小學(xué)語文(2023)五年級(jí)下冊(cè)第二單元人類的伙伴10草蟲的村落 草蟲的村落

《草蟲的村落》導(dǎo)入新課同學(xué)們，你觀察過蟲子嗎？那你看到過“草蟲的村落”嗎？“草蟲的村落”是怎樣的呢？詞義過關(guān)靜謐(mì)：安寧而平靜。熙熙攘攘(rǎng)：形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。花色斑斕(bānlán)：色彩艷麗，燦爛奪目。駐足癡望：指停下腳步癡癡地看著。寒暄(xuān)：見面時(shí)談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。暄：溫暖的意思。野灌(guàn)叢：野生的灌木叢。灌木：一種比較矮小，叢生的木本植物。行色匆匆：匆忙趕路的神態(tài)。色：這里指神態(tài)。蘊(yùn)（yùn）藏：蓄積而未顯露或未被發(fā)掘。悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。.........自讀課文，想一想：“草蟲的村落”在哪兒？作者在那兒看見了什么？“它們的村子散布在森林邊緣的小丘上?！弊髡呖匆娏耸裁?？茂盛的“森林”“游俠”以及它的同伴草蟲的“村落”熙熙攘攘的黑甲蟲“村民”“街道”“小巷”像南國(guó)少女般的花色斑斕的小圓蟲像龐然大物似的來訪者──蜥蜴甲蟲“音樂家”的演奏會(huì)“村民們”的勞動(dòng)生活…….........給課文劃分層次第一層（第1自然段）：總起全文，交待了這次奇異游歷的特殊氛圍和心情。第二層（第2-9自然段）：敘寫了奇異游歷的全過程。第三層（末尾兩個(gè)自然段）：表達(dá)了作者對(duì)草蟲村落的依戀。考考你的想象力“它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去?！彼鼈?cè)趦A訴些什么呢？“蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機(jī)似的?！焙诩紫x看著“龐然大物”為什么會(huì)感到好奇？蜥蜴和小甲蟲在交流些什么？.........細(xì)心品味①今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。這是開篇的第一句，一個(gè)“又”和一個(gè)“躺”字，點(diǎn)出作者與田野不尋常的關(guān)系；“靜謐”不僅是環(huán)境的清幽，更是心境的寧靜，在這樣的環(huán)境與心境中，作者才與大自然相融為一，才有了這一次對(duì)草蟲村落的奇異的游歷。②空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。這是作者奇異的游歷所展示的第一個(gè)空間，這個(gè)空間是在作者的想象中通過放大構(gòu)筑而成的。也因?yàn)檫@樣，才有了作者這次對(duì)草蟲村落的游歷。③我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。這一句表現(xiàn)作者對(duì)草蟲的村落的沉醉和癡迷，一句“才把我的心靈喚回來”更點(diǎn)明了作者心靈沉浸在奇異游歷中的歡快和得意。.........隨堂小練筆寫一寫自己觀察過的小蟲，注意展開想象，融入自己的感受哦。豐富知識(shí)——走近甲蟲甲蟲是鞘翅目的昆蟲。鞘翅目是昆蟲綱中最大的一個(gè)目。本目昆蟲體壁堅(jiān)硬，特別是前翅角質(zhì)化，所以通稱甲蟲。世界已知約33萬種，約占世界已知昆蟲總數(shù)的1/3，中國(guó)已知約近7000種。除海洋外，陸地、空中和各種水域均有分布，尤以陸生種類最多。有的寄生于其他昆蟲的體內(nèi)，有的寄生于哺乳動(dòng)物的體外，有的在動(dòng)物糞便、尸體、枯枝落葉或土壤中生活，也有的寄居在鳥類或鼠類的巢穴中，或寄居于某些社會(huì)性昆蟲（如蟻類或蜂類）的巢內(nèi)，還有的是倉庫害蟲。甲蟲的食性很復(fù)雜，包括腐食性、糞食性、尸食性、植食性、捕食性和寄生性等。植食性的種類有很多是農(nóng)林業(yè)的重要害蟲。捕食性的甲蟲中，