升旗儀式講話稿：雷鋒精神永放光芒

第29頁(yè)共29頁(yè)升旗儀式講話稿：雷鋒精神永放光芒升旗儀式講話稿：雷鋒精神永放光芒。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我來自八年一班，今天，我演講題目是：《雷鋒精神永放光芒》1963年3月5日，*同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光芒形象牢牢的印在了千千萬萬中國(guó)人的心中。雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心靈創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。雷鋒總是在任何可能的時(shí)機(jī)里自覺真誠(chéng)地為人民效勞：路過工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)建立添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥。乘火車出差時(shí)，他看到許多旅客沒有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們清掃車廂，拖地板，擦玻璃，拾掇小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫下車的旅客拿行李。他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提事技術(shù)程度。正是這種閃光的共產(chǎn)思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!F132.有的同學(xué)認(rèn)為雷鋒已經(jīng)成為了過去時(shí)。有的同學(xué)甚至還要調(diào)侃地說：我也想去工地義務(wù)勞動(dòng)，可是他們不讓啊。我也想用被子蓋水泥，可是沒有水泥啊!我也想幫助旅客拿行李，可是他們也不放心啊。確實(shí)，白駒過隙，時(shí)過境遷，雷鋒當(dāng)年所做的事情，我們不可能一模一樣的效仿，那樣也太生搬硬套了。想一想，假設(shè)雷鋒生活在我們當(dāng)今的社會(huì)，他會(huì)做些什么呢?他會(huì)怎樣做呢?升旗儀式講話稿：雷鋒精神永放光芒由信息網(wǎng)整理！其實(shí)在我們身邊，就有著許許多多的雷鋒。面對(duì)災(zāi)區(qū)人民的困難生活，我們給以大方相助;面對(duì)操場(chǎng)上紛飛的紙削我們給以俯身拾起;面對(duì)空教室中的長(zhǎng)明燈我們給以隨手關(guān)閉;面對(duì)成績(jī)低下的同學(xué)我們給以熱情關(guān)心……其實(shí)這些生活小事之中就閃爍著雷鋒精神耀眼的光芒!雷鋒在日記中寫道：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有把自己融入集體，才會(huì)更有力量。同學(xué)們：雷鋒不僅僅是一個(gè)人的名字，更是一種精神的代表，是一種奉獻(xiàn)精神的寄托，是個(gè)人理想、愛心、道德體系、價(jià)值觀得以實(shí)現(xiàn)指路標(biāo)。雷鋒，是一個(gè)不朽的名字;雷鋒精神將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，將永放璀璨的光芒!我的演講完畢，謝謝大家。雷鋒月講話稿讓雷鋒精神在校園永放光芒雷鋒月講話稿讓雷鋒精神在校園永放光芒各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我講話的題目是《讓雷鋒精神在校園永放光芒》。每年的陽春三月，淋浴著溫暖的春風(fēng)，伴隨著春天的腳步，都有一個(gè)響亮的名字傳遍祖國(guó)的大江南北，他，就是偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒。他雖然是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光芒的一生。他把自己22歲的青春年華都獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨。雷鋒，1940年12月，出生在湖南省一個(gè)貧困農(nóng)民家庭，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他不滿七歲就成為孤兒。1949年8月，湖南解放后，當(dāng)過拖拉機(jī)手、推土機(jī)手，3次被評(píng)為先進(jìn)工作者，5次被評(píng)為標(biāo)兵，18次被評(píng)為紅旗手。1959年，被破例批準(zhǔn)入伍，成為沈陽軍區(qū)工程兵某部運(yùn)輸連汽車兵，屢次立功受獎(jiǎng)，被選為撫順市人民代表，沈陽軍區(qū)樹立他為標(biāo)兵模范，但不幸于62年8月因公殉職，年僅22歲。雷鋒的英雄事跡和崇高精神在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生過宏大影響，自____發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞后，每年的3月5日成為全國(guó)范圍內(nèi)學(xué)雷鋒的紀(jì)念日。雷鋒曾經(jīng)說過“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人，假設(shè)說這是“傻子”，那我甘心愿意做這樣的“傻子”。雷鋒已成為人們心目中熱心公益，樂于助人，扶貧濟(jì)困，善待別人，見義勇為做好事的代名詞，雷鋒以釘子的“鉆”勁和“擠”勁對(duì)待學(xué)習(xí)，他勤奮刻苦，契而不舍，千方百計(jì)的擠時(shí)間自學(xué)，雖然只有初中文化程度，但他短暫的一生中國(guó)____寫了九本近二十萬字的心得筆記，留下了幾百篇閃爍著思想火花和充滿著理性考慮的“雷鋒”，許多名言警句至今廣為流傳。可以說，我們學(xué)雷鋒，這是時(shí)代的需要，人民的期望，歷史現(xiàn)實(shí)正在證明，雷鋒精神已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種最有影響的精神力量。那么，作為小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢？在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”，要勤奮刻苦，擅長(zhǎng)“擠鉆”。在對(duì)問題的承受與解決上有一種不怕險(xiǎn)阻的探究精神，我們要鉆研的不僅僅局限于課堂上老師教給我們的和書上現(xiàn)成寫著的，而要用自己的毅力和恒心去鉆研出更多更深的知識(shí)，不怕困難，勇往直前，有一種不達(dá)目的、誓不罷休的信念。這樣，才會(huì)把學(xué)習(xí)作為自己的樂趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成勤于考慮的習(xí)慣，養(yǎng)成敢于提問的習(xí)慣，養(yǎng)成擅長(zhǎng)積累的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，不斷追求卓越，積累強(qiáng)大的動(dòng)力，奠定堅(jiān)決的根底。在行為上，我們要學(xué)雷鋒的助人為樂精神，要從身邊做起，要從小事做起，要從自己做起，要始終相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變得更加美妙。在生活上，要節(jié)省節(jié)約，在學(xué)校要保護(hù)公物，減少浪費(fèi)，要自覺做到節(jié)約一度電、一滴水、一張紙，養(yǎng)成節(jié)省節(jié)省的良好習(xí)慣。同學(xué)們，雷鋒，一個(gè)只有22年短暫生命的普通____員，可以羸得億萬人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意，這個(gè)普通戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的高貴品質(zhì)，可以鼓勵(lì)幾代人安康成長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的群眾性的活動(dòng)，可以在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響著一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣。這充分說明雷鋒精神具有強(qiáng)大的生命力，已成為全國(guó)人民珍貴的精神財(cái)富。我們要以雷鋒為光芒典范，努力學(xué)習(xí)，勤奮理論，傳承雷鋒精神，使自己成為一個(gè)在新時(shí)代志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，不辜負(fù)學(xué)校老師及家人的殷切期望，通過積極進(jìn)取、不懈努力使自己實(shí)實(shí)在在的一步一步走向成功。學(xué)雷鋒演講讓雷鋒精神永放光芒其實(shí)雷鋒精神對(duì)我而言并不陌生，從學(xué)生時(shí)代起，《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》這首歌就廣為傳唱，雷鋒精神就在我的心中扎根。那個(gè)時(shí)候?qū)卒h精神的理解是一位一輩子都在做好事，心地仁慈的解放軍。而實(shí)際上真正意義上的雷鋒精神是隨著時(shí)代的不斷變化而開展的，不同時(shí)代的雷鋒精神涵義是不同的。雷鋒精神就是愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)。雷鋒在日記中寫道：“是黨給了我生命；是黨給了我幸福；是黨給了我無產(chǎn)階級(jí)的思想；是黨給我指出了前進(jìn)的方向；是黨給我開拓了前進(jìn)的道路；是黨給了我前進(jìn)的力量；是黨給了我一切。為了黨，我愿灑盡鮮血，永不變心?！彼粌H是這樣寫的，而且也是這樣做的。他把國(guó)家、集體的利益高于一切，甘愿當(dāng)____需要的“傻子”，把生命中的每一分光和熱都無私地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把幫助別人看成是自己的幸福。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)。無論何時(shí)何地，都堅(jiān)決不移地堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)道路，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，自覺地為建立有中國(guó)特色社會(huì)偉大事業(yè)而奮斗，雷鋒精神在今天和今后永不過時(shí)雷鋒精神就是全心全意為人民效勞。雷鋒在日記中寫道：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美妙?！薄岸鄮椭嗣褡鳇c(diǎn)事，就是我的快樂和幸福?！薄拔一钪?，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！边@些生動(dòng)、質(zhì)樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣，全心全意為人民效勞。雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的英宏偉績(jī)，但卻是平凡而偉大的人生，他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻(xiàn)給人民，以對(duì)人民的真誠(chéng)與熾熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了壯麗而輝煌的人聲樂章。雷鋒精神就是要干一行、愛一行、鉆一行。雷鋒在日記中這樣說：“一個(gè)人的作用，對(duì)于____事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘，機(jī)器由于有許許多多螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才可以運(yùn)行自如，發(fā)揮它宏大的工作才能?！崩卒h的一生有過很屢次工作變化，他無論做什么工作都踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)，像螺絲釘一樣，釘在哪里，就在哪里發(fā)光。一個(gè)人的作用，對(duì)于____事業(yè)來說，就像一架機(jī)器上的一顆螺絲釘，機(jī)器由于有了許許多多的螺絲釘?shù)逆溄雍凸潭?，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它宏大的工作才能。螺絲釘雖小，其作用是無可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。這種甘當(dāng)____的螺絲釘精神，正是雷鋒對(duì)待工作的正確態(tài)度的形象概括和____人生觀的生動(dòng)表達(dá)。雷鋒可以甘當(dāng)____的螺絲釘，是與他把自己的前途置于黨的事業(yè)、人民的事業(yè)之中分不開的。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當(dāng)____螺絲釘?shù)膶?shí)干精神來對(duì)待自己的工作，在平凡的崗位上為國(guó)家為人民創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。雷鋒精神就是節(jié)省節(jié)約、艱辛奮斗。雷鋒在日記中這樣說：“應(yīng)當(dāng)極響應(yīng)黨的號(hào)召，發(fā)憤圖強(qiáng)，自力更生，處處做到增產(chǎn)節(jié)約，發(fā)揚(yáng)我軍艱辛樸素，節(jié)省節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)?！薄安唤?jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成銅；迎著困難前進(jìn)，這也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，有理想有長(zhǎng)進(jìn)的人必定是樂于吃苦的。”雷鋒就是這樣時(shí)時(shí)刻刻地嚴(yán)格要求自己。在他看來，不能認(rèn)為到了社會(huì)社會(huì)就應(yīng)當(dāng)什么都好了，就可以不費(fèi)力氣享受現(xiàn)成的幸福生活了。在雷鋒紀(jì)念館的展品中，有一些展品是雷鋒曾經(jīng)用過的補(bǔ)了又補(bǔ)還不舍得扔掉的襪子和衣服，這是他節(jié)省節(jié)約的真實(shí)寫照。但他卻把自己每個(gè)月微薄的津貼和零花錢拿出來幫助那些需要幫助的人。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣，節(jié)省節(jié)約，艱辛奮斗，自覺為國(guó)分憂，樂于奉獻(xiàn)。我們國(guó)家人口多，底子薄，經(jīng)濟(jì)、文化根底薄弱，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要有一個(gè)艱辛奮斗的過程，這就更需要我們自覺地把艱辛奮斗精神發(fā)揚(yáng)光大。不同的時(shí)代，雷鋒精神的意義是不同的。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神不能只學(xué)習(xí)什么是雷鋒精神，而是要把雷鋒精神轉(zhuǎn)變成自己的實(shí)際行動(dòng)，要把雷鋒同志當(dāng)作思想品格的一面鏡子、道德標(biāo)準(zhǔn)的一把尺子，經(jīng)常照一照、量一量，不斷進(jìn)步、升華自身的思想道德素質(zhì)，使學(xué)習(xí)雷鋒成為我們每一個(gè)人的自覺行為，把雷鋒精神深化融入到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中去，讓雷鋒精神永放光芒！雷鋒精神永放光芒演講稿1963年3月5日，毛____同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光芒形象牢牢的印在了千千萬萬中國(guó)人的心中。雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的時(shí)機(jī)里自覺的真誠(chéng)地全心全意為人民效勞：路過工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)建立添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提事技術(shù)程度。正是這種閃光的共產(chǎn)思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！在我們公學(xué)的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時(shí)大方相助，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級(jí)做好事的身影隨處可見……。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著耀眼的光芒！“……假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)那么廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目的，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！演講稿：雷鋒精神永放光芒五十年前，一個(gè)二十二歲年輕生命倒下了，人們都不舍地呼喚他的名字——雷鋒。五十年過去了，雷鋒的感人的事跡仍然廣為流傳，他的精神沒有絲毫的褪色，時(shí)代又賦予它新的內(nèi)涵，煥發(fā)出更加耀眼的光芒，鼓勵(lì)著一代又一代年輕人，肩負(fù)起建立____的使命。雷鋒精神是時(shí)代的強(qiáng)音，是時(shí)代的呼喚。建立具有中國(guó)特色的社會(huì)的國(guó)家，是一個(gè)浩瀚無比的工程，需要無數(shù)人忘我工作為之奮斗，才能造福人民、造福社會(huì)、造福人類，這就是為人民效勞?！叭说纳怯邢薜?，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞中去?！崩卒h，他以二十二歲的短暫的生命詮釋了生命價(jià)值的內(nèi)涵。在雷鋒精神的鼓舞下，無數(shù)黨員、干部不辭辛勞，營(yíng)造了無數(shù)個(gè)“民心工程”、“愛心工程”、“希望工程”讓人民生活愉快、讓老人晚年幸福、讓青少年快樂學(xué)習(xí)、安康成長(zhǎng)!雷鋒精神似春風(fēng)，給人間送來溫暖，為社會(huì)構(gòu)建和諧。雷鋒行程一萬里，好事做了一火車。這助人為樂的精神鼓舞人們互相幫助，幫助別人排憂解難。仙桃市的農(nóng)民工林建勇、廖小發(fā)，寒冷天里跳下汪州河，攜手救起落水兒童悄然分開，他們的行為引來無數(shù)敬仰的目光。我班學(xué)生汪燕妮，不辛被車撞到，同行的同學(xué)、交警急忙把他送到醫(yī)院，在她住院期間，同學(xué)們自發(fā)去看望他，友誼的撫慰讓汪燕妮在傷口未痊愈的情況下就返校學(xué)習(xí)。為了班級(jí)每天空氣清新，同學(xué)們看到地上的贓物就清掃，有灰塵，就灑水拖地;生活委員安排工作恪盡職守，值日同學(xué)全天保潔盡心盡力;有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，就有同學(xué)幫助，不厭其煩。同學(xué)們，雷鋒精神似三月春風(fēng)，吹綠了田野，吹紅了鮮花，吹開了張張笑臉。三月的精英校園，文明之花處處開放。讓我們趁著學(xué)雷鋒的春風(fēng)，鼓舞斗志，為效勞社會(huì)、造福人民勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化，用“釘子精神”抑制學(xué)習(xí)中的困難，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，讓“我”，成為學(xué)雷鋒中的“我”，讓“我們”成為和諧社會(huì)建立中的具有雷鋒精神的人!發(fā)揚(yáng)雷鋒精神演講稿——雷鋒精神永放光芒尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。1963年3月5日，毛____同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光芒形象牢牢的印在了千千萬萬中國(guó)人的心中。雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的時(shí)機(jī)里自覺的真誠(chéng)地全心全意為人民效勞：路過工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)建立添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提事技術(shù)程度。正是這種閃光的共產(chǎn)思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！在我們公學(xué)的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時(shí)大方相助，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級(jí)做好事的身影隨處可見……。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著耀眼的光芒！“……假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)那么廣為傳頌。3月5日是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目的，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！發(fā)揚(yáng)雷鋒精神演講稿：雷鋒精神永放光芒尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。1963年3月5日，*同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光芒形象牢牢的印在了千千萬萬中國(guó)人的心中。雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的時(shí)機(jī)里自覺的真誠(chéng)地全心全意為人民效勞：路過工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)建立添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提事技術(shù)程度。正是這種閃光的共產(chǎn)思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！在我們公學(xué)的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時(shí)大方相助，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級(jí)做好事的身影隨處可見……。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著耀眼的光芒！“……假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)那么廣為傳頌。3月5日是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目的，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿：雷鋒精神永放光芒學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿：雷鋒精神永放光芒尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。1963年3月5日，*同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光芒形象牢牢的印在了千千萬萬中國(guó)人的心中。雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的時(shí)機(jī)里自覺的真誠(chéng)地全心全意為人民效勞：路過工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)建立添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提事技術(shù)程度。正是這種閃光的共產(chǎn)思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！在我們公學(xué)的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時(shí)大方相助，同學(xué)____查看本資料更多文章之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級(jí)做好事的身影隨處可見……。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著耀眼的光芒！“……假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)那么廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目的，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！學(xué)雷鋒精神演講稿三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新穎空氣，享受這大自然美妙恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普統(tǒng)統(tǒng)，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民效勞，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直鼓勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì)有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民效勞時(shí)的一幕幕。而三月里，我們會(huì)更集中，更詳細(xì)一些。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深化的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，效勞社會(huì)的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)得同時(shí)，我們也更加感覺到生活的美妙，人與人之間的親密無間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛我們的家，我們的社會(huì)，我們的祖國(guó)。記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長(zhǎng)大了，當(dāng)我更清楚，更詳細(xì)的理解了雷鋒的時(shí)候，我更加深化的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)頂峰的主動(dòng)力。在我為雷鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚(yáng)光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種好處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣闊的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。學(xué)雷鋒演講稿：雷鋒精神永放光芒更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新穎空氣，享受這大自然美妙恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普統(tǒng)統(tǒng)，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民效勞，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直鼓勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì)有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民效勞時(shí)的一幕幕。而三月里，我們會(huì)更集中，更詳細(xì)一些。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深化的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，效勞社會(huì)的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)得同時(shí)，我們也更加感覺到生活的美妙，人與人之間的親密無間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛我們的家，我們的社會(huì)，我們的祖國(guó)。記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長(zhǎng)大了，當(dāng)我更清楚，更詳細(xì)的理解了雷鋒的時(shí)候，我更加深化的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)頂峰的主動(dòng)力。在我為雷鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚(yáng)光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種好處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣闊的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。文明演講稿：雷鋒精神永放光芒五十年前，一個(gè)二十二歲年輕生命倒下了，人們都不舍地呼喚他的名字雷鋒。五十年過去了，雷鋒的感人的事跡仍然廣為流傳，他的精神沒有絲毫的褪色，時(shí)代又賦予它新的內(nèi)涵，煥發(fā)出更加耀眼的光芒，鼓勵(lì)著一代又一代年輕人，肩負(fù)起建立____的使命。雷鋒精神是時(shí)代的強(qiáng)音，是時(shí)代的呼喚。建立具有中國(guó)特色的社會(huì)的國(guó)家，是一個(gè)浩瀚無比的工程，需要無數(shù)人忘我工作為之奮斗，才能造福人民、造福社會(huì)、造福人類，這就是為人民效勞。人的生命是有限的，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞中去。雷鋒，他以二十二歲的短暫的生命詮釋了生命價(jià)值的內(nèi)涵。在雷鋒精神的鼓舞下，無數(shù)黨員、干部不辭辛勞，營(yíng)造了無數(shù)個(gè)民心工程、愛心工程、希望工程讓人民生活愉快、讓老人晚年幸福、讓青少年快樂學(xué)習(xí)、安康成長(zhǎng)!雷鋒精神似春風(fēng)，給人間送來溫暖，為社會(huì)構(gòu)建和諧。雷鋒行程一萬里，好事做了一火車。這助人為樂的精神鼓舞人們互相幫助，幫助別人排憂解難。仙桃市的農(nóng)民工林建勇、廖小發(fā)，寒冷天里跳下汪州河，攜手救起落水兒童悄然分開，他們的行為引來無數(shù)敬仰的目光。我班學(xué)生汪燕妮，不辛被車撞到，同行的同學(xué)、交警急忙把他送到醫(yī)院，在她住院期間，同學(xué)們自發(fā)去看望他，友誼的撫慰讓汪燕妮在傷口未痊愈的情況下就返校學(xué)習(xí)。為了班級(jí)每天空氣清新，同學(xué)們看到地上的贓物就清掃，有灰塵，就灑水拖地;生活委員安排工作恪盡職守，值日同學(xué)全天保潔盡心盡力;有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，就有同學(xué)幫助，不厭其煩。同學(xué)們，雷鋒精神似三月春風(fēng)，吹綠了田野，吹紅了鮮花，吹開了張張笑臉。三月的精英校園，文明之花處處開放。讓我們趁著學(xué)雷鋒的春風(fēng)，鼓舞斗志，為效勞社會(huì)、造福人民勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化，用釘子精神抑制學(xué)習(xí)中的困難，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，讓我，成為學(xué)雷鋒中的我，讓我們成為和諧社會(huì)建立中的具有雷鋒精神的人!學(xué)習(xí)演講稿：雷鋒精神永放光芒尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新穎空氣，享受這大自然美妙恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普統(tǒng)統(tǒng)，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民效勞，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直鼓勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì)有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民效勞時(shí)的一幕幕。而三月里，我們會(huì)更集中，更詳細(xì)一些。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深化的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，效勞社會(huì)的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)得同時(shí)，我們也更加感覺到生活的美妙，人與人之間的親密無間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛我們的家，我們的社會(huì)，我們的祖國(guó)。記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長(zhǎng)大了，當(dāng)我更清楚，更詳細(xì)的理解了雷鋒的時(shí)候，我更加深化的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)頂峰的主動(dòng)力。在我為雷鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚(yáng)光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種好處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣闊的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。學(xué)雷鋒演講稿范文：雷鋒精神永放光芒尊敬的老師，同學(xué)們:今天我發(fā)言的題目是《讓雷鋒精神放光芒》1963年3月5日，*同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光芒形象牢牢地印在了千千萬萬中國(guó)人的心中.雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神仍然感召著一代又一代的人."活著,就是為了使別人過的更美妙."雷鋒是這樣說的,也是這樣做的.沒有____者的拋頭顱,灑熱血,中國(guó)的____不會(huì)成功;沒有創(chuàng)業(yè)者的奉獻(xiàn),不會(huì)有中國(guó)今天這樣的輝煌。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年理論著自己的人生價(jià)值.假設(shè)你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.請(qǐng)大家閉上眼睛,跟我一起回想:來學(xué)校時(shí),假設(shè)看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?當(dāng)下樓走過擁擠的樓梯時(shí),有沒有讓讓別人?假設(shè)你做了其中一點(diǎn)或者其他好事,請(qǐng)為自己鼓掌,為你這位讓我們驕傲的雷鋒鼓掌.假設(shè)沒有也沒關(guān)系,請(qǐng)大家再閉上眼睛,想想一會(huì)兒我們上樓時(shí)我們會(huì)做什么?等我們?cè)谒奚釙r(shí)會(huì)不會(huì)節(jié)約每一滴水?假設(shè)你愿意,到了晚上,你可以躺在床上,靜靜地想一想,我今天有沒有做過什么好事?做了幾件?假設(shè)有一件,你就可以為自己鼓掌,當(dāng)你做的好事越來越多,也將有越來越多的掌聲獻(xiàn)給你.這個(gè)學(xué)期三月是“學(xué)雷鋒效勞月”，我們要弘揚(yáng)雷鋒艱辛樸素的精神，積極參加學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)自身的價(jià)值，崇尚科學(xué)，回絕____，制止周圍的不正之風(fēng)，向家人、社會(huì)宣傳反____知識(shí)，積極參加在四月份的“科技活動(dòng)月”的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，把優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)給我們的老師、我們的學(xué)校。新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們重返得意的校園，在新的學(xué)期里，大家有什么新目的呢？我們應(yīng)該制訂好學(xué)習(xí)目的，總結(jié)上學(xué)期的缺乏，努力在這個(gè)學(xué)期彌補(bǔ)缺乏，同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)勢(shì)。我們必須把握每一分每一秒，溫故而知新，在期末考中向?qū)W校辛勤付出的老師和我們的家長(zhǎng)遞上一份滿意的答卷。學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿范文：讓雷鋒精神永放光芒學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿范文：讓雷鋒精神永放光芒尊敬的老師，同學(xué)們:今天我發(fā)言的題目是《讓雷鋒精神放光芒》1963年3月5日，*同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光芒形象牢牢地印在了千千萬萬中國(guó)人的心中.雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神仍然感召著一代又一代的人."活著,就是為了使別人過的更美妙."雷鋒是這樣說的,也是這樣做的.沒有____者的拋頭顱,灑熱血,中國(guó)的____不會(huì)成功;沒有創(chuàng)業(yè)者的奉獻(xiàn),不會(huì)有中國(guó)今天這樣的輝煌。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年理論著自己的人生價(jià)值.假設(shè)你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.請(qǐng)大家閉上眼睛,跟我一起回想:來學(xué)校時(shí),假設(shè)看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?當(dāng)下樓走過擁擠的樓梯時(shí),有沒有讓讓別人?假設(shè)你做了其中一點(diǎn)或者其