關于五四演講稿：弘揚五四精神

第26頁共26頁關于五四演講稿：弘揚五四精神關于五四演講稿：弘揚五四精神。關于五四演講稿：弘揚五四精神尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家早上好！我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五____”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須考慮一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。這些不良習慣為什么會產生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，假設養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。假設這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，假設說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；假設說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實現(xiàn)我們的志向；假設說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個老實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級興趣，一個高尚的人”。同學們，我們是21世紀的主人，是將來社會的建立者，那就讓我們如今作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀五四青年演講稿：弘揚五四精神弘揚五四精神做好本職工作今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在XX年里，我們將更加你努力的響應五四精神的號召，青春~給力，用年輕人的滿腔熱血，回報公司，回報社會！?！拔逅摹边\動所獲得的輝煌成功和愛國精神是永不磨滅的。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。從自身做起，搞好員工之間的友好關系，本著以進步公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮斗。！并且要用知識財富來武裝自己，讓員工和公司可以共同進步，促進事業(yè)的開展。偉人們都說：“青年人是祖國的將來和希望’.所以我們應該對公司領導的殷切關心銘記在心。我們應該將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為公司需要的棟梁之材，這是我們的愿望，也將是對五四精神的弘揚。有人說：每個人的事業(yè)都是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族將來與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的將來，每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。____也從對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。年輕的同事們，讓我們在公司領導的正確領導下，以進步公司效益促進公司開展為目的，勤奮工作，努力進取，把我們的公司建立的更加強大，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!五四演講稿：弘揚五四精神演講稿五四演講稿：弘揚五四精神演講稿以下內容從原文隨機摘錄，并轉為純文本，不代表完好內容，僅供參考。來的奴隸身份。這是一次思想的爆發(fā)，也是中國人民覺悟的一刻。其次，它有什么樣的意義？五____從形式上是中國學生的愛國運動，但從整個社會背景社會開展來說，它的影響遠遠不止于此，除了涉及中國思想文化，政治開展方向，社會經濟潮流，教育，亦對中國*的開展重要的作用，同時它對現(xiàn)時中國*領導下的中國社會亦有著不可低估之影響。五____，其主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏******和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。五____進一步促進了反封建思想的開展，與尊重中華文化的復古思潮形成針鋒相對的場面。五____使蘇俄在中國播下無產階級____的種子，中國*的成立和******的改組便充份顯示出當時布爾什維克____是當時半封建半殖民地中國的出路。五____直接影響了中國*的誕生和開展，中國*黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運動”，并以此運動作為舊民主____和新民主____的分水嶺。五____促進了馬克思理論在中國的廣泛傳播，為中國*的成立在思想上和干部上作了準備。最后，當代應該如何發(fā)揚五四精神，創(chuàng)始“后五四精神時代”？應當講如今的青年是幸福的一代，因為我們沒有戰(zhàn)爭的硝煙和恐懼，沒有饑餓的侵襲與困憂，也沒有經歷人性的扭曲與催殘。但是，在市場經濟中的青年人卻有一種兩難困窘?，F(xiàn)代人說：“我們工作得還不夠累么？還要考慮？”這本來沒有任何問題，但是長久以往，一個民族鮮有人仰望星空入神考慮的話，國民素質及開展前景都是令人堪憂的。前輩們用鮮血給了我們如今的幸福生活，而我們是否也應該想一想如今的生活中有沒有什么令人擔憂的問題？如何在當代發(fā)揚五四精神，這是我們要考慮的一個問題，如今的我們站在歷史的前臺，面對的是前輩的希望與后代的期望，我們如何做到在如今這樣一個物質文化極度膨脹的社會里保持一顆還有高度信仰的內心？我們要以“五四”精神之民族責任感時刻提醒自己，在思想的大潮中不斷的反省自己，我們不需要去拋頭顱、灑熱血，但是我們需要有著堅決的內心來給自己及社會提一盞燈、指一條通往光明的路?！皭蹏⑦M步、民主、科學”是先輩們給予我們的精神力量，如何繼承并開展這樣的精神力量就成為了我們當代青年應該深思的一個問題。望五四之光一直閃耀在祖國大地！……弘揚五四精神演講稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!今天我演講的題目是《弘揚五四精神共建文明校園》有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五____”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須考慮一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，假設說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;假設說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實現(xiàn)我們的志向;假設說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個老實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級興趣，一個高尚的人”。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從如今起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、安康向上的21世紀的“四有”新人。梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，少年雄于地球，那么國雄于地球?！蓖瑢W們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。謝謝大家!弘揚五四精神演講稿大全弘揚五四精神演講稿大全〔篇一〕尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚五四精神肩負歷史使命》。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。從此它成為中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個中華民族刻骨銘記的一天!五____是黑暗中中國的一座航標，是中華民族覺悟____的起點?！皭蹏⑦M步、民主、科學”，這偉大的五四精神有著，對不起，這是我的責任"然后馬上去清掃。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學馬上買一塊換上它－－也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占廉價，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？別說："我是來讀書的，不是掃地的。"－－這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家效勞嗎？眼前的務你都不服，你還能為將來效勞？當前的責任你都不負，將來的責任你能負嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說："那不是我的事，那是總務處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的缺點是這樣：翻開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個－－這樣的同學，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎么能行？作為一個學生，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學生，不是一個有用的人。水管不關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關注："反正是學校的水，不是我的自己的！"－－浪費學校的資，就是不愛校！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資？我們每天洗臉都為學校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學校二千多學生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省學校資。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在？從自己身邊做起，我們學校才有希望。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡那么成大惡，集小善那么為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是漸漸建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園清掃干凈，朝讀一下課就有同學亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來－－這就是我們的終身都要學的最重要的"課本"。好的，同學們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。我給大家講一個故事。第一個，美國有個"福特公司"，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，那么安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應聘的福特。"董事長說："很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？"董事長說："福特先生，前面三位確實學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。"福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為"福特公司"，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓，親愛的同學我們都不應該忘記。我們正在來中受教育的，我們肩負著來中的榮辱啊，人家看到我們就看到來中的希望！同學們由“天下興亡，我的責任”！你是否應該記住“來中興亡，我的責任”！〔篇三〕1919年5月4日發(fā)作的那場北京學生反帝愛國運動，其____浪潮迅速席卷全國，在全國規(guī)模內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動配景下所發(fā)作的學生愛國運動，在中國的____史上有著舉大的意義。今天，正是五____發(fā)生的xx周年之際，這場運動已經離我們這一代人很長遠了。也許有人會說五____離我們已經太長遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有需要重新認識我們的意識形態(tài)，有需要在新的形式下重新認識愛國精神。是的，如何認識愛國怎樣用我們自己的實在行動來理論愛國，對于今世的大學生是有著宏大的意義的。它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮水，極大地推動了科學思潮在中國的流傳，為厥后的馬克思在中國的流傳奠基了根底。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的阻擋帝國和封建權利的偉大斗爭，叫醒了中華民族的覺悟，直接促進了新民主____在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。重提五四愛國運動，發(fā)揚五四精神對于我們今世大學生照舊有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來理論著自己對國家的愛。那么時值今天，今世的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動亂不安的場面，生活在一個無憂無慮的生活配景下。愛國似乎對于今天的我們已經留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新紀念五____，發(fā)揚五四精神，用自己的實在行動來發(fā)揚愛國精神，無疑有著宏大的社會意義的。在我們的生活中，發(fā)揚愛國不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學時時彩官網，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像如今的大學生志愿效勞西部，積極響應黨和國家的招呼，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的種種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去資助別人，積極地去理論種種有益的社會公益運動，也是一種愛國行動。其實，在新的時代配景下，我們去發(fā)揚愛國精神照舊有著種種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事實在在實地做好，就是一種很好的愛國形式。在今天我們紀念五____，重提五四精神，在新的時代配景下照舊有著宏大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國精神，重新去審視我們的意識形態(tài)。愛國不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們紀念五四精神，我們發(fā)揚五四精神?！财摹匙鹁吹母魑活I導、老師，親愛的同學們：大家下午好!愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不，親愛的同學們：大家下午好！今天我演講的題目是《弘揚五四精神，爭創(chuàng)時代先鋒》。人最珍貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而慚愧；這樣，在臨死的時候他就可以說：“我已經把我整個生命和全部精力。都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。1919年的5月4日，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。五四精神世代相承，更是愛國的一種表達，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不一樣。五四時期，愛國表現(xiàn)為救亡圖存；____建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家將來命運的關切。從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向，鼓勵當代青年把個人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂章。這是我們對五____最好的紀念，也是對五四精神最好的傳承?！皭蹏⑦M步、民主、科學”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時代的我們，應該對“五四”精神有自己新的理解，應該賦予其新的時代內涵。我們必須愛自己的國家。提到我們國家，可能是有些人會想到許多制度還不完善以及一些負面的狀況，但是，我們更應該關注的是她安康的一面，舉一個例子，不知道你們有沒有注意到農村的變化，十年前我小時候，買一個玩具是那么的不容易，而如今的孩子有數(shù)不清的玩具，這就是生活程度進步了，農村的變化就是我們國家進步富強的表達，因此我們有理由相信她能帶給我們更美妙的明天，當代青年更應該對社會有清醒的認識，熱愛祖國，做好自己，別人就會以我們?yōu)榈浞叮@才是時代先鋒！青年的進步才能推動整個民族的進步。很多大學生都笑話中國企業(yè)只會山寨，永遠都得不到核心技術，我們不應該那樣做，國家的將來掌握在誰的手中？是我們，我們才是國家的將來，看到當前的現(xiàn)狀，我們更應該做的是反省，然后進步自己的創(chuàng)新意識，將來進入企業(yè)后發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，掌握核心技術，擺脫外國的限制，只有我們青年不停的進步，才能使中華民族永遠屹立于世界先進民族之林……民主的權利是爭取來的，每個人都有權利參加決策，但是有些人因為怕費事或者其他原因就放棄了自己的權利，久而久之就忘記了自己才是主人，最后什么都聽從于別人的，然后就會抱怨制度不平等，民主權利是爭取來的，是金子總會發(fā)光，但是把金子永遠都放在黑暗中就不可能發(fā)光，我們應該爭取時機表現(xiàn)自己，民主的權利也是靠爭取的，這才是當代五四精神！當代的科學精神要求我們應該具有創(chuàng)新意識和理論才能。比方學校舉辦的機電創(chuàng)新帶賽就是為了鍛煉我們的創(chuàng)新科學精神，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，課本所學都是理論知識，只有理論才能讓你真的學到東西，在理論中，我們慎重的處理問題，敢于打破束縛，大膽創(chuàng)新，這才是當代大學生應該擁有的科學精神。人生最珍貴的光陰是青春，青春中最珍貴的是大學光陰，我們的大學生涯即將完畢，我們應該在剩余的時間內充實自己，而不是整天呆在電腦旁邊玩著永遠也沒有就結局的游戲。梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，少年雄于地球，那么國雄于地球。”但作為新時代的接班人，當代大學生更應繼承學習五四精神，努力拼搏，爭創(chuàng)時代先鋒，為中華民族的偉大復興盡自己的一份力量！〔篇六〕尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好!我今天演講的題目是“弘揚五四精神，做一名優(yōu)秀的共青團員”。今天，是“五____”92周年的日子，我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動，19___年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的成功和德、奧等國的失敗而告完畢。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭回絕。會議竟決定____接收德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字成認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。5月4日下午，北京3000多名學生在____前集會游行，。這一運動得到的工人和各階層人士的支援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表回絕在和約上簽字。為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年榮耀的____傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國結合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務院正式宣布這一規(guī)定同學們,我們面臨著社會物質文明和精神文明建立新的歷史時期,面臨著率先根本實現(xiàn)社會現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務是艱巨的。回首過去，壯懷劇烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們，有許多榮耀而又艱巨的任務等待著我們去創(chuàng)造，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經歷告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建立美妙的新生活。在我們的生活中，發(fā)揚愛國不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊弘揚民族精神演講稿的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像如今的大學生志愿效勞西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好愛國精神演講稿的公民，也是一種愛國行動。同學們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去理論各種有益的社會公益活動，也是一種愛國行動。為了共和國的明天，大家行動起來吧!我的演講完畢了，謝謝大家!〔篇七〕尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們，大家好！我真的很榮幸，可以站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗；有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步；有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢？也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧？正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩！同學們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動嗎？這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國和封建權利的偉大斗爭。是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民效勞，為國家的經濟做奉獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發(fā)揚光大！弘揚五四精神演講稿范文尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，五____已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五____絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五____的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，五四的火炬，已傳到了我們青年人的手中。五四的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P五四精神，就必須考慮一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經?？吹竭@樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，假設養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。假設這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，假設說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;假設說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實現(xiàn)我們的志向;假設說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個老實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個脫離了低級興趣，一個高尚的人。同學們，我們是21世紀的主人，是將來社會的建立者，那就讓我們如今作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好