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文檔簡介
第教師個人小結(jié)
教師個人小結(jié)
本次教師崗前培訓(xùn)的資料十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風(fēng)教育,教育新理念,教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),基礎(chǔ)課程改革綱要,教師心理健康教育,現(xiàn)代教育技術(shù),班主任工作方法和技能,學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時間僅有十二天,但資料卻是充實的,對我們新教師來說更是終身受益。經(jīng)過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識
在本次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到:首先,教師是文化的傳遞者。"師者,所以傳道,授業(yè),解惑也",這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,那里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)本事,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度,親和力要到達(dá)知心朋友一樣。很后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),心理學(xué),健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫忙和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
同時,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師職責(zé)的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自我的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。"要愛生如子",時時為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),和比較扎實的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強的語言表達(dá)本事和感召力。對學(xué)生要多說鼓勵的話,安慰的話,開導(dǎo)的話,實在的話;少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話,威脅的話。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略
在本次培訓(xùn)中,經(jīng)過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備很基本的"六認(rèn)真"要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。備課是一項重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面,即備教材,備學(xué)生,備教法,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。不僅僅要求教師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,僅有這樣才能提高自我的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。異常是在新課程改革的背景下,必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué),這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)
三、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力
在本次培訓(xùn)中,還貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自我的主角;三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的教師;四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以往說過:"僅有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自我的意志。"也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
教師個人小結(jié)隨著幼兒園管理工作的實施,一月來,在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,后勤人員積極開展工作,全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作,現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動,有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學(xué)工作計劃,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的技術(shù)技能,讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐,提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以這宗旨展開工作。
二、明確職責(zé),優(yōu)質(zhì)服務(wù)
我們幼兒園的后勤隊伍,根據(jù)工作的性質(zhì),可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊,由于人員配備不齊,所以有時候都是一身兼幾職。
保育工作要求細(xì)致,通過不斷總結(jié)交流,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會議上,請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點,要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法,分析她們的操作是否正確,相互取長補短。12月份,太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作,阿姨流利的回答,齊全的資料,潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。
門衛(wèi)的主要職責(zé)是看好自己的門,管好自己的人,經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況,嚴(yán)禁社會閑雜人員進入校園,以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。
后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作,深入班級,了解教師的心聲,開學(xué)時安排好各班級的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等,平時任勞任怨,為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本月創(chuàng)建省示范幼兒園,老師需要東西了領(lǐng),沒了出去買;環(huán)境布置了,加班;整理資料了,奉獻了自己的休息日,最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管,期初、末作好核對清查工作,減少不必要的損失,節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理,進出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約,為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。
三、重抓安全工作,做好學(xué)校安全工作計劃,保證孩子健康成長
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園主任沈英組長,王劍玫任副組長,組員由保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo),定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2、保教并重,加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端,因此,我們每天做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系,妥善處理,對服藥的幼兒要問清緣由,杜絕服錯藥物。教師在組織活動時,不管是集體活動、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時加以引導(dǎo),以防事故發(fā)生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學(xué)發(fā)衣服等時出現(xiàn)的安全問題,老師眼觀六路,耳聽八方,及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施,杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),為了孩子的安全,放學(xué)時,教師能根據(jù)本班的實際情況,認(rèn)真檢查接送卡,核對把關(guān),特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制,負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。
4、日常維修及時化。對老師報來的維修項目能夠及時匯報小學(xué)總務(wù)部,拿出處理方法,除特殊情況外,做到當(dāng)天通知維修部門,不留問題過夜。
綜上所述,本月后勤本著務(wù)實、勤儉的工作態(tài)度,與老師們同心協(xié)力,為創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強學(xué)習(xí),不斷總結(jié),做好下半年工作計劃,進一步提升服務(wù)水平。
教師個人小結(jié)
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)入黨第三個年頭了,在這三年中,我時時刻刻能按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,不計較個人的得失,能把集體的利益放在首位,盡量做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。下面我就談?wù)勛约菏窃鯓幼龊帽韭毠ぷ鞯摹?/p>
我是20__年被黨組織審查成為一名預(yù)備黨員,20__年12月轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員,無論我在入黨前還是入黨后,我自認(rèn)為我能時時刻刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,無論做什么事情,都時時刻刻想著自己是一名黨員了,絕對不能作出有損于黨的形象的事情來,因此,我在工作中,能盡職盡責(zé),能嚴(yán)格按照教師的道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格履行教師的職責(zé),認(rèn)真參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,有較高的政治思想覺悟,積極參加學(xué)校組織的各項活動,我能按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,與同志和睦相處,從不為一點小事兒斤斤計較,與人為善,關(guān)心他人,心地善良,為人師表,特別是,嚴(yán)格遵守學(xué)校的師德細(xì)則,不體罰和變相體罰學(xué)生,用慈母般的愛來感化學(xué)生,我準(zhǔn)備從以下幾方面加以說明:
(一)以身作則,為人師表
做好學(xué)生的榜樣,才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的,但我們工作的對象是有個性,有思想的活生生的人。因此,我工作中時時處處具有示范性。要求學(xué)生守紀(jì)律,我?guī)ь^遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;要求學(xué)生有強烈的集體榮譽感;我時時處處讓學(xué)生感受到我是一個集體榮譽感很強的人,并在課堂中滲透這一思想;要求學(xué)生尊重別人,我時時處處尊重他們,要求學(xué)生關(guān)心別人,當(dāng)學(xué)生有困難時,我主動關(guān)心幫助鑒于這些約束,和真心地想成為學(xué)生的榜樣,做什么事我都隨時注意,有幾十雙眼睛在看著我,幾十顆心在被我感染。于是我每天早早地出現(xiàn)在教室,精心的安排早自習(xí)內(nèi)容。
每天晚上認(rèn)真?zhèn)湔n,關(guān)心幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。同學(xué)們都樹立了為學(xué)校爭光,不畏班機摸黑的強烈的集體榮譽感。一個有愛心,團結(jié)向上的集體有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力,再加上工作技巧,對于什么樣的學(xué)生我們能征服不了呢?此時我深刻的體會到了身教勝于言教的作用。
(二)尊敬家長,廉潔從教
工作至今,我都能做到與家長和睦相處,特別是處處體諒家長,工作幾年了,我從不為個人私事利用職權(quán)謀私利,及時和家長溝通,共同教育好孩子,特別是學(xué)困生的家長和我關(guān)系更加密切,同時我的工作也得到了各位家長的支持與理解。我尊重家長,因此也換來了家長們對我的尊重,理解和信任。
(三)具體作的工作:
我覺得我不是特別出色的老師,但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師,無論哪個部門布置給我的工作,我都會竭盡全力,熱情地接受,因為我覺得大家都不干的話,那工作如何開展呢?就好像我讓班級學(xué)生做的事,學(xué)生都不去做,我心里也不好受一樣,我還覺得自己是一名黨員了,絕對要像個黨員的樣子,處處起帶頭作用,不能讓群眾說出還不如一個普通群眾呢,我很要強,做一件事情就要做好,盡最大努力,不能特別優(yōu)秀,也要不能讓人家感覺是應(yīng)付。
(1)我曾經(jīng)接受了工會姬老師給我的任務(wù),讓我寫關(guān)于普通話的報道,最后聽說在什么刊物上報道了,因為當(dāng)時我?guī)е鴮W(xué)生在教師新村做的宣傳,還有節(jié)目,錄像等,所以最后獲得了獎狀,為學(xué)校爭了光。
(2)上學(xué)期,我班同學(xué)接受了,區(qū)普九工作的學(xué)生調(diào)卷,我每天都督促學(xué)生按照要求去做,精心做好學(xué)校布置的每一項工作。最后贏得了區(qū)里的好評,領(lǐng)導(dǎo)的滿意。每次督學(xué)檢查,都要檢查我班學(xué)生的個人成長袋,我都要參與教師的座談,和問卷當(dāng)中,我盡最大努力不給學(xué)校丟分。黨員個人自我評價材料(3)教學(xué)方面,我多次迎接區(qū)小教部的聽課任務(wù)檢查,語文課《宴子使楚》和《刻舟求劍》受到教研員高香春老師的好評,此外在學(xué)校的數(shù)學(xué)平游課活動中,我的《約分》一課獲得校優(yōu)秀課。
平時能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課,和科任教師溝通好,共同教育好學(xué)生,我班沒有漏崗現(xiàn)象。我能按照教學(xué)常規(guī)要求嚴(yán)格要求自己,自覺做到每一項的規(guī)定,盡最大努力提高學(xué)生的成績,不因為我班有4歲上學(xué)的,就降低我的要求,盡最大努力把成
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