升旗演講稿：養(yǎng)成良好習慣

第31頁共31頁升旗演講稿：養(yǎng)成良好習慣升旗演講稿：養(yǎng)成良好習慣。教師們，同學們：大家早上好!在這美麗的早晨，天高氣爽，陽光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美對亮麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背后。凝聚了多少教師的心血和同學們的努力呀。自古以來，老實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人挪動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，說明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，老實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。本學期，學校通過條線管理后，教師們管理學校的積極性空前高漲，特別是班主任教師人人積極，個個主動，使得校容校貌有了很大的變化：校園的中央大道、學校廣場整潔、干凈，綠化區(qū)無紙屑、雜草，牛奶袋，學生乘車紀律有了前所未有的轉(zhuǎn)變：速度快了，追逐的人少了，打架的人沒了，教師的汽車、摩托車，學生的自行車，電瓶車整整齊齊，車棚成了學校一道亮麗的風景線。教師們，同學們，雖然學校的環(huán)境，學生的行為有了很大的轉(zhuǎn)變，但是離學校的要求，離日常行為標準還有一定間隔，，因為在我們身邊還經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的音符：一些同學隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物;課間活動的時候，一些同學大喊大叫，互相追逐;一些同學進出教室，滑著走，上下樓梯的時候，幾級一奔，幾級一跳;有些同學進出校門不帶胸卡，或有意把胸卡遮住，涂改。有些同學在桌椅上亂涂亂畫，還有的進網(wǎng)吧，甚至逃學，打架。這些壞習慣、壞現(xiàn)象、壞缺點，影響了同學們的形象,也影響到同學們的安康成長，還損害了班級和學校的榮譽。教師們，同學們，請大家千萬不要把文明行為習慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個人做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說一聲“你好”，“對不起”送出一縷春光，溫暖整個校園，靜靜地一站，“請你先行”，“漸漸走”迎來一份平安與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍天。教師們，同學們，為了我們能有一個更優(yōu)美、寧靜，舒適的學習環(huán)境，為了我們的孩子能更加安康、快樂地成長，讓我們攜起手來，共同努力創(chuàng)造一個美妙的校園。當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業(yè)，個人，只要不遵守社會紀律，就會被社會排斥在外。作為一個守紀律的人，我們要以正確的人生觀，價值觀標準自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不實在際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個守法的人，文明的人。謝謝大家?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴展閱讀升旗演講稿：養(yǎng)成良好習慣，共創(chuàng)美妙校園教師們，同學們：大家早上好!在這美麗的早晨，天高氣爽，陽光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美對亮麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背后。凝聚了多少教師的心血和同學們的努力呀。自古以來，老實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人挪動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，說明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，老實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。本學期，學校通過條線管理后，教師們管理學校的積極性空前高漲，特別是班主任教師人人積極，個個主動，使得校容校貌有了很大的變化：校園的中央大道、學校廣場整潔、干凈，綠化區(qū)無紙屑、雜草，牛奶袋，學生乘車紀律有了前所未有的轉(zhuǎn)變：速度快了，追逐的人少了，打架的人沒了，教師的汽車、摩托車，學生的自行車，電瓶車整整齊齊，車棚成了學校一道亮麗的風景線。教師們，同學們，雖然學校的環(huán)境，學生的行為有了很大的轉(zhuǎn)變，但是離學校的要求，離日常行為標準還有一定間隔，，因為在我們身邊還經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的音符：一些同學隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物;課間活動的時候，一些同學大喊大叫，互相追逐;一些同學進出教室，滑著走，上下樓梯的時候，幾級一奔，幾級一跳;有些同學進出校門不帶胸卡，或有意把胸卡遮住，涂改。有些同學在桌椅上亂涂亂畫，還有的進網(wǎng)吧，甚至逃學，打架。這些壞習慣、壞現(xiàn)象、壞缺點，影響了同學們的形象,也影響到同學們的安康成長，還損害了班級和學校的榮譽。教師們，同學們，請大家千萬不要把文明行為習慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個人做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說一聲你好，對不起送出一縷春光，溫暖整個校園，靜靜地一站，請你先行，漸漸走迎來一份平安與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍天。教師們，同學們，為了我們能有一個更優(yōu)美、寧靜，舒適的學習環(huán)境，為了我們的孩子能更加安康、快樂地成長，讓我們攜起手來，共同努力創(chuàng)造一個美妙的校園。當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業(yè)，個人，只要不遵守社會紀律，就會被社會排斥在外。作為一個守紀律的人，我們要以正確的人生觀，價值觀標準自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不實在際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個守法的人，文明的人。謝謝大家。養(yǎng)成良好習慣的演講稿養(yǎng)成良好習慣的演講稿篇一各位尊敬的教師，親愛的同學：您們好，今天天氣好嗎?心情好嗎?當我剛剛向大家問好的時候我發(fā)現(xiàn)有的同學是用一個好字來回應(yīng)我，有的同學是用點頭來回應(yīng)我，有的同學是用微笑來回應(yīng)我，我想請教一下大家，請問剛剛你們都是在用什么樣的方式在回應(yīng)我呢?都是用自己習慣的語言，習慣的身體動作和行為習慣在回應(yīng)我對嗎?這就是我接下來要講的一個主題習慣與人生在開始我的演講之前，請允許我做一個簡單的自我介紹，我是來自于高一年級的王鵬宇。很快樂能在這樣一個平臺上和大家見面。我們平時都知道有一句話性格決定命運什么樣的性格會決定什么樣的人生，我覺得這句話還可以更準確點，就是習慣決定命運，為什么呢?性格是所有習慣的累積，為什么這么說呢?性格背后就是一個人的習慣，假設(shè)今天我們很內(nèi)向，那我們走路的速度一定很慢，說話的時候不敢面對著別人，不喜歡與人交流和溝通，這些就是我們的習慣，也正是我們的這些習慣導致了我們的內(nèi)向的性格，反之，你性格很外向的話也正是相反的習慣造就了你的性格，所以假設(shè)你要改變內(nèi)向的性格就必須先改變內(nèi)向的習慣。辭別昨日的壞習慣!我們要去學習一個人成功的經(jīng)歷，包括學習他的生活習慣，工作習慣，因為成功是一種習慣，當機立斷，馬上行動是一種習慣，猶豫不絕，拖延也是一種習慣，什么樣的習慣打造什么樣的人生，假設(shè)我們今天希望有一個成功的人生，就必須得養(yǎng)成一個成功的習慣，假設(shè)你希望過一個平凡或者失敗的人生，當然誰也幫不了你，最后我希望我們每一位同學都能從今天開始養(yǎng)成成功的習慣讓他去伴隨你成功的人生!讓我們一起行動起來吧!我希望大家永遠記注：走在成功路上，你不孤獨!讓我們一起努力!謝謝大家，我的演講到此完畢。養(yǎng)成良好習慣的演講稿篇二親愛的教師、同學們：習慣，常常注定一個人的命運。好習慣會讓他一生受益，壞習慣那么會使他終身受苦。就好似刷牙，假設(shè)你每天堅持刷牙，牙齒就會很穩(wěn)固;假設(shè)你有時候刷，有時候不刷，那么你的牙齦就會遭到損壞，導致牙疼。有些人刷牙時一次性用很多牙膏，認為這樣就可以幾天都不用刷牙。而他們錯了，刷牙不在于牙膏的多少，而在于堅持。哪怕你一次只用一小點牙膏，但只要你堅持了，你的牙齒就一定會既白而又穩(wěn)固。學習也是一樣的，只有養(yǎng)成良好的習慣，才能把學習搞好。因為習慣的影響力很大，習慣一但養(yǎng)成，就會照著這些習慣去做，無論是好習慣還是壞習慣都是一樣的。記得曾經(jīng)看過這樣一個故事：幾個人一同到一家公司去應(yīng)聘，其中有一位大學生，他把自己的畢業(yè)證書交給公司以后，公司立即就錄取了他?？墒撬谂R走時出于習慣在墻角處吐了一口痰，這一幕正好被公司領(lǐng)導看到了，領(lǐng)導立即決定不錄取他了。從此，他每到一個公司都會被回絕，但是他從來不知道到底是為什么。直到有一天，一位老人告訴了他原因，他才恍然大悟，可是已經(jīng)晚了，一切都來不及了。相反，和他一同到這家公司應(yīng)聘的一個人，雖然學歷不如他好，知識不如他多，但是卻被錄取了。原因是那個人不是把痰吐在了地上，而是把它吐到了痰盂里。這個故事告訴我們擁有一個壞習慣，就算很不起眼，那么你的學歷再高，知識再多也沒有用處了。擁有一個好習慣，即使再不起眼，那么你就算沒有上過學，讀過書，你照樣會被別人看重，你的命運照樣會被這一個好習慣而改變。習慣，往往決定一個人一生的命運。所以，從如今開始，改掉壞習慣，發(fā)揚好習慣，讓我們的人生被好習慣所改變!養(yǎng)成良好習慣的演講稿篇三親愛的教師、同學們：我有一個好習慣，家里人都說我是個嘰嘰喳喳，喋喋不休的小麻雀。但是，唯獨有一件事能讓我安靜下來，那就是讀書。我一讀起書來就如醉如癡，簡直就是走火入魔，無論刮風下雨，我絲毫不動，一點兒也不受影響。有一次，我正津津有味的看著《大林和小林》這本書，故事中小林被四四格買回家做仆人，小林一天的待遇是：2點起床，跳水、做飯、挨鞭子、干活、大罵、睡覺。小林每天都是重復的，好可憐啊!我的淚水像瀑布一樣流了下來。正巧這時媽媽推開門說：一寧，吃飯了。我急忙用手抹掉眼淚。媽媽被弄的莫名其妙，又問：怎么啦，抹眼干什么?我說：沒，沒什么。嘿嘿，我馬上去吃飯。我戀戀不舍的分開書桌，一想，又不甘心放過那么好的書，于是，就捧著書來的飯桌前。媽媽怒氣沖沖的大吼道：干啥呢，再看我就把它撕碎!我極不情愿的放下書，專心的吃起飯來。邊吃飯，我便把故事講給媽媽聽，剛剛還怒氣沖沖的媽媽那時也直抹眼淚呢。從小我就很愛讀書，四歲時爸爸就給我定各種圖書，每到新一期的書來到的時候，我總會和媽媽坐在沙發(fā)上一起看。隨著年齡的增長，我逐漸把目光放寬，如今，《愛的教育》、《西游記》這樣的名著我早已讀了幾遍了。如今，我只要一天不看書總會覺得忘了件事。書就是我形影不離的好朋友。我愛書，相信書一定也愛我。養(yǎng)成良好習慣的演講稿篇四親愛的教師、同學們：我有一個好習慣，就是睡覺前看半個小時左右的書。我一直都堅持晚上睡覺前看書。媽媽不斷給我買各種各樣的書，內(nèi)容有故事、幽默笑話、科學、音樂等，可好看了。去年還給我辦了圖書卡，讓我到圖書館借書看，那里的可多了，有時還會遇到同班的同學呢。媽媽每天還提醒我堅持看書，漸漸地我就養(yǎng)成了這個好習慣。看書可以令人知識廣博，又可以陶冶情操，還可以進步寫作文的程度，讓我的作文寫得生動、有趣，考試時有許多知識點，可以派上用場。看書可以積累很多名言，比方：書是人類進步的階梯、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚等等，這些名言使我懂得了許多道理。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會珍惜時間，堅持讀書，讀好書，在讀書這條道路上越走越遠，永不停息。養(yǎng)成良好習慣的演講稿篇五尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!你都有哪些好習慣，是否愿意與我分享呢?吃飯的時候，要長輩先動筷，不能挑食，不能浪費糧食，也不要在盤子里到處亂翻。這樣會顯得很沒禮貌。在你面前的夠得著可以吃，夠不著的想要吃的可以跟其別人說一聲讓他們幫一下忙，而不是自己大搖大擺不管不顧的就直接動手搗了起來。還有一個禁忌，是筷子不能插在飯里頭，這個長輩應(yīng)該都有講過。也不可以拿著兩根筷子，各種敲擊碗筷，這是乞丐才會有的行為。日常生活中，我們一定要注意衛(wèi)生，這是很重要的一件事情。尤其是個人衛(wèi)生，要保持整齊干凈的妝容，這樣出門會變得更加自信，充滿活力。穿著干凈整潔，會顯得這個人很注重形象，也很尊重跟你見面的對方。除此之外，我們還要記得隨手關(guān)燈，隨手關(guān)上水龍頭，空調(diào)不要一直開。學習的時候要坐在桌前十幾公分的間隔，腰身端正，坐姿適當。我們要養(yǎng)成好習慣，才會漸漸的成為習慣，然后讓生活變得更加自然自律有自制性。最新升旗演講稿：養(yǎng)成良好習慣共創(chuàng)美妙校園教師們，同學們：大家早上好!在這美麗的早晨，天高氣爽，陽光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美對亮麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背后。凝聚了多少教師的心血和同學們的努力呀。自古以來，老實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人挪動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，說明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，老實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。本學期，學校通過條線管理后，教師們管理學校的積極性空前高漲，特別是班主任教師人人積極，個個主動，使得校容校貌有了很大的變化：校園的中央大道、學校廣場整潔、干凈，綠化區(qū)無紙屑、雜草，牛奶袋，學生乘車紀律有了前所未有的轉(zhuǎn)變：速度快了，追逐的人少了，打架的人沒了，教師的汽車、摩托車，學生的自行車，電瓶車整整齊齊，車棚成了學校一道亮麗的風景線。教師們，同學們，雖然學校的環(huán)境，學生的行為有了很大的轉(zhuǎn)變，但是離學校的要求，離日常行為標準還有一定間隔，，因為在我們身邊還經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的音符：一些同學隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物;課間活動的時候，一些同學大喊大叫，互相追逐;一些同學進出教室，滑著走，上下樓梯的時候，幾級一奔，幾級一跳;有些同學進出校門不帶胸卡，或有意把胸卡遮住，涂改。有些同學在桌椅上亂涂亂畫，還有的進網(wǎng)吧，甚至逃學，打架。這些壞習慣、壞現(xiàn)象、壞缺點，影響了同學們的形象,也影響到同學們的安康成長，還損害了班級和學校的榮譽。教師們，同學們，請大家千萬不要把文明行為習慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個人做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說一聲“你好”，“對不起”送出一縷春光，溫暖整個校園，靜靜地一站，“請你先行”，“漸漸走”迎來一份平安與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍天。教師們，同學們，為了我們能有一個更優(yōu)美、寧靜，舒適的學習環(huán)境，為了我們的孩子能更加安康、快樂地成長，讓我們攜起手來，共同努力創(chuàng)造一個美妙的校園。當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業(yè)，個人，只要不遵守社會紀律，就會被社會排斥在外。作為一個守紀律的人，我們要以正確的人生觀，價值觀標準自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不實在際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個守法的人，文明的人。謝謝大家。有關(guān)養(yǎng)成良好習慣的演講稿有關(guān)養(yǎng)成良好習慣的演講稿篇一親愛的教師、同學們：我有一個好習慣，那就是讀書。我從小就愛讀書，書本就像一大片寬闊的知識海洋，而我那么是一塊小海綿，努力地吸收著知識海洋里的水分。書，有誰知道它有多少本呢?恐怕一輩子也讀不完吧!書，小的時候總以為一下子就可以讀完。上了學以后才知道書原來永遠都讀不完。為了讓我更好的學習知識，從小學一年級開始，媽媽就在我們家附近的圖書館給我辦了一個圖書證。那里面的書真多阿，而且各種各樣、豐富多彩。有童話書、漫畫書、作文書，還有科學、生物等等。我還記得第一次去圖書館的時候，借得是《安徒生童話》。在這本書里面我看到了變成了白天鵝的丑小鴨，看到了可憐的賣火柴的小女孩，還看到了讓人同情的小美人魚從中明白了許多，比方：做人要仁慈、真誠、英勇。在以后的日子里，我還閱讀了很多的書籍，學習到了很多做人的道理。如今書已經(jīng)是我的好伙伴，在我們家里，隨時都可以看見書：書桌上、椅子上、床上。看完的，我會整整齊齊的碼好。沒有看完的會仔細的做好標記，看見好的詞語和句子我還會摘抄下來。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。意思就是說：只有讀很多的書，積累很多的知識，才能寫出很好的文章。在讀書中我學到了做人的道理：在漫畫中，我看到了小朋友的童真童趣，也學到了玩耍的技巧;在歷史書中，我看到了古人的智慧;在生物書中，我看到了大千世界千奇百怪的動植物;在推理書中，我學到了做事要細心觀察;在科學書中，我學到了做事要細心、嚴密、不能有絲毫馬虎如今，我在書中汲取知識，為我以后的學習打好根底，所以，我還要把這個好習慣保持下去!有關(guān)養(yǎng)成良好習慣的演講稿篇二親愛的教師、同學們：大家都知道我愛讀書，可是以前我卻很厭倦讀課外書，而是個愛讀漫畫書的人，可您知道為何有知此大的變化嗎?別著急，聽我給您漸漸道來在四年級以前，我接觸的課外書籍很少，因為___年級的語文題都很簡單，還不需要讀很多的課外書，但到了四年級教師讓我們多讀名著，增加閱讀量，增長課外知識，可是，我不但沒有愛上讀名著，而是愛上了讀比名著更有趣的漫畫書，漸漸地，我上課看，下課看，放學了在家還看，漸漸地，我的學習成績在不知不覺之中下降。在考試中，我考出了歷史最差成績。我決定不讀漫畫書了，于是我買了一本《三國演義》讀了起來，這本書內(nèi)容豐富，生動逼真，我突然發(fā)現(xiàn)經(jīng)典名著比漫畫書好看多了!如今，我已經(jīng)讀了許多名著，還總結(jié)出了讀書的四大要點，今天就透露給大家。細首先，書是應(yīng)當漸漸的讀，不要走馬觀花，這樣才能真正地領(lǐng)悟到這本書的。靜讀書要講究一個靜字，只有靜下來，心平氣和地讀書，才能把書讀進去。記讀書時我們必需要記，比方把自已不懂的詞畫一個圈，然后再查閱工具書，解決問題，還有看見好詞好句要及時摘抄下來，做成采蜜本以便以后寫作文使用。感讀完了一本書，你有何感想呢?把你的感想寫成，也是很不錯的噢!有關(guān)養(yǎng)成良好習慣的演講稿篇三親愛的教師、同學們：好習慣影響人的一生。假設(shè)一個人沒有好習慣，那么注定會被社會淘汰，假設(shè)壞習慣占據(jù)你的全身，你就會變得頹廢不堪。金無足赤，人無完人。每個人都有優(yōu)缺點，我也不例外。例如：我不愛勞動，語言表達才能不強等。但是我也有幾個好習慣，讓同學們欽佩。我喜歡看書，書是知識的寶庫，是心靈的救贖，是進步人素質(zhì)的保障。每當我快樂或煩悶的時候都會找到書來訴說或者傾聽，為此媽媽給我買了許多書，有《十萬個為什么》、《中國百科全書》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饑似渴的讀起來，這已經(jīng)成了我的習慣。記得周日的一天早晨，我又像往常一樣坐在書桌前讀起了我喜歡的科技讀物，我陷入了書給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學家們一起乘著光速的宇宙飛船去探究宇宙的奧秘，勘察了行星，在那里播下了生命的種子，運送了一部分人去那里居住，減輕了地球的負擔。我也成為了一名為社會造福的科學家就在我盡情陶醉的時候，一雙手把我從夢幻中拉了回來。啊!我這是在哪呀!這不是木星嗎?我驚奇的問。媽媽說：兒子你怎么了?這是咱家呀!我這才恍然大悟，原來這是幻覺呀?媽媽又說：你真是個書蟲，快去吃飯吧?因為我多年來養(yǎng)成了看課外書的好習慣，所以我的課外知識也就特別豐富，課堂上我總能答復出與眾不同的問題，記得在一次語文課上教師問我們誰知道沉魚落雁閉月羞花的典故時，全班只有我把手高高舉起，侃侃而談。書給了我自信和力量，也是書讓我成績一直名列前茅。在上學年度我們?nèi)h統(tǒng)考中，我以學年榜第一的好成績?yōu)閷W校爭光。我要一如既往的多讀書，讀好書，為我今后的學習打好根底，改掉身上的不良習慣，做一個全面開展的好學生。有關(guān)養(yǎng)成良好習慣的演講稿篇四親愛的教師、同學們：習慣能改變?nèi)说囊簧?。金無足赤，人無完人。人，總是有許多習慣，惡習，使人變得敗壞，而養(yǎng)成一個好的習慣，能使人在學習中受益匪淺，在生活中熟能生巧，那么，如何養(yǎng)成一個好習慣呢?時間是習慣之父，行動是習慣之母。養(yǎng)成習慣需要時間，需要精力，更需要行動。我只是一個小學生，所以習慣很難養(yǎng)成。但是我還是有一些習慣的，而我最好的習慣就是寫數(shù)學作業(yè)的時候經(jīng)常不會準備草稿紙。寫數(shù)學作業(yè)的時候，經(jīng)常遇到一個老對手，這個對手就是計算題。我上四年級的時候，數(shù)學教師經(jīng)常給我們留1020道數(shù)學計算題，比方什么豎式計算，脫式計算，算錯一道，罰抄題十遍!我那時很細心，所以很少出錯，那是因為我有一臺計算器!那就是我的大腦!有的同學在家用計算器檢驗，但是它也有出錯的時候比方按錯鍵，把加號按成減號，計算器才不會提醒你：主人，按錯了!所以，有一部分同學會出錯。拿草稿紙算，易錯;拿計算器算，易錯!那么，我的頭腦可不會出錯!九九表是爺爺告訴我的，在學前班時代，我就被數(shù)學吸引住了，九九表早已倒背如流。我的爺爺是一個計算能手，算盤打得非常熟，而我的爸爸是一個會計，他的計算才能和爺爺比起來，可以說是：青出于藍而勝于藍!我在一年級的時候?qū)W習了珠心算，這進步了我的心算才能，這為我不用草稿紙也能算準打下了根底。進入了三四年級，科目變成了四科，而我的心算才能從頭腦中的草式變成了多位數(shù)相加減，我為什么會算準呢?這是因為我有一種拓展訓練。即自己先心算某一個式子，再筆算，看心算的結(jié)果是否與筆算的結(jié)果一樣，假設(shè)不一樣的話，我一定會捫心自問：哪兒出錯了?是心算錯了，還是筆算錯了?我都會把自己在計算的時候容易吃錯的地方記下來，這樣，我不用草稿紙也能算準了。正是因為有了計算的優(yōu)勢，我的數(shù)學成績幾乎一直是總分值。我長大后，一定會向更難的計算題挑戰(zhàn)，比方方程、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、負數(shù)加減法總之，養(yǎng)成好習慣需要幾年甚至十幾年!有關(guān)養(yǎng)成良好習慣的演講稿篇五尊敬的教師、叔叔阿姨們，大家晚上好!我是x(x)班的xxx，很榮幸能和大家分享我平時的行為習慣。美國心理學家威廉詹姆士曾說過：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。由此可見，良好習慣是多么重要啊!因為我每一天都能按時按要求完成所有作業(yè)，所以從沒上過黑，我要感謝我的媽媽，是她教導我對任何事情都要有認真負責的態(tài)度。原來我也經(jīng)常丟三落四，有一次上課我忘記帶語文書了，就打叫媽媽送來學校，媽媽送來后嚴肅對我說：假設(shè)你是戰(zhàn)士，書就是你的武器，戰(zhàn)士上戰(zhàn)場連武器都不帶的話就等于去送死，你記好，假設(shè)還有下次，我是不會幫你送的。經(jīng)過了這次事件，我拾掇書包時就常常想著還有什么沒帶，還有什么沒做好，就變得細心了。我們作為小學生，對學習就要有責任感，上課要認真聽講，課后認真完成作業(yè)才對得起教師的辛勤培育，也才對得起家長的殷切期待!如今，我習慣把作業(yè)仔細工整的寫好，一項一項的讓媽媽檢查簽字，媽媽就算再忙，她都會幫我檢查作業(yè)。就這樣，每天每天的認真做作業(yè)，讓我養(yǎng)成了對事情負責的好習慣。我寫字有點慢，因為我想認真的寫好它，媽媽說寫字可以影響到一個人的生活習慣，從小隨隨意便寫，長大了就隨隨意便工作。有人覺得看學生的字根本和學生的性情、習慣是一致的，我們可以通過好好寫字來培養(yǎng)嚴謹細心、一絲不茍這樣的好習慣，我們以后要寫字的時間還很長很長，所以如今就該端正態(tài)度，認真寫字。我們就像小樹苗，假設(shè)知識是肥料的話，我覺得好習慣就是一種扶正我們的力量，有好習慣我們才能長成筆直向上的大樹!我希望我們自身的好習慣，能幫助我們成長為有責任感、擅長學習、與人為善的好孩子。謝謝大家。養(yǎng)成良好習慣演講稿三篇篇一：養(yǎng)成良好習慣演講稿親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是《養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生》。習慣，是我們學習生活的根基，是我們安康成長的臂膀。習慣，對我們的生活有很大的影響。因為，他是在不知不覺中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人能獲得怎樣的成績，往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的才能就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅決的基石。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適宜自己的學習方法，即養(yǎng)成最適宜自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運?！耙囵B(yǎng)一個好習慣，關(guān)在鍵前三天，重在一個月。當我們下決心要培養(yǎng)一個好習慣之后，成功的關(guān)鍵在于前三天，特別重要的是前一個月。俗話說：萬事開頭難“，好的開端是成功的一半“，培養(yǎng)習慣也是一樣。至于說培養(yǎng)習慣重在一個月，這是指度過前幾天，真正的是一個習慣的養(yǎng)成，這過程差不多要一個月左右。養(yǎng)成習慣有一些方法：1、明確要培養(yǎng)的好習慣找一個不被打攪的地方，用二非常鐘的時間列出你不良習慣一覽表“。接著再用二非常鐘，列出好習慣一覽表“。然后認真分析^p一下，哪些要改？打算如何改？哪些要培養(yǎng)？打算如何培養(yǎng)？這一步中，一定要明確。假設(shè)你的看法越堅決、越清楚，你的習慣培養(yǎng)或改正就有越大的力量。2、潛意識輸入法這是很有威力的一個方法，應(yīng)用很廣泛。比方6點鐘起床，平時習慣于7點起床，6點是未必得醒。為了6點能準時起床，在晚上臨睡的時候我們就可以和自己的頭腦說：明天要6點起床“然后想了一下6點起床的情境，讓自己頭腦得到清楚地確認。這樣我在第二天的6點就能準時起床啦！你將自己想養(yǎng)成的習慣，輸入自己的頭腦，潛意識會提醒你去做。3、視覺法將要培養(yǎng)的習慣化成圖案記于心中。貼墻、寫于筆記本首頁、桌面等，就是為了增強視覺方法。我們可以制作了一些卡片、圖片，讓他們放于自己方便看到的地方。4、行動法用行動、重復地行動。和自己說我做得到“我要去做！“假設(shè)你能連續(xù)行動21天，你就會發(fā)現(xiàn)習慣已經(jīng)根本培養(yǎng)起來了。因為根據(jù)美國科學家的研究，一個好習慣的養(yǎng)成大概在21天左右，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。所以一個觀念，假設(shè)被別人或自己驗證了21次以上，它一定會形成你的信念。5、叫人幫助法請人監(jiān)視或向朋友同學許諾，也會有不錯的效果。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們學生時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！白屛覀?yōu)楹昧晳T的纜繩，系上恒心的索鏈，讓我們揚帆起航，成就生命的精彩；讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美妙的人生，成就生命的精彩！謝謝大家！篇二：養(yǎng)成良好習慣演講稿各位教師，同學們：大家好！我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習慣。大家知道，習慣形成性格，習慣也決著命運。好習慣形成一輩子受用；同時壞習慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受連累。約凱恩思說：有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果?！安诲e，在凱恩思眼中良好的習慣將會注定我們的性格，甚至會影響我們自己的命運，可見良好習慣的養(yǎng)成，是何等得重要。魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每天寫2000字，為我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn)，因為他養(yǎng)成了良好的寫作習慣。把寫作當做是一種樂趣。曾國藩是清代得名臣，一生勤奮好學，以勤“，恒“兩字來鼓勵自己，教育子侄，謂百種弊病，皆從懶生，懶那么事事松弛。“他抓住一切讀書時機，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規(guī)那么。他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣，所以使他得以博聞強記，學富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。從上述例子可以看出，良好的習慣，是為人、做事成功的根底。俗話說：易改，稟性難移“，也充分說明了習慣的重要性。差不多“先生的故事可謂家喻戶曉，他一生的理念就是差不多“。有一次他沒能趕上吃飯，他就對自己說：吃飯和不吃飯不是差不多嗎？“沒搭上火車也對自己說：趁火車和走路不是差不多嗎？“甚至在他咽氣的那一刻，他還對周圍的人說：活著和死了也不是差不多嗎？“這還不可以說明壞習慣的影響之大嗎？正因為這些壞習慣如鬼魅般纏繞著你，影響你的生活，影響著你得成功。成功和失敗，都于你所養(yǎng)成的習慣。既然習慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習慣呢？有一位禪師，帶著一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種方法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最正確方法。因為野火燒不盡，春風吹又生“。什么才是最好的方法呢？禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn)，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的方法原來是在草地上種糧食。這是禪師的智慧用糧食鏟除雜草。我們在培養(yǎng)習慣時，是否可從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢！好習慣多了，壞習慣自然就少了。習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。所以一個觀念假設(shè)被別人或者是自己驗證了21次以上，它一定會變成你的信念。同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的時機，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就如今！養(yǎng)成良好習慣演講稿君子以自強不息，讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于學習的好習慣，伴我們快樂成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。我的演講完畢，謝謝大家！篇三：養(yǎng)成良好習慣演講稿播下一種行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。好的習慣對于人生是非常重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。所以，我們應(yīng)該從如今開始培養(yǎng)好的習慣，改掉壞習慣。我們學校為我們中學生制定了中學生日常行為標準，這不僅是對我們的要求，也是一種養(yǎng)成“的教育。因為在中學生日常行為標準中的每一條制度都是一種好的習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣，并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好的習慣。三字經(jīng)中說過，性相近，習相遠。良好的為習慣的形成，是我們成才的重要條件，我們的個人向素質(zhì)都是一種行為習慣有好的，也有壞的。例如：教師交給的是，做起來總拖拖拉拉；對朋友的承諾總是敷衍了事。而當我們發(fā)現(xiàn)這一切時，都已經(jīng)晚了，正如英國哲學家培根所說的：“習慣是一種頑強的力量，他可以主宰人生。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林