人教部編古詩三首涼州詞完美課件

21古詩三首人口手勤努奮力人教部編版小學語文四年級涼州詞其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。這首詩表現(xiàn)了邊塞將士生活悲而壯；2、說出詩意，交流詩歌的主題思想、意境。新釀成的葡萄美酒,盛滿了白玉制成的酒杯。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)。作者簡介：王翰(687-726)，字子羽，并州晉陽(今山西太原市)人，唐代邊塞詩人。1、請同學們回家在父母那里背誦詩歌。這首詩表現(xiàn)了邊塞將士生活悲而壯；琵琶：這里指作戰(zhàn)時用來發(fā)出號角的聲音時用的。這首詩表現(xiàn)了邊塞將士生活悲而壯；《涼州詞》全詩抒發(fā)的是反戰(zhàn)的哀怨，所揭露的是自有戰(zhàn)爭以來生還者極少的悲慘事實，卻出以豪邁曠達之筆，表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒，這就使人透過這種貌似豪放曠達的胸懷，更加看清了軍人們心靈深處的憂傷與幻滅。即使醉倒在戰(zhàn)場上，惹人嘲笑又何妨。正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)。出為汝州長史，改仙州別駕。琵琶：這里指作戰(zhàn)時用來發(fā)出號角的聲音時用的。2、說出詩意，交流詩歌的主題思想、意境。《涼州詞》全詩抒發(fā)的是反戰(zhàn)的哀怨，所揭露的是自有戰(zhàn)爭以來生還者極少的悲慘事實，卻出以豪邁曠達之筆，表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒，這就使人透過這種貌似豪放曠達的胸懷，更加看清了軍人們心靈深處的憂傷與幻滅。夜光杯:傳說中周穆王時西域胡人用晶瑩的白玉精制而成的酒杯，有如光明夜照故稱夜光杯，這里泛指西域用白玉制成的酒杯。琵琶：這里指作戰(zhàn)時用來發(fā)出號角的聲音時用的。作者簡介：王翰(687-726)，字子羽，并州晉陽(今山西太原市)人，唐代邊塞詩人。與王昌齡同時，王翰這樣一個有才氣的詩人，其集不傳。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。登進士第，舉直言極諫，調(diào)昌樂尉。復舉超拔群類，召為秘書正字。擢通事舍人、駕部員外。出為汝州長史，改仙州別駕。作者簡介初讀感知涼州詞

【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？葡萄美酒/夜光杯，欲飲琵琶/馬上催。醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？涼州詞

【唐】王翰引入新課有節(jié)奏朗誦詩歌其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。即使醉倒在戰(zhàn)場上，惹人嘲笑又何妨。琵琶：這里指作戰(zhàn)時用來發(fā)出號角的聲音時用的。2、說出詩意，交流詩歌的主題思想、意境。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。思考：這首詩表現(xiàn)出什么？其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。1、請同學們回家在父母那里背誦詩歌。pípá琵琶cuī催醉認讀生字zuì詩句理解指導葡萄美酒夜光杯，新釀成的葡萄美酒,盛滿了白玉制成的酒杯。夜光杯:傳說中周穆王時西域胡人用晶瑩的白玉精制而成的酒杯，有如光明夜照故稱夜光杯，這里泛指西域用白玉制成的酒杯。出為汝州長史，改仙州別駕。涼州詞與王昌齡同時，王翰這樣一個有才氣的詩人，其集不傳。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。出為汝州長史，改仙州別駕。作者簡介：王翰(687-726)，字子羽，并州晉陽(今山西太原市)人，唐代邊塞詩人。出為汝州長史，改仙州別駕。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。這首詩表現(xiàn)了邊塞將士生活悲而壯；涼州詞其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。登進士第，舉直言極諫，調(diào)昌樂尉。這首詩表現(xiàn)了邊塞將士生活悲而壯；其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。2、說出詩意，交流詩歌的主題思想、意境。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。1、請同學們回家在父母那里背誦詩歌。與王昌齡同時，王翰這樣一個有才氣的詩人，其集不傳。作者簡介：王翰(687-726)，字子羽，并州晉陽(今山西太原市)人，唐代邊塞詩人。（唐）王翰1、請同學們回家在父母那里背誦詩歌。知識鏈接：詩句理解指導

夜光杯:傳說中周穆王時西域胡人用晶瑩的白玉精制而成的酒杯，有如光明夜照故稱夜光杯，這里泛指西域用白玉制成的酒杯。2、說出詩意，交流詩歌的主題思想、意境。即使醉倒在戰(zhàn)場上，惹人嘲笑又何妨?！稕鲋菰~》全詩抒發(fā)的是反戰(zhàn)的哀怨，所揭露的是自有戰(zhàn)爭以來生還者極少的悲慘事實，卻出以豪邁曠達之筆，表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒，這就使人透過這種貌似豪放曠達的胸懷，更加看清了軍人們心靈深處的憂傷與幻滅。與王昌齡同時，王翰這樣一個有才氣的詩人，其集不傳。出為汝州長史，改仙州別駕?！咎啤客鹾才c王昌齡同時，王翰這樣一個有才氣的詩人，其集不傳。（唐）王翰思考：這首詩表現(xiàn)出什么？涼州詞即使醉倒在戰(zhàn)場上，惹人嘲笑又何妨。作者簡介：王翰(687-726)，字子羽，并州晉陽(今山西太原市)人，唐代邊塞詩人。夜光杯:傳說中周穆王時西域胡人用晶瑩的白玉精制而成的酒杯，有如光明夜照故稱夜光杯，這里泛指西域用白玉制成的酒杯。作者簡介：王翰(687-726)，字子羽，并州晉陽(今山西太原市)人，唐代邊塞詩人。（唐）王翰人教部編版小學語文四年級也表現(xiàn)出盛唐詩人的寬闊胸懷。與王昌齡同時，王翰這樣一個有才氣的詩人，其集不傳?！稕鲋菰~》全詩抒發(fā)的是反戰(zhàn)的哀怨，所揭露的是自有戰(zhàn)爭以來生還者極少的悲慘事實，卻出以豪邁曠達之筆，表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒，這就使人透過這種貌似豪放曠達的胸懷，更加看清了軍人們心靈深處的憂傷與幻滅。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。這首詩表現(xiàn)了邊塞將士生活悲而壯；21古詩三首與王昌齡同時，王翰這樣一個有才氣的詩人，其集不傳。1、請同學們回家在父母那里背誦詩歌。思考：這首詩表現(xiàn)出什么？其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。作者簡介：王翰(687-726)，字子羽，并州晉陽(今山西太原市)人，唐代邊塞詩人。2、說出詩意，交流詩歌的主題思想、意境。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。即使醉倒在戰(zhàn)場上，惹人嘲笑又何妨。作者簡介：王翰(687-726)，字子羽，并州晉陽(今山西太原市)人，唐代邊塞詩人?！稕鲋菰~》全詩抒發(fā)的是反戰(zhàn)的哀怨，所揭露的是自有戰(zhàn)爭以來生還者極少的悲慘事實，卻出以豪邁曠達之筆，表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒，這就使人透過這種貌似豪放曠達的胸懷，更加看清了軍人們心靈深處的憂傷與幻滅。涼州詞即使醉倒在戰(zhàn)場上，惹人嘲笑又何妨?！咎啤客鹾才c王昌齡同時，王翰這樣一個有才氣的詩人，其集不傳。詩句理解指導欲飲琵琶馬上催。正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)。詩句理解指導琵琶：這里指作戰(zhàn)時用來發(fā)出號角的聲音時用的。知識鏈接：詩句理解指導醉臥沙場君莫笑，即使醉倒在戰(zhàn)場上，惹人嘲笑又何妨。詩句理解指導古來征戰(zhàn)幾人回。為國出征效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準備活著回來。思考：這首詩表現(xiàn)出什么？詩句理解指導這首詩表現(xiàn)了邊塞將士生活悲而壯；也表現(xiàn)出盛唐詩人的寬闊胸懷。詩句理解指導主題思想《涼州詞》全詩抒發(fā)的是反戰(zhàn)的哀怨，所揭露的是自有戰(zhàn)爭以來生還者極少的悲慘事實，卻出以豪邁曠達之筆，表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒，這就使人透過這種貌似豪放曠達的胸懷，更加看清了軍人們心靈深處的憂傷與幻滅。作者簡介：王翰(687-726)，字子羽，并州晉陽(今山西太原市)人，唐代邊塞詩人。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。出為汝州長史，改仙州別駕。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。即使醉倒在戰(zhàn)場上，惹人嘲笑又何妨。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。這首詩表現(xiàn)了邊塞將士生活悲而壯；人教部編版小學語文四年級琵琶：這里指作戰(zhàn)時用來發(fā)出號角的聲音時用的。1、請同學們回家在父母那里背誦詩歌。正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)。2、說出詩意，交流詩歌的主題思想、意境。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。與王昌齡同時，王翰這樣一個有才氣的詩人，其集不傳。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。（唐）王翰夜光杯:傳說中周穆王時西域胡人用晶瑩的白玉精制而成的酒杯，有如光明夜照故稱夜光杯，這里泛指西域用白玉制成的酒杯。涼州詞作者簡介：王翰(687-726)，字子羽，并州晉陽(今山西太原市)人，唐代邊塞詩人。思考：這首詩表現(xiàn)出什么？葡萄美酒/夜光杯，欲飲琵琶/馬上催。醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？

涼州詞（唐）王翰誦讀詩歌感悟

涼州詞