大學助教上半年工作總結_第1頁
大學助教上半年工作總結_第2頁
大學助教上半年工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Word-3-大學助教上半年工作總結一、自我成長篇

1、探究階段

在這一時期，是我走過的最艱巨的時期，也是我成長最快的一個階段。因為同學剛換完班主任，在心情上產生了很大波動，再加之自身本事的不足，在前兩周內情愿跟我溝通的同學寥寥無幾。在這個關鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有的措手不及。在這段時光里我竭盡全力向辦公室同事溝通，討辦法，作總結，做規(guī)劃，已完成我同學向班主任的重要改變。

2、實戰(zhàn)階段

在這一階段，對同學管理有了初步的熟悉。強化學生生間的交流，了解同學間存在的問題，制定新的年級制度，總結歸納在探究階段所碰到的一些問題并對此作出迅速反應。強化新概念英語背誦的檢查力度，同學出勤的考核力度，竭盡全力迅速使同學達到思想上的統(tǒng)一，與此同時掌控同學的心理動向，竭力作出正確引領。

3、完美階段

在這一階段，主要分析前面的考試，結合本班班情分析年級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理辦法、年級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的熟悉到班主任工作的重要性和艱難性，徹底完成了從同學向教師的角色改變，實現(xiàn)了第一次全面的成長。

經過以上三個階段，我得出以下收獲體味

1、身為老師,必需以身作則,成為同學的表率。作為老師必需不斷學習，提升自身修養(yǎng)、提升個人專業(yè)學問水平，強化自身的道德建設，以自身的人格魅力去影響同學。

2、既要嚴格要求,又要無限熱愛同學,“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來?！皣馈本褪且笸瑢W嚴格落實小學的各項規(guī)則制度,年級制度，“愛”就是要熱愛同學,多關懷同學,協(xié)助同學解決一些實際問題。

3、敬重同學,做同學的良師益友。大一同學情感豐盛,但較堅強,盼望獲得教師的敬重,對教師有著亦師亦友的希冀。我在往常的言行舉止中時常流露出對同學的敬重、理解,利用真摯的愛去感染、引領同學,從而使同學在情感的驅動下更有效地接受教導。

4.4、注意與同學的溝通,充當同學傾訴的對象,從同學的角度去理解他們,協(xié)助他們分析、解決問題,成為同學相信、情愿交心的伴侶。重視年級日志，日志也是班主任和同學溝通的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來訂正和指導同學們的言行和學習的態(tài)度，課上是師生關系，課下是伴侶關系。總之，我覺得同學管理最重要的是情感溝通和制度的合理使用。

4.5、關注中間型同學。一個班里所占比例最多的同學是“中間型”同學。一開頭接手年級的時候,我把精力主要集中在對“后進生”的轉化上,后來利用與同學的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是十分盼望獲得教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論