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文檔簡(jiǎn)介
今冬明春防火安全教育教案讓學(xué)生在活動(dòng)中增加學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救力量,避開火災(zāi)事故的發(fā)生,讓學(xué)生明白防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起。
火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去掌握就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。我們預(yù)備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過各種形式來把握防火安全學(xué)問,從而避開火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。
一、溝通
各個(gè)小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞xx學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料。共享彼此的感受。
二、展現(xiàn)
各小組收集的火災(zāi)照片,同學(xué)們溝通發(fā)生火災(zāi)的緣由。
三、溝通
防火安全學(xué)問。
四、互動(dòng)
1、假如著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們肯定要保持冷靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋,就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)非常猛烈,正在或可能擴(kuò)散,切勿試圖撲救,應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
2、初起火災(zāi)如何報(bào)警?
(1)可向公寓治理人員報(bào)警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和遙遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)xx縣xx、街道、門牌等盡量具體的地址。
(3)盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪,喜愛圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
留意:不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺有人假報(bào)火警,要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí),可在物業(yè)治理人員或保衛(wèi)人員的帶著下,就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)展滅火。如火勢(shì)較難掌握時(shí),除連續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。
3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃命?
(1)火災(zāi)襲來時(shí)要快速疏散逃命,不行蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥英勇地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
(2)遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物掩蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃命,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃命時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持冷靜,不行盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢(shì)滑下。
(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他方法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,組織營(yíng)救。
五、牢記《報(bào)警歌謠》
報(bào)警早,損失小,“119”電話要記牢。
社會(huì)主義制度好,救火分文都不要。
報(bào)清門牌和號(hào)碼,說明火勢(shì)大和小。
跑到路口等車來,救火時(shí)間能提早。
六、班主任小結(jié)
親愛的同學(xué)們,冬季降臨,風(fēng)多雨少,氣候枯燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),防火顯得尤為重要。
今冬明春防火安全教育教案2
一、教學(xué)目的
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展用電、防火、防水等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施,愛護(hù)自己。
2、培育學(xué)生自我生存力量,使學(xué)生安全,安康地成長(zhǎng)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
使學(xué)生樹立用電、防火、防水等自護(hù)、自救的觀念,增加安全意識(shí)。
資料預(yù)備:《安全教育讀本》
三、教學(xué)過程
(一)用電安全:
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較生疏。)
2、教師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)準(zhǔn)時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣
但是,假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問,不留意用電安全,就會(huì)很危急。所以,我們不要出于奇怪,自行拆卸、修理電器,不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水,一旦電器消失故障,應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?/p>
(二)防火安全:
1、提出問題爭(zhēng)論:假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對(duì)正確的確定。)
2、依據(jù)爭(zhēng)論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問。
四、作業(yè)
檢查自己有哪些擔(dān)心全的事,寫下來,并說說如何留意。
今冬明春防火安全教育教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過嬉戲使幼兒懂得防火的粗淺學(xué)問和自救的力量。
2、在活動(dòng)中培育幼兒大膽清晰地?cái)⑹鲎约旱摹毕敕ā?/p>
活動(dòng)預(yù)備:
1、收集火災(zāi)的案例及錄像。
2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。
活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入
1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。
(二)避開火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法
避開火災(zāi)的發(fā)生:
出示圖片
1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎?
2、(小朋友喜愛的玩具掉到床下的墻角了,一個(gè)小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?
小結(jié):這兩個(gè)小朋友的做法都不對(duì),這樣做簡(jiǎn)單引起火災(zāi)。
幼兒自救的方法:
1、小朋友假設(shè)我們遇到火災(zāi)了,我們?cè)趺醋瞿??(幼兒可自由?zhēng)論,撥打火警電話119;依據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)
2、剛剛小朋友第一個(gè)想到的方法是打火警電話119,讓他們來幫忙我們。
3、小結(jié):我們撥打火警電話時(shí)肯定要講清晰自已家的地址,這樣可以讓消防員們快速趕到你家來滅火。
4、那著火的時(shí)候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?
(三)消防演練
1、播放消防演習(xí)視頻,讓幼兒自己觀看,說出自救方法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,用滅火器滅火,從安全出口離開…….
2、消防演習(xí)活動(dòng),組織幼兒快速按規(guī)定的疏散線路帶著幼兒有序下樓,集中到操場(chǎng)安全地帶,再清點(diǎn)人數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無遺漏、無喪失、無損害。
(四)活動(dòng)完畢總結(jié)
幼兒在消防演習(xí)中遇到的問題,再次加深幼兒多消防學(xué)問的熟悉。
本次活動(dòng)我覺得是比擬勝利的,預(yù)期的目標(biāo)也較順當(dāng)?shù)氐竭_(dá)了。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們通過聽、看、想、說、議、學(xué)、練等多種方式參加活動(dòng),主動(dòng)積極性很高,不知不覺中就知道了怎樣報(bào)警以及了解了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)一些簡(jiǎn)潔的自救方法。依據(jù)中班孩子們奇怪的特點(diǎn),我運(yùn)用皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展理論,在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,我采納直觀教學(xué)法,讓孩子么們帶著問題去聽,去看,接著進(jìn)展?fàn)幷?,還不忘進(jìn)展思想教育:不能任憑玩火、以免發(fā)生火災(zāi)。接下來是讓孩子們學(xué)習(xí)如何報(bào)火警以及逃命的忠言環(huán)節(jié),我鼓舞孩子們大膽想方法,表達(dá)自己的想法,以著火了怎么辦為主線,引導(dǎo)孩子帶著問題去思索。開頭時(shí),孩子們獲得閱歷是零碎的,再通過教師加以分析、引導(dǎo)小姐,個(gè)體閱歷就演化成了集體的、有價(jià)值的完整閱歷了。在第三個(gè)環(huán)節(jié)中,我采納了嬉戲體驗(yàn)法,在設(shè)置模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔自救,進(jìn)展消防演習(xí)。讓孩子們?nèi)硇牡赝度氲芥覒虻臍夥罩?,以嬉戲的方式?duì)學(xué)問進(jìn)一步穩(wěn)固和深化。
今冬明春防火安全教育教案4
教學(xué)時(shí)間:
教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害,俗話說“水火無情”,由火災(zāi)引起的悲劇許多,也很慘烈。為了防患于未然,學(xué)生必需了解一些根本的防火學(xué)問和在火災(zāi)中自救的本事。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.了解在家庭中,常見的火災(zāi)隱患有哪些。
2.在平常,怎樣做好家庭防火。
教學(xué)預(yù)備:
1.學(xué)生課前收集家庭防火的資料。
2.課件展現(xiàn)關(guān)于家庭火災(zāi)的隱患和預(yù)防的方法。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入新課
導(dǎo)入:大家說一說火在生活中的作用。
教師:火和我們的生活息息相關(guān),它能給我們帶來可口的食物、暖和的環(huán)境和歡樂的心情,但火又是無情的,假如使用不當(dāng)或治理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),給我們的生活造成沉重的損失。尤其是家庭防火特別重要,同學(xué)們要了解一些預(yù)防火災(zāi)的學(xué)問,把握更多應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法,確保生命財(cái)產(chǎn)安全。所以,我們今日一起來學(xué)習(xí)家庭防火的學(xué)問。
二、真實(shí)再現(xiàn):家庭火災(zāi)現(xiàn)狀(直接點(diǎn)題)
直面火魔:
由于人們的麻痹大意和消防學(xué)問的缺乏而導(dǎo)致的家庭火災(zāi)事故頻頻發(fā)生,家庭火災(zāi)給人們帶來沉重的災(zāi)難:一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間被大火吞噬,一個(gè)個(gè)含辛茹苦建立的家庭轉(zhuǎn)瞬變成廢墟。據(jù)統(tǒng)計(jì),80%以上火災(zāi)事故死亡人數(shù)為家庭火災(zāi)所致。
1.2023年4月8日早晨,沈陽一居民家的仆人起床時(shí),聞到房間里有燃?xì)馕?,但?dāng)時(shí)沒有在意,也沒有準(zhǔn)時(shí)翻開門窗通風(fēng),便點(diǎn)火做飯,“轟”的一聲,燃?xì)獗迹腿水?dāng)場(chǎng)燒傷。
2.2023年2月8日凌晨,濟(jì)南工人新村北村一居民家里由于電燈燈口線路老化,引起火災(zāi),經(jīng)警民合力,半小時(shí)后將火撲滅,居民財(cái)產(chǎn)大部燒毀,還好沒有才造成人員傷亡。
3.2023年3月8日晚,佛山南海鹽步一臨街小屋發(fā)生火災(zāi),火災(zāi)中一名7歲女孩和其不滿4歲的弟弟被燒死。
教師播放視頻:
家庭防火。
學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>
教師:同學(xué)們說的對(duì),家庭火災(zāi)是很恐懼的,是災(zāi)難性的,而且多數(shù)火災(zāi)都是人們的疏忽大意造成的,因此做好家庭防火是特別重要的。
下面我們分小組爭(zhēng)論一下,完成下面3個(gè)問題:
1.家庭常見火災(zāi)隱患有哪些?
2.導(dǎo)致家庭火患緣由有哪些?
3.平常我們應(yīng)當(dāng)怎樣做好家庭防火呢?
(學(xué)生分組爭(zhēng)論、分別溝通這3個(gè)問題)
教師:同學(xué)們說的都有道理,下面我歸納一下:
A、家庭常見火災(zāi)隱患有哪些:
1.電器超負(fù)荷,溫度過高。
2.插頭損壞,不準(zhǔn)時(shí)更換
3.用裸線頭代替插頭使用,造成短路或發(fā)生火花。
4.保險(xiǎn)絲熔斷時(shí),有灼熱的金屬顆粒掉到下面可燃物上。
5.煤氣、自然氣等可燃性氣體,如有泄漏,當(dāng)與空氣混合到達(dá)爆炸極限時(shí),翻開電器開關(guān)。
6.在樓道堆放木制品、棉制品、紙制品等可燃物。
B、導(dǎo)致家庭火患緣由:
1.出門時(shí)遺忘關(guān)閉電器開關(guān)。
2.電器停用時(shí)插頭不拔。
C、平常我們應(yīng)當(dāng)怎樣做好家庭防火呢?
1.爐灶不能與可燃物靠的太近,也不要在爐灶旁存放易燃物品。
2.不能用汽油、煤油等作為引火物點(diǎn)火。
3.掏出未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。
4.照明電燈線路不能超負(fù)荷使用,切忌用鐵絲或銅絲等代替家庭保險(xiǎn)絲。電燈不用時(shí)要順手關(guān)閉。
5.各種家用電器不要同時(shí)啟動(dòng),要逐臺(tái)開啟,做到不超負(fù)荷。
6.家用電器要防止受潮。
7.使用電爐、電熨斗、電烙鐵、電暖器、電吹風(fēng)等用具時(shí),不要直接擺放在木桌、木地板等可燃物上,應(yīng)墊上金屬架、磚塊等。停用時(shí),馬上切斷電源,并等到完全冷卻后才保藏。
8.打雷時(shí),應(yīng)當(dāng)停頓使用電視機(jī)、組合音響并拔掉電源插頭。
9.不要在電冰箱內(nèi)存放汽油、漆類溶劑、氣霧噴罐燈易燃易爆危急品。
10.不能把電熱毯折疊起來使用,也不要在電熱毯上放置厚重的被褥。
11.家電消失故障時(shí),應(yīng)當(dāng)馬上切斷電源、關(guān)機(jī),故障排解后才能連續(xù)使用。
12.發(fā)覺電線的絕緣皮老化,要準(zhǔn)時(shí)更新。
13.帶有鎮(zhèn)流器、變壓器的日光燈、節(jié)能燈、霓虹燈等,不能成天整夜地長(zhǎng)時(shí)間開啟。
三、同學(xué)們不怕一萬,就怕萬一,萬一著火應(yīng)當(dāng)怎么辦呢,請(qǐng)同學(xué)們思索一下。好,請(qǐng)同學(xué)們說一下。
教師總結(jié):
著火后要做到以下幾點(diǎn):
1.冷靜鎮(zhèn)靜。
2.切斷電源。
3.大聲呼救。
4.電話報(bào)警。
教師:下面我來模擬一次報(bào)警電話,大家看存在什么問題。
教師課件出示點(diǎn)火報(bào)警的留意事項(xiàng):
1.牢記火險(xiǎn)報(bào)警電話號(hào)碼“119”。
2.報(bào)火警時(shí),要鎮(zhèn)靜冷靜,正確簡(jiǎn)潔。向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn),講清所處的區(qū)(縣)、街道、門牌號(hào)碼及樓號(hào)樓層狀況。
3.要講清是什么物品著火,火勢(shì)怎樣。
4.要講清報(bào)警人的姓名和電話。
5.報(bào)警以后,快速組織人員到四周的路口等候和引導(dǎo)消防車前往火場(chǎng)。
6.在沒有電話的狀況下,應(yīng)當(dāng)大聲地呼喊或?qū)嵭衅渌椒ㄒ鹚闹苋巳毫粢?,幫助滅火或?bào)警。
特殊強(qiáng)調(diào):假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
教師:下面我們分組模擬一次打火警電話。
四、拓展延長(zhǎng)
教師出示課件,讓學(xué)生推斷這些做法的對(duì)錯(cuò)。
1.在家中存放大量的汽油,酒精等物品。
2.離開家前關(guān)閉電器和電閘。
3.使用電熨斗過程中接聽電話,把電熨斗放在熨燙的衣物上面!
4.用浸濕的棉被掩蓋著火的煤氣罐。
五、總結(jié)
同學(xué)們,這節(jié)課有什么收獲。
六、完畢語
在日常生活中發(fā)生的住宅火災(zāi),主要還是源于人的因素,因此,做好居家防火,應(yīng)當(dāng)提高家庭成員的整體消防意識(shí),平常多看些有關(guān)消防安全學(xué)問的書籍或電視節(jié)目,了解一些居家防火常識(shí),做到睡前檢查煤氣灶氣門是否關(guān)好,出門時(shí)檢查家用電器是否已經(jīng)切斷電源,杜絕居家火災(zāi)的發(fā)生,確保防患于未然。
同學(xué)們,每年的11月9日為世界消防日,讓我們從身邊做起,從自我做起,遠(yuǎn)離火災(zāi)。
今冬明春防火安全教育教案5
一、教育的主要目的
對(duì)學(xué)生進(jìn)展用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施,愛護(hù)自己。
二、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了。有許多事情我們都可以獨(dú)立完成了,家長(zhǎng)和教師也把你們看成了小大人。下面教師有些問題要問問大家,看看你們有沒有為成為一名小大人做好預(yù)備。
三、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較生疏。)
2、用電過程中需要留意哪些安全?
3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?
教師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)準(zhǔn)時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是,假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問,不留意用電安全,就會(huì)很危急。所以,我們不要出于奇怪,自行拆卸、修理電器,不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水,一旦電器消失故障,應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?/p>
四、防范措施
1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、修理電器。
4、使用和操作電器要留意不能有濕水。
5、一旦消失電器故障,馬上截?cái)嚯娫础?/p>
五、留意防火
過渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?
1、消失過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不當(dāng)心留下了火種)
2、提出問題爭(zhēng)論:假如你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對(duì)正確的確定。)
3、小結(jié):萬一發(fā)生意外準(zhǔn)時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到:要說出哪里著火了,火勢(shì)怎樣,是如何著火的,還要說出自己的姓名和地址。假如你置身于火場(chǎng),必需鎮(zhèn)靜、冷靜。肯定不能驚慌。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng),不然就會(huì)踩死許多人!”同學(xué)們,假如學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),千萬不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡過難關(guān),保住生命財(cái)產(chǎn),大家都知道--生命比金子更
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