國(guó)旗下的演講稿：做文明守紀(jì)的好公民

第27頁共27頁國(guó)旗下的演講稿：做文明守紀(jì)的好公民國(guó)旗下的演講稿：做文明守紀(jì)的好公民。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿做文明守紀(jì)的好公民“我是中國(guó)人,我是青白江人，我是祥中人，我要做文明守紀(jì)的好公民，好學(xué)生!”同學(xué)們，當(dāng)你肅然地舉起右手，莊嚴(yán)地誦讀著祥中錚錚誓詞的時(shí)候，你的心里，是否早已翻騰著陣陣洪流?你的心里，是否早已掀起一股浩蕩的文明自強(qiáng)之風(fēng)?你堅(jiān)決的眼神告訴我，你豪壯的心聲告訴我，和我一樣，一顆文明自強(qiáng)的晶亮種子，早已在你我的心中生根發(fā)芽，悄然滋長(zhǎng)。那么，還等什么呢?就讓我們?cè)谖拿髯詮?qiáng)的道路上揚(yáng)帆起航吧!清晨上學(xué)，我們用溫馨的辭別，回應(yīng)著父母的叮囑;我們用真誠(chéng)的問好，回應(yīng)著每一次相逢;我們用讓座，表達(dá)著尊老愛幼的仁慈;我們用遵紀(jì)守法，呵護(hù)著家與國(guó)的安寧幸福。朝陽因我的文明更燦爛，世間因我的守法更美妙。從小事做起，從我做起，文明守紀(jì)我做主。整理衣裝，戴好校牌，一個(gè)行禮，進(jìn)了學(xué)校。問候相逢的老師，給伙伴一個(gè)友好擁抱;主動(dòng)拾起每一塊淘氣的垃圾，認(rèn)真清掃每一個(gè)細(xì)小的死角，還校園整潔與清爽，讓瑯瑯的書聲，激情飛揚(yáng)。我們是校園的主人，文明整潔我作主。懷揣理想，我們走進(jìn)課堂;凝神細(xì)聽，認(rèn)真思索，合作探究，發(fā)奮圖強(qiáng);勝不驕，我們力爭(zhēng)用一次次成功，回報(bào)父母和師長(zhǎng)的深恩;敗不餒，我們把每一個(gè)個(gè)失敗，當(dāng)成前進(jìn)的階梯。珍惜青春，自我管理，追逐夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，文明自強(qiáng)我作主。冰心奶奶說過：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的變成了死湖;不是每一粒種子都能長(zhǎng)成大樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼。可是我要說：不是每一段青春都能成就大業(yè)，但沒有文明自強(qiáng)之心的青春，將是一片蒼白!伸出你的手，文明禮儀讓我們和睦相處;握住你的手，文明禮儀的陽光，溫暖所有你和我;挽起你的手，讓文明禮儀的浩蕩之風(fēng)，揚(yáng)起我們自強(qiáng)的風(fēng)帆，讓我們一起領(lǐng)略，人生多彩的美妙畫圖!我們是好公民，好學(xué)生，好孩子，文明自強(qiáng)我做主!f132.更多演講稿延伸閱讀國(guó)旗下的演講稿格式：做文明守紀(jì)的好公民更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿做文明守紀(jì)的好公民“我是中國(guó)人,我是青白江人，我是祥中人，我要做文明守紀(jì)的好公民，好學(xué)生!”同學(xué)們，當(dāng)你肅然地舉起右手，莊嚴(yán)地誦讀著祥中錚錚誓詞的時(shí)候，你的心里，是否早已翻騰著陣陣洪流?你的心里，是否早已掀起一股浩蕩的文明自強(qiáng)之風(fēng)?你堅(jiān)決的眼神告訴我，你豪壯的心聲告訴我，和我一樣，一顆文明自強(qiáng)的晶亮種子，早已在你我的心中生根發(fā)芽，悄然滋長(zhǎng)。那么，還等什么呢?就讓我們?cè)谖拿髯詮?qiáng)的道路上揚(yáng)帆起航吧!清晨上學(xué)，我們用溫馨的辭別，回應(yīng)著父母的叮囑;我們用真誠(chéng)的問好，回應(yīng)著每一次相逢;我們用讓座，表達(dá)著尊老愛幼的仁慈;我們用遵紀(jì)守法，呵護(hù)著家與國(guó)的安寧幸福。朝陽因我的文明更燦爛，世間因我的守法更美妙。從小事做起，從我做起，文明守紀(jì)我做主。整理衣裝，戴好校牌，一個(gè)行禮，進(jìn)了學(xué)校。問候相逢的老師，給伙伴一個(gè)友好擁抱;主動(dòng)拾起每一塊淘氣的垃圾，認(rèn)真清掃每一個(gè)細(xì)小的死角，還校園整潔與清爽，讓瑯瑯的書聲，激情飛揚(yáng)。我們是校園的主人，文明整潔我作主。懷揣理想，我們走進(jìn)課堂;凝神細(xì)聽，認(rèn)真思索，合作探究，發(fā)奮圖強(qiáng);勝不驕，我們力爭(zhēng)用一次次成功，回報(bào)父母和師長(zhǎng)的深恩;敗不餒，我們把每一個(gè)個(gè)失敗，當(dāng)成前進(jìn)的階梯。珍惜青春，自我管理，追逐夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，文明自強(qiáng)我作主。冰心奶奶說過：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的變成了死湖;不是每一粒種子都能長(zhǎng)成大樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼?？墒俏乙f：不是每一段青春都能成就大業(yè)，但沒有文明自強(qiáng)之心的青春，將是一片蒼白!伸出你的手，文明禮儀讓我們和睦相處;握住你的手，文明禮儀的陽光，溫暖所有你和我;挽起你的手，讓文明禮儀的浩蕩之風(fēng)，揚(yáng)起我們自強(qiáng)的風(fēng)帆，讓我們一起領(lǐng)略，人生多彩的美妙畫圖!我們是好公民，好學(xué)生，好孩子，文明自強(qiáng)我做主!國(guó)旗下演講稿:做文明小公民全體同學(xué)們，大家好：今天我們一起共同學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，我們知道法律跟我們的生活息息相關(guān)，是我們生活中不可缺少的知識(shí)，是保障我們生活正常有序的利器;通過學(xué)習(xí)，理解了一些根本的法律常識(shí)，知道了那些事可以做，那些事不可以做;那些事作了對(duì)大家有益，那些事做了違法;通過學(xué)習(xí)，讓我們加強(qiáng)了法律意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)和才能，當(dāng)我們的人身和正當(dāng)利益受到不法分子損害的時(shí)候，法律就會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨，為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。通過學(xué)習(xí)，我要求同學(xué)門做到以下三點(diǎn)：一、從小做起，從如今做起，多看一些有關(guān)法律方面的書籍，不斷的理解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，掌握跟自己生活親密相關(guān)的一些法律。只有自己學(xué)好了法律，掌握了法律知識(shí)，才能利用法律來保護(hù)我們自己，假設(shè)我們不學(xué)法，不懂法，那我們就無法用法，也許我們還會(huì)違法，甚至還會(huì)犯罪。要積極的向我們身邊的人宣傳法律知識(shí)，成為一個(gè)法律知識(shí)的小傳播者，讓更多人學(xué)法、懂法、守法，用法。二、從如今起，從生活中的小事做起，嚴(yán)格要求自己一言一行，做到遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，勇于改正自己的不良行為，敢于同違法行為做斗爭(zhēng)。端正自己的言行，不說違法的話，不作為發(fā)的事，努力使自己成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。三、遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語，遵守公共秩序，不罵人，不打架，不亂拿別人財(cái)物，不亂扔果皮紙削，從小養(yǎng)成良好的思想品德。不帶有毒有害以及有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入校園，不做有危險(xiǎn)的游戲，不玩有危險(xiǎn)的玩具，不買三無食品和過期食品，確保自己的人身平安和其他同學(xué)的平安，努力創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、良好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來，只有學(xué)好法律，才能懂法律;只有懂法律，才能遵守法律和運(yùn)用法律，只有這樣，你們才算是一個(gè)合格的小公民，也只有在法律的保護(hù)下，你們才能迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才，才能為建立小康，構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。國(guó)旗下的講話：做知法、守法、用法的好公民各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是：做知法、守法、用法的好公民。談起法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一起，都是與我們息息相關(guān)的。正是有法律的存在，我們的生命和財(cái)產(chǎn)才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)考慮的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法律同行？有同學(xué)可能會(huì)說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我可以說：不是的！法律離我們很近，在法律面前，人人平等。近年來，青少年犯罪現(xiàn)象有呈上升勢(shì)頭，而且犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。根據(jù)來自中國(guó)青少年違法犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料說明，近年內(nèi)，青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。由于犯罪，給他們以后的人生帶來了極大地危害。比方：案件一：某中學(xué)兩名高一學(xué)生，在班級(jí)清掃衛(wèi)生中追逐，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個(gè)小口，兩名學(xué)生互相推拉爭(zhēng)執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進(jìn)展勸導(dǎo)，兩人均表示和解。誰知放學(xué)后，在其他三名同學(xué)慫恿下，毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對(duì)方要求賠償，對(duì)方不容許，兩人扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破的同學(xué)手握借來的小刀揮動(dòng)捅插，被插的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無效而死亡。案件二：某市一中專學(xué)校經(jīng)常發(fā)生盜竊案件，后被警方破獲，抓獲的14名案犯中有10名是在校學(xué)生，為首的兩個(gè)也是該校之前已經(jīng)開除的學(xué)生。作為中學(xué)生的我們，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，想好好的學(xué)習(xí)，前提必需要遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是根底。我們千萬不要無視遵紀(jì)的作用，這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養(yǎng)，爭(zhēng)強(qiáng)好斗和受外界的不良影響，“以小見大”的道理人人都懂。假設(shè)你認(rèn)為“如今違犯一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快消除這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r(shí)候才懊悔呢？所以我們?nèi)缃裰挥袕囊粋€(gè)合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。同學(xué)們，要做一名遵紀(jì)守法的公民，就要從以下三方面做起：一、學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。我們廣闊的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才可以清楚地明白法律的重要性。二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁，廣闊的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)，保障我們和我們身邊的人。同學(xué)們，在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起與法律同行！我的講話完畢，謝謝大家。國(guó)旗下的講話演講稿：遵規(guī)守紀(jì)做文明樂安人更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家早上好：冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)站在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。為什么？答難只有兩個(gè)字紀(jì)律。俗話說;沒有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會(huì)逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說遵守紀(jì)律做文明樂安人?！吨行W(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)給了我們明確的目的：自尊自愛，注重儀表，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。我們樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守那么標(biāo)準(zhǔn)是完全一致的。比方說，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡(jiǎn)單，但做起來可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著幸運(yùn)心理，認(rèn)為偶爾違犯一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來是可以原諒的，但假設(shè)總是懷有這些幸運(yùn)心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們可以更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)的真正目的。同學(xué)們，作為樂安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從如今做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美妙，更為了使我們可以安康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美妙的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，標(biāo)準(zhǔn)自己，監(jiān)視自己，使自己率先成為守紀(jì).護(hù)法的文明樂安人！國(guó)旗下演講稿：遵規(guī)守紀(jì)做文明樂安人熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家早上好：冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)站在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。為什么？答難只有兩個(gè)字紀(jì)律。俗話說;沒有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會(huì)逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說遵守紀(jì)律做文明樂安人?！吨行W(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)給了我們明確的目的：自尊自愛，注重儀表，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。我們樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守那么標(biāo)準(zhǔn)是完全一致的。比方說，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡(jiǎn)單，但做起來可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著幸運(yùn)心理，認(rèn)為偶爾違犯一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來是可以原諒的，但假設(shè)總是懷有這些幸運(yùn)心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們可以更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)的真正目的。同學(xué)們，作為樂安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從如今做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美妙，更為了使我們可以安康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美妙的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，標(biāo)準(zhǔn)自己，監(jiān)視自己，使自己率先成為守紀(jì).護(hù)法的文明樂安人！國(guó)旗下演講稿范文：遵規(guī)守紀(jì)、做文明樂安人各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家早上好：冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)站在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。為什么?答難只有兩個(gè)字紀(jì)律。俗話說;沒有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會(huì)逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說遵守紀(jì)律做文明樂安人?！吨行W(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)給了我們明確的目的：自尊自愛，注重儀表，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。我們樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守那么標(biāo)準(zhǔn)是完全一致的。比方說，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡(jiǎn)單，但做起來可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著幸運(yùn)心理，認(rèn)為偶爾違犯一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來是可以原諒的，但假設(shè)總是懷有這些幸運(yùn)心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由;使同學(xué)們可以更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)的真正目的。同學(xué)們，作為樂安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從如今做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美妙，更為了使我們可以安康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美妙的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，標(biāo)準(zhǔn)自己，監(jiān)視自己，使自己率先成為守紀(jì).護(hù)法的文明樂安人!國(guó)旗下演講稿范文：遵規(guī)守紀(jì)做文明樂安人更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家早上好：冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)站在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。為什么？答難只有兩個(gè)字紀(jì)律。俗話說;沒有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會(huì)逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說遵守紀(jì)律做文明樂安人?！吨行W(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)給了我們明確的目的：自尊自愛，注重儀表，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。我們樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守那么標(biāo)準(zhǔn)是完全一致的。比方說，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡(jiǎn)單，但做起來可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著幸運(yùn)心理，認(rèn)為偶爾違犯一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來是可以原諒的，但假設(shè)總是懷有這些幸運(yùn)心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們可以更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)的真正目的。同學(xué)們，作為樂安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從如今做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美妙，更為了使我們可以安康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美妙的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，標(biāo)準(zhǔn)自己，監(jiān)視自己，使自己率先成為守紀(jì).護(hù)法的文明樂安人！國(guó)旗下的演講稿：做文明好少年溫暖的春風(fēng)吹拂著我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個(gè)平安文明校園更讓我們向往。三幢挺拔的教學(xué)樓高高矗立，花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意，校園四周的柳樹、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息，操場(chǎng)上一列列飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，更為九小憑添了勃勃活力。在這么美麗的校園里，有時(shí)我卻看到不文明的言行舉止：下課后的操場(chǎng)，你追我趕，還不時(shí)傳出不文明的語言;上下樓梯在無人監(jiān)管時(shí)，不能單排行走、慢行輕聲;雨天、雪天不走甬路，雙腳沾泥，樓內(nèi)泥沙滿地;課間在甬路上游戲，影響別人走路;還有人將零星的紙屑、糖袋隨手丟棄;甚至有個(gè)別同學(xué)在草坪上走來走去……不要對(duì)這些言行不以為意。讓我給大家講一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，但涉及文明禮貌的標(biāo)語如：“制止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，這是為什么呢?答復(fù)是：因?yàn)檫@些不文明的行為多數(shù)是的游客所為。為此，一位到新加坡考察的校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的說：“不文明行為也是國(guó)恥?！蹦敲次覀兡懿荒芟囱┻@個(gè)因不文明而導(dǎo)致的恥辱呢?答復(fù)是：能!因?yàn)槲拿鞯难孕?，人人?yīng)做、人人能做、人人能行。怎樣做才是文明呢?其實(shí)我們九小的很多同學(xué)已經(jīng)給了我答案。早晨到校見到老師問聲老師早，放學(xué)道聲老師再見，進(jìn)老師的辦公室先敲門，這就是文明;不小心撞到對(duì)方說聲“對(duì)不起”，看到地上有垃圾，自覺放入垃圾箱，這就是文明;看到低年級(jí)的小同學(xué)打水，主動(dòng)幫助抬水上下樓梯，進(jìn)樓門時(shí)高年級(jí)的哥哥姐姐主動(dòng)為一二年級(jí)的小同學(xué)讓路，讓他們先行，這是文明;看見同學(xué)欲踩草坪能主動(dòng)提醒，還有借他一支筆或一塊橡皮，還有服飾整潔得體，這也是文明……同學(xué)們，文明的一切正是由細(xì)節(jié)構(gòu)成。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣做文明人。代表民族將來的少年朋友，讓我們從如今做起，管住我們的口，不說臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠(yuǎn)離我們，做一個(gè)尊重自己、尊敬別人、熱愛學(xué)校，立志報(bào)效祖國(guó)的、文明而得意的好少年。國(guó)旗下演講稿范文遵規(guī)守紀(jì)、做文明樂安人更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家早上好：冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)站在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。為什么?答難只有兩個(gè)字紀(jì)律。俗話說;沒有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會(huì)逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說遵守紀(jì)律做文明樂安人?！吨行W(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)給了我們明確的目的：自尊自愛，注重儀表，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。我們樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守那么標(biāo)準(zhǔn)是完全一致的。比方說，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡(jiǎn)單，但做起來可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著幸運(yùn)心理，認(rèn)為偶爾違犯一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來是可以原諒的，但假設(shè)總是懷有這些幸運(yùn)心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由;使同學(xué)們可以更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)的真正目的。同學(xué)們，作為樂安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從如今做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美妙，更為了使我們可以安康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美妙的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，標(biāo)準(zhǔn)自己，監(jiān)視自己，使自己率先成為守紀(jì).護(hù)法的文明樂安人!國(guó)旗下的演講稿：牢記"八榮八恥"做文明小公民歡！國(guó)旗下的演講稿：牢記"八榮八恥"做文明小公民國(guó)旗下的講話老師們,同學(xué)們:我今天講話的題目是牢記"八榮八恥"做文明小公民.在前不久完畢的全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議上____指出,在我們的社會(huì)社會(huì)里,要引導(dǎo)廣闊干部群眾特別是青少年樹立以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會(huì)榮辱觀.要堅(jiān)持以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥,以效勞人民為榮,以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥,以老實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,以艱辛奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.____關(guān)于"八榮八恥"的講話,對(duì)引導(dǎo)全社會(huì)遵守根本的道德標(biāo)準(zhǔn),為我們青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀提供了一個(gè)準(zhǔn)繩.隨著"八榮八恥"宣傳學(xué)習(xí)的深化,我們的校園里正洋溢著陣陣溫暖的春風(fēng),綻放著美麗溫情的花朵,為我們營(yíng)造了一個(gè)文明,和諧,幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.可是,就在這美麗的校園里,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,和一些令人不滿意的現(xiàn)象.我們不難看到,在剛清掃過的校園里,就有我們同學(xué)扔下廢紙,包裝袋;在剛出的黑板報(bào)上,就有我們同學(xué)亂抹亂畫的痕跡;在青青的草地上,有我們同學(xué)踐踏出的深深淺淺的腳印;在書聲朗朗的課堂,有的同學(xué)卻精神萎靡不振,更有甚著,在呼呼大睡;在本該安靜無聲的課堂上,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的莊嚴(yán)的升旗儀式上,有的同學(xué)左顧右盼,竊竊私語.還有些同學(xué)受一些不良習(xí)氣的影響,張嘴就是粗話,臟話,并做出一些違犯校規(guī)校紀(jì)的事.以上這種種現(xiàn)象不僅違犯了中,小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符.在我們的社會(huì)里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否那么,社會(huì)和諧不起來,經(jīng)濟(jì)開展不起來,民族精神振作不起來,國(guó)家也強(qiáng)盛不起來.一個(gè)社會(huì)的文明程度,取決于人的素質(zhì);一個(gè)國(guó)家的文明程度,取決于國(guó)民素質(zhì);一個(gè)學(xué)校的文明程度,取決于我們每一位同學(xué).同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否不僅代表著個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,更代表著將來中國(guó)的形象.所以,我們從如今起就應(yīng)堅(jiān)決拋棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立社會(huì)的榮辱觀,將"八榮八恥"走進(jìn)內(nèi)心,融化在自己的實(shí)際行動(dòng)中.希望同學(xué)們將八句話銘記在心,熱愛祖國(guó),效勞人民,崇尚科學(xué),辛勤勞動(dòng),團(tuán)結(jié)互助,老實(shí)守信,遵紀(jì)守法,艱辛奮斗.宣揚(yáng)真善美,拼棄假丑惡,從自己做起,從小事做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),加強(qiáng)人格錘煉,樹立正確的選項(xiàng)是非觀努力把自己鍛造成為一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)好公民.講話人:張嵐國(guó)旗下的演講稿：保護(hù)水資,做環(huán)保小公民國(guó)旗下的演講稿：保護(hù)水資,做環(huán)保小公民301國(guó)旗下講話保護(hù)水資,做環(huán)保小公民各位老師,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)水資,做環(huán)保小公民.水是一切生命之,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命.水又是消費(fèi)中的首要資:消費(fèi)一噸稻谷需要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200立方米,造一噸紙需要水500立方米.可以說,假設(shè)沒有水,人類將無法生存同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開水龍頭,舒舒適服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于開展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞,而是結(jié)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論.大家都知道,我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均程度的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一.由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生.節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來說,已是當(dāng)務(wù)之急.但是,環(huán)顧四周,破壞水資,污染水資的現(xiàn)象屢見不鮮.同學(xué)們,"黃金有價(jià)水無價(jià)".為了我們自身的安康,為了人類今后的生存和開展,讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生存的水資,做一個(gè)惜水如金的"環(huán)保小公民"吧!讓/"地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚"/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!謝謝大家!國(guó)旗下講話稿:做文明守紀(jì)的好學(xué)生同學(xué)們，時(shí)間過得真快，又到期末了。一學(xué)期里，相信同學(xué)們又長(zhǎng)了不少知識(shí)，身體也長(zhǎng)高了不少，同時(shí)也更加懂道理了。臨近期末，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的某些同學(xué)在以下方面做得不太好，我們一起來聽聽，這講得是你嗎?有的同學(xué)早上很早就上學(xué)了，一到學(xué)校就扔下書包玩，奔跑叫喊，要知道同學(xué)們這樣做很容易出事的，一旦出事，值日老師還沒有來，誰來幫助呢?因此，早晨上學(xué)時(shí)間再早也不允許早過6點(diǎn)半。中午有不少同學(xué)在學(xué)校用餐，我們一直強(qiáng)調(diào)用餐同學(xué)要先排隊(duì)，在老師帶著下走進(jìn)食堂，用餐時(shí)間盡量不出聲，不要挑食，但是很多同學(xué)走近餐桌的時(shí)候總是不顧先后順序坐了再說，害得位子在里面的同學(xué)只得爬進(jìn)去，甚至有些同學(xué)一到餐桌就搶飯盒，搶筷子，搶著舀湯，這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級(jí)為單位一起進(jìn)出食堂，假設(shè)分開食堂做不到一起走，但至少以一小桌為單位一起分開。下午放學(xué)了，我們們老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)靜堂，我們同學(xué)應(yīng)該及時(shí)回家，學(xué)校門口站著許多學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)心里也很急，想早點(diǎn)把孩子接回家，所以一到放學(xué)時(shí)間，校門口到處是家長(zhǎng)，有些心急的家長(zhǎng)非要到教室看個(gè)終究，所以請(qǐng)你記?。杭议L(zhǎng)在外焦急等待你，所以請(qǐng)你快快完成作業(yè)，和同學(xué)們一起高快樂興走出教室。這些天我們發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑似乎多起來了，是它們自己長(zhǎng)出來的嗎?肯定不是，是有些不文明的學(xué)生隨手扔的。有的把零食帶進(jìn)校園，這還不算，把零食包裝紙亂扔，有些同學(xué)還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負(fù)責(zé)，把垃圾一半倒在外面，結(jié)果可想而知。我們建議，在校園里堅(jiān)決不吃零食，不亂扔垃圾，值日生倒垃圾不要倒在外面，樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，這需要大家的努力，校園是我家，清潔靠大家!同學(xué)們，進(jìn)入期末，我們要在認(rèn)真復(fù)習(xí)同時(shí)，不要忘記校紀(jì)校規(guī)，只有從小做一個(gè)文明禮貌的好少年，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。國(guó)旗下的演講稿：學(xué)雷鋒,做文明的好少年國(guó)旗下的演講稿：學(xué)雷鋒,做文明的好少年老師們,同學(xué)們:早上好,我今天國(guó)旗下講話的題目是"學(xué)雷鋒,做文明的好少年".同學(xué)們,三月是一年一度的"學(xué)雷鋒活動(dòng)月",我們感到欣慰的是,時(shí)間總能提醒我們:一個(gè)怎么樣的日子又到了,不要忘記什么人,什么事,不要忘記了做些什么.但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思:學(xué)習(xí)雷鋒也好,環(huán)保種樹也好,這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì),一種習(xí)慣,融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去,成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分.千萬不能3月5日做好事,3月12日種棵樹,而平時(shí)卻把這些拋諸腦后.我們經(jīng)?？吹?社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng),不說文明禮貌用語,污染環(huán)境,冷漠自私;我們校園里也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪,亂扔垃圾,逃避值日,刁國(guó)旗下的講話演講稿：養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞老師們、同學(xué)們：早上好！今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？