2020年生化組教研的工作計(jì)劃范文

生化組教研的工作計(jì)劃范文講堂教課效率是限制我校教課質(zhì)量的瓶頸，講堂教課質(zhì)量是學(xué)校教課質(zhì)量的載體，只有做到講堂有質(zhì)量，學(xué)期才有質(zhì)量；人人有質(zhì)量，班級(jí)才有質(zhì)量；班班有質(zhì)量，學(xué)校才有質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量的提升要點(diǎn)在于講堂。所以，本學(xué)期化學(xué)教研組以提升講堂教課效率為指導(dǎo)思想來(lái)展開(kāi)各項(xiàng)工作，詳細(xì)以下：一、增強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課工作。教師們相互聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)糾正講堂教課過(guò)程中存在的問(wèn)題，做到相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同進(jìn)步。二、增強(qiáng)教育教課理論學(xué)習(xí)。提升教課質(zhì)量第一要提升教師的自己素質(zhì)。只有這樣，教師們?cè)谏险n時(shí)才能做到目注明確、教課過(guò)程有節(jié)奏、教課中能以學(xué)生為主體，三、增強(qiáng)集體備課工作。集體備課過(guò)程要齊心戮力，發(fā)揮集體的力量，拓寬思路，把每一節(jié)課備得更好（要?jiǎng)?chuàng)建興趣情形、要突出要點(diǎn)和難點(diǎn)、要注意學(xué)法指導(dǎo)、要優(yōu)選典型例題）。整個(gè)過(guò)程要精心設(shè)計(jì)，決不可以跟著感覺(jué)走。作業(yè)要及時(shí)批閱，針對(duì)學(xué)生反應(yīng)存在問(wèn)題的信息，教師應(yīng)及時(shí)賞賜指導(dǎo)、解決。四、確定新理念，抓好慣例教課：化學(xué)教課中，絕大多數(shù)時(shí)間是對(duì)學(xué)生進(jìn)行講堂教課，并且學(xué)生絕大多數(shù)知識(shí)也是從講堂慣例教課中獲取，所以要求每一位化學(xué)教師以新的教課理念來(lái)思慮如何上好每一節(jié)化學(xué)課要求：依據(jù)綱領(lǐng)、教材和學(xué)生詳細(xì)狀況仔細(xì)備好每一節(jié)課，科學(xué)的設(shè)計(jì)教法，鎖定新的目標(biāo)，使每一節(jié)課都成為成功課例。五、發(fā)揮教師踴躍性，共同創(chuàng)新落實(shí)科組計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、有必定目標(biāo)的開(kāi)好每一個(gè)科組會(huì)和備課組會(huì)，發(fā)揮全部教師的智能、潛質(zhì)，精心研究設(shè)計(jì)每一節(jié)課例，推科組最正確課，最正確教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，最正的確驗(yàn)課和創(chuàng)新課。六、增強(qiáng)組織化學(xué)興趣小組。依據(jù)學(xué)生的興趣喜好組建小組，培育學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。七、增強(qiáng)考試的質(zhì)量分析工作。質(zhì)量分析過(guò)程要共同商討、研究存在問(wèn)題并及時(shí)解決，針對(duì)相應(yīng)問(wèn)題應(yīng)提出下一步教課整頓計(jì)劃，做到教課過(guò)程一步一個(gè)足跡，扎實(shí)地過(guò)好基礎(chǔ)關(guān)。八、增強(qiáng)組織學(xué)習(xí)各位教師出門參加的會(huì)議精神。讓每位教師都能共享信息，為我們的實(shí)質(zhì)教課工作起到指導(dǎo)作用。九、組織教師寫好優(yōu)異教教事例、電子板教課設(shè)計(jì)、優(yōu)異課件，參加評(píng)選活動(dòng)。十、側(cè)重培優(yōu)輔差工作。依據(jù)我校特色，我們要加大對(duì)學(xué)困生的指導(dǎo)工作，特別是要培育主題部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。十一、充分利用遠(yuǎn)程教育資源。本學(xué)期我們教研組每人一禮拜閱讀一次，并溝通所獲，每一成員都能嫻熟下載課件，每一個(gè)成員會(huì)制作簡(jiǎn)單課件。詳細(xì)活動(dòng)安排九月份：整年級(jí)單元測(cè)試，依據(jù)測(cè)試狀況落實(shí)培優(yōu)輔差名單十月份：每位