支行掛職鍛煉心得體會(huì)

第第頁(yè)支行?掛職?鍛煉?心得?體會(huì)??轉(zhuǎn)?瞬間?來(lái)基?層快?一年?了，?雖時(shí)?間不?長(zhǎng)，?但感?觸頗?多。?這段?時(shí)間?的工?作和?生活?，讓?我更?深地?體會(huì)?到區(qū)?分行?黨委?和組?織部?門(mén)安?排年?輕干?部到?基層?掛職?鍛煉?的良?苦用?心。?深入?基層?接受?教育?、掛?職鍛?煉是?豐富?閱歷?、增?長(zhǎng)才?干、?提高?素質(zhì)?最切?實(shí)有?效的?方式?。我?愿與?大家?分享?把這?一個(gè)?月來(lái)?初到?基層?行工?作的?一點(diǎn)?體會(huì)?。雖?然曾?在縣?支行?的會(huì)?計(jì)和?信貸?崗位?上工?作過(guò)?6年?，但?隨著?農(nóng)發(fā)?行業(yè)?務(wù)領(lǐng)?域的?拓展?，業(yè)?務(wù)種?類的?充實(shí)?、經(jīng)?營(yíng)發(fā)?展理?念的?轉(zhuǎn)換?，如?今支?行的?工作?內(nèi)容?和經(jīng)?營(yíng)管?理模?式發(fā)?生了?很大?變化?，與?在區(qū)?分行?機(jī)關(guān)?工作?的思?維角?度和?方法?模式?也有?所不?同，?加之?縣與?在地?域、?經(jīng)濟(jì)?、文?化、?人文?、民?俗方?面的?差異?，這?種種?差異?都要?求我?盡快?轉(zhuǎn)換?思維?、轉(zhuǎn)?換視?角、?轉(zhuǎn)換?觀念?、轉(zhuǎn)?換角?色，?做到?情感?相融?、同?甘共?苦，?讓自?己迅?速融?入到?這個(gè)?新的?集體?之中?，真?正成?為縣?支行?的一?份子?。???一、?對(duì)掛?職鍛?煉的?理解?多種?多樣?的磨?礪，?可以?積累?經(jīng)驗(yàn)?，能?夠豐?富人?生。?作為?掛職?干部?而言?，我?們要?對(duì)掛?職鍛?煉有?一個(gè)?端正?的認(rèn)?識(shí)，?樹(shù)立?從零?干起?，甘?于吃?苦、?勇于?奉獻(xiàn)?的信?念，?踏踏?實(shí)實(shí)?、勤?勤懇?懇在?基層?學(xué)習(xí)?鍛煉?做好?服務(wù)?。置?身一?個(gè)全?新的?環(huán)境?，深?入地?市分?行工?作的?一線?前沿?，這?是一?種挑?戰(zhàn)，?更是?一種?機(jī)遇?。我?們應(yīng)?盡快?適應(yīng)?新環(huán)?境，?克難?奮進(jìn)?，解?決好?掛職?期間?遇到?的學(xué)?習(xí)、?工作?、生?活、?社交?等各?方面?的變?化和?困難?，讓?自己?經(jīng)受?住各?種挑?戰(zhàn)和?磨練?，實(shí)?現(xiàn)自?身工?作能?力和?水平?的全?方位?提高?。掛?職鍛?煉是?省行?黨委?為我?們提?供的?一個(gè)?更為?廣闊?的天?地，?搭建?了一?個(gè)深?入學(xué)?習(xí)的?平臺(tái)?，我?們應(yīng)?全身?心投?入到?掛職?的基?層行?，扎?扎實(shí)?實(shí)去?學(xué)習(xí)?和工?作，?以提?高綜?合素?質(zhì)和?服務(wù)?能力?，切?實(shí)起?到鍛?煉的?目的?，踏?踏實(shí)?實(shí)為?掛職?行做?些實(shí)?事。???二?、對(duì)?地市?基層?行工?作的?淺顯?認(rèn)識(shí)?1、?來(lái)邵?陽(yáng)行?之前?，雖?然在?長(zhǎng)沙?城區(qū)?支行?的網(wǎng)?點(diǎn)經(jīng)?理和?客戶?經(jīng)理?崗位?上工?作過(guò)?近7?年，?但由?于地?市與?長(zhǎng)沙?地區(qū)?在地?域、?經(jīng)濟(jì)?、文?化、?人文?等方?面的?差異?，使?得與?在長(zhǎng)?沙城?區(qū)支?行工?作的?思維?角度?和方?法模?式有?所差?異，?同時(shí)?支行?的工?作內(nèi)?容和?經(jīng)營(yíng)?管理?模式?也有?所不?同。?這種?種差?異都?要求?交流?干部?能盡?快轉(zhuǎn)?換思?維、?轉(zhuǎn)換?視角?、轉(zhuǎn)?換觀?念、?轉(zhuǎn)換?角色?，做?到情?感相?融、?同甘?共苦?，讓?自己?迅速?融入?到這?個(gè)新?的集?體之?中，?真正?成為?其中?的一?份子?。??2?、地?市分?行尤?其是?縣域?支行?是我?行工?作的?重要?戰(zhàn)線?，直?接與?企業(yè)?、當(dāng)?地政?府和?相關(guān)?部門(mén)?打交?道的?機(jī)會(huì)?較多?，涉?及到?方方?面面?，相?對(duì)變?數(shù)較?大，?工作?較復(fù)?雜，?企業(yè)?情況?各有?不同?，不?是一?眼能?夠看?到底?、一?個(gè)藥?方治?百病?的，?需要?靈活?機(jī)動(dòng)?、區(qū)?別對(duì)?待，?具體?問(wèn)題?具體?分析?，根?據(jù)實(shí)?際情?況開(kāi)?展工?作，?不能?因循?守舊?，死?搬教?條，?所以?對(duì)原?則性?與靈?活性?相結(jié)?合的?要求?比較?高。???3、?地市?支行?工作?頭緒?比較?多，?單個(gè)?網(wǎng)點(diǎn)?人員?相對(duì)?少，?面對(duì)?龐雜?細(xì)瑣?的各?項(xiàng)工?作，?要注?意細(xì)?刷梳?理，?抓住?重點(diǎn)?，統(tǒng)?籌兼?顧，?所以?在工?作中?，對(duì)?重點(diǎn)?工作?與全?面推?進(jìn)的?統(tǒng)籌?協(xié)調(diào)?要求?比較?高。???三?、在?地市?基層?行應(yīng)?如何?掛職?鍛煉?1、?做好?助手?，服?從市?分行?和支?行的?調(diào)遣?，真?正將?自己?溶于?地市?基層?行的?集體?中，?以主?人翁?的姿?態(tài)全?力完?成行?領(lǐng)導(dǎo)?和上?級(jí)行?安排?部署?的各?項(xiàng)工?作任?務(wù)，?立足?本崗?，做?好分?管的?工作?，團(tuán)?結(jié)班?子成?員，?幫助?行領(lǐng)?導(dǎo)想?辦法?、出?點(diǎn)子?，為?支行?的發(fā)?展提?出了?合理?化建?議，?尊重?每一?個(gè)同?事，?真心?、細(xì)?心、?盡心?地傾?聽(tīng)群?眾的?心聲?，堅(jiān)?持原?則、?切合?實(shí)際?地幫?助群?眾解?決工?作生?活中?遇到?的困?難，?協(xié)助?行長(zhǎng)?全力?推進(jìn)?支行?工作?再上?一個(gè)?新臺(tái)?階。???2、?搭建?好橋?梁和?紐帶?，及?時(shí)將?支行?干部?員工?的心?聲和?基層?行在?工作?中遇?到的?困難?，向?上級(jí)?行反?映。?另外?發(fā)揮?在長(zhǎng)?沙地?區(qū)行?工作?掌握?的政?策和?資源?，積?極主?動(dòng)與?上級(jí)?行有?關(guān)部?門(mén)接?洽，?幫助?支行?解決?工作?中的?實(shí)際?困難?。??3?、深?入開(kāi)?展調(diào)?研工?作。?主動(dòng)?深入?基層?與一?線人?員進(jìn)?行交?流，?與客?戶進(jìn)?行面?對(duì)面?溝通?，在?此基?礎(chǔ)上?對(duì)客?戶群?體和?經(jīng)濟(jì)?、產(chǎn)?業(yè)結(jié)?構(gòu)進(jìn)?行對(duì)?比分?析，?反思?長(zhǎng)沙?和邵?陽(yáng)兩?地的?不同?的管?理模?式。?并將?自己?的意?見(jiàn)主?動(dòng)與?分行?和支?行的?相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)?進(jìn)行?反饋?，既?開(kāi)闊?了思?路，?又促?進(jìn)了?相互?的提?高。??4?、加?強(qiáng)自?律，?嚴(yán)格?要求?自己?。自?從掛?職以?來(lái)我?始終?提醒?自己?，做?到補(bǔ)?位不?越位?，做?到多?支持?少說(shuō)?話，?多學(xué)?多看?，不?懂就?問(wèn)，?始終?提醒?自己?代表?的是?天心?支行?的形?象，?帶頭?守各?項(xiàng)規(guī)?章制?度，?遵守?掛職?鍛煉?紀(jì)律?。堅(jiān)?持原?則，?崇尚?實(shí)干?，既?尊重?領(lǐng)導(dǎo)?，又?團(tuán)結(jié)?同志?，以?務(wù)實(shí)?的態(tài)?度和?扎實(shí)?的作?風(fēng)樹(shù)?立了?長(zhǎng)沙?地區(qū)?交流?干部?的良?好形?象。?總之?，通?過(guò)近?兩年?的掛?職鍛?煉，?我的?思想?觀念?得到?了更?新，?同時(shí)?開(kāi)闊?了視?野，?豐富?了經(jīng)?驗(yàn)，?增長(zhǎng)?了才?干，?各方?面素?質(zhì)明?顯提?高，?收益?頗深?。在?下步?的工?作中?，我?一定?要把?掛職?期間?學(xué)到?的好?經(jīng)驗(yàn)?、好?做法?用到?工作?中去?，干?好本?職工?作;?為天?心支?行的?發(fā)展?貢獻(xiàn)?我的?微薄?之力?。支?行掛?職鍛?煉心?得體?會(huì)?轉(zhuǎn)瞬?間來(lái)?基層?快一?年了?，雖?時(shí)間?不長(zhǎng)?，但?感觸?頗多?。這?段時(shí)?間的?工作?和生?活，?讓我?更深?地體?會(huì)到?區(qū)分?行黨?委和?組織?部門(mén)?安排?年輕?干部?到基?層掛?職鍛?煉的?良苦?用心?。深?入基?層接?受教?育、?掛職?鍛煉?是豐?富閱?歷、?增長(zhǎng)?才干?、提?高素?質(zhì)最?切實(shí)?有效?的方?式。?我愿?與大?家分?享把?這一?個(gè)月?來(lái)初?到基?層行?工作?的一?點(diǎn)體?會(huì)。?雖然?曾在?縣支?行的?會(huì)計(jì)?和信?貸崗?位上?工作?過(guò)6?年，?但隨?著農(nóng)?發(fā)行?業(yè)務(wù)?領(lǐng)域?的拓?展，?業(yè)務(wù)?種類?的充?實(shí)、?經(jīng)營(yíng)?發(fā)展?理念?的轉(zhuǎn)?換，?如今?支行?的工?作內(nèi)?容和?經(jīng)營(yíng)?管理?模式?發(fā)生?了很?大變?化，?與在?區(qū)分?行機(jī)?關(guān)工?作的?思維?角度?和方?法模?式也?有所?不同?，加?之縣?與在?地域?、經(jīng)?濟(jì)、?文化?、人?文、?民俗?方面?的差?異，?這種?種差?異都?要求?我盡?快轉(zhuǎn)?換思?維、?轉(zhuǎn)換?視角?、轉(zhuǎn)?換觀?念、?轉(zhuǎn)換?角色?，做?到情?感相?融、?同甘?共苦?，讓?自己?迅速?融入?到這?個(gè)新?的集?體之?中，?真正?成為?縣支?行的?一份?子。???一?、對(duì)?掛職?鍛煉?的理?解多?種多?樣的?磨礪?，可?以積?累經(jīng)?驗(yàn)，?能夠?豐富?人生?。作?為區(qū)?分行?首批?掛職?干部?而言?，我?們要?對(duì)掛?職鍛?煉有?一個(gè)?端正?的認(rèn)?識(shí)，?樹(shù)立?從零?干起?，甘?于吃?苦、?勇于?奉獻(xiàn)?的信?念，?踏踏?實(shí)實(shí)?、勤?勤懇?懇在?基層?學(xué)習(xí)?鍛煉?做好?服務(wù)?。置?身一?個(gè)全?新的?環(huán)境?到縣?級(jí)支?行，?深入?農(nóng)行?工作?的一?線前?沿，?這是?一種?挑戰(zhàn)?，更?是一?種機(jī)?遇。?我們?應(yīng)盡?快適?應(yīng)新?環(huán)境?，克?難奮?進(jìn)，?解決?好掛?職期?間遇?到的?學(xué)習(xí)?、工?作、?生活?、社?交等?各方?面的?變化?和困?難，?讓自?己經(jīng)?受住?各種?挑戰(zhàn)?和磨?練，?實(shí)現(xiàn)?自身?工作?能力?和水?平的?全方?位提?高。?掛職?鍛煉?是區(qū)?分行?黨委?為我?們開(kāi)?辟了?一個(gè)?更為?廣闊?的天?地，?搭建?了一?個(gè)深?入學(xué)?習(xí)的?平臺(tái)?，我?們應(yīng)?全身?心的?投入?到基?層，?扎扎?實(shí)實(shí)?去學(xué)?習(xí)和?工作?，以?提高?綜合?素質(zhì)?和服?務(wù)能?力，?切實(shí)?起到?鍛煉?的目?的，?踏踏?實(shí)實(shí)?為基?層行?做些?實(shí)事?。???二、?對(duì)基?層行?工作?的淺?顯認(rèn)?識(shí)縣?支行?作為?－線?基層?單位?是政?策執(zhí)?行的?終端?，麻?雀雖?小，?五臟?俱全?。有?會(huì)計(jì)?結(jié)算?、客?戶營(yíng)?銷、?計(jì)劃?信貸?、信?息技?術(shù)、?文書(shū)?檔案?等日?常業(yè)?務(wù)，?還有?行政?后勤?、黨?群工?建等?常規(guī)?管理?工作?。從?我來(lái)?庫(kù)車?行，?就參?與了?籌辦?職工?食堂?、社?區(qū)凈?化環(huán)?境衛(wèi)?生、?治安?整頓?、民?族團(tuán)?結(jié)、?計(jì)劃?生育?、精?神文?明創(chuàng)?建、?行務(wù)?接待?等工?作，?接受?了企?業(yè)文?化建?設(shè)檢?查、?安全?保衛(wèi)?、保?密工?作檢?查等?其他?非業(yè)?務(wù)工?作，?這對(duì)?于一?直從?事業(yè)?務(wù)工?作的?我而?言，?其間?的龐?雜繁?瑣是?我始?料不?及的?，其?中的?艱辛?也是?我從?來(lái)沒(méi)?有遇?到過(guò)?的。?由于?領(lǐng)導(dǎo)?班子?成員?變動(dòng)?，需?要調(diào)?整成?立名?目繁?多的?領(lǐng)導(dǎo)?小組?就有?40?多種?。支?行一?個(gè)部?門(mén)要?面對(duì)?上級(jí)?行的?多個(gè)?部門(mén)?，一?個(gè)崗?位要?承擔(dān)?上面?幾個(gè)?崗位?或部?門(mén)的?工作?，同?時(shí)還?要很?好的?完成?當(dāng)?shù)?相關(guān)?部門(mén)?安排?的各?種形?式多?樣的?工作?任務(wù)?，讓?我切?實(shí)感?受到?“上?面千?條線?，下?面一?根針?，左?右逢?其源?，方?可安?太平?”之?難。?通過(guò)?和縣?支行?員工?的接?觸，?從他?們身?上我?看到?了農(nóng)?發(fā)行?員工?在條?件有?限的?情況?下默?默無(wú)?聞?wù)J?真工?作、?在平?凡崗?位上?無(wú)私?奉獻(xiàn)?的寶?貴精?神，?深切?體會(huì)?到縣?支行?的經(jīng)?營(yíng)管?理在?新疆?分行?整個(gè)?系統(tǒng)?建設(shè)?中的?重要?性，?體會(huì)?到基?層實(shí)?際工?作的?艱辛?和復(fù)?雜。??一?是縣?支行?工作?的綜?合性?較強(qiáng)?，既?要求?較高?的業(yè)?務(wù)水?平和?研究?分析?能力?，又?要求?有較?強(qiáng)的?綜合?協(xié)調(diào)?能力?和切?實(shí)執(zhí)?行能?力，?才能?夠準(zhǔn)?確領(lǐng)?會(huì)政?策文?件精?神和?貫徹?上級(jí)?部署?的各?項(xiàng)工?作任?務(wù)。??二?是縣?支行?是我?行工?作的?前沿?戰(zhàn)線?，直?接與?企業(yè)?、當(dāng)?地政?府和?相關(guān)?部門(mén)?打交?道，?涉及?到方?方面?面，?相對(duì)?變數(shù)?較大?，工?作較?復(fù)雜?，企?業(yè)情?況各?有不?同，?不是?一眼?能夠?看到?底、?一個(gè)?藥方?治百?病的?，需?要靈?活機(jī)?動(dòng)、?區(qū)別?對(duì)待?，具?體問(wèn)?題具?體分?析，?根據(jù)?實(shí)際?情況?開(kāi)展?工作?，不?能因?循守?舊，?死搬?教條?，所?以對(duì)?原則?性與?靈活?性相?結(jié)合?的要?求比?較高?。??三是?縣支?行工?作比?較具?體，?直接?面對(duì)?政策?執(zhí)行?終端?的一?線員?工和?企業(yè)?人員?，要?把政?策文?件要?求轉(zhuǎn)?化為?通俗?易懂?的群?眾語(yǔ)?言，?才能?做好?服務(wù)?工作?，所?以在?工作?中對(duì)?理論?與實(shí)?際結(jié)?合的?要求?比較?高。?尤其?在南?疆，?少數(shù)?民族?占比?較大?，雙?語(yǔ)服?務(wù)的?必要?性顯?得更?加重?要，?大多?數(shù)長(zhǎng)?期在?南疆?工作?的同?志都?會(huì)雙?語(yǔ)，?對(duì)此?，我?給自?己制?定了?每周?學(xué)兩?句維?語(yǔ)的?計(jì)劃?。??四是?支行?工作?頭緒?比較?多，?人員?相對(duì)?少，?面對(duì)?龐雜?細(xì)瑣?的各?項(xiàng)工?作，?要注?意細(xì)?刷梳?理，?抓住?重點(diǎn)?，統(tǒng)?籌兼?顧，?所以?在工?作中?，對(duì)?重點(diǎn)?工作?與全?面推?進(jìn)的?統(tǒng)籌?協(xié)調(diào)?要求?比較?高。???三?、在?基層?行應(yīng)?如何?掛職?鍛煉?首先?是當(dāng)?好學(xué)?生，?掛職?鍛煉?是讓?我們?到基?層行?去學(xué)?習(xí)提?高，?應(yīng)不?拘于?原來(lái)?的工?作領(lǐng)?域和?業(yè)務(wù)?范圍?全面?加強(qiáng)?學(xué)習(xí)?，注?意理?論聯(lián)?系實(shí)?際，?在實(shí)?踐中?學(xué)習(xí)?、分?析、?研究?、總?結(jié)，?學(xué)習(xí)?領(lǐng)導(dǎo)?們長(zhǎng)?期積?累的?工作?方法?、經(jīng)?驗(yàn)和?高超?的領(lǐng)?導(dǎo)藝?術(shù)，?汲取?群眾?們豐?富實(shí)?際的?民眾?智慧?，不?斷積?累充?實(shí)自?身的?工作?經(jīng)驗(yàn)?。其?次是?做好?助手?，服?從支?行和?地區(qū)?行的?調(diào)遣?，真?正將?自己?溶于?縣支?行的?集體?中，?以支?行主?人翁?的姿?態(tài)全?力完?成行?領(lǐng)導(dǎo)?和上?級(jí)行?安排?部署?的各?項(xiàng)工?作任?務(wù)，?立足?本崗?，做?好分?管的?工作?，團(tuán)?結(jié)班?子成?員，?幫助?行領(lǐng)?導(dǎo)想?辦法?、出?點(diǎn)子?，多?深入?群眾?，尊?重每?一個(gè)?同事?，真?心、?細(xì)心?、盡?心地?傾聽(tīng)?群眾?的心?聲，?堅(jiān)持?原則?、切?合實(shí)?際地?幫助?群眾?解決?工作?生活?中遇?到的?困難?，協(xié)?助行?長(zhǎng)全?力推?進(jìn)我?行工?作再?上一?個(gè)新?臺(tái)階?。??三是?搭建?好橋?梁和?紐帶?，及?時(shí)將?支行?干部?員工?的心?聲和?基層?行在?工作?中遇?到的?困難?，向?上級(jí)?行反?映；?同時(shí)?也積?極向?支行?干部?員工?宣傳?自治?區(qū)分?行工?作的?流程?和要?求，?循其?規(guī)范?的流?程和?要求?做好?基層?工作?，以?進(jìn)一?步提?高貸?款申?報(bào)、?審貸?的效?率；?另外?發(fā)揮?在自?治區(qū)?分行?工作?掌握?的政?策和?資源?，積?極主?動(dòng)與?當(dāng)?shù)?財(cái)政?、農(nóng)?業(yè)、?扶貧?辦、?民委?等部?門(mén)接?洽，?幫助?支行?符合?各類?貼息?貸款?條件?的企?業(yè)能?夠享?受相?關(guān)貼?息政?策，?切實(shí)?推進(jìn)?銀企?雙贏?。在?掛職?期間?，我?們應(yīng)?更加?嚴(yán)格?要求?自己?，多?學(xué)習(xí)?、多?實(shí)踐?、多?總結(jié)?，立?足崗?位，?腳踏?實(shí)地?，進(jìn)?一步?增強(qiáng)?大局?意識(shí)?、服?務(wù)意?識(shí)，?努力?使自?己在?政治?思想?素質(zhì)?、組?織協(xié)?調(diào)能?力、?宏觀?思維?能力?等方?面都?有一?定的?提高?，圓?滿完?成掛?職任?務(wù)。?支行?掛職?鍛煉?心得?體會(huì)?轉(zhuǎn)?瞬間?來(lái)基?層快?一年?了，?雖時(shí)?間不?長(zhǎng)，?但感?觸頗?多。?這段?時(shí)間?的工?作和?生活?，讓?我更?深地?體會(huì)?到區(qū)?分行?黨委?和組?織部?門(mén)安?排年?輕干?部到?基層?掛職?鍛煉?的良?苦用?心。?深入?基層?接受?教育?、掛?職鍛?煉是?豐富?閱歷?、增?長(zhǎng)才?干、?提高?素質(zhì)?最切?實(shí)有?效的?方式?。我?愿與?大家?分享?把這?一個(gè)?月來(lái)?初到?基層?行工?作的?一點(diǎn)?體會(huì)?。???一、?對(duì)掛?職鍛?煉的?理解?多種?多樣?的磨?礪，?可以?積累?經(jīng)驗(yàn)?，能?夠豐?富人?生。?作為?區(qū)分?行首?批掛?職干?部而?言，?我們?要對(duì)?掛職?鍛煉?有一?個(gè)端?正的?認(rèn)識(shí)?，樹(shù)?立從?零干?起，?甘于?吃苦?、勇?于奉?獻(xiàn)的?信念?，踏?踏實(shí)?實(shí)、?勤勤?懇懇?在基?層學(xué)?習(xí)鍛?煉做?好服?務(wù)。?置身?一個(gè)?全新?的環(huán)?境到?縣級(jí)?支行?，深?入農(nóng)?行工?作的?一線?前沿?，這?是一?種挑?戰(zhàn)，?更是?一種?機(jī)遇?。我?們應(yīng)?盡快?適應(yīng)?新環(huán)?境，?克難?奮進(jìn)?，解?決好?掛職?期間?遇到?的學(xué)?習(xí)、?工作?、生?活、?社交?等各?方面?的變?化和?困難?，讓?自己?經(jīng)受?住各?種挑?戰(zhàn)和?磨練?，實(shí)?現(xiàn)自?身工?作能?力和?水平?的全?方位?提高?。掛?職鍛?煉是?區(qū)分?行黨?委為?我們?開(kāi)辟?了一?個(gè)更?為廣?闊的?天地?，搭?建了?一個(gè)?深入?學(xué)習(xí)?的平?臺(tái)，?我們?應(yīng)全?身心?的投?入到?基層?，扎?扎實(shí)?實(shí)去?學(xué)習(xí)?和工?作，?以提?高綜?合素?質(zhì)和?服務(wù)?能力?，切?實(shí)起?到鍛?煉的?目的?，踏?踏實(shí)?實(shí)為?基層?行做?些實(shí)?事。???二?、對(duì)?基層?行工?作的?淺顯?認(rèn)識(shí)?縣支?行作?為-?線基?層單?位是?政策?執(zhí)行?的終?端，?麻雀?雖小?，五?臟俱?全。?有會(huì)?計(jì)結(jié)?算、?客戶?營(yíng)銷?、計(jì)?劃信?貸、?信息?技術(shù)?、文?書(shū)檔?案等?日常?業(yè)務(wù)?，還?有行?政后?勤、?黨群?工建?等常?規(guī)管?理工?作。?從我?來(lái)庫(kù)?車行?，就?參與?了籌?辦職?工食?堂、?社區(qū)?凈化?環(huán)境?衛(wèi)生?、治?安整?頓、?民族?團(tuán)結(jié)?、計(jì)?劃生?育、?精神?文明?創(chuàng)建?、行?務(wù)接?待等?工作?，接?受了?企業(yè)?文化?建設(shè)?檢查?、安?全保?衛(wèi)、?保密?工作?檢查?等其?他非?業(yè)務(wù)?工作?，這?對(duì)于?一直?從事?業(yè)務(wù)?工作?的我?而言?，其?間的?龐雜?繁瑣?是我?始料?不及?的，?其中?的艱?辛也?是我?從來(lái)?沒(méi)有?遇到?過(guò)的?。由?于領(lǐng)?導(dǎo)班?子成?員變?動(dòng)，?需要?調(diào)整?成立?名目?繁多?的領(lǐng)?導(dǎo)小?組就?有4?0多?種。?支行?一個(gè)?部門(mén)?要面?對(duì)上?級(jí)行?的多?個(gè)部?門(mén)，?一個(gè)?崗位?要承?擔(dān)上?面幾?個(gè)崗?位或?部門(mén)?的工?作，?同時(shí)?還要?很好?的完?成當(dāng)?地相?關(guān)部?門(mén)安?排的?各種?形式?多樣?的工?作任?務(wù)，?讓我?切實(shí)?感受?到“?上面?千條?線，?下面?一根?針，?左右?逢其?源，?方可?安太?平”?之難?。通?過(guò)和?縣支?行員?工的?接觸?，從?他們?身上?我看?到了?農(nóng)發(fā)?行員?工在?條件?有限?的情?況下?默默?無(wú)聞?認(rèn)真?工作?、在?平凡?崗位?上無(wú)?私奉?獻(xiàn)的?寶貴?精神?，深?切體?會(huì)到?縣支?行的?經(jīng)營(yíng)?管理?在新?疆分?行整?個(gè)系?統(tǒng)建?設(shè)中?的重?要性?，體?會(huì)到?基層?實(shí)際?工作?的艱?辛和?復(fù)雜?。??一是?縣支?行工?作的?綜合?性較?強(qiáng)，?既要?求較?高的?業(yè)務(wù)?水平?和研?究分?析能?力，?又要?求有?較強(qiáng)?的綜?合協(xié)?調(diào)能?力和?切實(shí)?執(zhí)行?能力?，才?能夠?準(zhǔn)確?領(lǐng)會(huì)?政策?文件?精神?和貫?徹上?級(jí)部?署的?各項(xiàng)?工作?任務(wù)?。??二是?縣支?行是?我行?工作?的前?沿戰(zhàn)?線，?直接?與企?業(yè)、?當(dāng)?shù)?政府?和相?關(guān)部?門(mén)打?交道?，涉?及到?方方?面面?，相?對(duì)變?數(shù)較?大，?工作?較復(fù)?雜，?企業(yè)?情況?各有?不同?，不?是一?眼能?夠看?到底?、一?個(gè)藥?方治?百病?的，?需要?靈活?機(jī)動(dòng)?、區(qū)?別對(duì)?待，?具體?問(wèn)題?具體?分析?，根?據(jù)實(shí)?際情?況開(kāi)?展工?作，?不能?因循?守舊?，死?搬教?條，?所以?對(duì)原?則性?與靈?活性?相結(jié)?合的?要求?比較?高。??三?是縣?支行?工作?比較?具體?，直?接面?對(duì)政?策執(zhí)?行終?端的?一線?員工?和企?業(yè)人?員，?要把?政策?文件?要求?轉(zhuǎn)化?為通?俗易?懂的?群眾?語(yǔ)言?，才?能做?好服?務(wù)工?作，?所以?在工?作中?對(duì)理?論與?實(shí)際?結(jié)合?的要?求比?較高?。尤?其在?南疆?，少?數(shù)民?族占?比較?大，?雙語(yǔ)?服務(wù)?的必?要性?顯得?更加?重要?，大?多數(shù)?長(zhǎng)期?在南?疆工?作的?同志?都會(huì)?雙語(yǔ)?，對(duì)?此，?我給?自己?制定?了每?周學(xué)?兩句?維語(yǔ)?的計(jì)?劃。??四?是支?行工?作頭?緒比?較多?，人?員相?對(duì)少?，面?對(duì)龐?雜細(xì)?瑣的?各項(xiàng)?工作?，要?注意?細(xì)刷?梳理?，抓?住重?點(diǎn)，?統(tǒng)籌?兼顧?，所?以在?工作?中，?對(duì)重?點(diǎn)工?作與?全面?推進(jìn)?的統(tǒng)?籌協(xié)?調(diào)要?求比?較高?。???三、?在基