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文檔簡介
第新教師培訓心得體會5篇 新教師培訓心得體會篇1
在今年的七月份我剛剛擺脫學生身份,繼而在夏與秋的交叉口,有幸成為了分宜縣教師隊伍中的一員。自此,我開始了人生新征程??h里為了讓我們新教師能夠盡快適應職業(yè)需要,更好完成教育教學工作,對我們進行了為期三天的集中培訓。這次培訓的內容尤為豐富,我收獲頗多。
“我是一名普普通通的小學數(shù)學教師,現(xiàn)在仍然是一名普普通通的小學數(shù)學教師?!边@是邱艷萍老師在主持人那長達幾分鐘的各種榮譽介紹后來自她內心真正的自我介紹。大概是都是小學數(shù)學老師的緣故,對她有一種莫名的親切感。在邱老師張口的第一句話一直到最后她離開演播廳,我的目光一直停留在她身上,同時心里一直有一個聲音——她為什么這么優(yōu)秀。在聽完講座后,我才明白邱老師就應該這么優(yōu)秀。在班主任之歌作為開場曲后,邱老師認為一名班主任應該是上得了課堂、hold住多動、開得了班會。其中,邱老師給我們分享了一年級下冊找規(guī)律這堂課的教學設計,精美的ppt、有趣的游戲、美妙的歌聲、引人入勝的故事無不讓我佩服,一堂對于我來說簡簡單單的課卻被邱老師上出“花”來了。簡直太精彩了!
聽完她的課后,我想到了自己,同樣是教一年級也是班主任,開學以來用的是學校的課件用的是別人的教案,就算是開學事情繁多,好像我也沒有好好思考過如何上好一堂課,精心設計一堂課。邱老師分享了自己改編的口訣、歌曲,以及作為班主任的帶班方法,還有班級活動設計與實踐,每一次的分享都讓我對她的敬佩又多了一分。講座中,邱老師的話點醒了我,她說每個孩子就是家里的一片天,孩子笑,則天晴,孩子哭,則天陰。家長把最珍貴的寶貝給了我們,6年后我要還給他們一個怎樣的孩子呢?一年級對于一個孩子來說尤為重要,關乎到習慣的養(yǎng)成、興趣的培養(yǎng)、學習態(tài)度的端正。在以后的工作中,要多一點耐心,多一點關心,多一點愛,好好和我們班的43位孩子相處,爭取做一位可親可敬的好老師。
在簡老師的講座中,我對“好老師”有了重新的認識,簡老師真的是一位好老師。簡老師選擇放棄__教學的“優(yōu)厚待遇”回到分宜“翻篇歸零”,即使是這樣他依然踏踏實實、勤勤懇懇,把辦公室當成自己的家,“駐扎”在辦公室,久而久之也帶動了辦公室的其他老師。在王宇晗老師的講座中,更加明白了“身正為范”的含義,教師應該是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標準。在鐘梅芳老師的講座中,感受到了閱讀的重要性,明確了教師應該具備的職業(yè)精神。在最后一天的觀摩課中,知道了自己的不足,明確了自己努力的方向。
短短的三天集中培訓,為我的教育教學工作指明了道路,過去的種種皆是序章,精彩的教學生涯才剛剛開始,帶著愛和責任去擁抱明天。
新教師培訓心得體會篇2
有幸參加了這次的新教師培訓,作為我人生中的第一個真正的職業(yè),我對此無比看重,但是光重視卻毫無頭緒,所幸能夠接受到這次的新入職培訓,確實,作為一名剛從學生轉變過來的教師,心態(tài)之類的容易放不輕松,雖然可能比起別人我能更好的了解到學生的心理,但是無法很快的轉變身份這是我的一大不足。
這次的培訓教會了我很多,每句話都值得細細消化慢慢體會,理想信念,道德情操,仁愛之心,職責所在、為人師表、教書育人、立德樹人、德育為先這些都是作為一個老師必須要擁有的東西,我們都能夠明白,我相信只要我們心中記得這些,那么做起來也并沒有多大的難度。
在工作中,在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的事,教師是一個美好的職業(yè),但是也是一個工作,我們熱愛于此,那就得努力的付出,既然交給我們的工作那就應該盡力去完成。
工作就和我們學校主打的技能一樣,用腦力勞動代替體力勞動,在很多時候,用腦子想一想如何做這項工作,做好這項工作,一次把話說到位,事情做到位,會有事半功倍的效果,把沒有效率的苦勞動轉化成有效率的功勞。
在班級中,在上課時,我們并不能且沒有權力與能力去評價孩子的未來,生活就是充滿更多未知與驚喜,一切皆有可能。
就算在工作中失敗,心情失落,但是在生活中,依舊要傳遞正能量,不讓一時的負面情緒影響了團隊與家庭的情緒,做好工作與生活共同美好。
況且,在我們眼中,不應該存在好壞差異,每個學生都是含苞待放的花朵,作為一個教書育人的老師,我認為育人這方面很重要,哪怕一個學生再怎么成績低下,不拋棄不放棄,每個學生都是珍貴的存在,潤澤中等生,關愛潛能生,心有優(yōu)等生,有成本意識,用最小的代價換取的教育成果。
學習完了教育層面之后,我們來到了這么多年從未涉足的地方,校史陳列館,在這里,我目睹了學校的起源,是如何從一個個小小的工廠發(fā)展成如今的偌大校園,往事如同電影一般在我眼前浮現(xiàn),我仿佛回到了那個艱苦的年代與大家一起奮斗,看著一張張優(yōu)秀畢業(yè)生的照片,一個個多到數(shù)不過來的獎項,從1979年開始至今,短短四十年間,經過前輩老師們的幫助,才有了現(xiàn)在美好的校園。
在以后的工作中,我一定會竭盡所能,端正自己作為老師的態(tài)度,去培養(yǎng)學生達到前所未有的高度,選擇好自己的目標,努力的前進,不松懈學習,為未來去奮斗。
新教師培訓心得體會篇3
通過培訓,讓我深刻地認識到作為一名教師,要堅持不斷地學習,積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,當前以多媒體與網絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學觀念,教學主體,教學方法,教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。
傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學模式,已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點,也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎,讓學生學會做人,學會求知,學會合作,學會實踐,學會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應與時俱進,適應時代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網絡環(huán)境,激發(fā)學生的求知欲,提高學生的實踐能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,促進教與學的改革深化。
通過培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學到了更多提自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題,我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生,怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師,我們要以扎實的作風潛心實踐,堅持不懈;要以自覺的精神對待學習,不必急功近利,心浮氣躁;要以務實的心態(tài)思考問題,力求兼收并蓄,博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構,保持積極而健康的心理品質,逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
通過培訓,讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革,做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這培訓,認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應去推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實施者。身為老師,要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律。
新教師培訓心得體會篇4
短短__天的培訓結束了,我不敢說自己得到了很多成長或者收獲了很多知識,但是通過這__天的培訓,引發(fā)了我很多思考。
上崗__年,我想很多同行跟我一樣,面對忙碌的工作,大家心理上開始出現(xiàn)了一絲倦怠與疲憊,特別是像我們這些家遠的教師,在村里的幼兒園,每個周末只能回家一次,平時就是在宿舍與幼兒園之間活動,過著兩點一線的生活,況且幼兒園剛開三年,很多事情需要忙碌,比起在大城市里工作的同學,自己有時候有時候也會反思,到底為了什么而選擇這份工作?于嫻園長的講座《老師,請走對為師之道》,對我來說是一場及時雨,也讓我再一次的認識到幼兒教師這份工作的偉大。
在工作中,我們或許會遇到很多問題,會抱怨為什么我的孩子不聽我的話,會抱怨家長為什么不理解我的工作,會抱怨園長安排的工作怎么這么多。通過這次培訓,我意識到自己之所以會產生抱怨是因為自己的心態(tài)問題,面對這些問題,我們應該以陽光積極的態(tài)度去面對,換另一種角度看待困難,也許就沒有想象中的那么難了,并且作為一名幼兒教師,必須要熱愛自己的工作,把工作當成自己的事業(yè)來對待。有了這個基礎,我們的觀念才會比較容易調整到位,才能成為一名合格的教師。
每一天,我要和幾十個孩子打交道,孩子年齡小,控制力弱,我們教師必須要有良好的班級管理能力。在這次培訓中,肖園長的《幼兒園班級常規(guī)建立和管理》講座讓我學到了很多班級管理的方法,當然,光獲得方法是不夠的,在實施這些方法的同時,我們老師要持之以恒,以身作則為幼兒做好的榜樣,才能管理好班級。
短短三天的學習,對我來說還不夠,作為一名教師,我還有許多地方要學習,還要不斷的反思以促進自己的成長。
新教師培訓心得體會篇5
十月中旬我到__參加了《__市著名幼兒園名師主題教學與特色發(fā)展高級研修班》活動,在這一周的時間里,我先后參觀了__市比較有特色的五所幼兒園,學習了幾位著名教師的講座,特別是__特級教師__老師的講座與教育活動,使我受益匪淺。
參觀__的幼兒園給我總的印象是很大氣。幼兒園的硬件設施很好,園內設施齊全,教室和活動區(qū)相分離,寬敞明亮。幼兒園的教師學歷較高,研究生占多半,環(huán)境布置突出創(chuàng)新,師幼合作,充分發(fā)揮幼兒的主體地位,目標明確,主題突出,區(qū)域活動突出隨意性,社會性區(qū)域設置較多,幼兒可在區(qū)域活動中更好的表現(xiàn)自己,教師可以很好的完成區(qū)域目標。
在教師教育活動中,感受到__的課改非常好,題材突出__的地方特色,觀摩了__名師__的活動后,真是深有感觸:應老師在整個活動中表現(xiàn)的很隨意但趣味橫生、寓教于樂。應老師的表情、手勢、眼神在與孩子們的表現(xiàn)與互動中,將快樂自然地流露,老師創(chuàng)造性地教,孩子創(chuàng)造性的學,真是心領神會、默契配合。充分的體現(xiàn)了尊重孩子的教育理念。例如:教育活動《你快樂,我快樂》中,教師利用__電視臺主持人拍攝的公益廣告作為題
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