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Word-3-幼教心得體會老師是辛勤的園丁,老師是蠟燭,老師是孩子的引航,老師是社會改造的領導者……在老師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。然而幼兒老師是最重要的而最簡單被忽略的孩子的啟蒙教師。
經過三年的實踐,我熟悉到今日老師的職責是教會孩子學習,教會孩子做人,教會孩子生存。這就要求幼兒老師應當是一個人,一個大寫的人,一個愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人,我想,每位老師,以自己不同的經受,都存在一份或多或少、一樣的、不一樣的感受,帶著這份感受,我們一起來品嘗怎樣做一名合格的幼兒老師。利用不斷地思量和學習,端正教導思想,改變教導觀念,以孩子為中心,以每個孩子為本,從實際動身,因材施教。每一個孩子都需要關注和觀賞,每一個孩子都需要愛,每一個孩子都需要寬容。老師的愛是良好師生關系的潤滑劑,老師的愛是教導工作的靈魂。有了愛,師生就能夠無障礙地交流;有了愛,在師生和睦的氛圍中,就能夠開展教學互動,提升教導的實效性。
作為一名老師,該怎樣在自己工作的道路上跨出一大步呢?我,一名青年老師,任重而道遠。由于將來教導的挑戰(zhàn),不僅是對孩子,更重要的是對老師。“今日怎樣做合格的老師?”
作為一名教師,要時刻意識到,我們擔負著“百年樹人”的歷史責任。因此,老師必需具有廣博的專業(yè)學問和較強的學習本事。老師必需首先是終身學習的實踐者和示范者。應做到“主動學習,廣泛學習,終身學習,增加底蘊”。除了熱愛本職工作,熱愛孩子之外,還應當是一名時尚者,必需走在時代的前沿,了解汲取多元信息,勇于更新各種觀念,樂于學習,努力使自己符合時代的精神,這樣才干對我們的教導對象——那些尚未為社會生活做好預備的一代人施加某種影響。不僅如此,最主要的是我們必需學會仔細思量,有所揚棄,有所創(chuàng)新,還要有所超越……總之,教導是無時不刻地存在于我們的生活之中,我們在教導孩子的同時,也應當接受教導,惟獨這樣,才干讓自己不斷的長進,成為一名合格的老師。在學習中,改變教導觀念,提高教導理念,從而熟悉了環(huán)境在孩子進展中的作用,理解了怎樣才是真正敬重孩子,懂得了老師應成為孩子學習、探究的支持者,引領者,推進者,合。
在許多“業(yè)外人”眼里,幼兒園教師是最歡樂、最幸福的,由于每天能夠與活潑可愛的孩子一起高興的嬉戲,舒暢的探究,歡樂的交談。我也經常在想,幼兒園教師到底是什么?在和孩子共同成長的幾年里,我漸漸體味到,幼兒教師是一種責任,更是一種幸福。我門的工作雖然辛勞、瑣碎、細小,但是當我們看到孩子一點一滴的變化、一每天的成長,我們的心里是開心的、欣慰的。由于有一群彌漫生命靈性、天真可愛的孩子們;教導過程是美的:由
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