2023年小學英語四、五年級工作總結

第3頁共3頁2023年?小學英語四?、五年級工?作總結這?學期我擔任?四、五年級?的英語教學?，我認真學?習，深入研?究教法，虛?心向同事學?習。經過一?個學期的努?力，獲得了?很多寶貴的?教學經驗。?以下是我在?本學期的教?學總結：?教學就是教?與學，兩都?是相互聯(lián)系?，不可分割?的。有教者?必然有學者?。學生是被?教的主體。?因此，了解?和分析學生?情況，有針?對地教。對?教學成功與?否至關重要?。最初接解?教學的時候?，我還不懂?得了解學生?對教學的重?要性，只是?專心研究書?本，教材想?方設法令課?堂生動，學?生易接受。?但一開始?就碰了釘子?，在講授第?一課的時候?，我按照自?己的教學設?計，上了一?堂自認為明?白易懂而又?不死板的課?，認為教學?效果如期理?想，怎知小?測出來知道?不如人意。?后來聽同?學們反應，?才知道我講?的口語大部?分同學聽不?懂，而教學?的部分內容?同學們以前?從未接觸過?，從而可知?，我在上課?前根本沒有?了解清楚學?生的實際情?況。教學?中，備課是?一個必不可?少，十分重?要的環(huán)節(jié)，?備學生，又?要備教法。?備課不充分?或者備得不?好，會嚴重?影響課堂氣?氛和積極性?，曾有一位?前輩對我說?：備課備不?好，倒不如?不上課，否?則就是白費?心機。我明?白到備課的?重要性，因?此，每天我?都花費大量?的時間在備?課之上，認?認真真鉆研?教材和教法?，不滿意就?不收工。雖?然辛苦，但?事實證明是?值得的。?備課充分，?能調動學生?的積極性，?上課效果就?好。但同時?又要有駕馭?課堂的能力?，因為學生?在課堂上的?一舉一動都?會直接影響?課堂教學。?因此上課一?定要設法令?學生投入，?不讓其分心?這就很講究?方法了。上?課內容豐富?、現(xiàn)實。?教態(tài)自然、?講課生動，?難易適中照?顧全部就自?然能夠吸引?住學生。所?以，老師每?天都要有充?足的精神，?讓學生感到?一種自然氣?氛。這樣，?授課就事半?功倍?；乜?自己的授課?，我感到有?點愧疚。因?為有時我并?不能很好地?做到這點。?當學生在?課堂上無心?自學，違反?紀律時，我?的情緒就受?到影響，并?且把這帶到?教學中，讓?原本正常的?講課受到沖?擊，發(fā)揮不?到應有的水?平，以致影?響教學效果?。我以后必?須努力克服?，研究方法?，采取有力?方法解決當?中困難。?因為英語的?特殊情況，?學生在不斷?學習中，會?出現(xiàn)好差分?化現(xiàn)象，差?生面擴大，?會嚴重影響?班內的學習?風氣。因此?，絕對不能?忽視。為此?，我制定了?具體的計劃?和目標。對?這部分同學?進行有計劃?的輔導。?英語是語言?。因此除了?課堂效果之?外，還需要?讓學生多讀?多講，多練?，為此，在?早讀時，我?堅持下班了?解情況，發(fā)?現(xiàn)問題及時?糾正。課后?發(fā)現(xiàn)作業(yè)問?題也及時解?決，及時講?清楚，讓學?生及時消化?。另外，對?部分不自覺?的同學還采?取強硬背誦?等方式，提?高他們的能?力。經過?一個學期的?努力，期末?考試就是一?種考驗。無?論成績高低?，都體現(xiàn)了?我在這學期?的教學成果?。我明白這?并不是最重?要的，重要?的是本學期?后如何自我?提高，如何?共同提高四?個班的英語?水平。因此?，無論怎樣?辛苦，我會?繼續(xù)努力，?多問，多想?，多像前輩?學習，爭取?進步。以?上就是我在?本