2.6摩擦的利和弊

同學(xué)們穿的鞋子的鞋底是粗糙的還是光滑的?自行車(chē)的鏈條生銹后騎起來(lái)的感覺(jué)有何不同?為什么?第6節(jié)摩擦的利和弊實(shí)驗(yàn)1：推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)2：手掌在桌面上拖動(dòng)一、摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。這種力力叫摩擦力。摩擦力的方向與兩物體接觸面間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。摩擦力的方向：1.兩個(gè)物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生摩擦力。實(shí)驗(yàn)1、2表明：實(shí)驗(yàn)3：筷子提米表明：2.兩個(gè)保持相對(duì)靜止的物體間，也存在著摩擦力。3.固體會(huì)產(chǎn)生摩擦力。流星巖石碎片與大氣摩擦發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象4.液體、氣體都可產(chǎn)生摩擦力。大量事實(shí)表明：影響摩擦力的大小的因素有哪些?建立假說(shuō):提出問(wèn)題設(shè)計(jì)方案:收集事實(shí)和證據(jù):檢驗(yàn)和解釋:交流與評(píng)價(jià):1、在水平木板上放一塊木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力?；顒?dòng)2、在木塊上放砝碼，從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力，測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力。3、在長(zhǎng)木板上分別鋪棉布、毛巾等，從而改變接觸面的粗糙程度，測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力。影響摩擦力的大小的因素有哪些?提出問(wèn)題結(jié)論:摩擦力的大小與物體表面的壓力大小有關(guān),與接觸面的粗糙程度有關(guān)請(qǐng)你列舉一些日常生活中利用摩擦的例子？感受摩擦力實(shí)驗(yàn)：將甲、乙兩書(shū)的書(shū)頁(yè)依次交疊后（多幾次交疊），盡力拉兩書(shū)背，能不能將兩書(shū)分開(kāi)？思考：為什么甲書(shū)不能在乙書(shū)中拉出？紙與紙之間有摩擦存在下面所列的摩擦中，哪些摩擦對(duì)人是有益的？哪些是有害的？走路時(shí)鞋與地面之間的摩擦手握筷子時(shí)的摩擦手拿菜油瓶時(shí)的摩擦爬樹(shù)時(shí)人與樹(shù)之間的摩擦剎車(chē)時(shí)，車(chē)與地面間的摩擦自行車(chē)的軸與軸承間的摩擦人拉笨重的物體，物體與水平地面間的摩擦有益摩擦有害摩擦假如沒(méi)有摩擦，將會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？閱讀：課文P62頁(yè)二、增大或減小摩擦的方法增大摩擦的方法：1.增大壓力2.增大接觸面的粗糙程度減小摩擦的方法：1.減小壓力2.減小接觸面的粗糙程度3.用滾動(dòng)代替滑動(dòng)4.在接觸面上加潤(rùn)滑油5.在接觸面間形成層氣墊三、運(yùn)用摩擦力增大摩擦的例子運(yùn)用摩擦力減小摩擦的例子：船體與水面（或?yàn)┩浚╅g有一層高壓空氣作為氣墊，使船體與水面脫離接觸，從而大大減小行駛中由于與水面接觸而產(chǎn)生的阻力。氣墊討論：觀察自行車(chē)，你認(rèn)為它在工作時(shí)，哪些地方的摩擦是有益摩擦？哪些是有害的？小結(jié)：摩擦力產(chǎn)生于兩物體接觸面處；在固、液、氣等之間均可能產(chǎn)生減少摩