國(guó)旗下講話稿《成功屬于每一個(gè)勇敢者》

第24頁(yè)共24頁(yè)國(guó)旗下講話稿《成功屬于每一個(gè)英勇者》國(guó)旗下講話稿《成功屬于每一個(gè)英勇者》。國(guó)旗下講話稿《成功屬于每一個(gè)英勇者》各位教師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《成功屬于每一個(gè)英勇者》。英勇者是什么？英勇者是全心投入，馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的人；是不怕失敗，頑強(qiáng)剛毅，奮力爭(zhēng)取的人；是為了理想。不斷超越自我，為生命之花增添榮耀的人。金秋十月，一場(chǎng)象征著蓬勃與活力的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)又將拉開帷幕，一張張洋溢著青春朝氣的面孔，又將用颯爽英姿詮釋運(yùn)動(dòng)的美學(xué)意義。沙坑上方屈身騰空是一種美；跑道終點(diǎn)快速?zèng)_刺是一種美；用盡全力，將鉛球幻化成一道弧線是一種美。生命的本質(zhì)在于運(yùn)動(dòng)而非靜止，只要是運(yùn)動(dòng)著的，就是最美的姿態(tài)。然而運(yùn)動(dòng)不僅讓人健美，而且讓人健全。積極參與，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)愛，全心投入的人文精神把比賽和友誼、把體育和人格、把運(yùn)動(dòng)和人生演繹得崇高和偉大。體育運(yùn)動(dòng)可以培育我們的意志力，而意志力不僅僅是體育魄力的表現(xiàn)，更是偉人成功的要訣。偉大的創(chuàng)造家愛迪生說過：“偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷仍不會(huì)有絲毫改變，最終抑制障礙，到達(dá)期望的目的。”假設(shè)將體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)的意志力，遷移到學(xué)習(xí)和今后的生活中，無疑也一定會(huì)綻開絢麗的成功之花，使我們的人生更充實(shí)，使生活更具魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，優(yōu)勝劣汰，不容半點(diǎn)虛假。在同一起跑線上，付出多少汗水，就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程，沒有頑強(qiáng)的拼搏，取不得優(yōu)異的成績(jī)，沒有堅(jiān)決的信心，跑到上不會(huì)留下你的身影，沒有平時(shí)的努力和足夠的毅力，就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。體育的舞臺(tái)是人生舞臺(tái)的一個(gè)縮影，鮮花只會(huì)獻(xiàn)給秀的選手，掌聲只給成功者和毅力堅(jiān)強(qiáng)者以鼓舞，給失敗了而又站起來的人以鼓勵(lì)和敬意。加油吧！用平時(shí)的刻苦訓(xùn)練為自己博得精彩。成功屬于每一個(gè)英勇者。謝謝大家。國(guó)旗下講話稿——成功尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！七年級(jí)2班同學(xué)生動(dòng)精彩的演講讓我們更加明白成功和失敗只是一步之遙，關(guān)鍵是你選擇成功還是邁向失敗。你選擇成功，就要付出辛苦和努力，假設(shè)你害怕辛苦，不愿付出，成功一定會(huì)遠(yuǎn)離你，你的懶惰、不思進(jìn)取就會(huì)拉你走向失敗。是的，我們每個(gè)人都羨慕別人的成功，羨慕別人在學(xué)習(xí)上的獲得的優(yōu)異成績(jī)，羨慕別人在賽跑時(shí)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，羨慕別人在演講，在繪畫，在k歌賽時(shí)博得掌聲。我知道，每個(gè)人都想獲得成功，都想有輝煌的人生經(jīng)歷，可回頭看看自己走過的路，除了混亂不踏實(shí)的腳印，我們只收獲了一路風(fēng)塵，兩手空空是成功對(duì)我們的嘲笑。我們可曾知道，那些獲得成功的人，他們付出了多少艱辛的努力？高靜靜同學(xué)，把全部的心思都用在學(xué)習(xí)上，她毫無私心雜念，即使有什么因素干擾了她，她也會(huì)很理智很冷靜地排除干擾，重新回到學(xué)習(xí)的軌道上；周聰聰同學(xué)，因?yàn)椴⊥?，她在月考之前有很長(zhǎng)時(shí)間都沒有上課，在臨考的時(shí)候，她奮起直追，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，抓緊時(shí)間背書、做題，抓緊時(shí)間完成各科作業(yè)，終于功夫不負(fù)有心人，在這次月考中她的數(shù)學(xué)考了分，英語考了分，政治分，歷史分，地理分，生物分。想想我們有些人，在這次月考中，又何曾付出了這如許的艱辛？又何曾承受過這分秒必爭(zhēng)的拼搏？又何曾親身體驗(yàn)著背不過英語單詞，搞不懂某道題就不睡覺的勞累？其實(shí)，成功的含義很多，你比上次考試進(jìn)步了，你就是成功了；你的作業(yè)得優(yōu)了，你就是進(jìn)步了；你負(fù)責(zé)的工作得到教師同學(xué)肯定了，你就是成功了；你如今不再急躁不再罵人不再在公共場(chǎng)合大聲尖叫了，你就是成功了，你改掉了你的某些壞習(xí)慣了，你就是成功了……“寶劍鋒從磨礪出，梅花霜盡苦寒來！”其實(shí)努力就像挖井。你挖了三天，精疲力盡，沒有了體力和勇氣，你選擇了放棄，最終你一無所有，而你前期的付出也付之流水！但是你再堅(jiān)持一點(diǎn)，那井水就會(huì)冒出來！那就是你要的結(jié)果。對(duì)我們來說，最大的財(cái)富是你的勇氣和決心。認(rèn)為是對(duì)的，就要堅(jiān)持！態(tài)度決定成?。】纯疵恳晃怀晒θ耸?，都是孜孜不全的努力，才成就了今日的輝煌！“努力不一定成功，但放棄肯定失?。?！”姚明的堅(jiān)決答復(fù)的語氣，我想，巨人不知經(jīng)歷了多少的艱辛磨難，才有了今天的自信和輝煌！我們每個(gè)人都是可以成功的，只不過我們被自己懶散，拖拉，沒方案等壞習(xí)慣纏繞著不能前行，假設(shè)我們擺脫這些壞習(xí)慣，堅(jiān)持不放棄，我們就一定可以獲得某方面的成功。只是，我們離成功只有一步，這一步就是勇于堅(jiān)持不放棄！一個(gè)人假設(shè)沒有成功，沒有任何解釋，就是自己努力不夠?。『⒆觽?，光陰真的不等人，它急急地往前跑，我們就要急急地追趕?！艾F(xiàn)實(shí)已經(jīng)降臨，別無選擇，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，永不放棄！”不要只羨慕別人，一定要相信自己能行，況且，你真的能行，其實(shí)，你離成功只差一步，那就是不放棄。你是世界上唯一的你，打造自己的精彩，從這一刻開始??！本周工作安排如下：1、上兩周是七年級(jí)同學(xué)值周，值周質(zhì)量非常不錯(cuò)，得到教師們的夸獎(jiǎng)，在此，予以表?yè)P(yáng)。本周值周班級(jí)是八年級(jí)1班，班主任安排好本周的值周。2、本周五下午團(tuán)委教師將利用體育課、校本課安排一場(chǎng)七八年級(jí)同學(xué)的乒乓球比賽，以緩解同學(xué)們這些日子學(xué)習(xí)上的壓力，詳細(xì)方案待團(tuán)委教師詳細(xì)通知。3、上周同學(xué)們按政教處的要求，都反思了自己在學(xué)習(xí)方面存在的壞習(xí)慣，并制定了改掉壞習(xí)慣的小方案，以八年級(jí)2班同學(xué)為樣本，政教處將時(shí)刻關(guān)注八年級(jí)2班同學(xué)在好習(xí)慣養(yǎng)成過程中的表現(xiàn)。最后，把姚明的話送給大家：努力不一定成功，但放棄肯定失??！完畢，謝謝！國(guó)旗下講話稿：做一個(gè)優(yōu)秀的人國(guó)旗下講話稿：做一個(gè)優(yōu)秀的人親愛的教師們、同學(xué)們：當(dāng)嘹亮的國(guó)歌聲再一次回蕩在xx廣場(chǎng)，當(dāng)五星紅旗又冉冉升上天空，xx人多姿多彩的校園生活再一次拉開了帷幕。過去的2023學(xué)年度，我們勤奮努力，人盡其責(zé)，走過的每一個(gè)腳印里，都深深烙印著辛勞與收獲。全體教職工愛崗敬業(yè)、為人師表、顧全大局、以校為家，在各自的崗位上努力工作、無私奉獻(xiàn)，獲得了豐碩的教育教學(xué)成果。全體xx學(xué)子發(fā)奮向上，提升自我，文明的舉止、自信的言談、激情的跑操、精彩的才藝已經(jīng)成為xx校園內(nèi)外一道道亮麗的風(fēng)景?；貞涍^去的學(xué)年，我們豪情滿懷;展望新的學(xué)年，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，學(xué)校各種設(shè)施設(shè)備將得到進(jìn)一步充實(shí)和完善，學(xué)校管理將更加標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主，各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng)更加有序開展。俗話說：一年之季在于春。春天是播種希望與夢(mèng)想的最正確時(shí)機(jī)，因此，在新學(xué)期的第一次升旗儀式上，我要向全體師生提出以下五點(diǎn)希望：第一，要做一個(gè)有責(zé)任感的xx人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有責(zé)任感;對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神;對(duì)別人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神;對(duì)自己有否認(rèn)和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來說，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自己的責(zé)任;遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任;孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任;保護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任。假設(shè)沒有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在將來的社會(huì)中有立足之地，才能在開展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)開展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第二，要做一個(gè)有理想的xx人?？鬃诱f過，凡事預(yù)那么立。每位師生都要給自己定出一個(gè)明確的目的，有一個(gè)偉大的人生理想。假設(shè)你沒有理想，沒有目的，每天庸庸碌碌，從此停頓進(jìn)步，那將來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣我們一定能變成一個(gè)偉大的生命。第三，要做一個(gè)習(xí)慣良好的xx人。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)準(zhǔn)備發(fā)射第一艘載人宇宙飛船，要在幾十個(gè)宇航員中挑選出第一個(gè)上太空的人選。在參觀飛船，走進(jìn)艙門的時(shí)候，幾十個(gè)人里面只有一位叫加加林的宇航員把鞋脫下來，整齊地?cái)[在門口。加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)，他想：只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成才的根底，對(duì)幸福的人生起著奠基作用。習(xí)慣一開始是你的主人，假設(shè)你被它奴役的時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)身不由己,你就成了它的奴隸，被它所驅(qū)使;相反，假設(shè)你能駕馭習(xí)慣，長(zhǎng)久以往，你就成了習(xí)慣的主人。希望同學(xué)們自覺遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，時(shí)刻不忘良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并從一點(diǎn)一滴的小事做起。比方：不亂扔果皮紙屑，彎腰撿起垃圾入桶，見到教師、同學(xué)、來賓微笑問好，聽到鈴聲就立即進(jìn)教室做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)專注聽講，埋頭做題，不受門外的響動(dòng)所干擾等等，這些事情看起來都很小，但對(duì)于同學(xué)們的品行和習(xí)慣養(yǎng)成而言，顯然又是一件大事。細(xì)節(jié)顯修養(yǎng)，小事見品格。能從小事入手，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，就能擁有幸福美妙的一生。第四，要做一個(gè)勤奮鉆研的xx人。我們要徹底改正學(xué)習(xí)中存在的不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，跟小組、對(duì)子開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目的并向自己理想的目的奮斗。特別是那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要總結(jié)經(jīng)歷、教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。尤其臨近畢業(yè)的九年級(jí)同學(xué)們，你們將肩負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)的希望，開啟最后半年的沖刺。人生能有幾回搏?希望你們?cè)谧詈蟮囊粋€(gè)學(xué)期里，分秒必爭(zhēng)，堅(jiān)決信心，向最認(rèn)真、最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀、最出色的同學(xué)競(jìng)技，和每一位教師默契配合，努力在中考的競(jìng)技場(chǎng)上成就人生的理想。第五，要做一個(gè)珍愛生命的xx人。教育無小事，平安大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命平安，對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從教師的教導(dǎo)，上樓、下樓、跑操、課間活動(dòng)時(shí)等都要把平安放在第一位，絕不能開展危險(xiǎn)游戲，更要親密地與教師聯(lián)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)平安隱患或問題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅危M(jìn)步自己的平安防范才能。教師們，同學(xué)們，春天是千帆競(jìng)發(fā)的好時(shí)節(jié)，春天是百舸爭(zhēng)流的好光陰。松弛的神經(jīng)又該繃緊了，那熟悉的起床鈴又將化為起跑線上清脆的發(fā)令槍聲，震蕩你滿腔的熱血，鞭策你奔向遠(yuǎn)方。讓我們一道以春天的名義播下希望和成功的種子，你追我趕，只爭(zhēng)朝夕，在新的學(xué)期里再攀頂峰。我們堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)一致的xx人一定能在名校時(shí)代做出新的奉獻(xiàn)，走向新的輝煌，譜寫新的篇章。國(guó)旗下講話稿：做一個(gè)文明之人更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿青春勵(lì)志演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們要經(jīng)常性地考慮，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做一個(gè)文明人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬而被人家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事，再簡(jiǎn)單的講就是要懂禮貌，明理事。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，假設(shè)不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，那么，請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美妙的望海學(xué)校。我的演講完畢，謝謝大家！做一個(gè)通情達(dá)理的人國(guó)旗下講話稿教師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)通情達(dá)理的人》。人生一世，不外乎兩件事，一是做人，二是做事。要學(xué)會(huì)做事卻要先學(xué)會(huì)做人。那么怎樣做人呢？經(jīng)常聽到父母和教師的叮囑和告誡：做人一定要通情達(dá)理。這句話看似平常簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深化的人生智慧，可惜很多人并沒有深化考慮，心領(lǐng)神會(huì)。那么什么是通情達(dá)理呢？現(xiàn)代漢語詞典有解釋：通、達(dá)都是懂得、理解解之意，通情達(dá)理就是說話做事合情合理。情指人之常情，是社會(huì)約定俗成的高尚情感，如父母情，夫妻情，師生情，朋友誼，家國(guó)情，人類情，孝敬之心，關(guān)愛之心，同情之心，寬容之心，感恩之心，等等。理就是指說話做事應(yīng)該遵循的道理和規(guī)矩，如講文明，懂禮貌，守秩序，求上進(jìn)，等等。通情達(dá)理就是說在人與人的相處和交往中，可以設(shè)身處地感受和體會(huì)對(duì)方的立場(chǎng)和處境，通曉人情，明白事理，尊重包容，善解人意。與之相反，就是不近人情，強(qiáng)詞奪理。美國(guó)心理學(xué)家卡爾。羅杰斯認(rèn)為，通情達(dá)理也是體驗(yàn)別人內(nèi)心世界的才能。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章,說的就是我們?yōu)槿颂幨氯谌肷鐣?huì)需要通人情，曉事理。我們是自然人，更是社會(huì)人，我們不能只追求自我，更應(yīng)該主動(dòng)積極地融入社會(huì)之中。不錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂，對(duì)事理的認(rèn)識(shí)也不盡一致，甚至?xí)泻甏蟮姆制纭Ｕ缟钪杏嘘柟庖灿酗L(fēng)雨，有溫馨與和諧，也難免有矛盾和口角：悖逆父母，頂撞教師，抱怨朋友，誤會(huì)同學(xué)……通常矛盾雙方都認(rèn)為自己是通情達(dá)理的，自己是含冤受屈的。那怎樣才能讓自己不被憤怒和偏見蒙蔽雙眼，做一個(gè)通情達(dá)理、曠達(dá)樂觀的人呢？子曰：克己復(fù)禮為仁。意思是努力約束自己的私心雜念，培養(yǎng)仁愛大度之心。曾子也提到吾日三省吾身,都是在提醒我們要多反思自己哪里做得不好，有沒有傷害別人。此外，我們還需要換位考慮，將心比心，經(jīng)常站在對(duì)方或者第三方的角度來看問題，試著體會(huì)對(duì)方受害者的內(nèi)心感受，這樣是否會(huì)云開霧散氣爽天清呢？也許真是不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中,也許真會(huì)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村.退一步講，即使我們真的受了委屈，又何必斤斤計(jì)較、耿耿于懷呢？要知道得理不饒人是一種刻薄，一種傷害，得理且饒人卻是一種美德，一種智慧。海納百川，有容乃大。用一顆寬容大度的心去包容別人無心的傷害與過錯(cuò)，就像浩瀚的大海接納每一條河流，無論其清澈還是渾濁，才能成其浩大與無窮。通情達(dá)理，不僅要通日常交往的小情小理，更要通立身處世的大情大理。愛我們的國(guó)家和人民是大情大理，奮斗拼搏，追求卓越是大情大理。懂得這些，無論你有再多的理由，受再大的委屈，也不會(huì)背叛祖國(guó)和人民，不會(huì)辜負(fù)家人和青春。同學(xué)們，讓我們每日三省吾身，學(xué)會(huì)換位考慮，克己復(fù)禮，仁愛大度，成為一個(gè)通情達(dá)理的人，成為一個(gè)受人尊重的人。我的講話完畢。謝謝大家。國(guó)旗下講話稿：做一個(gè)有道德的人熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞做一個(gè)有道德的人同學(xué)們,三年前的今天,*中央印發(fā)了《公民道德建立施行綱要》.去年的今天,中央精神文明建立指導(dǎo)委員會(huì)做出決定,將每年的9月20日定為"公民道德宣傳日".今年2月26日,*中央國(guó)務(wù)院又頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》.未成年人是祖國(guó)將來的建立者,是中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的接班人,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立是關(guān)系到國(guó)家興衰的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù).同學(xué)們,我們?cè)跒辄h和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)心而感到快樂的同時(shí)又要時(shí)刻明白我們所肩負(fù)的重要使命.意大利詩(shī)人但丁說過:"一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)."做一個(gè)有道德的人是做人的根本準(zhǔn)那么,只要我們從身邊小事做起,就會(huì)成為有道德的人.比方,給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題,在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年.同學(xué)們,讓我們從如今做起,培養(yǎng)良好的公民道德,做一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!國(guó)旗下的講話稿：做一個(gè)文明之人熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿|師德師風(fēng)演講稿|感恩節(jié)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、親愛的同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。在這里先給大家講兩個(gè)事例：第一個(gè)事例：新加坡是個(gè)以英語為通用語言的國(guó)家，據(jù)說他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的*廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的*廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個(gè)事例說明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家的很多人還有一定間隔。對(duì)我們來說文明終究是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流，是見到師長(zhǎng)時(shí)的真心問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將地面的廢紙隨手揀起來放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，讓我們從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。謝謝大家！國(guó)旗下講話：做一個(gè)考試成功的人國(guó)旗下講話：做一個(gè)考試成功的人做一個(gè)考試成功的人〔2023年10月8日〕教師們，同學(xué)們：早上好！經(jīng)過中秋、國(guó)慶長(zhǎng)假，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。昨天，高三年級(jí)剛剛完畢第二階段程度測(cè)試，又在更艱辛的道路上行進(jìn)了。今天下午，高二年級(jí)開始舉行文理分科以后的程度測(cè)試，本周五，高一年級(jí)也開始進(jìn)展入學(xué)摸底考試。大家在緊張的學(xué)習(xí)之余，不得不以飽滿的熱情，投入到復(fù)習(xí)應(yīng)考中。今天，借此時(shí)機(jī)，我想和同學(xué)們談?wù)効荚?。高一的同學(xué)，剛剛從初中進(jìn)入到高中階段學(xué)習(xí)，正在一步一步地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。一個(gè)多月來，或許你感覺到，高中的壓力大了，僅僅九大文化學(xué)科的大山壓得你喘不過氣來；或許你感覺到，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)劇烈了，各路精英云集于此，各有千秋，各顯神通；或許你感覺到，高中的課程艱深了些，過去你不值一提的80分如今有點(diǎn)高不可攀了；或許你更感覺到，教師的教和同學(xué)的學(xué)要更加關(guān)注自主、合作、探究了……一切都在變，變得你不由自主。這次考試，是對(duì)你們高中文化學(xué)科適應(yīng)性的一次檢驗(yàn)。高二的同學(xué)，經(jīng)過自己的慎重選擇，或文或理，意向已定，一切都已經(jīng)別無選擇，從如今開始狠抓六大高考學(xué)科，輻射其他學(xué)科。這次考試，也是在找準(zhǔn)你分科選擇以后的位置，并以此為奮斗的起點(diǎn)，勇往直前。作為參加考試的我們，要正確理解考試的作用和意義。從常規(guī)意義上說，這是一次普通的階段性考試，是對(duì)開學(xué)以來所學(xué)知識(shí)的一次重要檢測(cè)，也是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段。考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測(cè)自己，不如說是進(jìn)步自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的缺乏，離教師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時(shí)，教師也通過這次考試，反思自己在前一段時(shí)間的教育教學(xué)存在的問題，以便在今后的教學(xué)得以糾正。不僅如此，考試還是一次行為習(xí)慣和做人品行的檢測(cè)，我們不能忘記，校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上給我們立下的“修一等美德，成社會(huì)棟梁”宏愿，我們要以此為動(dòng)力，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，誠(chéng)信做人，以老實(shí)的態(tài)度對(duì)待考試。教師和家長(zhǎng)們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)與反響，因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待本次考試，把握好這次時(shí)機(jī)，要把這次考試當(dāng)作是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)作是磨練自己和進(jìn)步自己的一次時(shí)機(jī)。為此，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向同學(xué)們提出以下建議和要求：第一，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來對(duì)待這次考試?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)可以在教師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)展復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫穿。第二，要以良好的心態(tài)參加考試，力求正常發(fā)揮。每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張，但不能過于緊張，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析^p試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細(xì)心慎重；遇到難題不要驚慌，要認(rèn)真考慮。在此，我想送一副對(duì)聯(lián)給大家：“人難我難不畏難，人易我易不大意?！闭?qǐng)記住。第三，要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)守自己的誠(chéng)信品格。我相信，常德市一中的學(xué)生學(xué)品、人品都是一流的。我們不能否認(rèn)，考試更是一次人品的檢測(cè)，“遵守考風(fēng)考紀(jì)，做一名誠(chéng)信考生”也是這次考試的根本要求。我們不希望有學(xué)生觸犯中學(xué)生守那么，更不希望有學(xué)生因?yàn)檫@次考試違紀(jì)而受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，但是，假設(shè)有學(xué)生迎風(fēng)違紀(jì)，學(xué)校絕不姑息。趁此時(shí)機(jī)，我代表校長(zhǎng)室重申一下考試紀(jì)律：①要自覺服從監(jiān)考教師的管理，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等通訊工具，考室內(nèi)要保持安靜、不準(zhǔn)喧嘩；②考試期間，原那么上不得分開考場(chǎng)；③必須獨(dú)立完成答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考教師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，嚴(yán)禁夾帶、傳字條、打手勢(shì)、偷看或抄襲別人答案等作弊行為；④考試過程中，不得使用計(jì)算器、電子辭典及涂改膠帶等，不得自行傳遞文具用品等。同學(xué)們，人生的考試有許多場(chǎng)，每一場(chǎng)考試都是一次挑戰(zhàn)，都在挑戰(zhàn)我們的實(shí)力，挑戰(zhàn)我們的學(xué)識(shí)，挑戰(zhàn)我們的人格。我們只有在每場(chǎng)考試中，端正態(tài)度，步步小心，才能考出滿意的成績(jī)，獲得挑戰(zhàn)的成功。最后，預(yù)祝大家都是考試的成功者。謝謝！鏈接地址：fan國(guó)旗下講話稿：做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子同學(xué)們，今天我和大家交流的話題是“做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子”。大家都知道有這樣一句諺語：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，如今雖不是百花盛開，但已是春意盎然。春天正是播種的季節(jié)，播下種子，收獲希望，在這個(gè)大好時(shí)節(jié)，也正是學(xué)習(xí)的好光陰。同學(xué)們都愿意做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子，那么，什么樣的孩子才是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子呢？我想，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)該能做到以下幾點(diǎn)：第一、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子上課都能做到專心聽講。專心聽講是學(xué)好知識(shí)的前提，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子上課時(shí)總能集中精力聽講，全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，不說話，不打鬧，不擺弄東西，不發(fā)愣、發(fā)愣。它的眼神炯炯有神、閃閃發(fā)亮，教師能從他的眼神中感受到他對(duì)知識(shí)的渴求，感受到他在盡可能多的汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)來滋潤(rùn)自己饑渴的心靈。而不是像個(gè)別學(xué)生那樣目光呆滯，昏昏欲睡。會(huì)聽課才能更好更多更快的獲取知識(shí)，會(huì)聽課才能更深化更深化的理解知識(shí)，只有理解，才能有真正意義上的靈敏應(yīng)用，一節(jié)課40分鐘學(xué)習(xí)的知識(shí)，假設(shè)未能做到專心聽講，恐怕課后4個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不過來。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是會(huì)聽課的孩子。第二、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能做到積極考慮。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)需要?jiǎng)幽X考慮，假設(shè)沒有考慮，就沒有學(xué)習(xí)。會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生一定會(huì)積極參與到學(xué)習(xí)的過程中去，勤動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，思維始終圍繞著學(xué)習(xí)這一活動(dòng)轉(zhuǎn)，圍繞著教師的問題轉(zhuǎn)，不走神，不懈怠。我發(fā)現(xiàn)，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子都敢于考慮，遇到難題不是選擇退縮，而是積極考慮，哪怕自己想出的結(jié)果是錯(cuò)的也無關(guān)緊要，因?yàn)樽约簞?dòng)腦想了，理解也會(huì)更深化。在學(xué)習(xí)中，只有做到敢于考慮，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所收獲；才能更好地訓(xùn)練思維，進(jìn)步才能，考慮讓會(huì)學(xué)習(xí)的孩子變得越來越聰明。除此之外，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子還會(huì)擅長(zhǎng)考慮，假設(shè)說敢于考慮是一種主觀行為，擅長(zhǎng)考慮那么是思維的方式方法問題，它需要在學(xué)習(xí)中不斷積累和總結(jié)。只有敢于考慮，擅長(zhǎng)考慮的學(xué)生，才能在學(xué)習(xí)上有較大的開展。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是會(huì)考慮的孩子。第三、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能做到不懂就問。學(xué)習(xí)的過程其實(shí)就是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過程，在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題是再尋常不過的事情，一個(gè)好孩子、好學(xué)生，一定是謙虛勤奮的學(xué)生，學(xué)習(xí)中遇到了困難，總會(huì)積極主動(dòng)地去解決，向教師、同學(xué)、家長(zhǎng)請(qǐng)教，通過向別人請(qǐng)教，會(huì)了、懂了也就到達(dá)了學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)中有了困難，假設(shè)不及時(shí)解決，