洗臉教學(xué)設(shè)計(jì)

洗臉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字。有感情地朗讀課文，理解課文的內(nèi)容。體會(huì)邊區(qū)哨所的戰(zhàn)士們先人后己、無(wú)私關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)同課改的基本理念和模式，提升學(xué)友的參與積極性和展示主動(dòng)性。2.學(xué)習(xí)描寫人物的方法。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)友主動(dòng)、有效參與課改的興趣，提升學(xué)習(xí)效率。2.通過(guò)關(guān)鍵語(yǔ)句的品析，體會(huì)哨所戰(zhàn)士舍己為人的高貴品質(zhì)。教學(xué)用具4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)課海拔五千米的西藏蒙扎哨所是一個(gè)非常缺氧的地帶，也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的旱區(qū)。當(dāng)時(shí)間剛剛親吻十月的日歷，遠(yuǎn)山就開始下雪了，哨兵們多么渴望那些雪快一些落在自己的頭頂，在腳下積成厚厚的土地。有雪就不缺水了，但那是十一月的事，現(xiàn)在是十月，十月干燥得能用火柴點(diǎn)燃。十月，軍區(qū)歌舞團(tuán)到邊防團(tuán)來(lái)慰問(wèn)演出，一位名叫珠麗的歌唱演員便到了蒙扎哨所。可她不知道這個(gè)地方這個(gè)季節(jié)水貴如油。她每天早晚用大盆大盆的水洗臉洗腳，每天喝兩瓶開水，總是端著老也倒不滿的杯子為大家唱歌。但她的歌聲很美，美得哨兵們深深印在了記憶里。接下來(lái)發(fā)生了什么?二、新授（一）有感情朗讀時(shí)的基本要求：1.要正確、清楚，用普通話朗讀，讀準(zhǔn)字音，不漏字，不添字，不錯(cuò)字；2.態(tài)度自然大方，語(yǔ)氣順暢，停頓合理，節(jié)奏恰當(dāng)，讀出層次；3.能用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)比較準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的思想感情；4.融情入境，情隨文動(dòng)。（二）細(xì)讀課文，了解大意討論后用自己的語(yǔ)言歸納：課文主要講了一件什么事？本文講述了一件發(fā)生在西藏蒙扎哨所的故事。哨所條件艱苦，嚴(yán)重缺水，前來(lái)慰問(wèn)演出的女歌唱演員知道實(shí)情后便拒絕用水，最在哨所兵的一致請(qǐng)求下，她開始了一次最隆重的洗臉。文章表達(dá)了邊防戰(zhàn)士對(duì)女演員的關(guān)愛(ài)呵護(hù)和女演員甘愿與戰(zhàn)士們同甘共苦的美好感情，體現(xiàn)了邊防戰(zhàn)士不畏艱難困苦的堅(jiān)強(qiáng)意志和舍己為人的崇高品質(zhì)。課文中有幾次提到戰(zhàn)士給女演員送水？每次的情況都是怎樣的？第一次：戰(zhàn)士照例送來(lái)一大盆熱水，女演員洗臉，然后戰(zhàn)士把水?dāng)€起來(lái)，大家洗臉；第二次：戰(zhàn)士照樣送來(lái)一盆熱水，女演員拒絕，變成了灰姑娘，聲音變了干澀、沙啞。第三次，全排官兵列隊(duì)送水，女演員無(wú)法拒絕，女演員開始了最神圣的洗禮。3..最后一自然段中，女演員為什么接受了戰(zhàn)士們的請(qǐng)求？從中你感受到什么？戰(zhàn)士們嘴唇干裂，仍舍不得喝水，卻每天給女演員燒一盆熱水洗臉。這一盆熱水是戰(zhàn)士們最厚重的禮物。戰(zhàn)士們用這莊嚴(yán)的儀式表達(dá)了對(duì)女演員最純真的關(guān)愛(ài)，女演員被深深地感動(dòng)了。從中可以看到他們彼此互相關(guān)愛(ài)、同甘共苦的崇高品質(zhì)（三）主題延伸升展。把文中通信員回答女演員的那些話找出來(lái)，集中讀一讀，想一想，通信員執(zhí)意要送洗臉?biāo)o女演員的理由是否充足？如果不充足，其深層原因又是什么？表面上看，只是為了照“到哨所的第一位女同志”，顯得不夠充足。其深層原因是戰(zhàn)士們具有不畏艱苦的純真心靈和舍已為人的崇高品質(zhì)。學(xué)習(xí)完這篇課文后，你肯定被邊防戰(zhàn)士們先人后己、真誠(chéng)無(wú)私地關(guān)愛(ài)別人的優(yōu)秀品質(zhì)深深折服，那就請(qǐng)你聯(lián)系自己在日常生活中與人交往的事例，說(shuō)說(shuō)你平常是怎么做的吧，以后將會(huì)怎么做呢？要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，與他人同甘共苦！3.在以前的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了很多描寫人物的方法，那么在本課中作者又運(yùn)用了哪些描寫人物的方法？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)找找，先勾畫好再體會(huì)其運(yùn)用之妙。通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的細(xì)致刻畫，來(lái)反映人物的內(nèi)心世界及其品質(zhì)。例如“通信員把她的洗臉?biāo)惯M(jìn)一個(gè)大鐵桶里，然后用毛巾蘸著盆底剩下的一點(diǎn)水，直往臉上擦。”這一動(dòng)作描寫表現(xiàn)了小戰(zhàn)士的節(jié)約用水，先人后己的品質(zhì)。課堂小結(jié)要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、諒解他人，與他人甘苦與共，才能共渡難關(guān)。課后習(xí)題認(rèn)讀“縈繞、凋謝、揮霍、內(nèi)疚、緊繃、干澀”等生字詞。2.用“縈繞、凋謝、揮霍、內(nèi)疚、緊繃、干澀”造句。板書17.洗臉?biāo)陀脩?zhàn)士送水拒絕女演員送無(wú)法拒絕同甘共苦、互相關(guān)愛(ài)不畏艱苦、舍己為人《洗臉》教學(xué)設(shè)計(jì)高碼完小曾勇英教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)邊區(qū)哨所的戰(zhàn)士的先人后己、無(wú)私關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀品質(zhì)。2、學(xué)習(xí)描寫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)體會(huì)通信員執(zhí)意每天早晚送洗臉?biāo)o女歌唱演員的深層原因。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)西藏邊防部隊(duì)資料，了解其生活狀況。教學(xué)過(guò)程一、談話激趣導(dǎo)入板書課題：洗臉“洗臉”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件很平常的事，可對(duì)于駐扎在海拔5000米高山上的西藏部隊(duì)來(lái)說(shuō)，又會(huì)是怎樣的一種狀況呢？讓我們一起走進(jìn)西藏哨所，去感受那動(dòng)人的場(chǎng)面。二、初讀課文自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。課件出示生字，學(xué)生讀，注意正音。提出不懂的生詞。默讀課文，思考：課文講了一件什么事？結(jié)合收集到的資料簡(jiǎn)要談?wù)勎鞑剡叿啦筷?duì)的生活狀況文章講了發(fā)生在什么地方誰(shuí)與誰(shuí)之間的故事？板書：消所官兵女歌唱演員。哨所官兵的生活中最缺的是什么？精神上最缺的是什么？在如此嚴(yán)重缺水的哨卡，官兵們的所作所為給你們留下了一種怎樣的印象？板書：先人后己女演員在不知情和知情后的做法上有什么不同。板書：拒絕洗臉當(dāng)?shù)弥輪T為節(jié)約用水而拒絕洗臉時(shí)，哨卡官兵們是怎樣做的？板書：列隊(duì)盛請(qǐng)女演員是以怎樣的方式回報(bào)戰(zhàn)士的盛情的？板書：隆重洗臉學(xué)到這里，你們對(duì)戰(zhàn)士，對(duì)女演員有何感想？板書：軍愛(ài)民-民愛(ài)軍四、學(xué)習(xí)描寫人物的方法本課中作者又運(yùn)用了哪些描寫人物的方法？通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的細(xì)致刻畫來(lái)反映人物的內(nèi)心世界及其品質(zhì)。2.通過(guò)細(xì)節(jié)描寫豐富人物形象，突出人物品質(zhì)。五、課后延伸在那平凡的世界里，那些平凡的人卻做出了不平凡的壯舉，面對(duì)他們，我們除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。但感動(dòng)之余，你們是否想過(guò)該為那些缺水的地域做點(diǎn)什么呢？洗臉板書設(shè)計(jì)：17、洗臉哨所官兵女歌唱演員先人后己拒絕洗臉軍愛(ài)民民愛(ài)軍列隊(duì)盛請(qǐng)隆重洗臉二、初讀課文1.自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。出示生字，學(xué)生讀，注意正音。提出不懂的生詞。默讀課文，思考：課文講了一件什么事？結(jié)合收集到的資料簡(jiǎn)要談?wù)勎鞑剡叿啦筷?duì)的生活狀況三、自學(xué)課文1.自讀課文，畫出讓你深受感動(dòng)的詞句，多讀幾遍。集體交流。感受邊防戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)。四、學(xué)習(xí)描寫人物的方法本課中作者又運(yùn)用了哪些描寫人物的方法？1.通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的細(xì)致刻畫來(lái)反映人物的內(nèi)心世界及其品質(zhì)。通過(guò)細(xì)節(jié)描寫豐富人物形象，突出人物品質(zhì)。五、課堂小結(jié)2 3《我會(huì)洗臉》教學(xué)設(shè)計(jì)——南苑小學(xué)顧靜靜一教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生認(rèn)識(shí)洗臉用具（毛巾和臉盆）。2通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生初步掌握正確的洗臉?lè)椒ā?培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。4培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。二教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)洗臉用具，初步掌握正確的洗臉?lè)椒?。三教學(xué)準(zhǔn)備臉盆、毛巾、水桶、視頻四教學(xué)過(guò)程（一）回顧舊知，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，我們以前學(xué)過(guò)一首兒歌《絞毛巾》，還記得嗎？一起來(lái)回憶下！絞毛巾先把毛巾來(lái)對(duì)折，對(duì)折對(duì)折再對(duì)折，一手握得緊，雙手相反絞，一二三，用力絞，絞成像個(gè)大麻花。師：念完兒歌，我們根據(jù)兒歌中的方法，一起跟著老師來(lái)絞下毛巾吧！教師一個(gè)一個(gè)去指導(dǎo)學(xué)生，檢查是不是都會(huì)絞毛巾了。師：我們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了絞毛巾，那么怎樣用毛巾來(lái)洗臉呢？二）學(xué)習(xí)新知1、認(rèn)識(shí)臉盆和毛巾師：我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下，洗臉要用到哪些東西？這個(gè)是什么？毛巾這個(gè)又是什么？臉盆（指名說(shuō)，答對(duì)者給笑臉；全班齊說(shuō)）2、學(xué)習(xí)洗臉?lè)椒ㄏ旅嬲?qǐng)同學(xué)們觀看視頻，視頻中的小朋友是如何洗臉的呢？注意看。（1）取適量的水師：視頻中的小朋友首先用臉盆取了適量的水，那么我們也與他一樣，去取適量的水吧？（教師示范）（2）浸濕毛巾，并擰干師：這位小朋友接下來(lái)把毛巾放到水盆里，浸濕。同學(xué)們也趕緊把自己的毛巾浸濕！師：浸濕毛巾后，他用了我們熟悉的絞毛巾方法把毛巾擰干。我們一起學(xué)著他的樣子把你的毛巾擰干?。ń處熥鍪痉秳?dòng)作，學(xué)生跟著做，糾正錯(cuò)的做法）（3）洗臉師：跟視頻中的小朋友一樣，首先先把擰干的毛巾放到手心里，然后先繞著圈擦一遍，接著擦擦眼睛，擦擦鼻子，擦擦脖子，擦擦耳朵。（學(xué)生跟著教師做）（4）搓洗毛巾師：洗完后，把毛巾再次放到水盆里。新授部分：1、邊看視頻，邊教師示范2、大家跟著老師一起來(lái)做（每一步，教師都要下去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，做到個(gè)別化教育）這是本課的重點(diǎn)（三）練習(xí)洗臉（1）請(qǐng)同學(xué)到講臺(tái)前聽著老師的口令分步驟洗臉。（表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)笑臉）（2）全體同學(xué)按老師的口令分步驟學(xué)習(xí)洗臉。（3）搓洗毛巾，掛毛巾，倒水。師：今天我們學(xué)習(xí)了怎樣洗臉，洗臉的時(shí)候我們要先繞著圈擦一遍，接著擦擦眼睛，擦擦鼻子，擦擦脖子，擦擦耳朵。同學(xué)們?cè)谏钪幸惨@樣洗臉，做個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的小朋友哦?。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)根據(jù)得到的笑臉多少來(lái)評(píng)價(jià)。勤洗臉一、教學(xué)目標(biāo)：教會(huì)學(xué)生如何把臉洗干凈，養(yǎng)成睡前起床后勤洗臉的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)如何把臉洗干凈三、教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成勤洗臉的習(xí)慣四、教具準(zhǔn)備臉盆7個(gè)、毛巾7塊、護(hù)膚霜1瓶、鏡子1個(gè)五、教學(xué)過(guò)程（一）為什么我們要洗臉？1、同學(xué)們，我們睡覺(jué)前、起床后都要求洗臉是不是？那么我們不洗臉會(huì)變成什么樣呢？2、我們來(lái)看看邋遢大王的故事播放視頻《邋遢大王》3、看了邋遢大王的故事，同學(xué)們明白沒(méi)有？如果我們不常常洗臉，整天臟兮兮地，會(huì)有人喜歡我們嗎？沒(méi)有。（二）如何洗臉1、教具準(zhǔn)備臉盆7個(gè)、毛巾7塊、護(hù)膚霜1瓶、鏡子1個(gè)。2、臉盆裝上三分之一的清水，毛巾放入盆中，洗后擰干3、捧一捧清水洗臉，用手清洗臉部，尤其眼角、嘴角等地方，多洗幾遍，反復(fù)輕輕擦拭4、拿毛巾將臉擦干，再將毛巾洗凈、擰干5、教師給學(xué)生擦上護(hù)膚霜（三）結(jié)束1、教師給學(xué)生檢查洗臉效果，給學(xué)生照鏡子，讓學(xué)生看看自己的成果2、獎(jiǎng)勵(lì)，每人一朵小紅花3、總結(jié)同學(xué)們現(xiàn)在都把臉洗干凈了，都變漂亮了！喜不喜歡呀？那我們是不是每天都要把臉洗的干干凈凈呀？是的，我們要做一個(gè)愛(ài)文生愛(ài)干凈的小朋友！大家才會(huì)喜歡我們是不是？好，今天的課就到這里，下課！六、板書設(shè)計(jì)勤洗臉七、教學(xué)反思本教案是針對(duì)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)以及未能很好掌握洗臉?biāo)⒀赖然旧罴寄艿膶W(xué)生設(shè)計(jì)的，對(duì)于學(xué)生掌握此項(xiàng)生活技能具有指導(dǎo)作用，符合學(xué)生的實(shí)際情況。一、導(dǎo)入先來(lái)做一個(gè)小調(diào)查：同學(xué)們請(qǐng)看看周圍的伙伴，請(qǐng)問(wèn)你看見(jiàn)了什么？——生回答如果給你一個(gè)顯微鏡，想想你又可以看到什么？——生回答俗話說(shuō)，病從口入，良好的洗漱習(xí)慣可以幫助我們規(guī)避很多不必要的疾病，今天老師就來(lái)教給大家怎樣養(yǎng)成良好洗漱習(xí)慣那么洗漱習(xí)慣包含哪些呢？洗臉洗手刷牙洗澡二、洗臉這是我們常用到的幾個(gè)洗漱習(xí)慣，那么接下來(lái)老師要來(lái)給大家好好分析一下了，先說(shuō)說(shuō)洗臉。為什么我們要洗臉？我們先來(lái)欣賞一個(gè)小故事。（一）故事《小熊愛(ài)洗臉》回顧敲定：1.小熊生日到了，媽媽買了什么？小熊愛(ài)吃嗎？2.小熊吃的滿臉都是什么？媽媽叫小熊干什么？小熊洗臉了嗎？一大群什么動(dòng)物爬到了小熊臉上了？因?yàn)樾⌒茏焐嫌惺裁矗啃⌒芸蘖藛幔?.后來(lái)小熊愛(ài)洗臉了嗎？5.小熊現(xiàn)在天天洗臉、洗手，變成了一個(gè)愛(ài)清潔的好孩子。你們也想變成一個(gè)愛(ài)清潔的好孩子嗎？那我們吃飯前要先做什么呢？吃完飯以后我們要？（二）洗臉?lè)椒ㄕ_的洗臉?lè)绞綉?yīng)該是什么樣呢？先來(lái)交給大家秘訣啦！學(xué)生先回答，然后出示洗臉歌：洗臉歌雙手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗臉，洗洗嘴，接著擦擦小脖子，最后洗洗小耳朵。一邊教，一邊做動(dòng)作。為了讓我們洗臉洗出快樂(lè)來(lái)，老師還給大家?guī)?lái)一首關(guān)于洗臉的歌曲？想不想學(xué)學(xué)？（學(xué)習(xí)兒歌《小毛巾》）是不是大家現(xiàn)在都知道應(yīng)該怎么洗臉了呢？三、洗手（一）談洗手我們洗臉都是用手洗的，如果手不洗干凈，那洗臉效果會(huì)好嗎？（二）談方法下面我們來(lái)學(xué)學(xué)洗手的訣竅。誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)洗手有什么秘訣呢？（三）洗手歌洗手歌嘩嘩流水清又清，快把小手洗干凈。拿起香皂擦一擦，小手搓起泡泡花。再用清水沖一沖，洗掉贓物和細(xì)菌。伸出小手比比看，看誰(shuí)洗得最干凈。四、總結(jié)好啦，今天教會(huì)了大家應(yīng)該怎么洗臉，洗手，大家學(xué)會(huì)了嗎？同學(xué)們學(xué)得真棒！從今天開始自覺(jué)洗手，獨(dú)立洗臉的習(xí)慣。接下來(lái)獎(jiǎng)給大家一首歌曲好不好？（《洗手歌》）《洗臉》是我最喜歡的課文，它給我留下了深刻的印象。課文主要講述了一位到邊防部隊(duì)慰問(wèn)演出的女演員，發(fā)現(xiàn)了部隊(duì)哨所缺水后。開始拒絕通信員每天為她送洗臉?biāo)墓适?。每次讀這篇文章時(shí)，我都會(huì)深深地被感動(dòng)。文中的官兵們，用女演員用過(guò)的洗臉?biāo)茨?，再用?lái)洗腳。官兵們自己缺水，卻每天給女演員送來(lái)充足干凈的水來(lái)洗臉，這種先人后己、關(guān)心別人的品質(zhì)讓我感動(dòng)不已！而女演員了解了哨所缺水后開始拒絕用水。后來(lái)，由一位美麗年輕的姑娘變成了“灰姑娘”，可誰(shuí)能說(shuō)這個(gè)灰姑娘不是世界上最美的人呢？我們現(xiàn)在的生活越來(lái)越好，越來(lái)越富裕了，不像以前有吃就行，現(xiàn)在吃飯講究衛(wèi)生干凈。但這衛(wèi)生和干凈是有代價(jià)的。那就要用到許多水，誰(shuí)都知道要節(jié)約用水，但是有誰(shuí)真正做到了呢？當(dāng)看到別人的水龍頭沒(méi)關(guān)時(shí)，你是否去主動(dòng)關(guān)過(guò)呢？班級(jí)搞衛(wèi)生時(shí)，你是否肆意用水呢？當(dāng)你去澆花時(shí)是，你是否想過(guò)用上淘米水呢？當(dāng)你洗衣服時(shí)，你是否想過(guò)把水儲(chǔ)存起來(lái)，用來(lái)沖洗廁所呢？我時(shí)常會(huì)想起一則廣告：如果不節(jié)約用水，可能地球的最后一滴水就是人類自己的眼淚。水是生命之源，珍惜每一滴水就是珍惜自己的生命。冷水洗臉緩解過(guò)敏（轉(zhuǎn)）春天的腳步剛走來(lái)，含苞欲放的花兒即開始吐露芳華。而張女士這