解世界近代史上科學(xué)巨匠牛頓、達(dá)爾文的主要成就;文學(xué)巨匠巴爾扎克、列夫·托爾斯泰的偉大作品和貝多芬、梵高等藝術(shù)大師的杰出貢獻(xiàn)。認(rèn)識(shí)到這些歷史人物取得輝煌成就的主要原因在于自強(qiáng)不息、熱愛(ài)國(guó)家和人民、不斷探索的精神。本課學(xué)習(xí)重點(diǎn):牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克、列夫·托爾斯泰、貝多芬和梵高的主要貢獻(xiàn)。本課學(xué)習(xí)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)歷史杰出人物取得輝煌成就的原因。一、科學(xué)家牛頓(1642-1727)恩格斯在《英國(guó)狀況十八世紀(jì)》中概括得最為完整:“牛頓由于發(fā)明了萬(wàn)有引力定律而創(chuàng)立了科學(xué)的天文學(xué),由于進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了科學(xué)的光學(xué),由于創(chuàng)立了二項(xiàng)式定理和無(wú)限理論而創(chuàng)立了科學(xué)的數(shù)學(xué),由于認(rèn)識(shí)了力的本性而創(chuàng)立了科學(xué)的力學(xué)”。牛頓有哪些重要成就?牛頓提出了萬(wàn)有引力定律和三大運(yùn)動(dòng)定律并進(jìn)行了描述。這些描述奠定了此后三個(gè)世紀(jì)里物理世界的科學(xué)觀點(diǎn),并成為了現(xiàn)代工程學(xué)的基礎(chǔ)。在力學(xué)上,牛頓闡明了動(dòng)量和角動(dòng)量守恒的原理,提出牛頓運(yùn)動(dòng)定律。在光學(xué)上,他發(fā)明了反射望遠(yuǎn)鏡,并基于對(duì)三棱鏡將白光發(fā)散成可見(jiàn)光譜的觀察,發(fā)展出了顏色理論。在數(shù)學(xué)上,牛頓與戈特弗里德·威廉·萊布尼茨分享了發(fā)展出微積分學(xué)的榮譽(yù)。思考達(dá)爾文(1809—1882)

達(dá)爾文,英國(guó)的博物學(xué)家,生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。他曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行,對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō),打破了千百年來(lái),“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的神創(chuàng)論,在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)偉大革命。《物種起源》

“……寫得簡(jiǎn)直好極了。目的論過(guò)去有一個(gè)方面還沒(méi)有被駁倒,而現(xiàn)在被駁倒了。此外,至今還從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣大規(guī)模的證明自然界的歷史發(fā)展的嘗試,而且還做得這樣成功?!薄鞲袼乖u(píng)價(jià)《物種起源》二、文學(xué)巨匠巴爾扎克

奧諾雷·德·巴爾扎克(1799年—1850年),法國(guó)19世紀(jì)著名作家,法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成就最高者,與俄國(guó)的列夫·托爾斯泰并稱現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)兩位劃時(shí)代的大師。他創(chuàng)作的《人間喜劇》共91部小說(shuō),寫了兩千四百多個(gè)人物,是人類文學(xué)史上罕見(jiàn)的文學(xué)豐碑,被稱為法國(guó)社會(huì)的“百科全書(shū)”。經(jīng)典作品如《高老頭》《歐也妮·葛朗臺(tái)》。名人評(píng)價(jià)巴爾扎克及其作品

莫里亞克指出:“《人間喜劇》是神書(shū),是巴爾扎克人物之林的條條大道?!碧┘{《巴爾扎克論》:“金錢問(wèn)題是他最得意的題目……他的系統(tǒng)化的能力和對(duì)人類處的明目張膽的偏愛(ài)創(chuàng)作了金錢和買賣的史詩(shī)?!倍鞲袼梗骸鞍蜖栐嗽谡紊鲜且粋€(gè)正統(tǒng)派,他的偉大的作品都在注意要滅亡的那個(gè)階級(jí)方面,但是盡管如此,當(dāng)他所深切同情的那些貴族男女行動(dòng)的時(shí)候,他的嘲笑是空前尖刻的,他的諷刺是空前辛辣的?!卑蜖栐斯P下的經(jīng)典人物形象吝嗇鬼——?dú)W也妮·葛朗臺(tái)高老頭列夫·托爾斯泰

列夫·托爾斯泰:俄國(guó)作家、思想家,19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等,也創(chuàng)作了大量的童話,是大多數(shù)人所崇拜的對(duì)象。他的作品描寫了俄國(guó)革命時(shí)的人民的頑強(qiáng)抗?fàn)?,因此被稱為“俄國(guó)革命的鏡子”。列夫·托爾斯泰的經(jīng)典作品《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》列夫·托爾斯泰的經(jīng)典作品《安娜·卡列尼娜》列夫·托爾斯泰的經(jīng)典作品《復(fù)活》為什么列夫·托爾斯泰被譽(yù)為“俄國(guó)革命的鏡子”?

托爾斯泰的作品在宏闊的社會(huì)背景下,描繪出俄國(guó)社會(huì)各階層的生活場(chǎng)景。他一方面深刻揭露了俄國(guó)專制主義和地主對(duì)農(nóng)民的殘酷壓榨,同時(shí)又否定暴力革命,宣揚(yáng)道德上的博愛(ài)。這反映了在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,俄國(guó)農(nóng)民既想反抗,又找不到出路的狀態(tài)。思考三、音樂(lè)美術(shù)大師貝多芬貝多芬(1770——1827),德國(guó)著名的音樂(lè)家,主要作品以九部交響曲占首要地位。代表作有降E大調(diào)第3交響曲《英雄交響曲》、c小調(diào)第5交響曲《命運(yùn)》、F大調(diào)第6交響曲《田園》、A大調(diào)第7交響曲等。他集古典音樂(lè)的大成,同時(shí)開(kāi)辟了浪漫時(shí)期音樂(lè)的道路,對(duì)世界音樂(lè)發(fā)展有著舉足輕重的作用。貝多芬經(jīng)典作品——《英雄交響曲》《英雄交響曲》是一部反映重大社會(huì)題材的作品,標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟,它氣勢(shì)磅礴,熱情奔放,表達(dá)出作者對(duì)自由、平等和博愛(ài)的渴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論