夏令營教師體會-孩子需要什么

第27頁共27頁夏令營教師體會:孩子需要什么文∕王琳來夏令營之前我先帶著我們學(xué)院青少年工作與管理專業(yè)和社會工作專業(yè)的學(xué)生到安丘柘山小學(xué)支教，當(dāng)?shù)厝朔Q柘山為“濰坊的”，意思是這里地處偏遠(yuǎn)。那里的孩子和城市的孩子有很多的不同，首先是生活條件和物質(zhì)條件的差異，有不少孩子需要每天走十幾里路來上學(xué)，因為假期安排的活動，需要額外每天支付一塊錢的交通費用，家長都沒有錢給他們，是我們的支教教師幫孩子們墊付的。孩子在學(xué)校的午飯就是一個饅頭或者一個餅和一包咸菜。這里的孩子75%都是留守兒童，父母都在外打工，孩子都是和家里的老人生活在一起。他們看到我們這些新教師都非常靦腆，偷偷地看我們一眼，然后飛快地跑掉。支教完畢后我來到了夏令營，夏令營孩子的生活條件優(yōu)越了太多，可是起初許多孩子們還在抱怨伙食差，吃不慣。我不禁感慨，富裕的物質(zhì)生活讓孩子們多了些挑剔與不滿，降低了幸福感；假設(shè)是柘山的孩子來到這里，那還不是進入了人間天堂？夏令營的生活安排得豐富多彩，軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、學(xué)科輔導(dǎo)或?qū)W能培訓(xùn)、團體輔導(dǎo)、大型團輔、大運動、大運動比賽、夜行軍、旅游、文藝匯演等等，每天的活動都讓孩子充滿了期待。孩子們從一開始對夏令營生活的不適應(yīng)、抗拒到喜歡上了夏令營、留戀夏令營、甚至是期盼下一次的夏令營的生活，孩子們內(nèi)心發(fā)生了微妙的變化。我問過許多的孩子，你在夏令營里有了哪些變化？有的孩子說：我更加積極了；有的孩子說：我以前很小氣，不愿意借給別人東西，如今不這樣了；有的孩子說：我以前不喜歡幫助別人，如今特別喜歡照顧其別人；有的孩子說：我找到了我奮斗的目的；有的孩子說：我更加自信了；有的孩子說：我更加自立了……我又問：“你覺得是哪些事情讓你發(fā)生了這樣的變化？”孩子們說，說不清楚是哪件事情或是哪節(jié)課起到了作用，但變化是自然而然發(fā)生的。無論是柘山支教還是夏令營的21天生活，孩子們都發(fā)生了許多變化，[蓮山課~件]有的甚至是翻天覆地的變化。我不禁在想，無論是貧窮還是富裕的孩子，他們需要的是什么，是什么會讓他們發(fā)生如此大的變化？答案就是無條件的積極關(guān)注。無條件積極關(guān)注就是無論孩子長的丑俊、聰明與否、成績?nèi)绾巍⒂心男﹥?yōu)點缺點，我們的家長都要愛孩子、鼓勵孩子、接納孩子。當(dāng)孩子獲得無條件積極關(guān)注時，他自己就會逐漸發(fā)生某種變化。家長會說：難道我對孩子還不夠關(guān)注嗎？我分開孩子一天都很難受，我辛苦工作，就是想給孩子提供最好的物質(zhì)條件，難道我對孩子還會講條件嗎？蓮山課件無條件積極關(guān)注是美國心理學(xué)家羅杰斯提出來的，他認(rèn)為無條件積極關(guān)注是心理咨詢的前提。后來發(fā)現(xiàn)無條件積極關(guān)注用在教育上同樣適用。在日常生活中，父母和學(xué)校的教師對孩子都是有條件積極性關(guān)注，當(dāng)孩子滿足了成人的要求和期望時，就能收獲關(guān)愛和支持；當(dāng)孩子們不能滿足成人的要求和期望時，就無法獲得關(guān)愛和支持，可能收獲的是指責(zé)、訓(xùn)斥或者更嚴(yán)厲的體罰。失去了積極性關(guān)注，孩子獲得尊重和愛的需要就很難得到滿足，相應(yīng)的就會產(chǎn)生強烈的挫折感，隨之而來的就是減弱了學(xué)習(xí)的欲望，降低了學(xué)習(xí)的興趣。一直記得孔教師講過的一個案例，一個孩子成績一直不是很好，高考沒有考上正規(guī)大學(xué)，只能去山大讀自考。有一次媽媽領(lǐng)著孩子在路上遇到了熟人，人家問：“孩子高考怎么樣?。俊眿寢尨饛?fù)說：“孩子在山大讀自考。”過后孩子抱怨媽媽說：“你不嫌丟人?。磕阒徽f上山大不就行了嗎？”媽媽說：“無論我兒子怎么樣，我都覺得你很棒?！眱鹤勇牭綃寢屵@樣說，發(fā)奮圖強，3年拿下了本科文憑，考上了碩士，出國留學(xué)了。兒子承受到了媽媽無條件的愛。每一個孩子都有一個屬于自己的人生道路，也許這條道路是平坦的、一帆風(fēng)順的，也許這條道路是坎坷的、有著許許多多的溝溝坎坎，但無論如何，無條件的愛是陪伴孩子成長的最強勁動力?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】心得體會擴展閱讀軍訓(xùn)夏令營體會國際部1年12班博放下沉重的行李，抬頭，空中的云朵運動的也來越快，就像周遭的人群漸漸消散，為期六天軍訓(xùn)夏令營到此完畢了。心中自然是非常欣喜，但卻總有一絲不舍在心間來回游蕩。六天的朝夕相處讓我與教官產(chǎn)生了濃重的感情，是的，很不舍，所以在教官問我們想不想回家了的時候，我說，不想。六天的軍訓(xùn)濃縮起來也許真的可以說是：痛并快樂著。在前五天中，每天的作息都很有規(guī)律，讓散漫了一個多月的我有些吃不消。從最初的站軍姿，到跨立、停頓間轉(zhuǎn)法，再到最后的齊步、正步走，沒有一個科目可以說是簡簡單單就可以完成的。從站軍姿說起吧，每一次站軍姿時，都想要使自己做到完美無缺，可每次都在細(xì)節(jié)處做的不到位，一次次被教官糾正，每次站完軍姿，都覺得全身沒有一個地方是舒適的，著實很痛。等到練習(xí)起步和正步走時，一遍遍的反復(fù)擺臂動作，說實話，真的很煩，很枯燥，很難理解為何要這樣摧殘我們，直到后來，當(dāng)我們站在檢閱場上時，擺出的手臂一樣高，步子踢出的一樣齊，我終于知道是為什么了，熟能生巧?；貞浧鹫麄€軍訓(xùn)過程，對于我來說，最辛苦的不過于在練習(xí)正步走時，我作為第一排的同學(xué)，一遍遍的練習(xí)踢正步，只為了可以非常整齊，來回20多遍，腳掌磨起了很多水泡，也非常的疼，但想到最后的一遍分列式，覺得一切都值了。就在一遍遍的思想斗爭中，五天過去了，身體很痛，心卻很快樂。因為我在這五天中一遍一遍打破自己的極限，看到了自己的成長，很快樂。假設(shè)再有一次軍訓(xùn)，我還愿意去受那份苦，因為，這很值得。夏令營感想篇一：夏令營心得體會2023年全國民族中職學(xué)生暑期同心夏令營心得體會我懷著沖動的心情，參加了這次同心夏令營活動。這次同心夏令營真讓我收獲多多。首先通過這次同心夏令營我認(rèn)識了不少新朋友，我們在一次相處得很好。我和我的新朋友們一起參觀世界技能大賽基地、職業(yè)技能展示、交流與體驗〔廣州市工貿(mào)技師學(xué)院〕。我們還參觀了辛亥____紀(jì)念館〔黃浦區(qū)〕、廣東科學(xué)中心〔廣州大學(xué)城〕廣汽豐田汽車、廣州廣船國際股份〔南沙區(qū)〕、廣州珠江啤酒集團學(xué)習(xí)交流〔珠江啤酒廠區(qū)〕、珠江夜游〔廣州市內(nèi)〕、觀摩嶺南工藝大師工作室及嶺南工藝電子商務(wù)平臺；觀看團一大歷史紀(jì)錄片《一樣的青春一樣的夢》〔廣州市輕工技師學(xué)院南校區(qū)〕、中山紀(jì)念堂〔越秀區(qū)〕、廣東省博物館〔天河區(qū)〕，在博物館里看到了許多文物還理解了很多關(guān)于我們中國的很多歷史，特別是一些忠義人物的歷史故事，讓我特別感動。我在心里暗暗下了個決定，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國?？萍拣^的參觀激發(fā)了我探究世界奧秘的欲望，開闊了我的眼界，增長了知識。通過九晚八天以來和少數(shù)民族的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起團隊合作完成各種各樣的任務(wù)，可是，就偏偏在最后一個晚上就要分開了，我們互相送禮彼此留個紀(jì)念，但眼淚一直流直到明天我們都離去，我相信我們會相聚的一天?。?！我最難忘的就是中山紀(jì)念堂的參觀，那里面有許多____先烈在獄中與反____做斗爭的悲壯事跡。讓我深深的感動，使我知道了今天的幸福生活是像孫中山先生一樣的無數(shù)____先烈用他們的生命和鮮血換來了。所以我們一定要珍惜今天的幸福生活，更要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，成長為對國家有用的人才，將來把我們的家鄉(xiāng)建立的更加美麗。這段難忘的同心夏令營生活深深地留在了我的記憶中。我也通過這次同心夏令營社會理論活動學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我參加這次同心夏令營的時機。我一定會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報你們。廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院周鐘勇202___年八月十八日篇二：夏令營感受夏令營感受北郊中學(xué)高一新生夏令營完畢那天，我們家長去接孩子，老遠(yuǎn)就看到燦爛的笑容深深地刻在孩子頑皮的臉上，我的孩子基正陽說：“這次夏令營讓我在一個個詳細(xì)的活動中，承受了許多知識，明白了很多做人的道理，比方團結(jié)協(xié)作，和同學(xué)合作完成的ppT演講稿獲得二等獎、得到教師的表揚-”通過這次夏令營活動，孩子受到了很好的教育，我們家長也有了一些感受：覺得夏令營活動對培養(yǎng)學(xué)生自理才能很有好處。學(xué)生參加夏令營，暫時分開父母，融入集體中，最大的好處莫過于對學(xué)生自理才能的培養(yǎng)。首先是培養(yǎng)學(xué)生生活自理才能。如整理內(nèi)務(wù)：疊被子、放鞋子及日常用品整理等，孩子們自己整理房間，培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理才能和習(xí)慣，學(xué)會生存。如定時起床睡覺，自己鋪床疊被；學(xué)會并勤于洗臉、漱口、洗手、洗澡；學(xué)會洗簡單的衣物等；即培養(yǎng)他們獨立生活的才能。其次是培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)的自理才能。夏令營培養(yǎng)孩子勤學(xué)、樂學(xué)的習(xí)慣和品質(zhì)。孩子們在一起，不僅有伴，而且有“樣”，它將更有利于孩子互相間的學(xué)習(xí)，也更可以到達取長補短的學(xué)習(xí)效果。再次是培養(yǎng)一種處事的才能。很多事情需要孩子們自己做，碰到一些小困難和問題也往往需要孩子們自己解決。而在這個過程中，孩子們一般又都不甘落后，都希望自己做得最棒最優(yōu)秀。夏令營營造的正是這么一種既熱情又充滿競爭和挑戰(zhàn)的環(huán)境，它不僅有利于培養(yǎng)孩子處事的才能，而且也是對孩子成長過程的最好鼓勵。教師很出色，環(huán)境很優(yōu)美，校園很和諧，孩子夏令營回來更懂事了！孩子很快樂，變得更開朗，每每在晚飯時議論起夏令營里認(rèn)識的新同學(xué)、學(xué)到的新知識，他都眉飛色舞，甚至夏令營的飯菜也是非常可口-感謝北郊中學(xué)高一新生夏令營給我們兒子的一段難忘的歡樂光陰！高一〔8〕基正陽的家長2023年9月9日星期日篇三：科學(xué)夏令營感想科學(xué)夏令營感想尚志中學(xué)高二12班丁嶠一連一班太陽懸在天空中，向大地肆意揮灑著熱量，萬物都被這無情的烈日燒灼，我們頂著酷暑，邁著不失輕快的步伐來到了哈爾濱工程大學(xué)。剛踏進這個校園，撲面而來的是一股文化氣息，剛走進它的瞬間，我們無不被她的精神底蘊深深感染和折服，“大工至善，大學(xué)至真”，這八個恢弘的大字震撼著每一個走進哈工程的學(xué)子。然后我們?nèi)ヮI(lǐng)取了營員卡一系列的東西，首先盡了地主之誼的是大學(xué)食堂，當(dāng)一份份熱氣騰騰的飯菜的香氣在我們面前氤氳的時候，洗滌了我們在來的路上那早已疲憊的心和胃。接下來的幾天里，一幕幕在科學(xué)前沿的高新技術(shù)在我們的眼前拂過，令我們嘆為觀止，以前只能在電視中看到的東西當(dāng)真實地出如今我們眼前的時候，那種滿足和興奮是無語言表的，誰能理解當(dāng)一個小孩子被滿足了那求知欲的心呢？其中讓我比較印象深化的是機器人的講解，那么小的一個機器人，竟然能做出如此靈敏的動作，各種動作吸引著我們的眼球，撥動著我們的心跳。不僅如此，科學(xué)營中還有很多對我們的學(xué)習(xí)有真正幫助的工程，英語沙龍和物理學(xué)習(xí)的樂趣。在英語沙龍中，劉冠奇教師給我們講解了好多英語知識，其中摻雜著很多故事，我們在歡笑中不知不覺的提升了自己的英語成績，印象最深的還是那個物理講座，各種奇妙的物理實驗讓我們目不暇接，讓我們在感慨大自然的奇妙的時候又勾起了我們的求知欲，使我下定決心要好好物理這門學(xué)科。我們在科學(xué)營中認(rèn)識了很多好朋友，在這次科學(xué)營中不僅收獲了知識，而且收獲了友誼。讓我印象深化的是有一個同學(xué)生病了，這時充分表達了同寢室的同學(xué)的深沉友誼，大家都關(guān)心他，照顧他，把他送到了意愿，經(jīng)過我們的精心照顧，他病愈了，我們都很開心。如此好的夏令營就要完畢了，不過最美妙的思念莫過于一抹色彩，讓我們在青春中回憶這抹色彩，讓人生的旅途多加積分瑰麗的顏色！惜別，科學(xué)營！孩子到底要什么孩子到底要什么最近有幸接觸了很多教師，和他們交流的過程中理解到很多教師的苦惱和困惑。有的教師說：學(xué)生對待教師是有防御的，從不會向教師們敞開心扉，教師們真地很難走進學(xué)生心里。有的教師說：如今的學(xué)生真地很難管教，上課做小動作和同學(xué)說話，管都管不住，真感覺威嚴(yán)掃地。有的教師說：總有幾個學(xué)生視教師如敵人，教師說東他往西，也耐心地說教了，也嚴(yán)厲地批評了，但是學(xué)生仍然沒有覺悟，真有種黔驢技窮的感覺?；蛟S大多數(shù)教師心中都會有這樣的吶喊：孩子，你到底要什么？孩子們到底要什么？走進課堂答案就不言而喻了。課堂上答復(fù)以下問題時那些把手舉得高高的同學(xué)，就是為了能讓教師看到他叫他起來答復(fù)以下問題，哪怕是幾秒鐘的停留也是他再次舉手的動力。答復(fù)以下問題時不面向班級同學(xué)只盯著教師的孩子，無非是想得到教師的一個回饋，或許是一句表揚，或許是一個肯定的眼神和微笑，又或許是一個皺眉質(zhì)疑的表情，這些都會讓孩子感到滿足，因為此時此刻他得到了教師的關(guān)注。課堂上其他同學(xué)都在認(rèn)真聽講而自己非要制造出點小動靜的孩子，雖然得到了教師的批評，但是上揚的嘴角掩飾不住他的笑意。此時他是滿足的，因為他是教師和所有同學(xué)關(guān)注的焦點。然而，并不是每個孩子都是這么幸幸運。有些整節(jié)課都在舉手的孩子仍然沒有抓住教師的目光，有些扭著頭答復(fù)以下問題的孩子看到的僅僅是教師的背影，有些答復(fù)完問題的孩子沒有得到教師的回饋，直愣愣地站在那里陷入坐或不坐的糾結(jié)中。[由整理]孩子要的其實并不多。教師的一句關(guān)心、一次肯定、一個撫摸，哪怕是一個眼神和微笑都勝過滔滔不絕的說教和重如泰山的道理。就像在平靜的湖中丟進一顆小石子，激起的是千層浪、萬朵花，久久不能平靜。考試失利的孩子找到教師，他要的不是教師一層層的分析^p他哪里做得不夠好、哪里可以提升，他只是想在教師這里得到肯定，找到繼續(xù)努力的勇氣，拉拉她的手、拍拍她的肩就足夠了。給淘氣搗蛋的孩子一個展示的舞臺，在大家的注視下，他只會將自己好的一面展示出來，這遠(yuǎn)比回避他、批評他、把他請出教室要好得多。親愛的教師們，孩子們要的很少。他們要的不是您那頭頭是道的道理，不是苦口婆心的勸說，更不是不聞不問的漠視。他們要的是您的關(guān)注和肯定，要的是您的微笑和目光，要的是您用溫順的手推開他們的心門。贊美教師的話語夏令營心得體會夏令營心得體會范文一：今天，我參加了中華誦夏令營活動。早晨，我們來到五湖廣場后，看到那里已經(jīng)聚集了一千多名來自全縣各中小學(xué)的青少年。不一會兒，開始舉行中華誦中小學(xué)夏令營啟動暨開營儀式，前來出席開營儀式的縣上領(lǐng)導(dǎo)為中小學(xué)夏令營各分隊授旗，并對這次夏令營活動提出了詳細(xì)的要求。接下來，我們游覽了大沙河，參觀了博物館，瞻仰了中國工農(nóng)紅軍西路軍烈士紀(jì)念碑，參觀了梨園口戰(zhàn)役紀(jì)念館。在梨園口戰(zhàn)役紀(jì)念館，我看到了一幅幅反映當(dāng)年梨園口戰(zhàn)役實況的圖片，紀(jì)念館里還陳列著當(dāng)年西路軍戰(zhàn)士使用過的一些物品，講解員阿姨還給我們詳細(xì)講解了當(dāng)年梨園口戰(zhàn)役的情況。1936年12月30日，中國工農(nóng)紅軍西路軍進駐臨澤，在這里宣傳抗日，創(chuàng)立根據(jù)地，建立蘇維埃政權(quán)。西路軍將士先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)于蓼泉、劉家墩子、倪家營子、三道柳溝、梨園口等地，經(jīng)歷了進攻、防御、東返西征、反復(fù)突圍，與國民黨馬步芳部進展了最殘酷、最悲壯的血戰(zhàn)，歷時70多天，經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗40余場次，消滅敵人1萬余人，陳海松等7名軍職將領(lǐng)及6000多名紅軍戰(zhàn)士壯烈犧牲。西路軍2萬多名將士，用血肉之軀堅決執(zhí)行了黨中央和軍委的戰(zhàn)略部署，為策應(yīng)河?xùn)|紅軍戰(zhàn)略行動、爭取西安事變和平解決、推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，做出了宏大的犧牲。通過這次夏令營，我看到近年來，對大沙河的治理，使我們居住的這座小城環(huán)境相貌發(fā)生了翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)變得越來越美了。我也理解到我們生活的這片土地，曾灑下過西路軍烈士的鮮血，它曾經(jīng)是____圣地。也正是無數(shù)____先烈用他們的生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活，所以我們一定要珍惜今天的幸福生活，更要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，成長為對國家有用的人才，將來把我們的家鄉(xiāng)建立的更加美麗。夏令營心得體會范文二：今天下午，我們?nèi)チ说谝粋€與考古關(guān)系不是特別大的景點--杭州西湖及雷峰塔，感觸頗多。說說關(guān)于杭州西湖的問題。這次游覽西湖的經(jīng)歷，遠(yuǎn)沒有宣傳中、印象中的西湖美妙。個人認(rèn)為，西湖正是國內(nèi)旅游景點與文化遺產(chǎn)過度商業(yè)化，所帶來的弊病的集中表達。下面以西湖為例試著分析^p一下存在的問題及解決方案。一，過度開發(fā)帶來愈趨嚴(yán)重的環(huán)境污染與生態(tài)破壞。杭州西湖近年來的水質(zhì)富營養(yǎng)化情況不容樂觀，甚至杭州之腎--西溪濕地的環(huán)境也受到了影響。而各地的旅游景點均不同程度地存在此問題。二，游客的游覽幸福感與興致大受影響。一方面，人口密度劇增間接改變了氣候與環(huán)境，致使游客體驗舒適感下降〔盡管有時這種下降由于個人無法比照氣候環(huán)境的變化而顯得隱秘〕。以西湖為例，摩肩接踵的人群使得湖泊水體的減緩升溫速度功能受損。漫步蘇堤時，我們個個汗流浹背衣襟全濕。另一方面，人群過密及沿途的林林種種的商鋪，飯館等輔助設(shè)施令游客難以體味一個人游賞的閑情逸致。原先文學(xué)作品中西湖游覽時的浪漫情趣早已煙消云散，取而代之的是行人躲閃著觀光車的無奈、忍受著此起彼伏的噪音的心酸、注視著價高質(zhì)劣千篇一律商品遮擋了湖光山色的憂郁三，破壞了風(fēng)景名勝的文化內(nèi)在價值，對于傳承和弘揚民族文化不利。如今許多風(fēng)景名勝的古代傳統(tǒng)特色蕩然無存，勢必影響游客對文化的理解，而這種受商業(yè)化干擾而使舊有文化氣氛消失殆盡的現(xiàn)象，怎能便于傳承原先更有價值的文化內(nèi)涵呢？四，商業(yè)化過程中不注重保護與管理，使得景區(qū)產(chǎn)生諸如廁所臟亂差、商品價格虛高等問題，極大地影響了中國國際形象，也影響了國際客的涌入。如此一來，不僅間接阻礙旅游業(yè)開展，深層上說更使中華文化的國際影響，口碑形象暗暗下降。諸多問題的根，都是商業(yè)化過程中旅游人士目光短視，未將經(jīng)濟利益與長遠(yuǎn)文化效益結(jié)合。解決方法個人認(rèn)為有二：加強、完善相關(guān)法制法制建立，尤其是懲罰措施要嚴(yán)厲;加強對文化傳承保護的教育宣傳工作。但仁者見仁，智者見智，還有待大家討論。夏令營心得體會范文三：參加夏令營的這兩天，我們聽了教師們關(guān)于高考和奧賽的講座，以及考上清華、北大的學(xué)姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，范文之心得體會:2023高一暑假夏令營心得體會。讓我對即將到來的高中生活更加理解，并且有所心理準(zhǔn)備；觀看了一部勵志電影，使我明白在成長過程中，家人永遠(yuǎn)是我們最堅實的依靠。舉行了拔河比賽，在取勝的過程中，我體會到了堅強與團體精神在生活中的重要性；而攀登岳麓山讓我感觸最深。在出發(fā)之后，我與兩位室友一起爬山，我們都不知道路，便沿著山間一條陡峭的小路往上爬。沒過多久，我們的隊伍有三人壯大到五人。沿著山路向山頂進發(fā)。每登上一級樓梯，每邁出一步，都要消耗我許多力氣。望著看不到頭的階梯，想著這樣下去，什么時候才能到山頂。有好幾次，我都想就這樣坐下去，不想再爬了，但看著走在前面與我有一段間隔的室友，聽著室友的加油聲，我又重新提起了精神，堅持到了山頂。這次夏令營，讓我學(xué)會了很多，讓我對高中生活更加期待！夏令營心得體會范文四：一、夏令營成員根本情況簡述參加錫山區(qū)第四屆愛心夏令營活動的男生占57%，女生占43%，參加的男生比女生相對多一點。由表可知，參加夏令營的同學(xué)年齡分布較廣，從9到21歲均有。而13歲的占的最多，16、18、19、20占的最少?？偟膩碚f，覆蓋到青少年每個年齡層次。二、夏令營根本情況概述1.對于夏令營的想法對于此次夏令營，63.6%的學(xué)生表示非常想?yún)⒓樱瑥闹蝎@益;34.1%的學(xué)生表示沒有什么想法，反正閑著也沒就參加吧。還有2.3%的學(xué)生表示不太想?yún)⒓?，但是有別的叔叔阿姨發(fā)動他們參加?？偟膩碚f還是愿意參加的人占大多數(shù)。參加此次夏令營后，有66%的學(xué)生表示喜歡這次活動，并從中受益;34%的學(xué)生表示活動一般，有時有趣有時沒有意思?？傮w而言大部分學(xué)生還是比較喜歡這次活動的。三、對夏令營的希望大家對夏令營的希望中，希望與大學(xué)生面對面交流的和才藝展示的所占比例最大，有38%和37%;而希望夏令營有個專業(yè)和開展前景介紹的、參觀名校企業(yè)和有知識講座的緊跟其后，占34%、33%和36%;在其中大家希望有影視欣賞、生活技能培訓(xùn)的旗鼓相當(dāng)，都是25%;而希望有興趣競技游戲和越野訓(xùn)練的比較少，占10%和15%。四、滿意度反響總體滿意度：對于這次夏令營活動，絕大多數(shù)都是滿意的，其中非常滿意占62%，根本滿意占30%，一般的占6%，對這次夏令營活動不滿意的極少占2%;可以得出，這次夏令營滿意度很高，大家都很滿意。活動時間滿意度在這次活動中，對時間安排有93.1%的小朋友覺得滿意，其中，63.6%的小朋友非常滿意，29.5%根本滿意;而覺得一般的占4.5%，2.3%的小朋友覺得不滿意，時間安排還有待加強。人員安排滿意度在這次夏令營活動中，95.4%的小朋友對人員安排覺得滿意，其中79.5%的小朋友覺得非常滿意，15.9%的小朋友覺得根本滿意;在夏令營人員安排中，4.5%的小朋友覺得一般?？梢钥闯觯瑢τ谌藛T安排，小朋友還是很滿意的?；顒釉O(shè)計滿意度在這次夏令營活動中，97.7%的小朋友對活動安排覺得滿意，其中63.6%的小朋友覺得非常滿意，34.1%的小朋友覺得根本滿意;在夏令營人員安排中，2.3%的小朋友覺得一般。可以看出，對于活動設(shè)計，小朋友還是很滿意的。伙食的滿意度在這次夏令營活動中，84.1%的小朋友對伙食覺得滿意，其中52.3%的小朋友覺得非常滿意，31.8%的小朋友覺得根本滿意;在夏令營伙食中，13.6%的小朋友覺得一般，而2.3%的小朋友覺得不滿意;可以看出，對于伙食，小朋友還是比較滿意的。五、你結(jié)識了新朋友嗎?這次夏令營中，有94.1%的小朋友表示結(jié)識了新朋友，而且玩得很好;15.9%的小朋友表示還不太熟悉，沒有過多的交流。總體而言，這次夏令營活動很多小朋友都交到了好朋友，都玩得很開心。六、參加夏令營活動，家人支持嗎?有84.1%的學(xué)生的家人很支持他們的參加此次夏令營活動，還有15.9%的比較支持他們參加夏令營活動。由此可知，這次夏令營活動得到了學(xué)生家人的支持七、和志愿者在一起的時候，您的感受?和志愿者在一起的時候，有84.1%的學(xué)生表示感覺不錯，和他們很聊得來，給了他們不少幫助。還有15.9%的表示感覺一般，能做根本的交流。因此，學(xué)生和志愿者的交流比較好。八、你參加夏令營活動的收獲是什么?對于此次夏令營的收貨，有22.7%的學(xué)生覺得很好玩很開心;有27.3%的學(xué)生認(rèn)為挑戰(zhàn)了自己，提升了自信;有25%的學(xué)生認(rèn)為開闊了眼界，增長了見識;還有22.7%的學(xué)生覺得交到了好朋友;還有2.3%的學(xué)生有其他的感受。由此可見，同學(xué)們的收獲還是很豐富的。九、下次有時機，你還愿意參加夏令營活動嗎?有71%的學(xué)生表示非常愿意再次參加，還有27%的要視情況而定，有2%表示不愿意參加。十、夏令營活動感受和建議：1、很開心，充實了自己2、走路走的太累了，伙食、住宿好一些3、拉大交友圈，很有意義4、覺得每個人都很有愛心，樂于助人，讓我很受5、挑戰(zhàn)了自己，開闊了視野，增長了見識6、雖然很累但收獲很多，確實交到了很多朋友7、這次不太好，希望去北京黑龍江避暑8、需要精神上的幫助9、學(xué)會助人精神和團隊精神10、結(jié)交了新朋友，對于內(nèi)向的我來說是一種很大打破11、希望夏令營活動時間長一點夏令營心得體會范文五：金色的7月，號集我們從各地聚集于此，生疏的校園，同學(xué)，教師，都是生疏的，范文之心得體會:金色記憶－7月夏令營心得體會。雖然這樣，但并為成為我們相識的障礙。從生疏逐漸走向熟悉，快樂的度過了短暫但快樂的3天。3天的活動豐富而有趣；教室里，我們發(fā)揮創(chuàng)意，各命其名；大廳里，我們各發(fā)觀點，唇槍舌戰(zhàn)；操場上，我們熱血沸騰，勇奪拔河冠軍；岳麓山上，我們堅持到底，征服了1條條曲折的山路；橘子江頭，我們面對偉人，吼出了1道道激昂的誓詞1次次的磨練，1道道坎坷，并為將我們擊倒，我們愈戰(zhàn)愈堅。學(xué)姐們在分享會上屢次提出天道酬勤，教師們在報告會上反復(fù)強調(diào)忘記過去，這些，將成為我們今后3年的強心劑，才能丸經(jīng)過這段時間，收獲最多的是友誼，明白最多的是今前方向，體會最多的是天道酬勤。3年的積累又將重新開始，只有拼搏，才有自己的藍(lán)天。筍在頑石下奮力一頂，才有參天的勁竹；水在斷崖下舍命一躍，才有轟鳴的飛瀑；人只有在生活中奮力一搏，才有生命的閃光。也許在這片藍(lán)天中，我不是雄鷹，但，即使是螞蟻，我也要一步步爬山自己心中的象牙塔。3天，已成繁星點綴在星空，我們無法形容它的清明，落日的余暉在天邊燃燒，炫麗明艷，但一無法挽留。但我們的汗水，笑容已留在這片土地教師，同學(xué)，朋友，再會。拓展夏令營有感拓展夏令營有感2023年6月6日，風(fēng)和日麗，太陽高照。經(jīng)過人力部門半個多月的籌劃和組織，公司80多名員工在下午4點鐘開赴濟南市仲宮世紀(jì)園，進展為期一天半的拓展訓(xùn)練，動力推廣中心的領(lǐng)導(dǎo)親臨參加了此次訓(xùn)練。在我看來，這不是一次普通的郊游或者訓(xùn)練，而是非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗式，我曾看見過這樣一個報道：人類對聽到的大約可以記住10%,對看到的大約可以記住25%,對親身經(jīng)歷的大約可以記住80%.一天的訓(xùn)練，使平時耳熟能詳?shù)?團隊精神"變得內(nèi)容豐富、寓意深化，訓(xùn)練不僅帶來了身體上的感官刺激，更給我們帶來了心靈深處的沖擊，引發(fā)內(nèi)心的考慮。我們首先在離訓(xùn)練基地5公里處簡單分下了組，80多名動力家人被分成了四個隊，我所在的隊伍我們起名為：中國好隊伍隊，為：齊心協(xié)力，所向無敵。在飯店里吃完飯后，我們就出發(fā)去往培訓(xùn)基地了……第一環(huán)節(jié)--篝火晚會動力推廣中心的所有家人在下午6點多到達訓(xùn)練基地，領(lǐng)導(dǎo)為了緩解下我們這段時間工作的壓力，在晚上7點鐘準(zhǔn)備了一場篝火晚會，很感謝領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。一共分成七桌，我們各找各的隊伍，圍坐在桌子的四周，七張桌子又圍著篝火形成一個大圓圈，表示我們的團結(jié)協(xié)作。在那晚我們這幫年輕人，盡情的釋放我們的激情、活力，我們跳舞，我們歌唱，到處洋溢著青春與活力！第二環(huán)節(jié)--高空抓杠在空地上有一個7米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站在鐵桿頂端的一個大概直徑為20厘米的圓盤上，然后在空中躍起，抓住前方的單杠，男生和女生單杠的間隔不一樣，男生要離著鐵桿遠(yuǎn)一些。雖然身上掛滿了平安保護措施，但在高空跳躍，每個人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，從桿上站到頂端的圓盤是一次極大的考驗，每當(dāng)有人在圓盤上不敢站起來時，我們隊伍的所有成員都會為他/她加油、助威，通過團隊的精神幫他/她抑制恐懼的心理，讓他/她知道我們都支持著他/她……從圓盤躍起抓杠更是一次心理的挑戰(zhàn)，在我們隊長的帶著下，我們?yōu)槊恳晃魂爢T喊著："加油！"看著一個又一個隊員挑戰(zhàn)成功，我們剩余的隊員都由衷的感到快樂、沖動。最后我們隊伍20個人都順利的完成了這項訓(xùn)練，尤其是劉坤，她感覺自己的第一次挑戰(zhàn)退縮了，所以要求重新挑戰(zhàn)了一次，再次挑戰(zhàn)了自己，抑制了恐懼，完成了一次完美的跳躍！體會與分享1、外表看上去很難的事情，其實自己真正做的時候，感覺并沒有想象中那么可怕和困難。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，可怕的是我們沒有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！這個工程讓我知道了心里的障礙是很難逾越的，但是我們要想成功，必需要抑制挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們奮力一搏的時候，英勇的邁出那一小步，就會實現(xiàn)人生的一大步，我們要勇于挑戰(zhàn)自己！2、面對高桿，很多人不敢去抓，但是每當(dāng)我們在下面喊：加油、你能行的時候，挑戰(zhàn)的人往往會深化的體會到團隊的鼓勵與支持，所有的壓力和恐懼都會變成前進的動力，這就是團隊中鼓勵、贊美和支持的作用！3、在下面看的時候，感覺就是抓個桿，很簡單嘛，但是當(dāng)自己親臨其鏡的時候，才發(fā)現(xiàn)原來心竟然會如此的狂跳、腿也在不斷的打顫、心里的恐懼不言而喻。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和員工都處于不同的位置，會產(chǎn)生不同的想法、感受和需求，需要面對不一樣的困難。而團隊的合作基于彼此的理解和支持，那么我們就要學(xué)會換位考慮。第三環(huán)節(jié)--信任背摔教練說：信任背摔是拓展訓(xùn)練中最經(jīng)典也是危險系數(shù)最高的工程之一。有一個人站在高1.4米的高臺上身體直挺挺的向后倒下的時候，其余的成員用手做一個人床把臺上的摔下的人接住。不少隊員因為本能的反響和內(nèi)心的恐懼，在后倒的時候往往會弓起身體，屁股先下去，這樣的話，第三排人床的隊員就承受了很大的沖擊力，