檢討初中生抽煙檢討書其三

本文格式為Word版，下載可任意編輯——檢討初中生抽煙檢討書其三初中生學校抽煙檢討書范文。

我們在學習和工作中都有犯錯的體驗，可以說，犯了有些錯誤就要寫上一份檢討書，檢討書作為一種教導手段是分外常見的，你是什么時候開頭寫的第一封檢討書呢？為此，我從網(wǎng)絡上為大家用心整理了《檢討精選:初中生抽煙檢討書其三》，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

敬愛的老師：

您好！

明知在校抽煙的危害性卻仍舊做出這種行為確實需要舉行批評，終究無論是對學生造成的不良影響還是對學校規(guī)定的破壞都能夠表達出抽煙的危害性，再加上學生抽煙也對自己的身體不好自然需要反思這種有害無益的行為，所以我專心檢討了自己在校抽煙造成的過失并向老師舉行賠罪。

無論有著怎樣的理由都不理應做出抽煙的行為以至于被老師批評，須知在校抽煙往往會損害整個班集體的形象自然要抗拒這種行為，再加上抽煙并不能夠為身體健康帶來任何利益從而需要舉行自我反省才行，雖然步入初中以后學習任務變得更加繁重卻也需要找到正確的調理方式才行，若是在心情不好的時候便做出抽煙的行為未免顯得過于墮落了些，我得明白抽煙的行為很輕易給自己打上壞學生的標簽從而損壞學校的聲譽，做出這種不符合學生身份的事情并造成不好的影響自然要舉行批評，而且老師也曾強調過抽煙的危害性并告誡班上的學生不要做出這種行為。

我得明白自己以后的學習時光還很漫長自然不能夠展現(xiàn)這種難以洗刷的污點，更何況在校抽煙這種有損學校形象的事情本就不該發(fā)生在學生身上，我得明白自己抽煙時產(chǎn)生的煙霧本就輕易對周邊的同學造成嚴重的影響，吸入這種二手煙對身體有害無益且會影響到學生當天的學習效率，由于一己之私便造成這么多學生的利益受損自然要得到嚴重的處治才行，若是不能夠得到深刻的教訓也會還會讓自己覺得在校抽煙并不是值得重視的問題。

以后我應當校正抽煙的錯誤觀念并針對此事向身邊的學生賠罪才行，既然已經(jīng)在老師的批評中懂得抽煙的危害性便應當堅決抗拒這種做法，或許將來的自己也會此刻不再抽煙的做法感到慶幸，若是讓抽煙的行為影響到今后的人生軌跡無疑會讓我留下大量可惜，我得吸取教訓并更加專心地對待學習從而彌補之前抽煙造成的的過失，而且在心有芥蒂的處境下唯有努力學習才能夠在時間的流瀉中逐步洗刷自身的污點，可能短期內在校抽煙的恥辱將仍舊伴隨著自己卻也要想手段將其消釋才行。

正由于明白抽煙是可恥的行為才要舉行抗拒從而消釋之前造成的不良影響，無論是老師還是家長都會在得知自己在校抽煙的行為以后感到很消沉，為了不在學習生活中讓他們感到消沉還是應當承諾自己不會再做出抽煙的行為對比好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

延遲閱讀

[精選檢討]初中生抽煙自我反省其五

小時候的我們經(jīng)常由于不懂事而犯錯，根本上在犯錯之后，我們都理應要寫一份檢討書，檢討書可以看出一個人的態(tài)度誠不懇切，你有沒有寫過一份深刻的檢討書呢？我為此留心地整理了以下內容《[精選檢討]初中生抽煙自我反省其五》，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

敬愛的老師：您好！

我是此次犯下錯誤的xxx，我不該做出這種我作為中學生不該做的事情。我向您賠罪，我不是一個合格的中學生，我違反了學校的規(guī)章制度，我對不起給我供給學習環(huán)境的學校。對不起孜孜不倦指導我的老師您，對不起培育我長大的父母。我變成了一個的小混混，小流氓，而不是做一個好好學習的好學生。

還記得在暑假時，我和平時一樣在網(wǎng)吧打。再一局嬉戲打完后，邊上的人和我搭上了話，問我要不要一起玩，我一想一個人玩也無聊。就允許了，和他一起玩了起來，玩了一會之后，他從口袋里摸了一包煙出來，向我遞過來，問我抽煙嗎。我心里一想我要是不抽那不是顯得我很面子，連個抽煙都不會，我就接過來拿著他的打火機點燃了，抽了起來。抽了一口之后察覺這個好嗆，感覺煙這個東西也沒有什么好抽的呀，為什么那么多人抽。但我不能表現(xiàn)出來沒抽過的樣子，那不是很沒排面。強忍著沒有咳出來，那次是我第一次抽煙。后面每次打嬉戲他都會給我發(fā)煙，逐漸的我自己也買上煙了，也散給了他煙。就這樣一個暑假下來我學會了抽煙。

這次是我第一次在學校里抽煙，我之前從沒有在學校里抽過煙。由于我知道那是對學校的不崇敬，起碼我在學校里我是個學生，我不能做出不符合我學生身份的行為。但今天我中午吃完飯后就去上了個廁所，在廁所里遇到了那個和我在網(wǎng)吧上網(wǎng)的人，他正站在里面抽煙，我才察覺原來他也是我們學校的呀。但我這么久都不知道，由于我和他在網(wǎng)吧只聊嬉戲不說別的。他見到我之后也有點驚疑，過來和我接話，我倆邊聊，他也是習慣的又從口袋里掏出一根煙遞給我，我愣了一下就接過來了，和他在廁所吞云吐霧了起來。后面的事情你都知道了，事情就是這樣的。

但我覺得我變成這樣也有父母的一片面理由，雖然給我供給了良好的學習環(huán)境，但他們從來沒有陪過我，他們一年只會來看一次，那就是過年。其他時間都在忙他們的事業(yè)，我和他們呆在一起的時間加起來可能沒有一個月。我感恩他們也有點恨他們，但對于老師您我一向是感恩的，您對我一向很上心，我是能夠感覺到的，這次不好意思讓您消沉了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關于初中生檢討書

小時候的我們經(jīng)常由于不懂事而犯錯，犯了錯我們理應自覺地寫一份檢討書，寫檢討書代表著自己認錯的態(tài)度真誠，你寫的檢討書被通過了嗎？經(jīng)過探尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“關于初中生檢討書”，相信能對大家有所扶助。

敬愛的老師：

您好！

感謝您在百忙之中抽出自己貴重的時間來閱讀我這份檢討書。老師，我現(xiàn)在很懊喪自己對老師說謊了，在班級里老師對學生都很寬宏大量，不會由于學生的犯錯處治誹謗我們，只是對我們細心地說教，讓我知道這樣做為什么不對。老師您對待自己的工作也任勞任怨，專心地給我們教學講解我們不懂的新學識點?？墒俏覅s無視老師的勞動成果，我今天在交作業(yè)的時候，跟您說我的作業(yè)忘在家里了，其實，我說謊了，對不起，我知道自己不該對您說謊。

我知道，在您心目中我一向都是聽話懂事的學生，所以，在我說出自己不是由于沒有做作業(yè)而是把作業(yè)本忘在家里了，你沒有對我有任何的質疑。其實是昨天老師呢您布置作業(yè)的時候，我沒有專心地聽留心，落下了一個作業(yè)任務沒有記在本子上，自己沒有聽領會的時候，我也沒有問同學或者再問一次老師，就不所謂，覺得作業(yè)沒聽領會沒有什么錯，這不重要。我知道在那個時候理應要向同學問領會概括的作業(yè)任務，專心地對待作業(yè)這件事，而不是抱有無所謂的態(tài)度。

老師給我們布置家庭作業(yè)，是根據(jù)當天所學的新學識，針對學生的學習處境而定的，是為了讓我們穩(wěn)定一天所學的學識，加深我們對新學識的印象，也讓自己能知道自己有什么地方需要加強的?？墒牵耶敃r沒有意識到這一點，就覺得做不做作業(yè)都無所謂，只要是上課的時候專心聽講了，當天的學識點就掌管好了。沒有明白老師的良苦精心，造成了我昨天的作業(yè)沒有完成，然后今天還對老師說謊了。

今天說謊這件事，讓我自己有了深刻的覺醒，我知道自己在學習上，確定要遵循老師的安置，不僅上課時專心的聽老師所講的每一個學識點，更要留心地聽領會老師所安置給我們的每一項任務，由于老師是對當天的教學做了一個很系統(tǒng)全面的籌劃，所以每一環(huán)都不能落下，我們作為學生，想要在學校學好學識，就要跟著老師的節(jié)奏和安置來，這樣自