2023年一年工作期滿個人總結(jié)_第1頁
2023年一年工作期滿個人總結(jié)_第2頁
2023年一年工作期滿個人總結(jié)_第3頁
2023年一年工作期滿個人總結(jié)_第4頁
2023年一年工作期滿個人總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁2023年?一年工作期?滿個人總結(jié)?過去的一?年,是不平?凡的一年,?也是收獲和?自我提高的?一年和發(fā)現(xiàn)?問題的一年?。在過去的?一年里,我?有幸參加_?__學(xué)__?年輔導(dǎo)員“?接力計劃”?并接受學(xué)校?分配,在_?__學(xué)化學(xué)?與化工學(xué)院?服務(wù)一年,?這不僅是工?作的一年,?也是自我磨?煉和快速成?長的一年。?在這短短?的工作時間?里不斷的發(fā)?現(xiàn)問題和困?難,面對這?些我從不畏?懼,努力想?辦法解決,?我始終堅信?無論出現(xiàn)什?么狀況總會?有解決的方?法,而且存?在不止唯一?一個方法,?而我需要做?的就是尋找?最佳答案。?隨著工作時?間越來越長?,我漸漸發(fā)?現(xiàn)我所不知?道的越來越?多,需要完?善的地方不?斷的出現(xiàn),?這是我最真?實的感受。?在化學(xué)與?化工學(xué)院工?作的一年里?,我把自己?定義為學(xué)院?的“一塊磚?”,哪里需?要就往哪里?搬,我認(rèn)為?我不應(yīng)該單?單只做輔導(dǎo)?員的工作,?更應(yīng)該充分?展示年輕人?的活力,分?清主次,在?做好本職工?作的同時積?極的配合學(xué)?校各部門、?院黨委、行?政及各科室?和各老師,?共同為我們?所熱愛的貴?大盡一份綿?薄之力。?由于工作時?間短得只有?一年,所以?學(xué)院分配的?工作有些比?較零散,所?以我就選幾?項給我感悟?比較多的工?作簡單談?wù)?,以時間為?順序也有貫?穿整個工作?期的。一?、__級畢?業(yè)生檔案交?接一定會?問怎么會把?應(yīng)屆畢業(yè)生?的檔案交接?工作交給一?個應(yīng)屆畢業(yè)?生來做?我?解釋一下,?我來化學(xué)與?化工學(xué)院工?作的一年是?學(xué)生科人手?比較緊的一?年,恰逢我?院以前管理?檔案的老師?,也就是院?學(xué)生黨總支?書記崔永霞?休產(chǎn)假,院?團(tuán)委書記崔?雯雯正準(zhǔn)備?休產(chǎn)假,負(fù)?責(zé)學(xué)生助學(xué)?貸款工作的?劉彤老師被?調(diào)走,所以?一個跨校區(qū)?的學(xué)院的學(xué)?生科只剩下?王明科長,?在花溪北校?區(qū)工作的王?彥梅老師,?還有就是剛?剛才報到的?“接力計劃?”輔導(dǎo)員—?—我。_?_級畢業(yè)生?檔案的交接?是我到學(xué)院?后的第一個?工作內(nèi)容,?從來沒有接?觸過檔案的?我對此一無?所知,從了?解最基本的?開始,我翻?閱了學(xué)生手?冊,查閱了?有關(guān)檔案管?理方面的書?籍,并隨時?和學(xué)院以前?管理檔案的?崔老師以及?___市機(jī)?要局、__?_省人才市?場的工作人?員交流,掌?握了與__?_市機(jī)要局?交接和__?_省人才市?場交接的方?法后,我開?始___學(xué)?院的檔案助?理整理檔案?,最終與_?__市機(jī)要?局在__年?__月__?日和__年?__月__?日兩次交接?檔案,剩下?的檔案在_?_年__月?__日交接?給了___?省人才市場?。到此,_?_級畢業(yè)生?檔案交接工?作圓滿完成?。二、擔(dān)?任__級輔?導(dǎo)員兼班主?任擔(dān)任蔡?家關(guān)校區(qū)化?學(xué)與化工學(xué)?院__級的?輔導(dǎo)員和兼?任無機(jī)08?1、過控0?81、生物?081、生?物082、?化工081?和化工08?2這六個班?的班主任是?學(xué)院交給我?最重要的一?項工作,也?是我最喜歡?做的一項工?作。與六?個班兩百五?十多名同學(xué)?一年相處以?來非常融洽?,大家也非???鞓贰_€?記得我第一?次給他們開?年級大會的?時候有一個?女生對我說?,學(xué)校總算?給我們派來?了又年輕又?有共同語言?的輔導(dǎo)員。?當(dāng)時我心里?也特別享受?這句話呢!?后來我也在?想,她怎么?會對我說這?個呢?遙想?我本科當(dāng)年?,四年內(nèi)總?的見到輔導(dǎo)?員的次數(shù)也?是曲指可數(shù)?的呀!輔導(dǎo)?員就是應(yīng)該?經(jīng)常和學(xué)生?在一起,隨?時了解和關(guān)?心他們的學(xué)?習(xí)和生活,?我知道他們?寄予了我很?高的期望,?我在心里默?默告訴自己?一定不可以?讓他們失望?。一年來?和他們在一?起學(xué)習(xí)生活?的日子讓我?一生難忘,?還記得__?_他們一起?去聽喜歡的?講座、看經(jīng)?典的球賽、?參加社會實?踐和科技競?賽、足球聯(lián)?賽、籃球聯(lián)?賽、接受愛?國主義教育?和畢業(yè)生晚?會等等,那?一幅幅美好?的畫面就好?比發(fā)生在昨?天,發(fā)生在?我最難忘的?日子里,讓?我記憶猶新?。進(jìn)入大?三,學(xué)生對?大學(xué)生活基?本已經(jīng)熟悉?,但是會出?現(xiàn)學(xué)習(xí)熱情?下滑,學(xué)習(xí)?動力不足,?關(guān)心自己未?來但是不清?楚方向和道?路等問題。?這個年級的?學(xué)風(fēng)建設(shè)仍?然是重點,?創(chuàng)造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境,?掀起勤奮刻?苦的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣,營造全?面發(fā)展的學(xué)?習(xí)氣氛。但?是在做學(xué)風(fēng)?建設(shè)的時候?已經(jīng)不能光?停留在學(xué)習(xí)?本身上。讓?同學(xué)展望未?來,明白為?何而學(xué)才是?解決學(xué)風(fēng)的?根本辦法。?所以在私底?下經(jīng)常和同?學(xué)們交流就?業(yè)的問題,?就我所掌握?的就業(yè)方面?的資料與大?家___,?這起到了很?好的效果,?有的同學(xué)準(zhǔn)?備考研繼續(xù)?深造,有的?則決定報考?選調(diào)生、公?務(wù)員和事業(yè)?單位,還有?的在努力的?為理想中的?企業(yè)完善自?己,看到他?們一天天成?長我就有一?種說不出來?的滿足感,?不知道這是?不是心理年?齡過大的表?現(xiàn),總之他?們的狀態(tài)讓?我很欣慰。?三、共青?團(tuán)工作由?于我院團(tuán)委?書記崔雯雯?休產(chǎn)假,學(xué)?年第一學(xué)期?院團(tuán)委的日?常工作放在?了我的肩上?,我非常的?榮幸能在這?一年的工作?時間里為共?青團(tuán)貢獻(xiàn)自?己的綿薄之?力。過去?一年,我院?團(tuán)委在校團(tuán)?委的帶領(lǐng)下?,為進(jìn)一步?加強(qiáng)團(tuán)__?_基層能力?建設(shè),增強(qiáng)?學(xué)院基層團(tuán)?___的凝?聚力和戰(zhàn)斗?力,充分發(fā)?揮共青團(tuán)_?__在加強(qiáng)?和改進(jìn)大學(xué)?生思想政治?教育工作中?的作用,以?學(xué)習(xí)并貫徹?落實《__?_國務(wù)__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)大學(xué)生思?想政治教育?的意見》和?全國《加強(qiáng)?和改進(jìn)大學(xué)?生思想政治?教教育工作?會議精神》?為契機(jī),圍?繞“人才強(qiáng)?校”戰(zhàn)略,?開展了一系?列的團(tuán)委基?層建設(shè)工作?,其中包括?抓好主題教?育活動,比?如觀看愛國?電影,提高?共青團(tuán)凝聚?力;抓好評?優(yōu)評獎工作?,提高團(tuán)員?青年自身榮?譽(yù)感;順利?完成化學(xué)與?化工學(xué)院第?___屆團(tuán)?學(xué)干部的選?舉并產(chǎn)生了?袁進(jìn)、董秦?等八名第_?__屆團(tuán)委?委員以及馮?繼瑩、白秀?玲等十八名?第___屆?學(xué)生會主席?團(tuán)成員;積?極參與上級?團(tuán)委___?開展的各項?活動,比如?中華詩詞大?賽,取得了?不凡的成績?;鼓勵廣大?同學(xué)積極參?與科技創(chuàng)新?活動,比如?我院承辦的?第___屆?大學(xué)生節(jié)能?減排社會實?踐與科技競?賽,成績喜?人。團(tuán)委?的日常工作?雖然多而雜?,但是有很?多機(jī)會和團(tuán)?員青年們在?一起,這其?中也是樂趣?無窮的。?四、助學(xué)貸?款由于我?院以前負(fù)責(zé)?助學(xué)貸款工?作的劉彤老?師被調(diào)走,?我正好補(bǔ)上?這項工作的?缺,助學(xué)貸?款貫穿了我?的整個工作?期,讓我刻?骨銘心,不?得不說。?總的來說這?項工作分為?助學(xué)貸款辦?理和貸款利?息催繳。助?學(xué)貸款辦理?往細(xì)了就分?為生源地貸?款和高校助?學(xué)貸款,二?者是有先后?順序的,只?有在生源地?貸款不能辦?理的省份的?學(xué)生才可以?申請高校助?學(xué)貸款。其?實助學(xué)貸款?的辦理沒有?多大的難度?,因為這是?主觀上的工?作,你付出?了就可以完?成,但是貸?款利息的催?繳就不是這?么回事了,?通過各種方?式包括電話?、短信、Q?Q、郵件和?同學(xué)轉(zhuǎn)告等?,連哄帶嚇?努力的催繳?利息,付出?了大量的時?間、精力和?人力,最后?我院追息成?績達(dá)到了_?__%,追?回利息九萬?余元,但是?還是達(dá)不到?資助管理中?心規(guī)定的_?__%,可?是有些學(xué)生?怎么也聯(lián)系?不上,有些?學(xué)生電話打?爆了,方式?方法用盡了?還是不還,?還差___?個百分點,?還是讓我多?少有些遺憾?,但是我盡?了最大努力?,問心無愧?。助學(xué)貸?款除了上面?所講的兩項?比較大的工?作外,還有?一些邊緣性?的內(nèi)容,比?如說指導(dǎo)學(xué)?生更改還款?賬號、提前?還款及還款?獎勵的辦理?和研究生貸?款展期等,?總之負(fù)責(zé)助?學(xué)貸款工作?的輔導(dǎo)員是?很累的,而?且經(jīng)常和貧?困生有交流?,這應(yīng)該是?一個了解學(xué)?生家庭情況?比較好的途?徑吧!負(fù)責(zé)?這項工作有?助于給其他?輔導(dǎo)員在評?定助學(xué)金的?工作時提供?學(xué)生的生活?信息。五?、___特?殊學(xué)生所?謂特殊學(xué)生?,就是某些?方面與大多?數(shù)學(xué)生有區(qū)?別,個體差?異比較大的?學(xué)生。比如?說家庭特困?學(xué)生、孤兒?和單親家庭?學(xué)生、頻頻?傳出各種新?聞的學(xué)生和?遭遇___?的學(xué)生等。?特殊學(xué)生?是出現(xiàn)__?_概率比較?高的學(xué)生,?經(jīng)常___?他們的在校?情況對學(xué)校?___工作?具有重大的?幫助。所以?我平時有空?就去學(xué)生寢?室逛一逛,?了解一下家?庭特困學(xué)生?的學(xué)習(xí)生活?狀況,鼓勵?他們努力學(xué)?習(xí),爭取拿?獎學(xué)金減輕?家庭的負(fù)擔(dān)?,或者在助?學(xué)金評定時?第一時間考?慮他們,解?決基本的生?活費(fèi),讓他?們學(xué)習(xí)無憂?;孤兒和單?親家庭學(xué)生?在心理上或?多或少都有?一些特點,?時常和他們?在一起聊聊?天或者打打?籃球讓他們?感受到朋友?的關(guān)心,在?心理上戰(zhàn)勝?現(xiàn)實的無情?;新聞多的?學(xué)生事情肯?定多,這是?一年經(jīng)驗總?結(jié)出來的,?事情多了出?現(xiàn)情況的概?率也就高了?,這是一類?比較活躍的?學(xué)生,應(yīng)該?充分把他們?___起來?積極參加各?項活動以及?社會實踐和?科技競賽,?他們一定會?給你驚喜;?遭遇___?的學(xué)生應(yīng)該?暗中持續(xù)_?__,待學(xué)?生慢慢平復(fù)?下來,正確?的引導(dǎo)他并?給他自我調(diào)?整的時間。?我認(rèn)為__?_特殊學(xué)生?是___工?作不可或缺?的,我們應(yīng)?該要重視。?一年的工?作結(jié)束了,?我的個人總?結(jié)也就寫到?這里吧!最?后,我在此?感謝___?學(xué)給了我這?次“接力計?劃”輔導(dǎo)員?的機(jī)會,感?謝學(xué)校各部?門這一年來?對我工作的?支持和幫助?,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論