小學(xué)語(yǔ)文北師大版三年級(jí)下冊(cè)第3單元（可愛(ài)的小生靈）語(yǔ)文天地 第3單元b卷

第3~4單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、字詞積累。(30分)1．把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整，并按要求分類。(9分)m____ x____ b____ zh____ ch____敏 胸 搬 肢 觸___íng sh____ w____ ___iào x____贏 拴 穩(wěn) 翹 序(1)三拼音節(jié)的字：__________(2)翹舌音的字：____________(3)前鼻韻母的字：__________(4)整體認(rèn)讀音節(jié)的字：_________2．看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)jì cèxiǎo kǒngyālìbàoyǔduǒ cánɡtòu mínɡwánqiánɡniǎo dàn3．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再用“____”畫出描寫神態(tài)的詞語(yǔ)。(9分)得()揚(yáng)揚(yáng)()有成竹()瞪口()轉(zhuǎn)()為勝畫()添足垂頭()氣()騰()躍4．寫出句中帶點(diǎn)詞的近義詞和反義詞。(4分)(1)松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。()()(2)松鼠四肢靈活，行動(dòng)敏捷。 ()() ()()(4)我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗兒的本事真高明?。?()()二、句子訓(xùn)練。(8分)按要求完成句子練習(xí)。1．我想，這不正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦嗎？改為陳述句：_____________________________________________2．大水沖走了河兩岸拴住浮橋的八只大鐵牛。改為“把”字句：_________________________________________3．秋天到了，樹葉落下來(lái)。改為比喻句：_____________________________________________4．有人觸動(dòng)一下樹干。它們躲在樹枝底下。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話：___________________________________三、語(yǔ)言感悟。(7分)“鄉(xiāng)村四月______________，___________________________?！边@兩句詩(shī)出自______朝詩(shī)人__________寫的《鄉(xiāng)村四月》，這首詩(shī)寫出了江南____________農(nóng)事的________與農(nóng)民的________。四、教材回顧。(8分)1．《松鼠》一文主要是從______________和________________兩個(gè)方面介紹松鼠的。2．《田忌賽馬》中，第二次比賽，田忌按照________的計(jì)策，調(diào)換了__________________________，結(jié)果__________________。3．懷丙是________朝________的工程家。他利用____________把陷在河底淤泥里的八只大鐵牛撈了起來(lái)。五、語(yǔ)言運(yùn)用。(4分)___________________________________________________________六、課內(nèi)閱讀。(10分)他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷摩挲，慢慢地，做成了一個(gè)光潔透明的半球形的“冰透鏡”。他舉著“冰透鏡”，向著太陽(yáng)，讓太陽(yáng)光穿過(guò)“冰透鏡”，形成焦點(diǎn)，射在一團(tuán)干燥蓬松的火絨上。一分鐘，兩分鐘……火絨冒出一縷淡淡的青煙。又過(guò)了一會(huì)兒，火絨上出現(xiàn)了一個(gè)紅點(diǎn)，接著便燃燒起來(lái)了！這團(tuán)紅紅的火，驅(qū)散了死的威脅，帶來(lái)了生的歡樂(lè)；這團(tuán)紅紅的火，恢復(fù)了探險(xiǎn)隊(duì)員們的正常生活。他們歡呼，跳躍，像在歡慶一個(gè)重大的節(jié)日。1．在括號(hào)里填上合適的量詞。(3分)一()火絨 一()青煙 一()紅點(diǎn)一()冰 一()“冰透鏡” 一()節(jié)日2．用“△”標(biāo)出描寫年輕的隊(duì)員做“冰透鏡”動(dòng)作的詞語(yǔ)。(3分)3．讀畫“”的句子，你體會(huì)到了隊(duì)員們?cè)鯓拥男那椋?2分)_______________________________________________________4．當(dāng)大家絕望的時(shí)候，那個(gè)年輕的隊(duì)員是怎樣做的？(2分)_______________________________________________________七、課外閱讀。(13分)阿凡提的三個(gè)雞蛋有個(gè)財(cái)主，在城里開了個(gè)飯館。有一回，阿凡提在這家飯館里吃了三個(gè)煮熟的雞蛋，臨走，一摸口袋發(fā)現(xiàn)忘了帶錢。阿凡提只好向財(cái)主賠不是，保證下次經(jīng)過(guò)這里，一定把錢還給他。“不要緊。”財(cái)主淡淡地說(shuō)，“三個(gè)雞蛋算得了什么？以后再說(shuō)吧?！边^(guò)了半年，阿凡提又來(lái)到城里，急忙來(lái)到這家飯館還錢，見(jiàn)了財(cái)主，阿凡提連忙問(wèn)道：“上次我吃了三個(gè)雞蛋，該給你多少錢呢？”財(cái)主從墻上取下一個(gè)大算盤，撥拉了半天才慢悠悠地說(shuō)：“不多，不多，三個(gè)雞蛋，就算三百塊錢好了?！薄柏?cái)主，你這是發(fā)昏了嗎？”阿凡提生氣地問(wèn)。“咦，這還算多嗎？”財(cái)主傲慢地說(shuō)，“要是我這三個(gè)雞蛋沒(méi)被你吃掉，早孵出三只母雞來(lái)了。一只母雞半年下三十個(gè)雞蛋，三只母雞要下九十個(gè)雞蛋，九十個(gè)雞蛋再孵成小雞，你說(shuō)說(shuō)，該值多少錢！”阿凡提認(rèn)為財(cái)主欺負(fù)人，財(cái)主反而到國(guó)王那兒告了阿凡提。到了審案子的那一天，國(guó)王坐在殿上，專等阿凡提來(lái)好重重地罰他。等呀，等呀，等到后晌才見(jiàn)阿凡提手里拿著一把鐵勺來(lái)了?！澳愫么竽?！”國(guó)王吼道，“你為何來(lái)這么晚？”“我正忙著，”阿凡提說(shuō)，“我和鄰居合伙種的兩畝麥子明天就要下種了，我們正忙著炒麥種，所以耽誤了時(shí)間?！眅q\x()哈哈eq\x()eq\x()國(guó)王和財(cái)主一起大笑了起來(lái)eq\x()國(guó)王說(shuō)eq\x()eq\x()炒熟的麥種還能出苗嗎eq\x()你這個(gè)大傻瓜eq\x()eq\x()“國(guó)王啊，原來(lái)您也知道炒熟的麥種不出苗?！卑⒎蔡嵴f(shuō)，“那么，請(qǐng)問(wèn)陛下，煮熟的雞蛋還能孵出小雞來(lái)嗎？”1．在下列帶點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。(2分)撥拉(bōbā) 煮熟(sóushú)后晌(shǎnɡxiǎnɡ) 麥種(zhǒnɡzhònɡ)2．在倒數(shù)第二自然段的方框內(nèi)填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。分)3．財(cái)主為什么當(dāng)初不跟阿凡提要三個(gè)雞蛋的錢？分)________________________________________________________4．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括財(cái)主和阿凡提的性格。(2分)財(cái)主：___________________阿凡提：___________________5．讀了這個(gè)故事后你明白了一個(gè)什么道理？(2分)________________________________________________________八、我寫我心。(20分)回憶生活中，你聽(tīng)到、看到或親身經(jīng)歷過(guò)的用聰明才智解決小問(wèn)題的事，寫下來(lái)。提示：1.題目自擬；2.把過(guò)程寫清楚，不寫錯(cuò)別字。

第3~4單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.ǐniōngānīùyuāněnqù(1)胸拴翹(2)肢觸拴(3)敏搬拴穩(wěn)(4)肢贏2．計(jì)策小孔壓力暴雨躲藏透明頑強(qiáng)鳥蛋3．意胸目呆敗蛇喪龍虎得意揚(yáng)揚(yáng)目瞪口呆垂頭喪氣4．(1)漂亮丑陋(2)靈巧笨拙(3)干涸濕潤(rùn)(4)聰穎愚蠢二、1.我想，這正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦。2．大水把河兩岸拴住浮橋的八只大鐵牛沖走了。3．示例：秋天到了，樹葉像蝴蝶一樣落下來(lái)。4．只要有人觸動(dòng)一下樹干，它們就躲在樹枝底下。三、閑人少才了蠶桑又插田宋翁卷初夏繁忙辛勞四、1.外形生活習(xí)性2．孫臏馬的出場(chǎng)順序轉(zhuǎn)敗為勝3．宋出色水的浮力五、示例：保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己。六、1.團(tuán)縷個(gè)塊個(gè)個(gè)2．取△刮△摩挲△3．示例：我體會(huì)到了隊(duì)員們緊張、興奮、激動(dòng)的心情。4．他用冰做了一個(gè)“冰透鏡”，然后舉著“冰透鏡”，向著太陽(yáng)，讓太陽(yáng)光穿過(guò)“冰透鏡”，形成焦點(diǎn)，射在一團(tuán)干燥蓬松的火絨上，使火絨燃燒。七、ō√sh