小學語文(2023)四年級上冊第二單元6觀潮 《觀潮》 一課一練

《觀潮》一課一練班級姓名一.在帶點字注上拼音。（）（）（）（）

籠罩薄霧余波風號浪吼

二.照例子，在()里填上合適的詞。例一(張)嘴一()帽子一()石像一()眼睛一()海島一()花紋一()礁石一()石墻一()火山三、找出課文中的下列詞語，補充完整。若（）若（）人（）風（）浪（）山（）地（）

（）天（）地悶雷（）（）東望浩浩（）

（）鼎沸（）相接四、照樣子，寫詞語。甜蜜蜜（abb式）：、、、；慌慌張張（aabb式）：、、、；三心二意（數(shù)字式）：、、、；五.寫近義詞。

霎時——（）昂首——（）顫動——（）六.根據(jù)意思寫詞語。

（的人極多。（）

（2）形容隱隱約約。（）

（3）沒有風浪，比喻平靜。（）

七.給下面這段話加標點。

變色玻璃會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線所以人們把這種玻璃叫做自動窗簾

八.根據(jù)課文內(nèi)潮來了，作者先聽見遠處傳來_______________，好像_______________。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當潮頭奔騰西去后，江面依舊_______________.

九.按順序排列下面的句子。

（）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。

（）那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗。

（）潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

（）潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。

（）白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

十.閱讀短文，回答問航天飛機

一架飛機在天空自由自在地飛著。他一會兒俯（fǔ）沖，一會兒爬高，一會兒翻筋（jīn）斗，覺得很得意。

突然一聲呼嘯（xiào），一個龐（páng）然大物騰空而起。只見他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的腦袋，方方的機尾，轉(zhuǎn)眼間便無影無蹤（zōng）了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”

他找到智（zhì）慧（huì）老人，想問個究竟。智慧老人笑著說：“剛才你見到的是航天飛機。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬米高就不錯了，他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱（bīn）到帕（pà）米爾高原，他只需要飛行七分鐘，而你卻要四個多小時呢！”智慧老人停了停，又說：“航天飛機的本領可大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂（bì）把衛(wèi)星撈（lāo）回機艙（cāng），帶到地面上來維修?！?/p>

飛機越聽越不自在，他想，今后也許再也用不著我去飛翔了，便將起落架放了下來，智慧老人看出了飛機的心思，便開導他說：“航天飛機有他的長處，你也有你的長處。你的作用也是航天飛機替代不了的呀！”聽了智慧老人的話，飛機又重新拌擻（sǒu）起精神，把已經(jīng)放下的起落架收了起來，向著高高的藍天飛去。

1.用適當?shù)脑~語替換下列句子中加點的詞，使句意保持不變。

（1）飛機越聽越不自在，他想，今后也許（）再也用不著我去飛翔了；便將起落架放了下來。

（2）航天飛機有他的長處（），你也有你的長處。

（3）聽了智慧老人的話，飛機又重新抖擻（）起精神。

2.按要求圈劃1）用“”畫出具體表現(xiàn)飛機“很得意”的詞句。

（2）用“”畫出描寫航天飛機樣子的句子，并填空：

（）的翅膀（）的腦袋（）的機尾

3.讀下面一段話，做練習。

航天飛機的本領可大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手機艙，帶到地面上來維修。

（1）一段話中，能概括這段話中心意思的句子，稱為中心句。請用“（）”括出這段話的中心句。

（2）按“總—分”關系給這段話分層，在層末用“”標明。

（3）航天飛機的作用主要有__________________________________。

十一、看圖。一條