八年級(jí)物理（下冊(cè)）第八章力綜合測(cè)試卷

.PAGE.第八章《力》綜合測(cè)試卷〔考試時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:100分一、選擇題<每小題2分,共32分>1.下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是<>A.相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力B.彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作用力C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀,對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力2.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法,下列說(shuō)法中不正確的是<>A.必須在靜止?fàn)顟B(tài)下讀取示數(shù)B.測(cè)力時(shí),被測(cè)拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線(xiàn)一致C.所測(cè)力的大小不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程D.彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)任意方向上的力3.下列有關(guān)重力和質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是<>A.重力有大小、有方向,質(zhì)量有大小、無(wú)方向B.在太空中,物體的重力和質(zhì)量都為零C.在月球上,物體的重力和質(zhì)量都變小D.重力和質(zhì)量都是不變的4.下列物體的重力最接近1N的是<>A.一只老母雞B.一片樹(shù)葉C.一包方便面D.一袋大米5.建筑工人砌墻時(shí),常利用鉛錘線(xiàn)來(lái)檢查墻砌得是否豎直,如圖甲一堵南北走向的墻上,所掛鉛垂線(xiàn)如圖乙所示,則這堵墻一定是<>A.向東傾斜B.向南傾斜C.向西傾斜D.向北傾斜6.<2015.XX>小明得到一個(gè)玩具吹鏢<由一個(gè)細(xì)長(zhǎng)筒和金屬鏢頭組成>,想試著用它去射地上的目標(biāo).他把重為G的小鏢頭正對(duì)著目標(biāo)A點(diǎn)以一定速度吹出,如圖.忽略鏢頭運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力,下列關(guān)于鏢頭能否射中A點(diǎn)的預(yù)測(cè)中正確的是<>A.一定能夠射中A點(diǎn)B.一定射在A點(diǎn)左側(cè)C.一定射在A點(diǎn)右側(cè)D.控制速度大小,以上都有可能7.<2015·XX>如圖所示為一種常用核桃?jiàn)A,用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃,這說(shuō)明力的作用效果與<>A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.受力面積有關(guān)8.<2016·XX>如圖所示,洗碗時(shí)戴的手套上有許多花紋,這些花紋的主要作用是<>A.增大摩擦B.減小摩擦C.增大彈性D.減小彈性9.<2015·XX>如圖所示,甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽,經(jīng)過(guò)激烈比拼,甲隊(duì)獲勝.下列說(shuō)法正確的是<>A.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C.甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力D.甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力10.<2016·XX>如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是<>A給自行車(chē)軸B.自行車(chē)輪胎上C.軸承間安裝鋼柱D.氣墊船底和水面加潤(rùn)滑油的花紋間的空氣墊11.如圖所示,表面粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在水平力F作用下運(yùn)動(dòng),水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中<>A.甲大B.乙大C.一樣大D.無(wú)法判斷12.<2015·XX>下列有關(guān)力的說(shuō)法中正確的是<>A.力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系B.手拍桌子時(shí),手對(duì)桌子施加了力,桌子對(duì)手沒(méi)有施加力C.彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D.重力的方向總是垂直向下13.<2016·XX>踢足球是廣大青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),下列與踢球有關(guān)的說(shuō)法正確的是<>A.踢球時(shí),腳對(duì)球施加了力,球?qū)δ_沒(méi)有力的作用B.只要腳對(duì)球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,沒(méi)有受到任何力的作用D.守門(mén)員使球停下來(lái)的過(guò)程中,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)14.足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中<如圖所示>,若不計(jì)空氣阻力,則下列各圖中能正確表示足球在空中飛行時(shí)的受力情況的是<G表示重力,F表示腳對(duì)球的作用力><>15.<2015·XX>將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車(chē)上,彈簧測(cè)力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車(chē)沿水平向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是<>A.水平向右,3.4NB.水平向左,3.4NC.水平向左,2.6ND.水平向右,2.6N16.小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡(jiǎn)易器材探究物理問(wèn)題.某天,他用一塊較長(zhǎng)的木板N與木塊M及彈簧測(cè)力計(jì),按如下方法研究滑動(dòng)摩擦力有關(guān)的因素.先將長(zhǎng)木板NA.兩次M所受滑動(dòng)摩擦力<B.小明實(shí)驗(yàn)是研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系C.乙情況彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于D.小明實(shí)驗(yàn)時(shí)控制相同的量是接觸面積大小二、填空題<每空1分,共30分>17.<2016·XX>打籃球是人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一我們?cè)谕痘@時(shí),投出去的籃球撞到籃板會(huì)反彈回來(lái),這是因?yàn)槲矬w間,同時(shí)這也可以說(shuō)明力可以改變物體的;籃球從空中豎直下落時(shí),以籃球?yàn)閰⒄瘴?地面向運(yùn)動(dòng).18.<2015·XX>秋天,稻子"笑彎了腰",說(shuō)明力可以改變物體的;跳高時(shí),運(yùn)動(dòng)員"騰空而起",說(shuō)明力可以改變物體的.19.<2016·XX>如圖甲所示,靜止在水平面上的長(zhǎng)方體木塊,在水平推力F作用下向前移動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的.僅改變推力F作用的位置,如圖乙所示,木塊卻向前傾倒,說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān).20.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5:2,若甲物體的質(zhì)量是20kg,則乙物體的重力大小是;甲、乙兩物體的重力之比為.21.一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為29.6N,若改用天平測(cè)該物體的質(zhì)量,其示數(shù)應(yīng)為kg.若把它帶到月球上,用天平稱(chēng)它的示數(shù)為kg,用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)它的示數(shù)與地球相比將<選填"不變""變大"或"變小">.彈簧測(cè)力計(jì)<選填"能"或"不能">在月球上測(cè)出拉力的大小.<月球的引力是地球的六分之一>22.利用圖示的裝置可以探究重力方向的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)時(shí)將鐵架臺(tái)放在水平桌面BC上,用細(xì)線(xiàn)將鐵球懸掛在鐵架臺(tái)的O點(diǎn),緩慢增大鐵架臺(tái)底面與水平桌面BC間的傾角,觀察到的現(xiàn)象是,根據(jù)這一現(xiàn)象初步得到結(jié)論是:重力的方向總是.生活中的是利用重力方向的特點(diǎn)制成的,用來(lái)檢查墻壁是否豎直.23.滑板運(yùn)動(dòng)是青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一,如圖所示.用腳向后蹬地,滑板車(chē)會(huì)沿地面向前加速運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是的;滑行時(shí),它會(huì)受到<選填"滑動(dòng)""滾動(dòng)"或"靜">摩擦力作用;如果不再蹬地,滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),這表明力可以改變物體的.24.<2015·XX>小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務(wù),勞動(dòng)后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出,這是由于導(dǎo)致手套與手之間的摩擦力<選填"變大""變小"或"不變">.25.小亮在做物理作業(yè)時(shí),不小心畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)圖,用橡皮輕輕地擦沒(méi)擦干凈,后來(lái)他稍加點(diǎn)力就擦干凈了.這是通過(guò)增大的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的.26.<2016·XX>用5N的水平拉力拉著重10N的正方體木塊在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),木塊受到桌面的摩擦力是N.將木塊的三分之一切下后疊放在一起<不考慮質(zhì)量損失>,并水平拉著木塊在同一桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),木塊受到桌面的摩擦力<選填"增大""減小"或"不變">.27.如圖所示,礦泉水瓶的總質(zhì)量為500g,用手握住豎直的礦泉水瓶不動(dòng),瓶受到的摩擦力方向,大小為N<g取10N/kg>,如果增大握力,則瓶子受到的摩擦力<選填"變小""變大"或"不變">.28.通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無(wú)關(guān).如圖甲所示,兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,則F2是N;若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在不撤除F2的情況下,應(yīng)該在B的右端施加一大小為N的水平向左的推力.三、作圖與實(shí)驗(yàn)題<共38分>29.<6分><1><2016·XX>如圖甲所示,運(yùn)動(dòng)員將重2.7N的排球托起后,排球在空中繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),畫(huà)出排球所受力的示意圖.<不計(jì)空氣阻力><2><2016·XX>如圖乙所示,用細(xì)線(xiàn)將小球懸掛在豎直墻壁上,請(qǐng)畫(huà)出小球所受重力及小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D.<3><2015·XX>如圖丙所示,小麗站在機(jī)場(chǎng)內(nèi)水平勻速向右運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)運(yùn)送帶上,并與運(yùn)送帶保持相對(duì)靜止,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小麗所受力的示意圖<O點(diǎn)為小麗的重心>.30.<8分>小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí),她先將測(cè)力計(jì)豎直放置,反復(fù)幾次輕拉掛鉤后,測(cè)力計(jì)如圖甲所示.<1>此測(cè)力計(jì)的量程是0～N.<2>在老師的指導(dǎo)下,小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì),將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖乙所示的位置,此時(shí)物體的重力G=N.<3>小娟想要探究彈簧測(cè)力計(jì)的原理,除了需要如圖丙所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼<每個(gè)鉤碼重力已知>、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后記錄數(shù)據(jù)如下表,表中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第次實(shí)驗(yàn).<4>由表中數(shù)據(jù)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的原理是:在一定范圍內(nèi),.<5>若將兩根同樣的彈簧并排使用,更<選填"易"或"難">拉伸,則兩根同樣的彈簧并排使用做成的彈簧測(cè)力計(jì)比一根同樣的彈簧做成的彈簧測(cè)力的量程<選填"大"或"小">.<6>選取A、B完全相同的兩根彈簧,將A彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉A的右端;在B彈簧左右兩端均施加大小為F的拉力,當(dāng)兩根彈簧都水平靜止時(shí)<如圖丁>,此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度LA<選填"大于""等于"或"小于">LB.31.<2016·烏魯木齊><5分>某實(shí)驗(yàn)小組的同筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì).將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼<如圖甲所示>,記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線(xiàn)如圖乙所示.<1>當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為cm,橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為cm.<2>分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧測(cè)力計(jì),則用橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高.<選填"A"或"B"><3>將與本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根細(xì)橡皮筋并聯(lián)起來(lái)代替彈簧測(cè)力計(jì),能夠測(cè)量力的最大值為N.32.<2016·黔南州><7分>在"探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:A.與物體間壓力的大小有關(guān)B.與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)C.與物體間接觸面積的大小有關(guān)D與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)為了探究各種猜想是否正確,他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊<一塊光滑,另一塊粗糙>、長(zhǎng)方體木塊一塊<帶有掛鉤>、鉤碼一盒.<1>要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.經(jīng)過(guò)討論,大家認(rèn)為:要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做滑動(dòng).<2>如圖所示是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,通過(guò)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想是否正確.通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在保持一定時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大.<3>要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較圖所示的實(shí)驗(yàn).<4>上述探究物理問(wèn)題的方法叫.<5>利用以上器材還可以探究其他猜想,請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)方案.33.<2016·XX><5分>如圖所示,鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量.小亮猜想:一根鋼梁的下垂量h可能與重物對(duì)鋼梁的拉力F、兩個(gè)支撐柱的距離這兩個(gè)因素有關(guān),并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).<1>要探究"一根鋼梁的下垂量與兩個(gè)支撐柱間距離s的關(guān)系",他必須控制一定,改變.<2>要探究"一根鋼梁的下垂量h與所受拉力F的關(guān)系",必須控制兩支撐柱間距離一定,記錄下鋼梁受到不同拉力時(shí)的下垂量<忽略鋼梁自重的影響>,數(shù)據(jù)如上表所示.①圖中的坐標(biāo)系中已經(jīng)描出三個(gè)點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繼續(xù)描點(diǎn),并畫(huà)出下垂量h與所受拉力F關(guān)系的圖象.②根據(jù)圖象可知,當(dāng)拉力為5000N時(shí),下垂量是cm.③根據(jù)圖象可得出結(jié)論:當(dāng)兩支撐柱間距離等因素相同時(shí),.34.<7分>如圖所示,氣凝膠是一種多孔狀、類(lèi)似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體,孔狀內(nèi)有99.8%的空間.這種新材料密度僅為3kg/m3,看似脆弱不堪,其實(shí)非常堅(jiān)固耐用,最高能承受1400℃2018年美國(guó)宇航局派宇航員登陸火星時(shí),就將用它制成隔熱宇航服.<1>從上述介紹中,可以判斷氣凝膠這種物質(zhì)具有哪些優(yōu)異的物理屬性?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn).<2>有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一金屬塊表面涂上8mm厚的氣凝膠,結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無(wú)損.若金屬塊的表面積為5m2<3>某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造,重2.37×106N,若采用"氣凝膠"代替鋼材來(lái)制造一架同樣大小的飛機(jī),則需"氣凝膠"的質(zhì)量為多少?<鋼的密度為7.9×103kg/m參考答案1.B2.A3.A4.C5.C6.C7.C8.A9.D10.B11.C12.A13.D14.A15.C16.B17.力的作用是相互的