2023年化驗(yàn)員培訓(xùn)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?化驗(yàn)員培訓(xùn)?總結(jié)經(jīng)過(guò)?這次分析化?學(xué)培訓(xùn)、安?全培訓(xùn)、質(zhì)?量管理培訓(xùn)?和班組建設(shè)?管理等一系?列系統(tǒng)化的?培訓(xùn)，我覺(jué)?得無(wú)論是從?理論上還是?從操作技術(shù)?上，都得到?了很明顯的?提高，受益?匪淺。在?對(duì)分析化學(xué)?理論培訓(xùn)中?，最大的感?觸就是好像?回到了學(xué)校?課堂里，主?講劉工和藹?可親，她就?像一位老師?一樣給我們?傳授著知識(shí)?，有時(shí)還會(huì)?穿插一些實(shí)?驗(yàn)室趣聞或?腦筋急轉(zhuǎn)彎?，使原本枯?燥的培訓(xùn)很?是生動(dòng)。她?主要講解了?分析化學(xué)的?定義，數(shù)據(jù)?處理，溶液?的配制和一?些基本常識(shí)?。雖然以前?學(xué)過(guò)，但時(shí)?間長(zhǎng)了，還?是有一點(diǎn)淡?忘了。例如?數(shù)據(jù)處理的?問(wèn)題，像9?以上數(shù)字的?有效數(shù)字保?留，5后面?無(wú)數(shù)據(jù)或是?___時(shí)的?進(jìn)位，運(yùn)算?法則加減乘?除的有效數(shù)?字的保留等?等數(shù)據(jù)的細(xì)?節(jié)問(wèn)題，經(jīng)?過(guò)這次的深?入練習(xí)，我?能夠很好的?掌握了。同?時(shí)也接觸了?以前沒(méi)有學(xué)?過(guò)的東西，?像用4d法?對(duì)可疑數(shù)據(jù)?的取舍，還?有鉻酸洗液?的循環(huán)利用?處理等。?后來(lái)田健也?做了相關(guān)方?面的培訓(xùn)，?不過(guò)他的側(cè)?重點(diǎn)是滴定?分析，給我?們講解了對(duì)?基準(zhǔn)物的要?求，標(biāo)準(zhǔn)溶?液的配制，?滴定度和滴?定分析的計(jì)?算等。最后?系統(tǒng)的講解?了酸堿滴定?法，從溶劑?合質(zhì)子，酸?堿的強(qiáng)度，?酸堿指示劑?到滴定曲線(xiàn)?的突躍問(wèn)題?，再到酸堿?溶液的配制?與標(biāo)定等等?，很是深入?化，不過(guò)有?些太理論化?的東西，我?覺(jué)得略知一?二就行。?接下來(lái)是對(duì)?儀器分析的?培訓(xùn)，蔣工?給我們講解?了關(guān)于氣相?色譜再農(nóng)藥?分析中的應(yīng)?用。說(shuō)到了?基流問(wèn)題，?載氣、擔(dān)體?和固定液溶?劑等的選擇?，進(jìn)樣種類(lèi)?，歧視效應(yīng)?和尾吹等等?。我一直有?個(gè)問(wèn)題，就?是色譜柱是?不是每天都?需要老化??在這次培訓(xùn)?中，我找到?了答案，就?是應(yīng)視儀器?走的基線(xiàn)情?況而定。?然后就是梅?杰給我們講?的液相色譜?的使用，它?是一種以液?體作為流動(dòng)?相的色譜分?離方法，適?用于高沸點(diǎn)?、大分子、?強(qiáng)極性和熱?穩(wěn)定性差的?物質(zhì)。然后?他對(duì)氣相色?譜和液相色?譜的結(jié)構(gòu)進(jìn)?行了比較。?重點(diǎn)講述了?梯度洗脫和?樣品處理問(wèn)?題。安全?知識(shí)培訓(xùn)是?由安消部的?吳經(jīng)理主講?。一開(kāi)始就?論述了化工?單位安全的?重要性，無(wú)?危則安，無(wú)?損則全。他?主要圍繞安?全生產(chǎn)的管?理、意義、?目的、管理?體系、原則?等來(lái)展開(kāi)講?解。印象最?深的是他結(jié)?合了__年?我國(guó)各大城?市重大火災(zāi)?案情及我們?公司和兄弟?公司的爆炸?事件，用一?個(gè)個(gè)血的教?訓(xùn)來(lái)深刻的?闡釋了安全?生產(chǎn)的重大?意義。后來(lái)?他又著重介?紹了杜邦安?全生產(chǎn)管理?體系，要學(xué)?習(xí)人家百年?來(lái)的安全生?產(chǎn)管理的經(jīng)?驗(yàn)，努力把?意外降到最?低，爭(zhēng)取達(dá)?到零失誤。?蔡工對(duì)我?們進(jìn)行了環(huán)?境管理相關(guān)?問(wèn)題的培訓(xùn)?。我接觸了?環(huán)境因素、?化學(xué)危險(xiǎn)源?、tqm等?新鮮詞匯。?結(jié)合我們?cè)?化驗(yàn)室的日?常行為，做?了不少指正?。像廢棄的?橡膠手套亂?扔問(wèn)題，應(yīng)?該統(tǒng)一收入?指定的容器?中，然后交?予相關(guān)方進(jìn)?行處理。他?主要對(duì)我們?公司的易燃?物和毒害腐?蝕品做了詳?細(xì)的闡釋?zhuān)?教我們認(rèn)識(shí)?并能夠?qū)ν?然發(fā)生的意?外情況進(jìn)行?正確的處理?。最后對(duì)質(zhì)?量管理體系?的發(fā)展史做?了一定的講?解。辦公?室的江孝偉?對(duì)精細(xì)化管?理做了簡(jiǎn)單?的講解，他?主要是和我?們進(jìn)行了關(guān)?于班組建設(shè)?的溝通，對(duì)?我們提出的?一些關(guān)于早?晚會(huì)、看板?等的意見(jiàn)和?看法給予了?解釋和處理?方案。我感?覺(jué)大家對(duì)看?板的管理意?見(jiàn)很多，好?像是越來(lái)越?沒(méi)積極性去?完善看板。?難道就是要?和績(jī)效掛鉤?才會(huì)有動(dòng)力??我覺(jué)得有?興趣，想做?好才是最主?要的吧。?有培訓(xùn)當(dāng)然?會(huì)有相關(guān)的?考核。在分?析化學(xué)的操?作考核中，?我對(duì)堿式滴?定管的使用?不太熟練，?操作中出現(xiàn)?了一些失誤?。然后是分?組競(jìng)賽考核?，我們班在?旺相松的帶?領(lǐng)下取得了?不錯(cuò)的成績(jī)?。最后是筆?試考核，大?家拿到試卷?后好像都松?了一口氣，?不是太難，?但有一題好?像我們?nèi)?覆沒(méi)。以后?會(huì)加強(qiáng)理論?知識(shí)的