初中政治人教版八年級上第四單元交往藝術新思維第八課競爭合作求雙贏 省獲獎

第八課競爭合作求雙贏第一框競爭？合作？【學習目標】1．能盡量消除競爭中的嫉妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。2．能全面正確的認識競爭，并能自覺地利用好競爭的積極作用，克服競爭的消極作用。3．知道競爭中的原則和目的，懂得合作的重要性。【學習重點】1．能全面正確的認識競爭，并能自覺地利用好競爭的積極作用，克服競爭的消極作用。2．懂得合作的重要性，能在合作中發(fā)揚集體主義精神?！咀詫W任務】一、自學教材P90--94頁，在書上畫出你所認為的重要的語段，并完成下面填空：1．競爭是基于一定進行的。規(guī)則對于每個競爭者一視同仁，這就是。和，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。2．我們競爭的目的在于，開發(fā)潛能，激發(fā)，提高，取長補短，3．合作是共享的，共享是合作的。二、簡答題4．競爭的積極作用是怎樣的？競爭又會帶來怎樣的消極影響？5．對忌妒心理你是如何認識的？【探究拓展】１．閱讀教材P90頁激烈的體育比賽的圖片和材料，思考：（1）在學校生活中競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？（2）我們應該怎樣正確認識這些競爭？（3）我們參與這些競爭的目的是什么？2．閱讀教材P93頁的材料，思考：（1）湯姆幫助競爭對手的結果是什么？（2）結合此例，淡淡合作的重要性3．古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條生性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當中。由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄，給鲇魚帶來一中危機感，它們奮力游動，從而避免了由于窒息而亡．這便是有名的鲇魚效應。“鲇魚效應”給我們學習和生活帶來哪些有益的啟示？【達標檢測】１.當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。那么關于競爭的說法正確的是（）（必做）①競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率；②我們在競爭、比較中，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；③競爭能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。④競爭有可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒⑤競爭使某些失敗者喪失信心、產生自卑感；A．①②③④B．①③④⑤C．①②③④⑤D．①②④⑤2．某服裝店老板王某，經(jīng)常向顧客說自己店里賣的服裝價廉物美，周圍其他服裝店的服裝都是次品、假貨。王某的這種行為（）（必做）①符合競爭的規(guī)則，無可非議②應受到道德的譴責③違反了公平原則④可能會受到法律的制裁A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”下列對這句話理解錯誤的是（）A．一個人做事容易成功，人多了反而不可能成功B．合作是共享的基礎和前提，共享是合作的必然結果C．如果一個集體缺乏團結合作精神，那么個人的利益就難以得到保障D．任何事業(yè)的成功，都需要適當?shù)母偁幒土己玫暮献髅缂行男W校八年級“心學堂六步導學”導學案第八課【收獲感悟】回顧導學目標，反思課堂學習。（提示：通過本節(jié)課的學習，我明白了什么道理？受到了什么教育？學到了哪些知識？得到了哪些鍛煉？還有那些困惑的地方？······）我的感悟是：