計算機專業(yè)實習(xí)報告5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——計算機專業(yè)實習(xí)報告5篇大學(xué)生通過實習(xí)才能認(rèn)知社會中的優(yōu)勝劣汰，培養(yǎng)競爭意識，才能在實習(xí)中了解用人單位的需求和要求。下面是我給大家整理的計算機專業(yè)實習(xí)報告精選5篇，接待大家來閱讀。

計算機專業(yè)實習(xí)報告1

一、實習(xí)目的

通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)定所學(xué)的學(xué)識，提高處理實際問題的才能，為順?biāo)飚厴I(yè)舉行做好充分的打定，并為自己能順?biāo)炫c社會環(huán)境接軌做打定。通過這次實習(xí)，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的根本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的進展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌管計算機應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)學(xué)識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們察覺問題、分析問題和解決問題的才能，從而提高我們從事實際工作的才能。

通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)定所學(xué)的學(xué)識，提高處理實際問題的才能，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會、學(xué)校的需要，在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的扶助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順?biāo)炫e行做好充分的打定，并為自己能順?biāo)炫c社會環(huán)境接軌做打定。

二、實習(xí)意義

通過實習(xí)，使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，鞏固感性熟悉，培養(yǎng)和磨練學(xué)生綜合運用所學(xué)的根基理論、根本技能和專業(yè)學(xué)識，去獨立分析和解決實際問題的才能，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手才能，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下確定的根基;同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累閱歷。計算機是一門對實踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生能熟諳有關(guān)計算機專業(yè)的各個領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)了好多，體驗了好多，得到的是學(xué)習(xí)才能、處事才能和一些專業(yè)學(xué)識?？擅鎸ι鐣?，我們閱歷太少，思想單純!畢業(yè)實習(xí)，給了我們一個了解社會，增加閱歷，熟諳工作單位的機遇。磨練自己的動手才能，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)識運用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫串。同時，也能開拓視野，完善自己的學(xué)識布局，達成磨練才能的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)學(xué)識形成一個客觀，理性的熟悉，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)定所學(xué)的學(xué)識，提高處理實際問題的才能，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順?biāo)炫e行做好充分的打定，并為自己能順?biāo)炫c社會環(huán)境接軌做打定。

三、實習(xí)內(nèi)容

第一、運用PHOTOSHOP處理公司的產(chǎn)品圖片、我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機及數(shù)碼照相機拍攝的,而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。

其次、完善公司的網(wǎng)站、由于公司最近新更新了一個網(wǎng)站,我負責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。

第三、做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作、由于公司對手較多,為了制止公司信息的外漏,對公司電腦舉行了加密工作,并加強管理公司的防火墻。

第四、客戶信息的管理、實習(xí)期間正好遇到一個展會,做各種電子表格,統(tǒng)計并完善了客戶的信息。

四、實習(xí)體會和總結(jié)

經(jīng)過實踐和實習(xí)，我對未來彌漫了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一)持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論教養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地攝取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更理應(yīng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)識和社會學(xué)識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)識提升才能，以廣博的社會學(xué)識拓展視野。

二)努力實踐，自覺舉行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能磨練人的品質(zhì)，彰顯人的意志。務(wù)必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的舉行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三)提高工作積極性和主動性

實習(xí)，是開端也是終止。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清晰感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將持續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，持續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

結(jié)果感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和扶助，我會持續(xù)努力的。

計算機專業(yè)實習(xí)報告2

一、實習(xí)目的

舉行專業(yè)實習(xí)，是為了把專業(yè)理論在實踐中得到磨練，讓理論與實踐可以結(jié)合起來，獲得更多的學(xué)習(xí)和工作閱歷，扶助自己把計算機專業(yè)更好的學(xué)會。

二、實習(xí)時間、地點

時間：20__年__月__日——__月__日

地點：__省__市__有限公司

三、實習(xí)過程

此次實習(xí)是學(xué)校為了讓我們計算機學(xué)習(xí)對所學(xué)學(xué)識有一個好的磨練，所以在學(xué)校要求實習(xí)后，我就找到一家專業(yè)對口的公司舉行實習(xí)，剛好這家公司雇用前端程序員，我學(xué)的專業(yè)也是計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)識。這次實習(xí)的內(nèi)容也是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)修理工作。

在真正的進入實習(xí)后，我跟著公司的網(wǎng)絡(luò)修理師傅學(xué)習(xí)，一點點的熟諳公司的整個網(wǎng)絡(luò)。在第一個月的時候，我是跟著師傅學(xué)習(xí)，公司只要遇到網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)問題，我就跟著師傅去舉行修理，我在旁邊對展現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問題做記錄，專心的把師傅講解的學(xué)識記在本子上，在回到自己的座位上后，專心的分析這些網(wǎng)絡(luò)問題，把自己的分析寫下來，對于不懂的地方，就立刻向師傅請教。就這樣一每日的過去，我一點點的建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)識，并把在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容跟師傅所教的學(xué)識舉行結(jié)合，把精華學(xué)到手。開頭只是一個助手，逐漸的我就開頭接觸一些小的網(wǎng)絡(luò)問題，自己找出問題所在，并舉行修理，在師傅的扶助下，我可以完成對網(wǎng)絡(luò)的修理。

再后來，我不斷的學(xué)習(xí)，并且自己上網(wǎng)查找資料，把全體遇到的網(wǎng)絡(luò)問題全部記在筆記本上，并在旁做好分析，把解決方法寫在旁邊，每次只要公司網(wǎng)絡(luò)需要維護的時候，我一邊查看筆記本上的例子，一邊探索網(wǎng)絡(luò)問題出在哪。就這樣我到后面的時候已經(jīng)可以獨立去修理網(wǎng)絡(luò)，扶助公司把網(wǎng)站恢復(fù)安好，也因此獲得師傅和領(lǐng)導(dǎo)的夸贊，這也更讓我有了信仰。

四、實習(xí)總結(jié)

這段對計算機專業(yè)的實習(xí)體驗，讓我明白了在實踐中能更好的運用學(xué)識解決問題，假設(shè)只是學(xué)習(xí)書本上的學(xué)識，而不去舉行實踐，是不能很好的去運用起來的。在實習(xí)期間，我對計算機專業(yè)網(wǎng)絡(luò)只是這一塊的學(xué)識有了很好的積累，更是學(xué)到了好多更深層的學(xué)識理論，扶助自己在本專業(yè)上有了比別人更多的閱歷。我相信實習(xí)中獲得的學(xué)識和閱歷，會讓我的大學(xué)畢業(yè)更加順?biāo)欤沧屪约何磥懋厴I(yè)更好的探索工作。

計算機專業(yè)實習(xí)報告3

我是一名計算機專業(yè)的學(xué)生。如今計算機的進展大家有目共睹。飛躍的進展模式震撼了我們，讓我們不得不去學(xué)習(xí)。這也便成了我們學(xué)習(xí)的一種動力，更是我選擇計算機專業(yè)的一個理由。我們學(xué)校開設(shè)了好多關(guān)于計算機專業(yè)的課程，經(jīng)過兩年的計算機學(xué)，在理論學(xué)識上我學(xué)到了好多。但是我們?nèi)鄙倭松鐣嵺`的閱歷，假設(shè)單憑學(xué)校所學(xué)的學(xué)識遠遠缺乏我們今后的進展與應(yīng)用。只有經(jīng)過社會的工作培訓(xùn)，讓理論學(xué)識與實際操作相結(jié)合，才能讓我們更好的完善自己，完善專業(yè)。

所以，實習(xí)便成了我跨入社會的一個新起點，一個全新的開頭。而且經(jīng)過實際操作的學(xué)習(xí)，可以讓我看到自己自身的缺乏。從而冥冥之中讓自己更加把勁、更刻苦的去學(xué)習(xí)，以便更好地明確自己的方向與目標(biāo)，因此也開闊了我的學(xué)習(xí)視野，好讓我更進一步了解企業(yè)對我們專業(yè)人員的一個根本要求。其實，實習(xí)的過程，就是我們在完善自己專業(yè)的一個過程，也是磨練自己的一個最好機遇。更為我們畢業(yè)找向工作奠定了更好、更堅實的根基課程。

我于20__年2月到__市__有限公司工作實習(xí)，我們公司是一個個體戶公司。但經(jīng)營的工程都較全面，主要以銷售、維護與安裝為主。雖然和我們所學(xué)的專業(yè)如：廣告設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計有點不符，但我卻覺得自己很慶幸，在實習(xí)期間能找到這份工作，由于在這段時間里我學(xué)到了好多東西，以前在學(xué)校沒能學(xué)到的，或者不感興趣的，譬如：計算維護與組裝等方面的學(xué)識。

但經(jīng)過在我們公司的實習(xí)，在同事與領(lǐng)導(dǎo)的扶助與指導(dǎo)之下，我領(lǐng)悟到好多關(guān)于計算機方面前所未有感想到的真諦。更加是在銷售與維護方面，這讓我很感興趣，可能這就是作為一個計算機專業(yè)人員告成的一片面吧。這也將是我感到驕傲的時刻，夢想自己以后在計算機工作方面能更上一層樓。

在這段實習(xí)時間我遇到了好多問題，也察覺了好多問題，更體會到了人與社會，工作與專業(yè)等方面的關(guān)系，所謂“適者生存，不適者淘汰”這也是給了我們生活的一種動力吧，要我們不斷地去學(xué)習(xí)，要跟得起社會的進展。就像有時候我們看不起別人一樣，假設(shè)沒有新學(xué)識的我們同樣也會被更多的人看不起。雖然看不別人是一種不正確的態(tài)度，但是社會的繁雜，競爭的強烈，所以人也會變得更自私。

因此，會有這樣不公的社會觀念也在所難免。還有，一個人并不能由于學(xué)歷而去阻礙或者斷定一個人的才能與才華，也不能由于學(xué)歷的關(guān)系而挑剔任何一份工作。其實工作生活跟我們每一個人的心態(tài)都有很大的關(guān)系，任何一份工作都有它的價值，只要你擁有一個良好的心態(tài)，專心地做好每一件事，相信你的生活會過得更加有意義。更加作為銷售方面的工作，它每天都在跟社會打交道，既可以磨練你的意志與才能，又可以為你今后的生活打下根基。記得我剛到公司的時候，膽子又小，又不會表達，又不懂做事，有好多次由于自己的起因，讓公司失去了一些生意。當(dāng)時心里很憂傷，但這是體驗，我自己也曉得，所以我未曾放棄。再加上同事與領(lǐng)導(dǎo)的扶助下，我更好地從失敗中走過。也吸取了更多名貴的教訓(xùn)，也是由于一次次的跌撞與莽撞，所以我現(xiàn)在在工作上更加努力與細心，逐漸地也得到了大家的認(rèn)同。接下來我還要更努力地學(xué)習(xí)，即便是跟客戶也一樣，一起學(xué)習(xí)、一起研究。夢想更好地充實自己，好讓未來的路走地更加平坦!

幾個月的實習(xí)很快就過去了，我覺得自己成長了好多，也領(lǐng)悟到了好多做人做事的道理，更加懂得了人際關(guān)系和社會工作才能的重要性。良好的人際關(guān)系能給我們工作帶來了更多的便當(dāng)。這次的實習(xí)是我們?nèi)松械囊淮无D(zhuǎn)折點，也是我們踏進社會的重要課程，它也將為我畫上一個完備的句號。

計算機專業(yè)實習(xí)報告4

一、實習(xí)目的

通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)定所學(xué)的學(xué)識，提高處理實際問題的才能，為順?biāo)飚厴I(yè)做好充分的打定，并為自己能順?biāo)炫c社會環(huán)境接軌做打定。通過這次實習(xí)，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的根本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的進展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)的掌管計算機應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)學(xué)識與解決實際問題相聯(lián)系。

二、實習(xí)好處

生產(chǎn)實習(xí)是一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，鞏固感性熟悉，培養(yǎng)和磨練學(xué)生綜合運用所學(xué)的根基理論、根本技能和專業(yè)學(xué)識，去獨立分析和解決實際問題的才能，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手才能。

三、實習(xí)單位狀況

我的實習(xí)單位__信息網(wǎng)絡(luò)有限公司__分公司，坐落在美觀的__廣場西側(cè)。

四、實習(xí)資料

我實習(xí)所在的部門是廣電網(wǎng)絡(luò)機房，主要從事__市中地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)修理服務(wù)工作。實習(xí)的前三天我們參觀了公司的整體組成布局、機房管理方式、設(shè)備的根本作用等;隨后的日子里作為實習(xí)生，我在機房，舉行實戰(zhàn)訓(xùn)練，從最根基的硬件學(xué)識開頭，譬如拆機、裝機等;逐步的深入到網(wǎng)絡(luò)方面，包括網(wǎng)線的制作、路由器/交換機的配置，以及網(wǎng)路拓撲布局的設(shè)計等。

辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營狀況和計算機網(wǎng)絡(luò)維護有了確定的熟悉，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在宏大市民心目中的形象，我們中有閱歷的前輩還給我留心講解了計算機維護的每一款留神事項，經(jīng)常領(lǐng)著我去舉行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;之后，又讓我參與了一些概括的工作，譬如商定顧客、修理單開立、對外宣傳。

五、硬件學(xué)識的實習(xí)

硬件學(xué)識的學(xué)習(xí)中，我們概括有拆機、裝機、安裝系統(tǒng)，以及確定的的硬件驅(qū)動程序和合理的劃分分區(qū)，概括工作中要留意精心，尤其留神接口的方向。對展現(xiàn)的問題要多斟酌，然后舉行解決，憑一人之力完成不了的不解就虛心請教他人或者與小組人員舉行交流議論。

作為實習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動清潔辦公室衛(wèi)生，崇敬領(lǐng)導(dǎo)，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補短，加強溝通，增進了解，提升才能。

雖然實習(xí)用到的計算機專業(yè)的學(xué)識不多，但是我依舊能夠感覺到自己的計算機學(xué)識還是不太扎實，假設(shè)要學(xué)以致用，還需要進一步加深自己的學(xué)識水平。

在實習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進、彌漫活力的群眾。面對工作上的困難，大家總是彼此協(xié)助，直至解決難題。整個部門和氣相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。

六、實習(xí)總結(jié)

在這短暫的實習(xí)期間中，我學(xué)到了大量書本上學(xué)不到的學(xué)識。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，務(wù)必熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)識，你能夠有很好的同學(xué)，很好的摯友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐那么意味著持續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)識應(yīng)用于實踐，存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。

經(jīng)過這段實習(xí)，我有些恐慌，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的打定工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)抓住這次實習(xí)機遇，用最快的速度進步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中留神磨練。為適應(yīng)以后的工作，為之打好根基。

對于企業(yè)給的機遇和指導(dǎo)老師的精心輔導(dǎo)特別感謝。

計算機專業(yè)實習(xí)報告5

很快的，暑假又來了，面對結(jié)果一年的校園生活，想著剛剛過去的結(jié)果一個暑假，慌張沉靜之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個蹤跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不成能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，可能更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。

暑假期間，我在__的一家電腦公司做教師，主要是教那些對比簡樸實用的辦公軟件。

兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但慌張沉靜之后更多確實實是感慨。

這