一年級(jí)心理健康第二課-開(kāi)啟校園生活

第二課開(kāi)啟校園生活心育目標(biāo)幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境，新的集體、新的學(xué)習(xí)生活。讓學(xué)生了解學(xué)校生活。幫助學(xué)生喜歡小學(xué)生活，喜歡自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。活動(dòng)過(guò)程談話導(dǎo)入出示本校校園的圖片。說(shuō)說(shuō)我們的校園怎么樣。這是我們的校園，我愛(ài)我的新學(xué)校。板書(shū)課題：第二課開(kāi)啟校園生活聊天室先給自己打打氣，了解學(xué)校別著急。問(wèn)問(wèn)父母和老師，多和同學(xué)在一起。游戲角（一）活動(dòng)一：搶答游戲我知道出示學(xué)校中某個(gè)場(chǎng)地的照片，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)這是什么地方，在那兒能干什么。出示教室某處布置的照片，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)它是用來(lái)干什么的。出示任課老師的照片，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)老師姓什么、教什么。出示某位同學(xué)的照片，讓其他同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這位同學(xué)的名字、喜歡什么、有什么特點(diǎn)。（二）活動(dòng)二：說(shuō)一說(shuō)在學(xué)校里，你最喜歡做什么？請(qǐng)和小組同學(xué)一起分享。加油站你現(xiàn)在能做到這些嗎？（做到了請(qǐng)畫(huà)上笑臉）你能自己起進(jìn)校園，走進(jìn)教室嗎？你能獨(dú)自去上廁所嗎？你能幫老師打掃教室的衛(wèi)生嗎？你能找到老師們的辦公室嗎？你能和同學(xué)們一起做游戲嗎？進(jìn)出校門(mén)時(shí)，你能主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼嗎？課外鏈接（一）鏈接一：邊聽(tīng)邊唱《校園的早晨》沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)。親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的小樹(shù)，和我共享陽(yáng)光雨露，請(qǐng)我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，請(qǐng)我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)。初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這樣小樹(shù)。從今天起，我們也像歌中所唱的那樣珍惜時(shí)光，在校園的早晨大聲朗讀吧?。ǘ╂溄佣寒?huà)一