在文化生活中選擇

“清理網(wǎng)上黃禍！”“救救孩子！”來(lái)自許多家庭的這痛心疾首的呼吁，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈共鳴。網(wǎng)上淫穢色情等有害信息的蔓延，給廣大群眾特別是青少年帶來(lái)了嚴(yán)重危害，不僅敗壞社會(huì)風(fēng)氣．也侵害了老百姓的切身利益。一些青少年長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有書不讀，有學(xué)不上，荒廢青春，有的甚至深陷其中不能自拔，最終走上違法犯罪的道路。

(1)材料一中的漫畫反映了當(dāng)前文化市場(chǎng)上的什么文化現(xiàn)象？這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是什么？

(2)針對(duì)上述文化現(xiàn)象，結(jié)合材料談?wù)勅绾蝺艋?dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

知識(shí)回顧(1)文化市場(chǎng)上存在腐朽文化。(2分)作為大眾傳媒，由于文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，網(wǎng)絡(luò)在給文化生活帶來(lái)可喜變化的同時(shí)，也引發(fā)了淫穢色情、低俗信息的傳播等令人憂慮的現(xiàn)象。(4分)(2)①建設(shè)社會(huì)主義精神文明，大力推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。②政府等有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)，規(guī)范文化市場(chǎng)秩序。③網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)運(yùn)營(yíng)商等文化從業(yè)人員和單位要加強(qiáng)行業(yè)自律，遵守職業(yè)道德，創(chuàng)建文明行業(yè)。④作為網(wǎng)民，尤其是青少年要不斷加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制低俗文化的影響。(每點(diǎn)2分)

在文化生活中選擇課堂探究一：(1)你如何評(píng)價(jià)這些學(xué)生和家長(zhǎng)的行為呢？（2）你身邊是否還有類似現(xiàn)象發(fā)生呢？（3）對(duì)于這類現(xiàn)象有哪些危害？應(yīng)采取什么措施？一、提高眼力，拒絕污染1、落后文化（1）含義：（2）表現(xiàn)：

（3）危害及措施：落后文化新形式舊內(nèi)容殊途同歸

---帶迷信、愚昧色彩落后文化

---帶庸俗色彩

商品過(guò)度包裝

婚事大操大辦落后文化

今朝有酒今朝醉,游戲人生

網(wǎng)絡(luò)成癮---帶頹廢色彩

思考:

傳統(tǒng)習(xí)俗等于落后文化嗎？

傳統(tǒng)習(xí)俗等于落后文化嗎？

（1）兩者含義不能等同

傳統(tǒng)習(xí)俗是指一定社會(huì)群體中約定俗成禮節(jié)和習(xí)慣。

落后文化是帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化。

（2）兩者表現(xiàn)不能等同

習(xí)俗是文化的表現(xiàn)形式之一。以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái)的文化，有精華也有糟粕

因此把這兩者簡(jiǎn)單的等同在一起是不科學(xué)的。探究活動(dòng)二：（1）你如何評(píng)價(jià)“全能神”邪教組織？（2）對(duì)于這類現(xiàn)象會(huì)造成哪些危害？(3)對(duì)于這類現(xiàn)象應(yīng)該采取哪些措施？2、腐朽文化：（1）含義：（2）危害：（3）措施：一、提高眼力，拒絕污染

腐朽文化

“福爾摩莎”

葡萄牙詞語(yǔ)，

是16世紀(jì)葡萄牙侵占我國(guó)臺(tái)灣省時(shí)對(duì)臺(tái)灣的稱謂，

帶有明顯的殖民色彩。福爾摩莎店名的西餐店被強(qiáng)行拆除----殖民文化

封建主義的腐朽思想三綱五常君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V三從四德男尊女卑天命觀、鬼神觀

北師大教授董藩在微博上發(fā)帖，“當(dāng)你４０歲時(shí)，沒(méi)有４000萬(wàn)身價(jià)不要來(lái)見(jiàn)我，也別說(shuō)是我學(xué)生——這是我對(duì)研究生的要求?！彼硎?，高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗

資本主義腐朽思想：

利己主義（唯利是圖、損人利己）自由主義拜金主義、享樂(lè)主義2、落后文化和腐朽文化的比較（1）相同點(diǎn)：都是文化糟粕，都會(huì)給個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生不良的影響，甚至產(chǎn)生危害。（2）不同點(diǎn)：Freetemplatefrom20落后文化腐朽文化表現(xiàn)含義危害存在原因態(tài)度常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式出現(xiàn)，如：看相、算命、測(cè)字、看風(fēng)水等邪教、宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)自由化、淫穢表演等迷信、愚昧、頹廢、庸俗色彩的文化封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、邪教、色情文化等腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、污染文化環(huán)境、危害社會(huì)主義事業(yè)。1、封建思想的殘余和舊習(xí)慣勢(shì)力根深蒂固；2、西方腐朽文化對(duì)思想文化領(lǐng)域的沖擊；3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)文化的雙重影響，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自身弱點(diǎn)反映道精神生活中來(lái)，滋生不良思想。通過(guò)科學(xué)文化教育，予以改造和剔除堅(jiān)決抵制、依法取締2.提高眼力拒絕污染(個(gè)人）思考：為什么在我們社會(huì)主義國(guó)家，仍然存在落后文化和腐朽文化呢？原因：P92二、奏響主旋律：文化激蕩看主導(dǎo)現(xiàn)代傳統(tǒng)外來(lái)本土先進(jìn)落后健康腐朽積極頹廢經(jīng)典流行VS色彩斑斕紛繁復(fù)雜1、社會(huì)文化生活中各種文化相互交織、相互激蕩鏈接生活

面對(duì)色彩斑斕的文化生活我們應(yīng)該如何做？（1）提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力。（3）奏響主旋律，發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主文化的導(dǎo)向和示范作用。（2）大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化，是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。課堂探究三：近幾年的國(guó)產(chǎn)大片，如《開國(guó)大典》《風(fēng)聲》《亮劍》《東方戰(zhàn)場(chǎng)》《平凡世界》等，都是叫好又叫座的上乘之作。他們選取的題材是很“主旋律”的，其價(jià)值取向也是很“主旋律”的，把個(gè)人情感、命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)、民族大義結(jié)合起來(lái)，加上精心制作，出色表演，受到觀眾的好評(píng)。（1）主旋律指什么？（2）這些弘揚(yáng)主旋律的影片為什么會(huì)獲得好評(píng)？

這些影片堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人；這些影片面向廣大人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)?？茖W(xué)的理論高尚的精神正確的輿論優(yōu)秀的作品武裝人引導(dǎo)人塑造人鼓舞人先進(jìn)性科學(xué)性導(dǎo)向示范二、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)2、中國(guó)特色社會(huì)主義文化在人民大眾的生活中，占據(jù)主導(dǎo)地位Freetemplatefrom30在文化生活中選擇陽(yáng)光下的陰影提高眼力拒絕污染落后腐朽文化污染環(huán)境危害社會(huì)提高辨別的眼力，增強(qiáng)抵御的能力落后文化腐朽文化含義表現(xiàn)形式態(tài)度危害原因封建思想的殘余西方思想的沖擊市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的弱點(diǎn)及文化多樣性各種思想文化相互激蕩中國(guó)特色社會(huì)主義文化始終占據(jù)主導(dǎo)奏向主旋律：文化激蕩看主導(dǎo)小結(jié)：提高辨別能力弘